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叫醒我的是英俊哥，此公正忽闪着大眼睛“脉脉含情”的看着我。
“哎我说，拜托你下次别再这样看着我，全身汗毛都竖起来了！”我十分严肃的告诫英俊哥。
“好好，下次我注意。快起来吃晚饭了，我帮你买了点吃的。”
我看了一眼桌子上的饭菜，才发现早有一股扑鼻的菜香钻进了鼻子里。
我以不可思议的速度起床洗漱完毕，我想我前世可能是一头猪，除了睡，就是吃。
我一边狼吞虎咽着比食堂的好过不止千万倍的饭菜，一边含糊不清地感谢英俊哥去校外的小饭馆为我买来这么丰盛的饭菜。
英俊哥说没事，算是感谢昨晚我请他喝酒了。
我说，“哎？！对了，怎么没买酒？”
“你还能喝？睡了一天了都，明天还想继续请假啊！”
我说：“不喝就不喝呗，激动个啥，小心血压升高！你看看，娃多可怜，都胖成啥样了。要不，真再请你陪我吃点。”
我就这么个德行，其实心里很感动，但不会表现出来。英俊哥此刻就让我感动地要死，我认为一个人在我饥饿的时候送来美味的饭菜，绝对比雪中送碳更能使我感动，因为宿舍里严禁烧碳取暖。
我虽然感动，但仍拿英俊哥开玩笑。
不知道为什么，看着英俊哥，总让我想起左妍，虽然这两张脸即使抛开性别之分仍有天壤之别，任何一个尚有理智的人也不会拿两者作比较。但我就是总能看到第一次遇到左妍时那个甜甜的笑容。
第一次见到左妍的那一天，我看着英俊哥和左妍并肩走向教学楼。我便一声不响不近不远地跟在他们后面，原因是我也要去那座楼。我在后面听着他们说说笑笑，很是羡慕。我极力不愿相信自己会羡慕一个有着如此恐怖身形还又很丑的家伙。但事实就是如此，人似乎很难欺骗自己。
我尾随他们，看着他们两个人分开各自走向自己的教室，而我跟随在英俊哥的后面进了一个教室，那也是我所在的班级教室。
我没想到和这个大块头一个班级，更没想到和他还同住在一个寝室，甚至于他就睡在我的下铺，可之前我在寝室收拾床铺时并未看见他。
记得和英俊哥第一次说话是在那天听了班主任絮聒了几个小时后回到寝室。我最后一个回到寝室，一进门就看到自己的下铺坐着的大木桩，他笑呵呵地看着我。然后跟我打招呼，很羞赧地说他是我的室友，叫“真英俊”，我一下明白了，当天下午见到左妍时的情景浮现在了面前。
我有礼貌地向他问好，告诉他我叫路过，路过的路，路过的过。其他室友没有多做介绍，因为之前我们已经用近一上午互相熟悉了，只有英俊哥是下午我出去之后新来的。
可能是近水楼台的缘故，也因为英俊哥卓越的人格魅力，很快我就同英俊哥成了最要好的朋友。从他的嘴里，我探听到了关于左妍的许多事。而这些信息是我费尽心力，运用我所有的智慧才获得的，绝对称得上来之不易。英俊哥实在是一个不愿在背后谈起别人的正人君子，虽然那个人是自己从小的朋友，也不用说她的坏话。而我恰恰作了一个小人，并且作得分外开心，且能从英俊哥嘴里套出话来，也极有成就感。令我满意的是从英俊哥那了解到的左妍，一如我能看到的一般清纯可爱。
第三章 夜空下的背影
不久，通过英俊哥，我有了和左妍一起共进晚餐的机会，当然用餐时我和左妍之间隔着结实的堡垒——英俊哥。
那顿饭我吃得格外开心，虽然我几乎没吃什么。而身边的英俊哥吃的也分外香甜，说是反正路过买单。
那次用餐过后，我和左妍应该也成了朋友，因为她和英俊哥一起出去玩的时候就会叫上我，我当然每次只好“勉为其难”的答应了。后来我们三个经常一起吃饭，一起去操场的角落里欣赏美丽的夜空，一起被晚上巡查操场的家伙驱逐。
想想那可真是一段快乐的时光啊，经常能和左妍在一起，看她笑，有时也对我笑。不过每次和左妍在一起时我的话都变得特别少，一反常态，英俊哥特有幽默感地说我是一超节能的电灯炮。我不介意，我真想告诉他，不说话正因为我感到快乐。我也有过几次极难得的同左妍单独在一起的机会，当然大多都很短暂。那个时候我很难想象以英俊哥如此肥硕的身躯，跑到商店买水的速度怎么会如此的快。不过有一次我和左妍单独在一起长达20分钟，因为那天不知道为什么左妍说要单独找我说点话。结果站到一起，可能是受宠若惊，抑或是过于紧张，我会做的事就是目不转睛的观察自己的鞋子。就那样，左妍看着我，我看着自己的鞋子，一句话都没有，现在想想都想抽自己一嘴巴子。我们在挺怪异的气氛下坚持站了20分钟，这20分钟里我都不知道自己在想什么。最后我只听到左妍说了句：“路过，你为什么总这样？”然后她就愤愤地转身离开了。我到现在也没搞明白那天她要找我说什么，更没弄明白她为什么要生气。
