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淝蚣嫉娜妨钊苏鄯Ｍ氪锒�98年两个头球击败巴西也让我心有戚戚。也可见凡事没有完美，即使单纯如偶像崇拜亦复如此。
说到球技的美感，巴西人德尼尔森的1998年世界杯上的过人身姿令人一见难忘！百看不厌！德的过人动作可以说是足球技术美感的一个生动和高峰的体现！可惜他上场时间不多，而且那场比赛巴西也最终输给法国队，令我深感遗憾。看德尼尔森的表演就像看《围城》中对唐晓芙的描写，看唐晓芙的描写是逐字逐句地看，看德尼尔森的表演就是逐秒逐格地看，都是越看越想看、越看越喜欢、看完又想看！看完《围城》连连困惑和叹息钱锺书对唐晓芙的着墨实在太少，太少；看完德的比赛则连连困惑和叹息加扎洛包括02年的斯科拉里对德尼尔森的使用实在太少，太少了！对此总是心有耿怀，视为人生一撼！
球星的迟暮退隐则特让人伤感。看着挚爱的青春偶像一个一个地老去，远离舞台、远离视野、远离音讯，自己也四年四年地老去，谁能不唏嘘伤怀？但我们可以这样想：这是大自然无情而又智慧的必然规律，台上人终归要走，但让舞台永远留着，留着给后来者。只要舞台永远留着，美好的东西便会再现！很多美好的东西过去了便不再回来，世界杯却每四年都给你回来一次！有未退的旧爱，也有跃起的新星，旧爱和新欢济济一堂，精彩与悬念胶着纷呈，这难道不是一种伟大的设计，一种生活的恩赐？！
我不大会去思考心仪的人其魅力所在的原因。但对于心仪的足球，却有兴趣去思考一番。可见人和物毕竟还是不同。
思考的结果，窃以为，足球之所以有魅力，原因有：1、限制手。2、场地大，门槛低，也不用什么装备。3、规则简单。4、跑动的是脚，控球的也是脚，合二为一。5、脚的灵活性适中。这样，技艺发展的空间就大。难，同时又不太难，难与不难之间，想象空间就大。6、比赛人数比较多。7、追逐、过关、超越、射门、中的、合作，这些人类固有的天性，它俱而有之。8、结果难预测。很少有东西能糅合这么多好的东西在一起，而足球做到了，自然便饱含魅力，不可方物了。
既有忘我之乐，又少痴缠之苦，除了我们的兴趣之外，要想出第二物怕且不易吧？
千里马足球队的名气渐大，号召力也与日俱增。想加入球队的人越来越多，球踢得好的人也越来越多。球队人数也增至二十多人。随之而来的问题是越来越多的人踢不上主力，到了高一，马尾等几个创队的老队员随着新人的崛起已逐渐沦为替补，老是坐在场边上不了场或只能上去踢一会儿，心里自然有点不舒服。曾经团结一致，诚意拳拳的球队面临分裂。到了高一下学期，马尾等几个替补队员相继离队，改踢杂牌军，主力队员则与初三师弟的另一支球队主力合并，改了另一个队名，继续竞技之路。合并的球队实力保持得不错，只是球队的风格和气质已变得和当年的千里马队不大相同了。这是马尾退队后去看这支新队伍一些比赛时的感觉。作为当年的二大球星之一，现在却作壁上观，也难掩几分失落和落寞。
在千里马队成立的同一时期，梁彤、潘晓仁、马尾、郭轩、陆卓珊五人在语文老师刘老师的鼓励下创办了一份初二级报《青春年华》。总编辑是梁彤，潘晓仁、郭轩负责刻版，马尾、陆卓珊负责版面设计。原来计划是办周报，星期天上午印刷，星期一发到同级同学手上。一番雄心壮志，热情洋溢之后，稿源却成了个最大的问题。开始二三期，几位编辑拿出自己一些私家货顶着还算凑合，但当这些私家货用完后，投稿的同学仍甚少，只能大量用文摘冲斥版面，文摘多了，整份报纸就少了亲切感，反应也就自然不佳，加上每周出一期亦太过辛苦，现实屋檐之下惟有低头，周报遂成了月报。《青春年华》除了一些记录学生生活的文章、学习心得、百科小知识之外，还开了二个纯原创的专栏， 一个是“我写你笑”，另一个是“我写你别笑”，分别供大家匿名发表一些不知好不好笑的笑话和一些不好意思出手的诗句。前几个栏目都是八股文章居多，唯这两个栏目不用管什么中心思想，文字又不用多，亦无需思前想后，反而显得活力十足。
“你这人怎么这样，不三不四的。”
