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浓度系数，从他的表情和动作可以看出，他的脚散发出来的气味污染空气的程度绝对不轻。
一根烟抽完了，我掏出仅剩的一根点了，狠吸一口，浓烟顺着喉咙一路挺进到达肺部，很大一部分转了一圈后又往外流，贮存在心里的烦闷随之排出体外。我的烦恼很多，所以我经常抽烟。
我记得我和小迅从初三开始抽烟，都以为学会了抽烟就是大人了，就可以摆脱很多困扰我们的事。结果不仅所有人说我们变成流氓，而且，一个学期后，我们在厕所抽烟被老师逮住，老师依然一副恨铁不成钢的模样指着我们说：小孩子学人家抽烟，真不像话！
想着想着有点困了，我掐熄还有一半的烟扔了，在一个离散发毒气的角落最远的一个角落蜷缩着睡去。
睡了一会儿，觉得有点冷，爬起来呆了呆，四周望望，找到先前没抽完的半截烟，点了火，将它彻底正法。然后又睡了过去。
迷迷糊糊中被摇醒了，小迅蹲在我面前，望着我嘴角的一滩口水，露出一个十分夸张仿佛嫦娥奔月一身轻居然都掉了下来的表情：
“你睡在这里也梦遗啊！”
“去你的，”我推开他，“老姜去查了吗！”
“那还用说，那教室可是他奶妈留给他的遗产！”
我起身拍拍屁股和身上那些不知奋斗了多少春秋的尘埃。
“管他妈！吃饭去！”
二 3
现在是春末夏初，苍蝇蚊子繁衍后代的最佳时机。晚上我们坐在教室里基本上就是在为蚊子供应口粮，为虎作伥。
学校规定晚自习可以上厕所，却不可以去吃饭，即使饥肠辘辘饿得像是冬眠刚苏醒也不例外。对于这只准拉不准吃的规矩，绝大多数人是反对的，只是身在屋檐下，不得不低头。不过任何难题都是有解的。于是，一个很很滑稽但不会有人嘲笑的谎言诞世。那就是饿了去吃饭不幸被班主任逮到时都说自己拉屎去了。
所以，每次肚子不争气时，我们就得先做好被自己侮辱的心理准备。
晚自习教室里一般都很安静。人人都与老师留下的作业纠缠不清。有些是在创造，有些是在盗版。有时候会有一股浓烈的刺激性气味以惊人的速度弥散开来。班主任不在时，受到刺激的同学纷纷离开座位向旁边靠去。方圆几米内无人能够坚守住阵脚。大家纷纷抱怨谁这么缺德，自己跟他无怨无仇的。但是所有人都憋红了脸不承认。因为已经引起公愤；一旦承认；就会因为一个屁遭到一堆人的唾弃！气味淡了之后，大家闷着气坐回座位，此事不解而终。
其实这个问题很好解决。如果大家退出的座位成圆形，那么圆心所在位置无疑便是作案凶手。如成方形，那便是对角线的交点了。因为有一个真理是说：同一种气体在同一种介质中的传播速度是相同的。
如果班主任在，没人敢离座逃难，都捏了鼻子如坐针毡，频频四目相对，想从对方眼中看出胆怯，以证实罪魁祸首。这样一直到气味散尽或者班主任起身离开。忍吧，小不忍则乱大谋！
平时老姜难得在讲台上压阵，而每当有人讲小话讲得天花乱坠如火如荼的时候，突然现身在一个意想不到的地方将人统统缉捕。教室外的空间多大啊，去溜达一会再回来伏击也无关痛痒。
今天老姜一开始就稳如磐石地坐在讲台上，大家的好奇心陡增。只是我怎么也好奇不起来，因为我知道一个人一定有了明确的目标，其行动也就相应地变得十分明确。非常让我丧气的是，老姜的目标是我。
训导课，老姜把我的名字化为“某些人”，引用我逃课一下午的事实作例子，面目狰狞地吼了二十分钟。之后便没有像往常一样离开去为伏击作准备，而是坐在讲台上小喘着气休养生息。
老姜休息得差不多后，站起身，朝我的方向走来。我知道政治老师很快就要为我补课了。
这时，音乐老师探了个头进来：
“嘿，姜老师，从你们班借几个人！”
我立马大难不死地想救命恩人来了。音乐老师走进教室扫视了一番，说到：
“家伙们，学校的钢琴因为演出要用从综合楼上搬了下来，到现在还没有搬上去，大家有力出力啊！”