那次是我最后一次听到左妍对我说话，因为没过多久，我们三人的快乐时光就终结在了张权亚的手里。英俊哥给我讲了“掌权呀”追左妍的过程，简单到不可思议。我到现在也不明白这厮怎么有如此魅力，这么轻易的就追到了左妍。而在我，当时曾设想了不下十种的追求计划，却没来的及实施一个，真是好笑。
而自从“失去”左妍，也许我不配这么说，因为我从来没拥有过，但是那是我第一次真真正正感觉到了失落。我也是在英俊哥告诉我左妍成了张权亚的女朋友时，才意识到自己果然是真心喜欢上了这个女孩，但为时已晚，我不打算破坏任何人的幸福，晚了就是晚了。
所以我把残余的精力用来消磨这百无聊赖的学习生活，直到今天。
我回过神来，抬头看了一眼英俊哥，发现他也在分神，不知想些什么。“会不会他也在想我刚刚想到的事，会不会也在想左妍？”我马上在心里打消了这种想法，“怎么会，英俊哥比我幸运，他还是可以经常见到左妍，毕竟他俩是发小，感情根深蒂固，雷打不动。”
于是，我低下头，仍旧去吃自己的饭。
“靠！”我在面前的菜汤里捞了半天，一无所获，不免又对自己有了更深一层的了解。我真是个天才，在如此专注想事情的情况下，竟然完全没有影响到自己的用餐速度。这么多饭菜，竟然不知在什么时候就被我消灭掉了。
英俊哥被我吓了一跳，魂魄总算没有散掉，都归了位。问我又什么动静，我说：“没事，怕你坐着睡着了。”
“睡着也要被你吓死！真像左妍说的，‘你最会折磨人’。”
我听他提起左妍，不免有些伤心。“我去扔垃圾哈！”说着拎起桌上的便利袋就往外跑，逃开了英俊哥的视线。
等我再次回到宿舍时，已空无一人，都去晚自习了。我想想自己真是没心情去上什么晚自习，再说为了刚刚长长的黑发，也不愿轻意涉险。
继续睡觉？好像也暂时完全没有睡意，我突然有一种想去操场边欣赏夜色的冲动，我感觉有一轮圆月在那里等着我。为了避免被巡检的老师抓到，我相当机警，发现自己竟然有做小偷的潜质。
我小心翼翼，一路东张西望，东躲西藏，偷偷摸摸地竟安全的溜到了以前同英俊哥、左妍三人一起看夜色的地方。
我静静地坐下来，双手托住下巴，仰望夜空。天幕轻扬，繁星点点，不时有深色的云朵拖着长长的尾巴经过那片黑色的幕布，唯独没有看到等待我的月亮。“看来，最终还是我要等待它。”我想，“等待是我的选择，而是否出现却不是我的决定。”
我就这样静静地坐着，听着风，看着夜空，等待久久不愿出现的月亮。时间飞快的流逝，散落在这片变幻的星云里。我等的月亮没有出现，浓浓的黑色云团终于也掠去了所有的星光，我知道今夜再也看不到月亮了，便打算起身回去。
我缓缓的直起身子，刹那间感到旁边传来一阵寒气，心一下凉了半截。
余光里我看到旁边不远处也缓缓升起一个身影，因为没有星光，我没法看清，只感觉有个人形。
我冷汗直冒，嘴里发干，腿也有点不听使唤。还好我的大脑还可以工作。我的大脑飞快的运转以分析自己此时的情况，很快做出了所有最坏的打算。我开始回想，自己似乎什么时候买过一个十字架来着，不过好像买过也没用，因为此刻没带。我开始更深层次的思考，那个是什么时候出现，是刚刚，还是一直就在那里，我为什么没有发现。想到这，大脑开始有点缺氧。
我看了一眼远处宿舍楼的灯光，其实也不太遥远，那个灯光说明晚自习结束了，寝室里一定还有落单的人，我想也许英俊哥在那。以我的速度跑起来，应该很快就能到达，可是我跑不了，我迈不开腿走出一步，哪怕只一步。所有的一切想法，经过我“奔5”的大脑处理起来，其实就是极其短暂的刹那。
“啊！”
