按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
悖桓阆侣硗趺葱小�
一手撑着台面，一手折扇轻敲。慢慢扫一圈下面坐着的少爷们。
战战兢兢的有之，满面狐疑的有之，静观其变的有之，还有的，比如江晋久，眼里含着几分讥诮。
“上一堂课，先生教了什么？”我不疾不徐地问道，手指向惟一一个带着敬畏看我的学生。“姬离，你来说一说。”
除了我自己，怕没人以为这是真的提问，只当是查校功课。之所以选了姬离，一来他比较老实，肯定会乖乖配合我，二来，呃，那么多人，脸和名字我一下也对不上来。【作者：读者也一样很晕。】
姬离赶紧起身，立得急了，桌上书册又被碰掉了一地。
“对不起……先生。”他一下红了脸，一面拣一面又掉。
江夏、胡英几个，到底脾气浅，纷纷嘲笑起来。
“笑什么笑？”我冷冷打断，噎住这起淘气包，下台，俯低身子帮他一一拣起，一面换个语调柔声道，“别紧张，先生不是老虎，吃不了你，慢慢说。”
姬离感激地看我一眼，又迅速低下头。
此时有人哼了一声，回眼扫去，又是江夏这小子。不理他，径直走回台前。
姬离的声音糯糯响起。
“上一课先生讲了《论语》为政篇，子曰：‘君子周而不比，小人比而不周。’先生说，有些人整日同进同出，呼兄喊弟，临难时却翻脸比翻书还快，彼此的情意连路人都不如；而有些人平时来往不多，交情淡淡，倒能雪中送炭，当然至死不理睬也是有的。”
在凤起国，男子一样有读书的权力，只是不强求做学问。朝廷也并未明文限令男子不得科考，但长久以来的传统，男子不被鼓励向外发展，所以书念归念，就仅止于能认字书写，教读一些《男诫》、《夫纲》、《礼记》之类礼仪容止方面书籍。风林馆还讲《论语》，已经算得开明，不只是叫学生修身养性，更培养他们品评天下的目识。
说来幸运，我前世的父亲，就是个大学文学教授。他很穷，我一直不能想象他如何不做齐家掌门人最疼爱的小儿子，巴巴跑到一个二流学校当了个落拓教书匠。不过这些故事早已与我无关。但在我仅存不多的愉快童年记忆里，大概就有他抱着我坐在膝盖上，夏日院子里，爬山虎攀了满墙，一面是知了在叫，然后他一句句的，给我讲完整本《论语》。
我齐萱别的学问半点没有，惟有《论语》，真是从小就熟极而流。
听完姬离的解说，颇有几分欢喜。没想到何其正这小子，倒有几分见识，不是那死读书的人。
不由高兴地点头。“好，说得好！”
我这好说的是何其正，听在旁人耳里，却以为是在夸姬离。
姬离有些羞涩，也有几分欣喜激动。另几个就不大友好了。
江夏首先沉不住气，冷声道：“先生今日当真偏心的很哪！有的就无故责骂，有的就护得跟犊子一样。”
就知道你忍不住，说我偏心，以后我就让你看看什么是真的偏心。
淡淡一笑。“心长在我身上，我想怎么偏就怎么偏，你又能怎么地？”
众人不妨我说话这么直白，都有些愣怔。
江夏脸涨红了，声音变得尖锐。他到底是小，大概也就十五岁光景。
“先生之前不是讲过‘有教无类’，都是你的学生，怎么可以偏心？”
“没错，有教无类。所以我既要照顾姬离这样老实本分的学生，也要教导你这般顽劣的弟子！”
“你！”江夏结巴了，只拿眼去望江晋久。
呦，哥哥帮帮弟弟吧！看来我这未婚夫，还是个问题学生首脑。
果然江晋久微微皱下眉头，冷声道：“先生，子曰，巧言令色，鲜矣仁。”
嘿，说不过我就扣帽子，还挺厉害。
我咪咪笑，不紧不慢地回一句。“不患人之不己知，患不知人也。江大少以为在下说的是巧言，就不觉得自己是以小人之心相度么？”【前句意思为：不怕自己不被了解，却怕不了解别人。】
江晋久瞄了我一眼，神色有些复杂，不再言语，而其他几个本来有话要说的，见他安静了，也就不声响了。
我只做没看见他们千奇百怪的脸色。“今日课上，我也不教你们新句子，只出个题目，现做篇文章来瞧瞧，长短不限，只把意思说清楚，能叙事明志即可。”
赵轲一直滴溜溜看着我，此时按捺不住兴致，探身问道：“先生，不知是什么题目？”
