按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
含羞草很认真地对一粟说："；你除了比他好笑一点；其它方面都比他差远了。"；
"；怎么会。。。"；一粟仿佛挨了一记重锤；含羞草的回答完全出乎他的意料。他花了好半天工夫才回过神来，但他还是不肯相信含羞草的话；他试探着追问道："；那你是真的喜欢你的男朋友喽？"；
含羞草满脸疑惑地看着一粟说："；我何苦要跟自己不喜欢的人在一起呢？你的问题真奇怪。"；
一粟的心彻底凉了；他越来越困惑了；现在都已经临近毕业了；他还不知道含羞草有没有暗恋过自己；这简直是一件可怕的事情；接下来含羞草又跟他说过很多话；但他一句也没有听进去。
。。
（1）第三章
他们走进教学楼；一粟所在的班级有两个门；前门和后门；班上的同学都习惯从后门走；因为这样可以巧妙地躲开教室里在座学生射出的齐刷刷的目光；一粟为了显示自己的与众不同常常会选择从前门走；但是他今天的低落情绪不允许他从前门走。
一粟从后门走进教室；发现教室里已经坐满了人。坐在靠后位置的女生"；千鹤"；一回头刚好看到他；脸上便迅速流露出欣喜欢快的表情；她大声说："；一粟；你今天好帅啊。"；
一粟才不相信她的赞美之辞；这种话她跟全班男生都说过。然而出于礼貌；一粟还是颇为友好地还给她一个淡淡的微笑；表示类似的恭维话他听得很多。
千鹤的后面坐着一排男生；一粟挨着他们坐下。千鹤和平时一样活跃；时不时地扭转头和男生们找话题聊；一粟在旁边冷眼观看着；他觉得这个女孩子对谁都特别好；一粟不怎么喜欢这种女生；每当他被她的热情打动时；她转而又将同样的热情给予别的男生；一粟可不想在相同的人身上和别人分享相同的东西。
一粟正想着；千鹤把头转过来面向他说："；一粟；你今天怎么了？为什么不说话啊；有什么心事吗？"；
这句话问得一粟很疲软；他觉得千鹤问出这种问题只是在对他的沉默表示同情和怜惜；一点也没有要他回答的意思。
见一粟不说话；千鹤继续问："；对了；你的luli怎么样了？她现在在哪里啊？"；
这句话中的"；你的"；二字令一粟很恼火；但他又不便发作；只冷冷地回了一句："；不知道。"；
不料迟钝的千鹤完全没有看出一粟的烦躁；反而狡猾、顽皮地一笑；眨巴着眼睛故意卖关子说："；想不想知道呢？我可是知道的啊；在你知道答案以前给我什么好处啊？"；
一粟一点想知道的兴趣也没有；他只是无奈地露出一丝苦涩的笑容。
旁边的男生起哄说："；那还不好办吗？一粟可以对你以身相许的。"；一粟看了看这些得意洋洋的男生；虽然他们已经上过大学；但是他们开玩笑的档次并没有得到显著的提高。
一粟没有理睬那些男生；千鹤又对一粟说："；我听别人说luli已经去深圳了；难道她走以前没有告诉你吗？"；
一粟看着她的那对充满好奇与疑问的乌黑眼珠；一时也不知应该如何回答。
"；那你们两个不是都有机会了？"；旁边的男生又开始伺机起哄；"；孤男寡女、干柴烈火啊。"；
"；金童玉女、天生一对啊。"；
千鹤握紧拳头就要捶那些起哄的男生；一粟也慌忙说："；你们别乱讲；哪有这回事；玩笑可不能随便开的。"；一粟对类似的玩笑很敏感；也很忌讳；但奇怪的是……他并不怕别人当真；他是担心自己会当真；因为很多不可思议的奇异恋情都是开玩笑开出来的。