我立马第一个冲出教室。平时我对音乐老师就颇有好感，因为我在一中摸爬滚打这么多年，唯一一个拿学生当朋友看待的老师就是他。况且此刻避开老姜是我的一大愿望。一石二鸟的事不做那是地上爬的背格子硬壳的！
由我一带头，全班男生几乎全军出动。一些居心不良的家伙一出教室便失去了踪迹。这是些浑水摸鱼的。
我们二十几个人中不乏五大三粗孔武有力的，比如说胖子。音乐老师说笑着把我们领到钢琴前，指了指钢琴说：
“就这家伙了，老态龙钟的，大伙发发善心，别让它客死异乡啊！”
说着带头去抬。一群人呼呼涌上前，但凡摸得到的地方全都挤上几只手。途中因钢琴太重楼梯转角麻烦等原因，队伍屡次停下。在音乐老师的带领下，大家把节奏鲜明铿锵有力的大团结歌曲《团结就是力量》唱得震天响，综合大楼如果有点偷工减料的话，恐怕就会被拦腰震断。只是在喉咙上花的力气过多，手上的劲头扯中，几次差点全从楼梯上滚下去人琴俱焚。音乐老师惊出一身冷汗，这人都是自己叫出来的，谁要是有点什么闪失就完了，成为杀人凶手可是要倾家荡产的。
把琴搬上去后，我、小迅和胖子到小卖部抽了根烟，然后回到教室。
老姜等我等得很辛苦，一见面就给我一个恼怒的眼神。我看得出其中深义：你跑得了和尚跑不了庙！
然后，我被和尚逮了出去。
在走廊上，老姜一会儿苦口婆心一会儿声色俱厉，软硬兼施。不出所料的是，老姜果然又果断地引用邱少云的例子。我听得无比厌烦。不过对老师不能一味对着干，那样会适得其反，要该出手时才出手。于是我脸上呈现出恍然大悟的表情以示豁然开朗，明白自己犯了多么大一个错误。老姜脸上遂呈现出老奸巨滑的微笑。这个微笑包含了很多层意思，其中最明显的一点是：我怎么也是一老师，吃的盐比你吃的饭还多，会治服不了你这小瘪三？
我讨厌这样的老师！
我所面对的绝大多数老师都是一副德性，对优秀学生加倍呵护，对差生严加惩处。其实这一点是可以理喻的。人是一种自私的动物，有七情六欲就会自私。而不可理喻的是，每次训导课或者上级领导在班上检察的时候，他们总能厚颜无耻地说：我对所有人都是一视同仁的，绝无半点私心！
一直到现在，很多明显就是畸形的事实充斥着我的生活。一个老师变成流氓；虽然举止斯文谈吐文雅，但是一旦人们知道他是流氓不管有无犯罪马上怒目而视恶脸相向，而一个流氓变成老师；尽管恶习依旧在公共场所抠鼻屎吐口水脏话铺天盖地；而一旦大家知道他是老师就表示怀疑甚至肃然起敬笑脸相迎。
所以，很多时候，我都在想为什么同样是为赚钱，选择了教书这个职业，这人就变得十分高尚？教师这个职业是阳光下最灿烂的职业，这点我不曾有过丝毫怀疑，但是只要从事这个职业的人就是高尚的人这样的话就是在放屁！如果当老师没工资你看有没有人愿意高尚？或者说一个老师有机会获得更高的工资转职，你看他还会不会继续从事这个阳光下最灿烂的职业？什么老师蜡炬成灰泪始干舍身忘我的精神可歌可泣，如果没人强行去点火，你看有没有哪根蜡烛会舍身忘我？
说到底，只是一个观念问题。几千年留下来难置褒贬的东西。而许多老师居然寡廉鲜耻地真拿“一日为师，终身为父”的简言告诫学生。
所以说，老师跟我们一样，没有什么特殊的身份。原本就善良高尚的我们应该尊敬，原本就卑鄙可耻的我们就该毫不留情地鄙视。只是这个世界善良高尚的人很少，卑鄙可耻的人却很多！
老姜训完我后，可能出于我悔过态度良好，没劳我双亲的大驾。这时已经下了第一节晚自习。我转身进教室时看见马甩着一头柔顺的中长碎发走进教学楼的大门。
比我更倒霉的人来了！
果然，老姜叫住马，扯出一大派废话，对着马狂轰滥炸。马满面春风变成满面秋风，脸一阵红一阵白，牙齿咬得几近摩擦生电，能迅速将一鱼钩咬成铁钉。
开学第一天，马上衣口袋里放着一包“精沙”被老姜连人带脏一并抓获。从那以后，老姜对待马就像美国对待恐怖份子，吹毛求疵，只要一逮住把柄就小题大做，丝毫不疏忽，宁杀错不放过，力求斩草除根。
马经常大吼：我他妈拉屎都塞着他牙缝似的，不就一包烟吗？
