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、刘松华、郑学良这几个。对于理发的事，贺新在长假之前就作了布置，并且点名要求哪些学生需要在假期中理发。但是收假回来一看，有些学生根本未动，有几个剪是剪了，可却剪得不伦不类。他们故意把前额和后脑的头发留住，只消了头顶及耳鬓的一部分头发，使人一看象个“箭猪”。对于这些学生贺都一一找来问话。但他们的回答则是，由于在家里家长叫去做工，没时间剪，或者说忘记剪了，或者说理发师傅偏要剪成这样，云云。没办法贺新只得要求他们再到镇上剪去。听说能走出校门了，那几个学生便欢呼起来，而且有些头发本来还不太长的学生，也提出要出去剪发。贺新摇了摇头，他知道这些学生就是千方百计的，想借故到外面去逛一逛，哪怕一会儿也行。贺新不放心让学生“独自”出去。外面是车水马龙的公路和他们爱玩的网吧、桌球室，天知道他们出去后会不会疯跑和疯玩，一旦出了事那不是闹着玩的。想到这些，贺新便说要亲自带他们出去。老师带去就没得自由，于是有几个又说自己的头发没长不剪了。贺新气得要发火，他气鼓鼓的再次重复需要剪发的是哪些学生。。
中午时分，贺新带着一队学生出去理发。可刚出校门有几个就象漏网的鱼儿般狂跑起来，这时恰好有几辆汽车从公路上飞速而过，急得贺新大喊起来，然后要求他们一律列队跟着自己沿着公路边上的街道走。
贺新与学生交谈起来，问他们到哪里剪，镇上有好几家发廊呢。学生们都说到十字路边那家“丝美发廊”剪去，那里剪得可好了。贺新说还是分散在几家发廊剪吧，不然十几个人一齐挤到那里没剪个半天功夫啊？学生却坚持说，就想在“丝美”剪，那叫五妹的剪得可好了。贺新回头白了学生一眼说，你们才多大啊，得叫五姐。学生则辩解说，平时都这么叫的，她也不在乎。贺新见说服不了他们，便不再哼声。
这时有几个学生要贺新呆会要跟那五妹讨价钱，因为她的价格是十元一个，太贵了，再说人多也可以优惠啊。贺新则鼓励他们说，价钱还是自己说去，老师跟那五妹也熟，“熟人不好讲价”的。学生们听到这里便来了兴趣，竟你一言我一语的侃起来。
“怎么不好讲‘嫁’（价）啊老师？”
“就是要跟她讲‘嫁’嘛。”
“对啊，看她肯（砍）嫁不？”
“怎么不肯，看咱老师多帅，说不定咱老师还看不上她五妹哩。”
说着一群人大笑起来。
贺新看越说越离谱，就回头又白了他们一眼。
第三十九章 失意人逢失意事（4）
说着说着已经到了“丝美发廊”。这群学生真的跟那五妹“嫁”呀“嫁”的“讲嫁”起来，害得她在贺新面前怪不好意思地脸一会儿红，一会儿白的。没办法，在一群毛孩子的“讲嫁”下，五妹只得大幅度的砍掉自己的“身价”的以四元一个成交。孩子们尝到了“胜利的果实”就一齐拍手乐呵呵的庆贺起来。
价钱是谈妥了，但有几个要剪光头，贺新又气得将他们狠狠的克了一顿。说剪光头绝对不行，不像话，象个少年犯。学生就跟贺新辩驳，说老师啊，光头怎么了？nba中不是有许多光头？再说电视节目的主持人都有光头，人家不照样风风光光？看到学生们那么“顽固”，贺新气就不打一处来，他想发火，但在五妹面前他知道必须保持绅士。于是他不温不怒的道：人家是nba、是电视人，可你不是，你是中学生，中学生就得象中学生样。
五妹看到贺新与学生争执不下，就来了个折中的做法。五妹说，她在剪子上垫上一把薄片梳子，又能把头发剪短而又不剪成光头。说着，五妹就找来那把薄梳子垫在剪子上，贺新看到剪出来的头发还行，便不再说什么。这几个学生虽仍不大满意，但怕老师发火，也就只得这么剪了。
五妹不一会儿就剪了几个，贺新嫌在发廊里闷，便到门外来溜达。可当他再进去时却居然看到刘松华剪光头了。贺新问五妹是怎么一回事。五妹无奈的说，是他执意剪的。贺新想发火，但见“木已成舟”便忍住了，又对其他学生一再强调道：绝不能再剪光头了。
剪光头的刘松华回来后找了一个布帽戴上，在第二天政教处检查仪容仪表时，检查的老师也没特别挑剔他，这样一周的检查就这么过去了。