千鹤又只顾着和那些男生讲话了；一粟就静下心来思考着自己的事情。没有关于luli的只言片语；一粟倒也乐得逍遥自在、相安无事；但是此刻听到luli已经离去的消息；一粟的心中竟然泛起层层波澜；并且一粟也意识到这并不是一种细微的变化；而是情绪上看似平静、实则剧烈的波动和起伏；是一粟自己也没有预料到的。一粟感觉他对luli或多或少还是有感情的；虽然他曾经绞尽脑汁、想尽办法要摆脱她、远离她；他曾经很讨厌别人在他面前提到她；也不喜欢别人拿他们俩开玩笑。虽然从今以后这一切都将不复存在了；但是在他一直期盼的目标终于得以实现的今天；一粟却感到怅然若失。他越来越难以理解自己了；在已经注定要失去她的时刻；他竟然发现自己爱上了她；这种情况太危险；必须尽最大努力去避免；他就换一种方式想："；她走得这么匆忙；谁知道是不是为了摆脱我呢？算了；走就走吧；我才不希罕呢。"；
想到这里；一粟的心中突然产生一种刀铰般的疼痛；他的胸口憋闷、堵塞得难受；就拼命地转移注意力。他深深地吸进一口气；用审视的目光将全班女生迅速地扫视一遍；又回想起开学第一天来上课时的失望心情。在正式上课的前一天；他听说班级里有三十一名女生，这个激动人心的数字害得他彻夜难眠，但是到了第二天，当他匆匆地浏览过三十一名女生千奇百怪的面孔后，他不得不放弃美好期望，然后无奈地接受冰冷而残酷的现实。
一粟认为花儿是全班最漂亮的女生；她也是全体男生们经过讨论研究后才评选出来的班花；她的美貌是大家公认的。其实也谈不上美貌；她只是长得比别的女生都正常一点而已。在全班女生中；一粟和她说话最少；他的伶牙利齿经常在她面前变得结结巴巴。一粟对她的了解也很有限；他只知道她有两种发型；一种是扎起来的马尾辫；一种是披散着头发。据说她把头发扎起来是代表她很高兴、很愉快；相反；披散着头发就表示她不高兴、不愉快；所以发型也可以作为象征她情绪变化的晴雨表。一粟每次见到她就根据她的发型打招呼说"；心情不错啊"；或"；心情不太好啊"；；除此以外他和她也没有别的话说。
现如今这万草丛中的一枝花也要离他远去了；一粟的心中又增添了几分沉重和惋惜。这时老师缓步走进教室；同学们顿时安静下来。一粟发觉自己今天总是特别忧郁、特别伤感；他可不希望自己总处于这种状态；于是他聚精会神地凝视着老师；企图从她身上寻找一点笑料。
远远地望去；老师今天的发型就像一把大蘑菇伞；她可能还自以为很好看呢。这个老师就是一名普普通通的中年妇女；平时总是板着脸对谁都不满意；好像丢掉那张严肃的脸孔就会失去威信；就会不利于她的教导工作一样。等一粟这届学生毕业以后；老师也可以暂且休息、放松一下了；毕竟她还需要更多的精力去挑剔下一批学生。一粟看着她脸上隐隐约约浮现出的皱纹；推想随着年龄的增长；老师脸上的皱纹也会逐渐加深；也许等到若干年后；即使她不紧绷着脸也会呈现出一副严厉苛刻的老态。
老师笔直地伫立在讲台前；拿出她预先准备好的演讲稿；开始为大家做她的毕业演讲：
"；同学们；光阴似箭；岁月如梭；大学四年的青春岁月是如此短暂而美好。"；
"；短暂是实话；至于美好就很难说了；"；一粟这样分析着；"；美好"；一词勾起他许多不够美好的回忆。