我负起手，踱着步子，慢悠悠地走过去，经过江夏、胡英等几个身边，停下，手里扇子轻敲脑袋，一下一个，同时一字一顿道：“朽—木—不—可—雕……！”
最后一下扇子挪到江晋久脑袋上方，他一双黑宝石般的眼珠子一瞬不瞬地望着我，好似在说：“你敢！”我鼻尖冷气出溜，毫不犹豫地给了他最用力的一下。“……也！”得意地看着他眼里迸发出不可思议和愤怒的光芒，竟是异常夺目。
正得趣地看着几个嗷嗷叫唤，身后传来一声朗笑。“小其今日好兴致，居然有心教训这几个皮瓜子，打得好，打得妙，朽木不可雕也！说得真好！哈哈！”
我回过头，看向这语气熟稔，来势随意之人，是个长身玉立的青年男子。两道浓眉英气十足，一弯高鼻陡峭带钩，鹰眸不大却神采熠熠，通身都是此地罕见的男子气概。
转念一想，大概知道这是谁了，就把笑脸一堆，拱手道：“吴钩兄见笑了。”
看这人年纪模样，说话语气，应该是身为风林馆武少保、上将军吴铮的独子吴钩。
果然吴钩眼角一弯，嘿嘿笑着，过来一把揽住我肩膀。“小其怎么说话这般生分？咱两人何等关系，有什么好客套的！”
听到“咱两人何等关系”一句时，我突然心中一凛，再看靠近身边这人眼里除了促狭笑意，更有一丝玩味，不由起手一推。“是啊，咱两个何等关系，好似没到这般亲热的地步吧？”
如果我猜得没错，这姓吴的此来，颇有试探之意。先不说他从何得到的风声，看行径应该还未能确定我的身份。
何其轩那样冷淡的人，同个屋檐下一年也说不上三句话，我就不信他在这里，能活泼到跟你称兄道弟的火热。
果然吴钩被我推开后，也不生气，只是嘻嘻笑着，双手抱胸打量我。
我有些恼，淡淡道：“吴兄，正在上堂，不得闲招呼你。”
“无妨，小其忙你的，我就在这坐着，不用招呼。”
靠，脸皮真厚。我索性不再理他，转身对下面那一群说：“两个时辰之内，必须交文给我，写得我满意了，才能离堂！”
言毕出了课室，也不看吴钩，更不理那几个学生嘀咕反对，自叫胡来带路去何其正在此处的休息下榻之处。
重新换了铺盖，我一下倒在卧榻，支起双腿。这边胡来奉上一盏清茶，喝了一口，直沁心脾。折腾了半日，也有些累，叫那些家伙乖乖构思作文，我正好眯会。摆摆手叫胡来撤了，自己寻个舒服姿势，就打起盹来。
这一盹，竟是意外香甜，直到鼻尖轻痒，忍不住打了两个喷嚏，又听得低低的笑声，方才醒觉，睁了眼。
入目是一张白中泛粉的小面孔。雾一般的眼此刻笑成新月，手上是一撮乌黑的头发，嫣红小嘴撅着，轻轻冲我脸上呼气。
“赵轲！”我一把抓住他使坏的腕子，“不好好写作文，跑这里来作甚？”
他嘴里“嗷嗷”呼痛，两眼还是弯的。“先生急什么？文章我一早写好了，就是惦记着先生，才来看看你。”
我哼一声，甩脱他手，坐起身子。“我有什么好惦记？谁准你来这里？”
赵轲此时终于眼露诧异之色。“先生今日真是怪了，不但脾气变得刁钻，以往说过的话都不算数了？先生的屋子，别人不得乱入，赵轲是可以随意走动的呀，莫非你真不记得了？”说着说着，眼底竟漫上泪来。
呃，这一下我有些懵了。我的小舅姥姥，我的亲弟弟何其正同志，莫非你真跟这个未成年少男有一腿？【赵轲：……人家长得水灵，今年十八了都！】你到底扔给我多少个烂摊子啊？
何其正：背黑锅你来——送死你去！
何其轩：为什么都是我？
人有些烦躁，眉头就锁了起来。没成想赵轲的手摸上来，在我眉心揉搓。
“先生究竟何事烦恼？为人也粗心起来，在榻上睡午觉就罢了，毯子都不曾盖一床，趴着对心肺又是不好……”他一面絮絮叨叨，一面轻捶慢敲。好好一个青葱美少年，竟像刘慧芳一样在我身边转悠，当真有些吃不消。一把抓住他手，“走，看你写的文章去。”
赵轲只愣的一下，就甜甜笑道：“好！”
进到课室，这帮家伙倒也识相，基本没人跑路。
我先拿了赵轲的文章看。
这人性格有些娘，一笔字倒是写得潇洒漂亮——连体草书。按说分开时我应该勉强能认得几个，长一块那真是我站在你对面，你却不知道我不认识你。再看那文章洋洋洒洒，估计没少引经据典，只是精妙得姐姐我压根就看不懂。