可是事情并没有结束。
到了这一周星期日晚学生回校时，贺新竟然看到有几个男生全剪了光头。贺新真是又气又恨，恨不得将他们揍扁，可看着事情已经这样了，气又有何用啊。这事也怪自己没个预见性，那天看到刘松华剪光头时没进行整顿。现在要将学生带来的伙食费收好，还得准备今晚的班会。况且剪光头也并不能说明一个学生的本质就是坏的。再说这几个学生的优点多着呢。如这段时间他们都改掉了那些诸如吸烟、赌博、打架的坏毛病；班上劳动，脏活、累活他们总抢着干；还有他们可有礼貌了，在路上遇到老师总是热情的打招呼——即使有时做了错事，被贺新狠狠的骂了一顿，他们也并不记恨而仍象什么事情都没发生一样的跟他交谈说笑。所以剪光头怎么了？也许他们觉得这样更酷。
但回头又想，只怕这事学校不能容忍，然后怪罪到他这个班主任的头上，那他就难堪了。所以在班会课，贺新还是就光头这事进行了了“点评”。贺新的点评主要有两点：一是《中学生日常行为规范》第一条就规定“自尊自爱，注重仪表”——从这一点来说“光头”是不雅的；二是他们不听老师的劝告。因为那天老师看到刘松华剪光头后就明确的进行了批评。
第三十九章 失意人逢失意事（5）
贺新想，黄校长或许也能理解这事。《中学生日常行为规范》也只是说不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋而已，而并没有男生不准剪光头的说法。所以，若是黄校长在这事上跟自己较真，他就可以用这些理由来“据理力争”。
星期一这天没有发生贺新想象的那些事——这一天，贺新也看到有光头学生从校长身边走过。贺新想，黄校长也许不将这事当回事儿。
但到了晚上班主任巡查学生晚睡纪律时，那位年轻的政教处施副主任却亲自找到他。施副主任半开玩笑半认真的道：“贺新哩，你们班那几个光头，剪就剪了，干嘛又戴上个帽子？既然敢剪就敢‘露’嘛。”
贺新显然知道他这是在挖苦他，言行中他也知道施副主任甚至对他的治班方式不屑一顾，他觉得贺新没啥本事。不就是打球吗？有啥了不起？当然贺新也觉他在多管闲事——啥事还轮不到你管呢。贺新没理会他便走开了。但话又说回来，贺新也觉得他有理由过问此事，因为这一周是他值周嘛。
施副主任并未“善罢甘休”，他充分利用他值周领导的权力。第二天在做完第一遍早操后，他发号施令地要求全体学生集合。当值周体育教师整理好队伍后，他便走上舞台进行晨训。他先小结这两天来各班的学习、生活、纪律等情况。不管哪一个方面，他都在向学生传递着这样的一个信息，那就是这两天在他的带领下各方面都比前一段时间上了一个“新的台阶”。然后他话锋一转讲到了上周政教处要求各班、各生需要整顿的仪容仪表，这一方面又特别是男生的长发。他说，99％以上的男生都能按要求进行了剪发，效果很好。但是，大家也看到了，这两天我们也看到了校园中出现了一些不和谐现象，那就是竟然有几个男生剪光头，他们从一个极端又走向了另一个极端。云云。
施副主任的讲话无疑是对（04）3班的光头现象进行了公开的“曝光”。
然而这“曝光”的程度还远远不够。
施副主任讲话完后，黄校长马上走上舞台，他对施副主任刚才的讲话进行了淋漓尽致的发挥。校长的讲话很激动，恰如战场上闻到的一股“火药味”。贺新被这股“火药味”熏得头晕目眩，他的记忆虽好，但也不可能记住这番训话的全部内容。他嗡嗡作响的脑袋只能记得几个要点：1、他点名批评了他们（04）3班；2、他对那几个学生进行了定性的批评：剪光头是对学校教育的一种蔑视，是一种叛逆行为；3、（04）3班今天上午必须开辟专门的时间对本班的班风进行一次专门的整顿，要查找原因，深刻剖析这件事情出现的深层内因。
这天上午没有贺新的课，但集会一散场，他就匆匆的走到教室。他如一座铁塔般的站在讲台上。几十个学生已经知道老师要做什么，他们全都屏住了呼吸，教室里死一样的寂静，空气全都凝结了。来准备上课的那位身体单薄的年轻女教师一声不哼的站在走廊外，她也知道这两节课贺新要拿来干什么，但她还是忠实的在走廊里站着。