“不三不四就对了。”
“？？？”
“我问你，π是多少？”
“…”
“…是不是不是三又不是四？ 圆周率π是不三不四，可见不三不四就是圆，圆就是圆满，圆满是不是好？”
“？？？？？？”
“肚子里墨水不多，水平不高，怎么办？”
“那还不容易，请一个乌鸦衔一些石头来，往你肚子一放，墨水不就高得溢出来了吗？”
“这不妥，乌鸦名声不好，应请精卫来。”
“哦，看来水平不重要，谁往你肚子里放石头才重要。”
这是“我写你笑”中的两个笑话。
泡泡（一）
晨光照丽影
蝶儿伴摇飞
欲觅此中乐
需怀稚子情
泡泡（二）
阳光赋五色
清风伴摇飞
倏忽忽已逝
谁为表予心
泡泡（三）
梦幻五彩色
晶莹剔透心
长羡稚子乐
来回逐不停
这是“我写你别笑”里面的一组诗。第一首是梁彤所作，第二首是许盈由所作，第三首是马尾所作。
《青春年华》办了大半年，直到初三，因为要专心升中考试，才停了下来。
初二上学期，学校举行了一次全校运动会，准确地说应该叫全校田径运动会。马尾除了足球之外，其它运动才能一般，未能入选班代表队，便惦记着不知盈由有否入选（4）班班队。若入选，能看见盈由穿着一套活力四射的短袖短裤运动服参加比赛，不亦一大乐事乎？！只是到时作为运动员的她不知会不会看低自己？马尾就这样患得患失地空想。
比赛前的两周，各班的运动员都在下午放学后到操场上训练，马尾看了几天都未看见许盈由的身影，估计她不是运动员了。那也好，与自己一样是拉拉队员了。拉拉队也是一道迷人的风景线，有盈由在，就更是风景线上的风景线了。他就这样想。
运动会在星期六举行。那天天气很好，秋日的阳光盛放，却不刺人。马尾很早就到了学校，兴致颇高地到处闲逛。操场四周每一个班都设有自己的后勤基地，开始气氛挺松闲的，等各班的人在各自的基地聚合起来，战意就马上出来了。想一想，你会觉得体育竞技是很有意思的一件事情，一面是世界大同，四海之内皆兄弟，一面是敌我分明，各为其主。仿佛泾渭分明，其实缘出一因：体育精神。再往前，其实体育精神和自由精神、平等精神、科学精神也缘出一因：respect自己，respect别人。
马尾在自己班里的基地里坐不住，不时出去转转，等待许盈由的出现。不期日已渐上，开幕式都快要举行了，还未见到盈由的身影，不禁渐感落寞和沮丧，兴致由高急转低潮，运动会的意义似乎也去了大半。
正在此时，许盈由出现了！她穿着米色短袖衬衫、浅绿色裙裤，扎着高耳马尾，系一黄色发圈，活泼可人，在阳光下熠熠生辉。
经典的运动进行曲奏起来了！大家即时兴奋起来。开幕式上运动员的进场永远是最吸引人的时刻！只见各班的健儿健女们穿着飒爽的比赛服由各自的基地里鱼贯而出，男的是背心短裤，女的是短袖T恤短裤。经过比赛前的训练，大都扬着一张黝黑的脸。亦有部分女队员仍是白皙的肌肤，显露出业余的本色。
简短的开幕式后，各项比赛就遍地开花了。目不暇给，冷热却很不均。热门项目人头涌涌，观者如潮，冷门项目则大都只是些友情客，门前冷落马蹄稀。马尾则多了一种追逐，那就是尽量跟随那黄色发圈马尾、浅绿裙裤的足迹。
你站在跑道边上看风景
看风景的人在跑道侧边看你
阳光装饰了你的笑容
你装饰了别人的梦
（所谓名诗，就是你总有机缘可以仿写它，却总是写得不如它！马尾还发现了，名诗还有一个作用，就像石蕊试纸遇碱液便变紫色那样，可立判所谓的天才与常人。仿写名诗小不如的就是天才，大不如的就是常人。马尾希望这个能被承认为一个定律，名曰马尾定律。论据之一是崔灏的《黄鹤楼》与李白的仿作《凤凰台》。莫戏文又推之曰：非只名诗，名文亦如是。仿写名文小不如的可谓天才，大不如的就是常人，名曰莫戏文推论。论据之一是鲁迅的《纪念刘和珍君》和目前还没有发现小不如的仿作。他们想，这可能是判断是否一个天才的最经济方法。）
自由的奔放
卓盈的身姿
拳拳的合作
独傲的争先
全情的投入
醉人的呼欢
加上盈由那迷人的笑脸，
都是一幅幅流逝的风景，惹人徜徉，醉人时光。