我听到一声惊恐之极的叫声，通过我多年对恐怖片的研究，我明白只有恐惧到极点的人才能发出这种声音。而我确信这个声音不是自己发出的。我寻找声源发现竟然来自旁边的身影。我终于控制不住自己的情绪也发出一声惊惧的“啊”，然后狂奔起来。
我一边狂奔还一边回过头查看后面的情况，这说明我是很有胆量的。一般说来人遇到这种情况，会低头猛跑，直到跑出很远到了自己以为安全的地方才会向后看，不过他们回头的刹那通常会发现危险其实已近在咫尺。
我回头看到那个身影也疯狂的跑了起来，只是没有向我追来，似乎跑向了女生宿舍的方向。
我的大脑又开始疯狂运转起来，只是并没有减缓我脚下奔跑的速度。
“那个身影好像是个女生啊……”
“对了，那叫声也是……”
“没听说学校曾有过女生不幸夭亡的事啊……”想到这，我的速度开始慢了下来，因为我已经处在路灯温柔的光线照射之下了，用我所学到的唯物主义科学观分析，这里已经足够安全了。
我想着想着，突然笑了，看着那个身影跑向的女生宿舍方向。
“我真是白痴！”
我站在安全的光线里，不停的喘息，直到呼吸顺畅了，才慢慢走回了寝室。果然，里面只有英俊哥依然庞大的身躯。
英俊哥问我跑去哪了，我兴致勃勃地将刚刚发生的事告诉了他。当然我适当的做了一些文学处理，略掉了当时自己内心的恐惧，另外描述了一个处变不惊，临危不惧；胆大心细，智勇双全的光辉形象。
讲完之后，英俊哥满脸敬意，而我感觉自己完全在讲另一个人的故事，因此也对故事的主人公心生敬佩之意。
一个并不无聊的夜晚就在缠绵的夜雨中过去，毫不期盼的黎明，却不期而至的到来了，谁也无法阻挡。
在我准备好离开宿舍前往教室开始第一堂课的时候，雨奇迹般的停了。我叹息着阖上已无用武之地的雨伞，走上了通往教室的小路。
我一直坚信自己是一个好学生，虽然我已很久没上过早晚自习，可其它一切课程我都尽量准时参加，请“病假”除外，我认为那是不可控因素。不过让我很纠结的是，每次我在门口打报告时，大多代课老师总要对我细细打量一翻，然后询问我是哪个班级的，这让我很自卑，很没有存在感。
我最喜欢上的是语文课，极主要的原因是我在语文课上得到了足够重视，教语文的老师是到现在为止除了我的班主任唯一一个能叫出我的名字的老师。这不能片面地归结为教语文的老师记性好，众所周知他可以背诵很多诗词，可是在我看来这只能说明语文老师的智商正常，通常有标准智商的人都能记得住如此好记的名字，我对此深信不疑。
语文老师是个即将迈入不惑之年的男人，看起来相当有中国传统特色，一副严师尊容，声音混厚宏亮，虽称不上威震八方，但足可以震动教室四壁。
此公授课极有特色，一是命令我们不停阅读课文，当然我们要记住一句古训“书读百遍，其意自现”，这样我们就不难理解不断阅读课文的意义了。二是他善于提问，且极喜此道，常让人有一条道走到黑之忧。但第二点正是我能得到其重视，能令其记住我名字的根结所在。
通常此公上课伊始让我们翻到书本第几页，然后领读课文，读了十几分钟后，显然气力不足，这时就会转而提问。
“坐在第二排左边第三个的”，“对，就是你，我读到哪了？”
可怜的家伙战战兢兢地站起来，“读到XXXXXX”
老师乜斜着他，问其他同学：“是吗？”
同学们众口一声，“是”。
“嗯，不错，大家听的都很认真，那你接着读，要大声，有感情的朗读。”
那位同学便读起来，读了没多久，声音刚刚由低转高，进入了无我的状态，老师叫了声，“停！”然后低头看了下名册，“卜强同学，刚刚这位同学读到哪了？”
“读到……读到……”卜强紧张的四处环顾，血液不停的涌到脸上，显然他不知道读到哪了。
“不知道？没注意听吧？我就知道你没注意听，你们的一举一动，开个什么小差都逃不过我的眼睛，以后上课要专心。特别是听别人朗读的时候，不专心听，绝对是对他人的不尊重。坐下！”此公转而略带爱怜的看看刚刚被自己中断朗读的同学，和蔼地说，“读的不错，很有感情，继续！”
第四章 继续上课啦
那同学愣在那里，半天无声。
“那个谁，继续读啊。”
那同学还是无声，只是两颊汗水直流。
“读啊！”
那同学终于开了口：“老师，我……我忘记读到哪了。”