感情的失意、家访的劳累、治班的失败、领导的责难，一段时间以来压抑在贺新心头的郁闷就全部在这个时间爆发了。对于今天的整顿贺新不是分析、不是批评（分析和批评早就过去了）而是大发雷霆——他把全班臭骂了一顿，甚至有几句话是很难听的，他还拍了桌子。学生全都惊呆了——两年来他们从没见老师这样凶恶、这样失态。几个胆小的女生显然被吓着了，因为凝固的空气中出现了啜泣声；女教师也被吓得偷偷的溜开了，因为走廊里没了她的身影。
第四十章 十字路遭遇四角恋（1）
清晨的凉粉冈，早起的鸟儿唱响第一支歌的时候叶珊老师就起床了。她要到冈西屯送潘花那女孩上学去。眼下正是深秋，大山里已有了丝丝凉意，昼短夜长十分明显，所以鸟儿虽然起来唱歌了，但夜色依旧。满天的星星仍在眨巴着眼睛，隔河相对整整厮守了一夜仍不得相聚的牛郎和织女，已经双双转到了天河最西面那片浅水滩去了。牛郎带着他的孩子想是要从那里渡河了。
叶珊拄着一根木棍在天放亮的时候来到了潘花的家门前。
看着形单影只、身体单薄的这么一位文弱女教师，一大早就大老远的跑来，潘爷爷感动得热泪盈眶。老人边抹眼泪边招呼老师到屋里坐，然后他到里屋催促孙女赶快起床，告诉她老师来了。
叶珊坐在正大门的堂屋里，从这里往外望去，只见对面的山腰上高低错落的建着一排排楼房，那些楼房在大树的掩映下若隐若现，很有那种空中楼阁之感，让人感受着大山的神秘与生机。然而潘花家却与那个“外面的世界”格格不入。这是祖上留下来的老宅——一座四合院式的泥墙瓦房。从院子的开阔和房子的结构可以知道，这里原来住着多户人家。不用说，就在上世纪的**十年代潘花的祖辈和父辈几世同堂的都还住在这里。可是现在许多房子都空着，墙体陈旧而剥落，有的已经歪斜得很厉害了，得用一些粗大的木条支撑住。这样的格局使偌大的一座院房显得更加冷清。潘花的叔伯们早就到外面另建新居了。哎，孩子命苦，只能和爷爷仍旧住着老屋。唯一有点住宅气息的是眼前这座大门，因为它用一些质地硬朗的烧砖块稳稳地砌着，门板是新装上去的，上面用光油和青漆涂得油光可鉴，房上的瓦片也是整齐而有新意。那是她的叔伯们刻意将大门整修。因为毕竟是老屋，逢年过节的都要回来祭祀祖宗。只是这么一装修使得这座大门与整幢房子很不协调，仿佛一个衣衫褴褛的叫花子的颈上围了一条漂亮的围巾。
老人将老屋的里里外外整理得干干净净，但即使这样也遮掩不住老屋的古、旧、穷的冷清气氛。叶珊好好地坐着。早上空气清鲜，偶尔她感觉飘来一股香味。她用心闻了闻，这显然不是花香。那是饭香啊！但又不是纯粹的饭香，是饭香里还有一种特别的味道。这股香味让她一下子感觉到老屋中仍有一种勃勃生机。
一会儿潘花起床了。她红着脸、穿着拖鞋走出来与老师打招呼。她知道叶珊老师今天会带她去上学，但想不到老师还要亲自跑到家里来，更想不到她来得这么早。她原想吃了早饭后，自个儿走到凉粉冈去找老师。她也不一定非用老师送到镇上去的，她自个儿去就可以了。路程远一点没关系，这段路她又不是没少跑。关于她上学的费用，叶老师已跟她说好了，就是老师用卖凉粉的钱来支付她上学。起初的时候她不愿意，说那些钱本应该是老师和小心珊的收入，她怎么可能用她们的钱呢。但老师告诉她，这些钱必须靠她去挣，是她自己挣来的钱。怎个挣法呢？就是待到周末她回来时与老师一起到山上采凉粉草。老师说了她必须去采凉粉草的理由：老师一个人采凉粉草不行的，你想想一个女人家的怎敢在这大山中荡来荡去？说白了就是老师怕一个人往山里钻。可要是有她做个伴就什么也不用怕了。老师这么说，潘花很高兴，她这是真正能帮上老师啊！要是自己付出了劳动，这个钱才能拿得踏实。不过这个事老师要她必须保密。这点她也理解，因为即使她与老师一起上山采凉粉草，但说来说去，她还是在依靠老师啊。