自古以来人类想象世外桃源、大同世界的场景多矣。想像中，体育运动会和古代的采莲会可能算是极少的能真正实现的两个吧。顾拜旦的《体育颂》写得非常之好，世界也为之增色：
体育颂
啊；体育；
天神的欢娱；生命的动力。
你淬然降临在灰蒙蒙的林间空地；
受难者激动不已。
你像是容光焕发的使者；
向暮年人微笑致意。
你像高山之巅出现的晨曦。
照亮了昏暗的大地。
啊；体育；你就是美丽！
你塑造的人体变得高尚还是卑鄙；
要看它是被可耻的欲望引向堕落；
还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调；便谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比；
可使三者和谐统一；
可使人体运动富有节律；
使动作变得优美；
柔中会有刚毅。
啊；体育；你就是正义！
你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
任何人不可超过速度一分一秒；
逾越高度一分一厘。
取得成功的关键；
只能是体力与精神融为一体。
啊；体育；你就是勇气！
肌肉用力的全部含义是敢于搏击。
若不为此；敏捷、强健有何用？
肌肉发达有何益？
我们所说的勇气；
不是冒险家押上全部赌注似的蛮干；
而是经过慎重的深思熟虑。
啊；体青；你就是荣誉！
荣誉的赢得要公正无私；
反之便毫无意义。
有人耍弄见不得人的诡计；
以此达到欺骗同伴的目的；
他内心深处却受着耻辱的绞缢。
有朝一日被人识破；就会落得名声扫地。
啊；体育；你就是乐趣！
想起你；内心充满欢喜；
血液循环加剧；思路更加开阔；
条理愈加清晰。
你可使忧伤的人散心解闷；
你可使欢乐的人生活更加甜蜜。
啊；体育；你就是培育人类的沃地。
你通过最直接的途径；
增强民族体质矫正畸形躯体；
防病患于未然
使运动员得到启迪：
希望后代长得茁壮有力；
继往开来；夺取桂冠的胜利。
啊；体育；你就是进步！
为人类的日新月异；
身体和精神的改变要同时抓起，
你规定良好的生活习惯；
要求人们对过度行为引起警惕。
你告诫人们遵守规则；
发挥人类最大能力；
而又无损健康的肌体。
啊，体育，你就是和平，
你在各民族间建立愉快的联系。
你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生；
让全世界的青年学会相互尊重和学习；
使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。
啊，体育，你就是好！
啊，体育，你就是又好又没有爱情颂的肉麻！
（爱情虽好，外人看来有时难免肉麻和要避眼。好，又不肉麻，体育的独特魅力恐怕就在这里吧。）
比赛分初一组、初中组、高一组、高中组四个组别进行。初二（1）班获得初中组团体第二名，本级第一名，成绩斐然，也诞生了一个体育明星——余蕴。她一人获得200米、400米冠军，跳远、100米季军，4x100米接力第四，10x200米男女混合接力第四，一人为初二（1）班拿了差不多一半的团体分！马尾看后，不觉对这位女中豪杰另眼相看，他天生对喜爱运动的女生有一种特别的好感！
若盈由亦是一个运动健将，他对盈由的感觉又会怎样？又或者，如果余蕴长得盈由样，但其余的还是余蕴那个人，盈由长得余蕴样，但其余的还是盈由那个人，他的感觉又会怎样？他会否会不知所措？马尾又一顿遐想。
校运会之后，嘉荷中学购置了一批计算机，是县里第一间拥有计算机的学校，北教学楼五楼的计算机房成了整个学校最昂贵的地方。马尾也被选上，参加了学校的计算机小组。小组一共八个人，成员除了学习成绩要好，特别是数学要好之外，还有一个比较隐蔽的共同点，就是有一种能沉入兴趣的专注能力，如果换一种挑毛病的说法，就是说都是有一点神经质的同学。