“很好很好。”我揉揉差点对上的眼，又拿了别人的文章看。
有的平庸，有的通顺，有的啰嗦……好吧，其实我不过找个借口可以偷懒不讲学，顺带教育教育后进生，这文章做成啥样，真是半点不关心，直到我拿起某一篇。
首先那纸就有别于一般的白色金花笺，带股幽香，隐隐泛青，角落是暗纹的一丛剑兰。
到底是谁这么事儿！写个字还熏香，也不怕头疼眼花。
我看了江晋久一眼。他假作面无表情，眼底却藏不住期待的神色。
再看纸上，没有文章，只得两行大字。
朽木不可雕饰，燕雀安能铭志。
滥竽倒来充数，妄人居然为师。
我收起这张兰花笺，微笑点头。“好诗，好诗。”
江晋久有些错愕，想是猜不到我竟然没发脾气。
我其实是真心夸他。这四句即切题，又应景，骂了我，还让我能看懂，这小夫君的学问还是可以的，就是性子差些，不过以后有的是机会慢慢调…教。这一想就不由多打量了他几眼，只把他脸都看红了，小模样益发动人起来。
“你……”他有些恼，似乎憋不住要说什么。我突然伸个懒腰，摆摆手。“罢了，今日课就到这里，大家散了吧。”站起身，匆匆往外走去。
胡来送我到门口，小声道：“公子真是好手段，一来就将这帮小子镇了个七七八八。”
我嗯了一声，不经意地问：“莫非何其正治不了他们？”
胡来顿一下，如果我没看错，那是打了个冷战，半晌才干巴巴地说：“何先生平日懒怠管教，但真要板起脸来，那是谁都怕的。”
我哈哈两声，走上一早候着的马车，掀起帘子，直接将站在辕上的小四拖进了车厢。
“少爷……”虽然我其实是公子，但小四叫惯了何其正，又或者是行事小心，所以总还叫我少爷。我也不理他，拉着坐下，往他身边一躺。“别说话。站了一日，累死了。”
小四依言不语。
马车一颠一颠，又有些困倦。迷糊中好似有人塞了一个枕头在我颈下，不高不矮，弹性十足，我枕得十分欢喜，伸手抱住。
很久以前独个睡觉，总是多备一个枕头，抱起来即暖和，又仿佛是个依靠，至少在梦里是。
哼哼两声，脸贴着枕头，此时又觉似乎有人想把它从我手里抽走，不由生气地揽紧。
“不要！”我喊着，那人终于不敢再下手。一路好睡，直到有人推我。
“少爷，少爷。”
迷迷瞪瞪睁开眼，小四一贯没有表情的脸上此时却有几分尴尬。
“到相府了。”
我待坐起，才发现自己枕在头下的，竟是他的大腿。而青色布料上一滩水渍，当是我的口水。愣了两秒，决定装作没看见，站起身，拍了拍皱巴巴的衣服下了车。
小四默然跟上，面上已无半丝涟漪。
进府下人告知说母亲大人尚未下朝归家，这官也不好当，整日加班，还真是辛苦。我懒得去正厅跟她那帮子小郎君吃饭，就叫人备了两桶热水，给我洗澡用，又让人送了饭菜到我房间。
洗完澡着了里衣，小四进来伺候我穿衣吃饭，我待他替我扣了外衫，就喊停手。
“一会费事还得脱，不穿那些扣子多的。”若不是这府里规矩大，我一早穿着里衣走来走去。只是当初那么做的时候，何太华大人饿了我三天，还淡淡道：“衣服穿了还要脱，饭也一样，吃了还会饿的。”从此我就学乖了。
小四默默退到一边。这个人，不是万不得已，绝不多讲一个字，简直跟设定播放的程序一样。
“诶，”我叫住他，“隔壁我让人多烧了一桶热水，你也去洗个澡来。”
他长眉微微扬起，到底没说什么。
我轻笑一声，捏住他的下巴。“洗干净些，洗完马上过来我房里。”
小四睫毛颤了一下，低垂着遮住眼里情绪。
“听清楚了？”我放开手，声音却冷下来。
他慢慢点头，去了。
我一个人坐低，胡乱扒了些饭菜。桌上没有别人，不用讲究饮食礼仪，故意大口喝汤爽快爽快。没成想汤底埋伏着一大块生姜，一不小心咬了，辣得我直流眼泪。
“嘎吱”一声门响，小四走进来。头发堆在肩膀，尚未干透，露出的半截脖颈泛着粉红，果然是刚洗了澡的模样。
我唤人收了碗筷，关上门。回过头，看到灯光下，那关门的声响让他低垂的睫毛又一次颤动。一步一步走过去，站在他身前。“脱衣服。”
小四只沉默了两秒，就开始解衣服裤子。
动作不快，可也不慢，行云流水，又不卑不亢，看在我眼里，却有几分凄凉。