第四十章 十字路遭遇四角恋（2）
叶珊看着潘花有点发呆的样子，就催促她快去洗漱。
等到潘花洗漱好了，爷爷就招呼老师一起吃早饭了。
叶珊道：“潘爷爷，你和孩子吃吧，我就不吃了。”
老人不依：“怎么不吃啊？我猜你今天肯定会来，所以早早就起来做饭了。你看看，菜可好呢——我在饭里蒸了腊兔肉，难道你没闻出味道来？”说着老人已在堂屋里摆好桌子，又将那个砂锅饭端了来，而懂事的潘花也很快将凳子和碗筷摆好了。
叶珊知道推脱不去了，也只好呆呆地坐着。老人打开锅盖，于是饭香和腊兔的肉香，混和在一起的一股巨大的诱人的香味，迅速弥漫全屋。老人将那大盆子兔肉端到饭桌上。毫无疑问，这顿饭菜着实具有强大的诱惑力。叶珊经常家访，象这样的礼遇并不少见。山里人都是好猎手（不过他们也只是捕猎一些野兔、山鼠之类，并不猎杀那些国家保护的野生动物），所以到了秋天不少人家都有一些野腊肉，这是这个季节他们的一道佳肴，一般拿来招待那些特别的客人，而作为客人就不好推托了。俗话说：恭敬不如从命！所以叶珊只好吃上这顿美味佳肴了。
吃了早餐，叶珊就催潘花赶快上路。只见潘爷爷临行前又给叶珊塞了一包东西。老人告诉她，这也是一点兔肉，让她带回给女儿尝尝。叶珊真不好意思收，但这时她看到老人眼里都噙满了泪水。她知道老人唯一能表达的也只是这点心意，于是只好揣上了。
叶珊带着潘花来到凉粉冈上时，太阳已经升起了老高。
今天是星期天，小心珊早就跟妈妈说好，让她也带自己出山去。此时她正等在冈上向妈妈招手。叶珊走上来就要带她回去煮早饭吃。没想她回妈妈说，吃过了。
叶珊感到奇怪的问：“谁给你做饭？”
“我自己啊！”小姑娘一脸自信的说。
“那你煮了什么菜吃？”
“我蒸了两个鸡蛋。”
“你一个人吃了？”
“嗯。”
“为什么不等妈妈回来？”
“我知道妈妈到姐姐家去，肯定会吃饭了来。我还知道，妈妈回来肯定要给心珊做饭，所以不如心珊先自己做饭吃。”
听到这些，叶珊倒也高兴。便用手指头戳了她的额头道：“好乖啊，心珊都能自己做饭吃了。”
听妈妈夸她，心珊高兴得跑过去拉住潘花的手道：“姐姐，我们走吧。”
叶珊到学校取来她那辆女式大扬摩托车。车开到凉粉冈下才追上那两个孩子。小心珊和潘花一前一后的跨上了摩托车。叶珊小心地开起车来。
秋天的山路很干爽，这条路又能通汽车，所以叶珊开着摩托车并不费劲。路上她少不了与潘花交谈。她告诉她，上学要有积极的态度，要有克服困难的勇气；还说那天她的班主任贺老师来了，她不应该对他冷淡，这是没有道理的。你想想，人家大老远的跑来，这是为了谁……
话未说完，潘花就插嘴了。她说，那时她都抱定决心不读了，所以便也不想再理会贺老师，再说这段时间她们对他也很反感，动不动就发脾气的。
“他干吗要发脾气啊？”叶珊感到吃惊的问。
“班上被扣分就发脾气。”潘花想了想又道，“好象也不光为扣分，似乎觉得这段时间他的心情特别不好。”
“这是为什么啊？”叶珊追着问。
“谁知道。不过我又有个疑惑。”
“你有什么疑惑呢？”
“我觉得你们两个不对劲哩，老师。”
“笑话，我们怎么可能不对劲？”
“你看吧，你们都是老师，还彼此熟识，可见了面干嘛连基本的客套话都没有，感觉你们两个冷冷的。”
“瞎猜啊！你想想，我们两个是认识，但并不熟，男女有别，怎么可能……”
第四十章 十字路遭遇四角恋（3）
潘花则打断老师的话：“不对的。既然认识，又都是老师，见面起来总应该有些礼节吧，或者客套的聊一聊也行。”
“别乱想，那天我们都忙嘛。”
“你忙你自己知道，但你怎么知道他也忙哩？”
“真是小孩子。大老远的跑来还不忙？”
“你这种**有点牵强。我倒是觉得似乎你们有点瓜葛或者是冤家。”
“你你你，”叶珊紧张起来，“不可能。没有的事。”
因为那几个学生剪光头的事，这些天贺新的心情很不好。趁着今天是星期天，一大早他便到十字路来散心。
十字路并不清净，车来人往的，喧闹得很。穿镇而过的宝横公路现在算是烂透了，每天