这次马有错在先，掉进虎穴，估计难逃魔爪。我隔着窗户看见马两手插在裤兜里，一言不发。而老姜张牙舞爪。唾液似箭，废话成炮，连射带炸。最后扔下一句：
“明天叫你家长来！”
原本忍气吞声的马一听这话顿时怒火中烧，恨声道：
“你喜欢叫你自己去叫，关我个鸟事！”
说完一个转身，出了教学楼。
下晚自习后，我们在操场上转了很久，抽了很多烟。然后回寝室睡觉。我望着上铺的床板发呆。
一天又这么过去了。
二 4
小迅为那断了的幸运星吊饰自责了很久，然后毅然决定将其缝好，摇身变成妇女要大操针线活。上帝对小迅要由一个男人变成一根肋骨的想法很是不满，所以小迅翻遍所有曾经涉足过的地方，没找到一针一线。
为此，小迅十分沮丧。后来悲极生乐灵感突现，拿去找程英代劳，还对我说：缝铃还需送铃人。
我说：放屁！
小迅不理我的话，胸有成竹地拿去给程英大展身手去了。我仍然颇不以为然。现在还会手工缝补的女孩如同世界资源一样匮乏，而愿意为别人手工缝补的女孩比世界资源还匮乏。出乎意料的是，程英是种资源。
程英下来的时候，小迅正伏在课桌上睡觉。程英捏了捏小迅的耳朵。小迅醒过来，看见程英脸上立马夕阳无限好，红霞一片天。程英笑嬉嬉地伸出纤葱手指点了点小迅的下巴：
“给你，缝好了呀！”
程英走后，小迅拿着幸运星在我眼前晃了晃，得意洋洋地说：
“事实胜于雄辩！”
小迅得意不是因为幸运星起死回生，而是因为让幸运星起死回生的人是程英。这家伙一直为自己有这么个羡煞旁人的姐姐把我们损得气喘如牛。有时候没事我就静下心来聚精会神地思考如何让这家伙也像牛一样。说程英丑是不可能的，搬弄是非只会让自己更加心虚。因为程英的确是漂亮得太无可挑剔，无可挑剔得太让人自卑了。于是我就想以委婉的说法明褒暗贬，可是良心上的压力让我怎么贬也贬得不够彻底。最多我只能说：程英漂亮啊？怎么难道不漂亮吗？眼睛又大又圆像夜明珠，鼻子又高又挺像杨桃，嘴巴又小又巧得像樱桃。这样无疑是搬起石头给敌人砸自己的脚，自找苦吃。明褒暗贬的目的远没达到。如果我说：程英漂亮啊？难道不漂亮吗？眼睛又大又圆像火星，鼻子又高又挺像巴黎铁塔，嘴巴又小又巧像芝麻。这样的话很可能会引起公愤，受到公审或者说是“公骂”，遭到“公欧”或者说是群欧。当然，小迅必定是公愤公审公欧的领袖，帮我加一个诽谤他人的罪名后，给我生理上必要的沉重打击。
同时，我也会受到良心的大力谴责。也就是说我将内外受敌！
所以，一直以来，我都跟牛一样，小迅都跟放牛娃一样，目光一触及到鞭子就抽我一下。那鞭子是他的骄傲。
现在，我又被抽了一鞭子。
这时，马一个箭步射进教室，脸上乌云密布，吼一声：
“走，上去！”
前天，马吼了老姜后，老姜羞辱难当，心里五味杂呈全然不是滋味。第二天一个紧急电话把马的老妈叫到学校，联两人之力，对马一阵龙啸虎哮。马当时的眼神恍若两把东洋刀，杀气逼人，人挡杀人，佛挡杀佛。没把老姜切腹真是个遗憾。
这几天来，马一直很郁闷。脸上的乌云阴魂不散，却又一直不曾下雨，而今天一下就是暴雨。不知道是哪个混蛋要倒霉了。因为无论谁这么吼一声就意味着一场架已经拉开了帷幕。
我和小迅跟着马一路奔波到四楼。马在一个教室的窗户前站定，指着里面的一个人吼道：
“你他妈出来！”
那人睥睨着眼看了我们一眼，几个跨越，跳上窗，跳到我们跟前：
“干什么，想打架是不是！”
此人身高不高，身材不才，脸部轮廓是独特的长方形，下巴赘肉横行，眼睛半眯不眯，像是两*。
“你他妈跟我过来！”
*打了个呵欠，伸了伸懒腰，毫不忌惮地跟着我们到了楼梯处。看见一个认识的人说：
“兄弟，帮我溜一圈，找几个人来，这几个人想打架！”
马冷笑一声，不容分说，左脚一个踢桃踢中*右腿，接着我一记飞腿击中同一个阵地。*一个惊愕，开始不知所措。小迅一个巴掌扇过去，说：
“你他妈不是很嚣张的吗？！”
*改邪归正态度良好，很乖地站着。
“马，我们先下去，让他找一帮狗娘养的来！”小迅面色阴沉。
马两眼寒光闪烁，瞟了*一眼，转身下楼：