当时计算机还是一种新兴的高级东西。马尾一接触就颇为喜欢。编程是一种逻辑构造，上机实际是做实验，测试所编程序运行的结果是否如自己所设想的一般。很少有一试就行的，因此尽快、敏锐地找到程序错误之所在并对其进行修改是一种很重要的能力，这种敏锐需要一种感觉。编了一个自以为完美的程序，上机却经常出错，往往令人百思不得其解，至而怀疑是它（计算机）错乱了。最后却总是证明：它从不骗人，但总是喜欢钻你的空子；它从不出错，却总是喜欢找你的错。错的或者考虑不周的还是人自己。也证明了，出错可谓是人的本性！反过来想，本性出错的人却能存活下来并不断发展，也真是个奇迹！
八人当中，马尾算是其中一个比较开脱的人。虽然很喜欢计算机这种高新玩意，却骨子里明白此乃身外物，内里虽有千奇百采，终究是些无情物，难如奔跑的足球、天生的盈由那样萦系情怀！其他七个同学，五个男的可谓天生机种，视计算机房如家如床，二个女的亦凭着不服输、不甘人后的精神在后面紧跟。马尾有时和这两位女同学聊天，那股女不输男的英气总是时不时拂着他的脸。两人长得虽不算出众，但那两身红装柔发以及上机时那种投入和专注的神情却是机房里的一束风景，马尾偶尔都会在计算机堆中抬起头，游神于此。
初二下学期，他们八个人代表嘉荷县去省城一家名校参加全省计算机知识竞赛。为了这次比赛，马尾悉心准备，埋首一个月于计算机世界中，却隐约有了点乏味。比赛有点马拉松，上午、下午各三个小时。连续作战下来，人要像机器那样思维其实是挺累的，马尾疲乏且感觉不好，题目相当深，做题时遇到的障碍感不足为外人道。经此一役，马尾在计算机方面的自信心陡落，当初在计算机世界中闯出一片天地的想法亦随之放弃了，一如上一次的数学竞赛结束了他心中的科学家之梦想一样。
这个时候，男女生的关系是比较有张力的，距离不远不近，不近不远，恰是一个独特的距离。既心思互助，又偶行恶作之剧。雨过刚晴之时，路边还积有雨水，男生骑着单车在街上徜徉，见到有女生经过，便骑车迅猛朝着积水冲过，溅起一路水花，女生们便纷纷尖叫着躲闪，（人如花，水如花，叫如花——此是典型的回忆语，你当真也行，不当真也罢。）偶有中招的，特别是穿着白衣裙的女生，望着身上的点点泥水，眼泪都几乎要掉下来。调皮的男生回望着女生们楚楚可怜的娇、哗、嗔、窘生动样，更是得意地哈哈大笑，潇洒状疾驰而去。此风渐长后，女生们私下间便有了着衫第一原则：下雨天勿着白衣裙。
这一年，马尾遇到了一位与之前的老师都不同的老师——地理老师罗芸，二十多岁，中等偏高的身材，大眼大声，扎一辫式马尾，笑声爽朗而笑容又不失甜美，有女中豪杰的味道，却又分明散发着女人味。
以前的老师都是严肃型的或者是貌似严肃型的，而这个罗老师却像一股无拘束的，年轻真诚的风。罗老师明显地比其他老师都涉猎广、博学。上课时的内容并不局限于教科书的知识，十分合马尾的口味。由于马尾正好是地理科代表，他与罗老师的接触便特别多。罗老师也很喜欢这个聪明好思的学生，她喜欢找几个学生到她宿舍帮她批改测验试卷，马尾作为科代表自然是座上常客。其时，师生几个便随便闲谈，谈学习，谈班上的同学，谈平时的生活。罗老师亦常常介绍些书给马尾看。马尾曾问道，书该慢读还是快读？罗老师说她亦不知道，自己觉得合适就好。一年后，罗老师调回家乡，马尾顿感失落。在求知路上，罗老师为他打开了一扇窗。这一扇窗，虽不如盈由为他打开的那扇窗那么瑰丽摄人，却也没有那么滞重如胶；虽也不如足球为他打开的那扇窗那么自由奔放，却也没有那么浅白如水。
一天晚上，马尾躺在床上，笑眯眯地想起下午许盈由穿着黄色连衣裙，暗红色头筋扎起马尾的娇俏可爱样子，真是太美丽了！宛如一只黄色的小蝴蝶，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，古有四大美人，不如让我想想盈由四大美态！马尾忽想。
于是他便从一年级初见许盈由的那天开始，逐一回忆，筛选了一下，另外三大美态很快便出来了。
一美自然是小学五年级哇…然那次。那次去省城游玩归来的路上，夕阳照在盈由脸上，春花细腻映上金色余晖，……。二美是，初一的一次全县数学竞赛，盈由坐在他后面两排，在做完一题后，他不经意地往后望了一眼，看见盈由正侧着