他穿着衣服时很是清瘦，这一脱倒看出极好极匀称的骨架，肌肉如薄丝缎一般贴身其上，只是如今布满鞭痕，胸口及背上尚有铁器烫伤的痕迹。
很快只剩最后一条薄薄亵裤，他动作仍未犹疑，我伸手挡在他腰。“不用脱了。”
小四飞快地抬下眼，又立刻低眉敛目。
我转身，从小柜子里取出那一盒薄荷玫瑰香脂膏，用手指挑了，将他拖到灯光下，细细地抹在每一处伤口。
第一下手指带着药膏触碰到他伤口，整个人一个激灵。我倒吃了一惊。看他被打成这样也不曾哼过一句，日间我见那衣衫上都有血渍透出来，他浑似无事，按说是不怕疼的人，难道这药沾了伤口有这般厉害？不应该啊，我上次爬墙摔了膝盖，就拿它敷过，微凉刺痛而已。
心里虽有讶异，手下却不停，他身上伤口虽多，大半个时辰，也搞得七七八八。
我以往曾被学校派去医院做义工，当时带头那大夫说我行事冷静，下手快又稳，真是个天生的医生料子，总叫我常去。只是学校规定的时日一到，我就再也不曾去过。
笑话，天下并没有一个人怜惜我，我又哪来多余的爱贡献给别人？乐意做慈善的，不是闲的，就是有钱撑的，要不就是作秀，要不就是做了亏心事。我不相信这世界上哪个人，自己都缺衣少食的时候，会有心思去帮助别人。
处理完最后一道伤口，我呼出一口气，将那空盒子扔了。
“你先别穿衣服，免得沾了药膏。冷就冷些，我叫人在你房里添个炉子。等明日再着衫。”
小四在我上药时，就一直身子微微发抖，开始我只当他冷，及后大概知道了缘故，也懒得多讲。现在上完药，话也交待完了，这个人居然还是傻站着。
“喂，我要就寝了，上那么久药，累死了！”
小四转过身，清淡无波的眼射过来，第一次露出丝滚烫的视线，咬牙低声问道：“为什么？”
为什么？我笑了一声。“不为什么，我高兴。”推他一把，“好了，走吧走吧，我真的要睡觉了，你平时不是挺有眼力架的么！”
他不再说话，默默捡起地上的衣服，略一鞠躬，走出房间，从外面给我带上了门。
我浑身松懈下来，一骨碌趴倒在床上。
为什么？是啊，为什么？除了看到你身处狼群暗自戒备又其实无力反抗的神情处境，觉得有几分熟悉外，肯定还有别的缘故。
自然还有别的缘故，只是何其轩现在不想说。
累了。
第三章
就这样，我开始了风林馆的少保岁月。
上课的时候，通常是拿本不相干的闲书，比如《太平风光录》，又比如《无花遇仙记》，然后坐在夫子台后翻阅，偶尔瞄一眼底下的学生。贵族少男生得精细，一个个皮子嫩眼睛水，当真十八无丑男，看起来倒也养眼。
一开始坐着还讲究仪态，之后见这馆里除了一群小屁孩没别个人在，我就把脚架上了桌子。
第一次下面的脸自然都有些僵，但人这种动物适应性是很强的，没几日也就安之若素了。
这书室开轩见庭畅，遇池知莲香。想眯会的时候就把书往脸上一呼。胡来在边上添茶送水，偶尔凑趣八卦几句。如果不用冒充何其正，就这样一直当个先生也不差。
至于上课，好歹我是一穿来的，九年制义务教育也不能白瞎了，在浩如烟海的BT老师荼毒史中，随便拾两个贝壳就够这群宝宝受了。
说来其实也就三板斧。
第一是命题作文。写完随便品评几句文章立意，或者叫人当众念出来，大家奇文共赏析；
第二是默写和抄写。凡字不工整、卷面不洁、错字百出的，就罚他多抄几遍。抄好的作业我是没心思修对的，自有那品学兼优又爱管事的学生担当。比如姬离。这小子态度严谨，才气说不上，功课却用心，做这种事再合适不过。当然因为这个，他被其他人孤立得更狠了。这不能怪我，反正每个班都需要一个众人一致讨厌的对象，尤其是他这样的老师牌乖宝宝。
第三就是临时测验。冷不丁地抓个人叫背书，叫释义，叫抒情，每到这时候，他们的表情都很好看。想想当年我被老师蹂躏得死去活来，心里就很痛快。老实说我不给他们排个名次表在书室后墙，不叫家长来旁听出丑，已然算很仁慈了。
偶尔兴致来了，也会随意拣几句话给他们讲解一下，顺带回答孩儿们的一些问题。可能我的解释比较特别，他们倒都还愿意听，只是这种时候很少。
胡来同志曾经曰