“你他妈的，你不来你他妈就是我孙子！老子在理〔53〕班！”
下午第二节课。生物老师正在讲台上探究人性的奥秘。我睡得两眼开花，醒来听到旁边的小迅自言自语：
“天堂有路不走也行，地狱无门来了你就完了！”
说完，小迅完全不理会讲台上老师，迅速起身，冲到后门。我揉揉眼睛，抬起头，看见*真的找了几个狗娘养的来了。我一跃而起，冲到后门。
胖子等人觉察出事有蹊跷，也都风风火火地涌过来，后门立时水泄不通。生物老师看了我们一眼，继续讲课，声音中有一丝不易察觉的抖动。
*来此的目的很明显。原本想找几个身强力壮的人来可以扬眉吐气。谁知那几个体育生一见到马就恭敬地笑着跟马打招呼，而且这几个人我们都认识。而*居然还不知死活地朝马一指：
“就是他！”
我突然想到电影里的恶霸就是这副德性。一般说来，这时候会有一个路见不平拔刀相助的大侠登场，然后，恶霸会夹着尾巴狼狈逃命。这种情景在现实生活中是不会发生的，不过今天这恶霸也一定会夹着尾巴狼狈逃命。因为他欺负的是一群更恶的恶霸！
“你等着！”马一脸阴沉，一字一顿地说。
小迅抢到*跟前，笑嬉嬉地说：妈的，你真听话！
然后一脚把毫无防备的*踢倒在走廊上。又待上前时，几个体育生上前拉住连说误会误会，小迅你别在意。
我走上前，皱着眉头，不知该不该再补上几脚。
“找死吗！”
几个体育生又慌忙过来拉我，并扭头对马说：
“金龟〔马以前的小名〕你说句话啊！”
我用力扭了扭，想把手扭开。治保也上前拉住我：
“瓜你别闹了，大家以和为贵！”然后低声在我耳边，“现在在上课，出了事比较麻烦！”
胖子和马古一脸不解地走过来问是什么事。*一看见马古就仿佛看到观世音菩萨。忙叫马古跟我们周旋周旋。原来*也是体育生。
于是，一群人堵在后门周旋来周旋去，怎么也周旋不出个办法来。马扭过头来：
“上课去，别在这罗哩罗嗦！”
下课后，我们跟着马又来到*所在的班兴妖作怪。这一次的场面比较能飨观众。马基本上是在踢人，*基本上是在被人踢，而且被踢一脚就说：对不起，我错了。
一中的确是一个拳衡的地方，无拳半步难行，有拳踏遍绿林。
最后，我们意气风发地离开四楼。背后一片诧异的眼神。这些诧异的眼神所表达的意思大体一致：一群流氓。
有时候我常想，到底流氓是怎样一个东西。在很多人眼里，我们这种人是脱离低级趣味戴着学生头衔的流氓的实习队员，我们的一言一行都是在为将来杀人放火打基础。原因很简单，我们抽烟！
在我眼里，那些在家从父母在校从老师，不管对与错，为报答祖国父母老师而努力挣钱，不惜任何代价，鞠躬尽瘁死而后已的好学生仿佛就是一个木偶，没有自由没有属于自己真正喜欢的理想，终日活在书堆里死气沉沉暗淡无光，却仍旧一如既往地发扬鲁迅所说的中国人的奴性。
一般在工作时，处于上不高下不就的中层阶级频频给领导敬烟敬酒的大多是上学时对烟酒恨入骨髓恨不得杀了烟酒厂老板的好学生。平时我们和他们还能友好相处，相得益彰。一旦他们以某种表情或行为对我们表示不友好时，我们的脏话便脱口而出或者化脏话为力量让拳头代替嘴巴说，这时候就变得相生相克了。而我们在一个班一直是相反相成。
流氓可以做很多一般人想做而轻易不敢做的事，比如说泡妞。可以不必承受“好学生”这三个字所施加的很多无形的压力。包括应该的和不应该的。
而且我的确是个流氓。
我们的的确确是一群流氓！我们很拽，很嚣张，因为我们都还年轻！
二 5
小迅说上帝是公平的。那些好学生成绩比我们好，并不代表什么都比我们强，比如说：打架！他们将来是要当领导和老板的，我们是当民警的。他们将来大多会贪污和偷税，最终落入我们手中。 &；nbsp； 我对此不抱希望。因为我觉得一个流氓要荣生为民警是比较困难的。而且这个“比较”比较大，简直难于登蜀山，而登蜀山是难于登天的。小迅却不这么认为，还对着我吼：A县的民警不都是流氓吗？！ &；nbsp； 我木然无语。这话似乎很正确。A县