老师继续念道："；回首往昔；我们在这片神圣美丽的园地上都收获了什么？我想我们收获的是纯真的友谊；是丰富的知识；是生命的真谛；是珍贵的回忆；是激情和梦想；光辉和荣耀。我们曾经彷徨、曾经迷失、曾经怀疑、曾经沮丧；但是我们不曾放弃理想、放弃追求、放弃憧憬、放弃希望；因为在这个温暖和谐、充满关爱的大家庭里；我们曾经共同学习、共同成长、共同进步；共同为了明天而拼搏努力。"；
一粟很厌恶老师那种高中生作文一般的排比和对偶句式；本来他今天对学校的人和事还存有一些留恋；但是听过老师对校园生活诗意般的美化和过分煽情的描绘；一粟便感觉这份留恋可有可无。
"；再过不久；我们就将各奔东西了；我们都会有不同的前途和命运；无论贫穷或富贵；顺利或坎坷；请不要忘记我们曾经共同拥有的家园；相聚相识总是短暂；而相思分离的时光总是漫长的；在未来的无数个日日夜夜里；我们只有眷念、只有感怀；只有对已逝岁月的追忆和对昔人往事的无限惦念。在大家离开的日子里；四季仍然会在校园里轮回、转换；花开花谢、春去秋来；这里的朝霞仍旧绚烂；微风依然轻柔；但是不要忘记我们共同经历过的如歌岁月；似水年华；不要忘记我们共同分享过的阳光的普照；雨露的滋润。。。"；
"；阳光的普照；雨露的滋润；"；一粟不无讽刺意味地重复着老师的话；他没想到老师居然如此感性；在她庄重刻板的外表下原来还隐藏着一颗多愁而善感的心；"；她的情感和语言可真够丰富的；"；一粟心想；他很不习惯老师刻意营造出来的离别感伤的气氛；她已经送别过很多届学生；在这方面可谓经验丰富。
老师停顿片刻；清一清嗓子；又继续往下讲："；以上可以作为大学四年的回顾和总结；下面我将和同学们一起展望未来；展望未来分为忠告和祝愿两部分；忠告有工作事业上的；有爱情婚姻上的；那么工作事业上的又有三条；"；
说到这里讲台下的学生都坐不住了；嘴里嘟嘟囔囔地发表着对于老师的不满；整间教室变得闹哄哄的。老师见状赶忙说："；同学们；假如这是我最后一次跟你们唠叨；你们给不给我这个机会？"；
"；不给！"；同学们异口同声；空前团结。
老师并不生气；因为虽然她一点也不聪明；但是至少也能猜到同学们会这样说；于是她以平静和缓的语气说："；同学们；这就是我送给你们的第一条忠告：做人不能浮躁轻狂；你们要能沉得住气；要学会听取别人的意见和建议；这是你们在为人处世中应该具备的最基本的涵养；请原谅我的老生常谈；我总是重复地给你们讲述同样的道理；其目的也只是为了让你们少走弯路。。。"；
但是同学们似乎都愿意多走弯路；有几个人已经趴在桌子上准备睡觉了。
老师说："；同学们；你们的路还很长。。。"；
"；只要不比你的话更长就行；"；一粟心想。
"；同学们；"；老师的感情激昂而澎湃；语调抑扬顿挫；"；也许你们在学校里都很有个性；很有自己的见解和主张；但是在你们踏入社会以前；我必须劝告各位：社会需要的不是个性；社会需要的是奉献和顺应；记住我的话吧；适当地收敛你们的锋芒；学会和各种人融洽、和谐地相处。。。"；
老师此刻喋喋不休地讲述的这些一粟早就理解透彻并且烂熟于心的大道理；分明和他惊世骇俗的人生观和价值观不相匹配。在一粟看来；老师如此大规模大篇幅的讲话无非是想加深自己在同学们心目中的印象；惟恐这些倾注自己四年心血的学生在离校四天后就把她忘掉了。