是啊，正读的起劲让老师突然一声狂吼给喝止了，没吓破胆算不错了，换谁也要忘的。
“说什么，自己读到哪都不知道了，你怎么读的书，你读到……读到……读……”此公灵机一动，看了一下学生名册，“陈子威同学，你告诉他读到哪了！”
威子站起来，极其直白地说：“报告老师，我不知道！”
“不知道还说的这么理直气壮，真是岂有此理！”老师气愤，故而使用他的“去位”教学法。所谓“去位”，顾名思义就是把学生都赶出座位。
“陈子威，教室后面站着去，在那给我仔细的听！”
“XX同学你说，读到哪了？”
XX起身，“不知道。”
“后面站着去，TT同学……”
……
没多会，教室后面已构成课间操时才有的阵容了。而尚在座位上的几位同学也岌岌可危，互相神交（眼神交流）。
到了这个时候，我知道我该出场了。
“路过，”算了，你还是去后面站着吧！”
“老师，我知道的。”我缓缓站起来，极淡然地说。
“你知道？你真的知道？”
还在座位上的同学好像看到了救星，眼里噙满泪水。
“知道，他读到XXXXXX”
老师听后，转向座位上的同学，“是读到这吗？”
同学们异口同声：“是！”
老师想了想，“不错，就是这里，坐下！还是路过同学听课专心，以后大家要多向他学习，这样才能考出好成绩。”
如此我就免于一罚，而且每次如此。其中心得我至今还未和同学分享过，连英俊哥都不曾告诉，因为这招我一人用还足以应付，人多就会失去作用。不过这心得说来简单：其实我就是随口瞎扯个地方，鬼晓得读到什么地方了，而语文老师不是鬼，自然也不可能晓得。
由于我每次都能答得上此公的提问，自然便成为了他的得意门生。
记得上个月期中考试成绩下来时，我考得并不理想，而有些同学考得不错。语文老师后来找到我，宽慰我说他这次出题可能有点偏了，所以我这么认真学习的好同学都没能考出好成绩，并希望我能向他说实话，是不是那些比我考得好的同学考试作弊了。我当时差点晕死过去，我是哪辈子烧了高香啊！
第二节课原本是外语课，但因为代课老师临时有事，故而将第三节的化学课提到这先上。
化学老师，姓朱，乃明朝国姓，可同学们私下多称其“老猪”，若问原由我实在不知。而我始终坚持认为，猪是绝对教不了化学的，所以纵然是私下里我也从未如此称呼他，就因为这一点我被同学私下评为尊师的楷模。可是显然从我内心来讲对此公没有任何的好感，因此对这门课程也只是一味应付。&；#172；
朱老师讲课也极有特色，主要表现为：&；#172；
一，每堂课必先令我们将书本翻到最后元素周期表页，出神的看上十分钟左右。而他则在前台喃喃自语，以至于我们只能认为老师在进行新的化学式的分解；&；#172；
二，决不做化学试验。对此朱老师解释为：“化学试验室学校是有的，仪器药品也很齐备，但是同学都应该明白，化学试验是相当危险的，当然我认为为科学试验而献身是值得的，但是同学们，毛主席说过，‘你们正是早晨八九点钟的太阳，祖国的未来和希望’，所以我必须对你们负责。”同学们每次听到这里都异口同声，“老师，我们不怕！为了祖国的四个现代化建设，我们愿意付出一切！”朱老师听后总会语重心慈的接着说到，“这一点老师相当清楚，年青人就是有一种毫不畏惧的拼搏精神，这是值得表扬的，但做为你们的老师，我有责任让你们远离危险。你们可以设想一下，化学药水互相反应后，会发生的一些预想不到的可怕情况。同学们，难道你们不怕？”同学们还是回答，“不怕！”朱老师的脸色马上转为严父状，“不怕更不行！危险就是发生在不知道害怕的时候。”同学们差点晕倒。就这样，我和几乎所有同学的潜意识里认为，做化学试验的危险程度是同试验原子弹同一级别的。&；#172；
三，朱老师授课善于举事例，而且太善于了，往往举得例子与化学毫无关系。&；#172；
四，朱老师鼓励方式独特，总想将我们置之死地而后生，每节课他会拿出十分钟做此工作。“同学们，不是我吓唬你们，就你们现在学到的东西，到了考试能考三十分都奇怪了。想及格门都没有，哎！没办法呀！你们就这点水平呀！”唏嘘不止。大家听后，无不垂头丧气。这种情绪一直维持到期中考试之前，因为考试前一节化学课上朱老师笑着说，