老师还在继续讲话；一粟却不知不觉地走神了；他注意到窗外有两只鸟正在不停地叫；一粟寻思：可能一只是雄鸟；一只是雌鸟吧；连鸟飞到校园里都能自由搭配、成双成对了；大学校园还真是挺奇妙的。
在鸟儿欢快的鸣叫声中；他又回忆起大学四年中很多愉快的往事；他想起自己刚刚迈进校门时候的青涩和幼稚；想起在念书期间经历过的彷徨和迷惑；现在他又为无法挽留的时光感到遗憾、惋惜。仿佛昨天他还刚刚进入大学；而今天就要面临分别了；明天又会怎样呢？他甚至都来不及去考虑明天的事情。
蓦然回首；大学四年的短暂时光他并没有虚度；他为自己的身份骄傲、自豪；在这个高素质的群体中；他建立起了自己的责任心、道德观和使命感；也有了目标有了追求；他比原来更懂得热爱祖国、热爱生命、热爱父母、热爱家乡；他学会自尊自信自强不息；也学会了自我完善、自我实现．他和志同道合的朋友们一起愤慨地斥责社会中的阴暗腐败现象；发表着他们义愤填膺又不切实际的观点和看法；他们谈论英雄、谈论偶像，曾经有过愿乘长风破万里浪的豪言壮语，也曾说过要归隐山林放牧种田的荒唐话；他们曾经为来到新的城市新的学校而感到兴奋、喜悦，也曾经在夜深人静时因为想念父母思念故乡而难以入眠；他们曾经在同学生病时嘘寒问暖送饭送药，也曾经为袜子乱摆乱放、睡觉磨牙打鼾等等鸡毛蒜皮的小事闹别扭；他们曾经胆大到翻墙逃课无所不能，也曾经因为在深夜谈论灵异鬼怪事件而害怕得不敢单独上厕所；他们曾经在私底下议论、比较班里的女同学，也曾经讲过粗俗低级的荤笑话来排解无聊；他们曾经在夜里通宵上网，在课堂上昏昏欲睡，也曾经为惨不忍睹的考试分数而懊悔、沮丧。。。这些珍贵的回忆都是多么地令人怀念啊．
想起往事，一粟不禁感慨万千，也许离开学校、步入职场，他确实可以开始一段崭新的人生，但是他生命中的最精华的部分会不会永远都错过了呢？青春岁月留给他的，是无限的唏嘘和慨叹，还有无限美好的回忆．不过勾起一粟美好回忆的不是老师慷慨激昂的讲话而是窗外的鸟叫，一粟对此感到不可思议．
再向窗外望去，枝头上的鸟已经飞走了，一粟的注意力又回到课堂上．
"；同学们；"；老师的讲话终于接近尾声了；"；在这里我衷心地祝愿大家都能在今后的人生舞台上最大限度地发挥你们卓越的才华；展示你们真我的风采；我祝愿大家一帆风顺、马到成功！"；
老师的祝愿倒是很简短，她大概以为"；一帆风顺、马到成功"；就已经足够了，同学们并不需要更美好的祝愿，最后老师以一句话作为总结："；今天；你们以鸟雀大学为荣；明天；鸟雀大学以你们为荣！"；
话音刚落，老师的脸上露出亲切和蔼的笑容；她的笑容实在是难得一见；一粟认为她如果能每天坚持笑一笑；那么至少可以将衰老向后拖延五年。
台下随即爆发出热烈的掌声；老师依旧保持着微笑；大约半分钟过去了；掌声丝毫没有减弱的势头；老师的笑容也有些僵硬了；她估计笑得有点累了；不经常笑的人在持久度方面的确会相对薄弱一些。
最后老师收敛住笑容、提高声音说："；我的演讲已经结束了；下面请班长上台发言。"；
台下的掌声立刻变成一片嘘声；一粟也在心里暗暗叫苦；因为他知道班长的发言绝对不会比老师的发言更简短。不过今天的情况还是比较意外；在往常只要老师提到班长的二字；她接下来的话就要迅速地被同学们的嘘声淹没；无论如何；他今天总算把含有"；班长"；的一句话说得完整了。
班长迎着嘘声走上讲台；他长着又瘦又高的身材；一双眼睛总是无精打采的；如果是班长发表讲话；一粟就不敢保证自己能听进去几句了。班长在学生会里谋取了一官半职；他的理想就是做一名优秀的管理人材；所以他进入学生会的目的很明确；就是提前为自己的仕途做好准备；在准备的时间里他深刻地领会到做领导最应该掌握的一项技能就是把简洁通俗的话尽可能罗嗦地讲成长篇大论。
班长站在讲台上已经滔滔不绝地讲了十五分钟；从过去的十五分钟里他讲的这些废话来看；他的这项技能已经运用、掌握得非常娴熟了。但是他的威信明显还不够；在他讲话的时间里同学们都在底下交头接耳、窃窃私语；完全忽略了他的存在。在这方面他就和领导有差距了；领导的发言再空洞无聊都没有人敢不听；该做笔记的要做笔记；该鼓掌的要鼓掌；所以在威慑力的培养上班长还有待加强；能不能成为一名高素质高水平的领导干部；全看他的造化和悟性了；同学们毕竟不能一直作为他的检验对象。
又过了大约十五分钟；班长终于结束他的演讲；下面响起一阵稀稀落落的掌声；班长可能也知道自己不受欢迎；所以很快地回到他的座位上去了。
等毕业演讲全部结束；同学们都收拾东西离开教室；一粟正走到门口，班长走上前拦住他说："；一粟；班里的男生我已经组织好了；我们每个人拿点money出来；然后好好地happy一晚上。"；班长自从和一个大鼻子外国人对过话以后就变得中西合壁了；经常在汉语中掺杂几句english。
"；可能不行吧；"；一粟推辞道；"；这几天手头比较拮据；囊中比较羞涩。。。"；
"；那你到什么时候才不拮据；不羞涩？毕业以后吗？"；班长严厉地质问道；停顿片刻；又坚决地说；"；我以班长的身份命令你；这次聚会必须参加；你们寝室的人全部都要去的；你也一样；别不合群；马上就要各奔前程了；大家还能在一起聚几次？你仔细掂量掂量吧。"；
一粟细心地打量着班长；觉得他那张严肃起来的脸孔十分好笑。
这时班长的女朋友冲过来对班长凶神噩煞地吼道："；你还在磨蹭什么；你到底走不走？！"；
"；just a moment；please。"；班长赶紧回答，他特别怕他的女朋友．班长的女朋友没有理他，自己先走了．这个女生性情凶蛮、脾气暴躁，而且比班长更强壮，不仅肩膀宽阔，身材魁伟，还长着一身好肌肉．虽然是女朋友，班长却还要时刻提防她的攻击．班长虽然深谙管理之道，对他的顽劣女友却始终无可奈何，因为在众多管理学教材中，还没有哪套理论是能够教会他如何去管理自己的另一半的．
"；好了，不和你罗嗦了；我要走了；"；班长看着一粟说；"；记住；晚上一定要来；do you understand？"；班长很怕自己的六级英语不经常拿出来说说就会忘得一干二净。
"；好的；知道了；"；一粟答应道。目送班长的背影远去后；一粟不由地对他产生几分同情和怜悯；在他忧愁、烦恼的时候只要想到班长；他就感到莫大的安慰；觉得世上本没有那么多想不开的事。
电子书 分享网站
第四章第一节
天色将晚；一粟跟随班长一行人从学校后门走出去；队伍中有班长、一粟、李猛、二楞、龙少、陈飞；一路上他们浩浩荡荡地走着；行人都纷纷给他们让道．李猛和一粟并肩走着，李猛一直在不停地唱歌，他的最大爱好就是唱歌、给别人取外号，班里很多人的外号都是他取的．当然他也没有忘记自己，由于他的嗓门很大，他就给自己取名叫"；小喇叭"；，一粟觉得他实在太谦虚了，如