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一个星期六的上午，建兴补习。红晶见叶振没有来，心里很担心。正上着英语课，康祥瑞和陈震又开始叫起来了，红晶无视他们继续听课。第一节课下课了，那两个男生都出去了，红晶也出去透透气，她本来想说说他们的，但看见了他们，好像根本不知道这件事，就只好作罢了。课间叶振回来了，他正在教室里和康祥瑞说话，“一次都没有。”叶振看着红晶，说不出什么话，就坐在座位上吃早饭。红晶也回头看他，只吃着面包和饮料，还是这么冷的天。他好好的回来了，莫名的一股鼻酸，红晶流下眼泪，却很快地擦去了。
就连期末考耳边也有陈震的声音。当时正在考数学，这算是红晶最没有把握的一科，不过，这次还是很简单的，使红晶信心倍增。正认真做着的红晶不知道什么时候耳边又出现了陈震的声音。“红姐，红姐……”“不会吧，考试的时候还在叫……”红晶回头看看，并没有陈震的影子。考完了红晶在门口看考试的人员名单，也没有陈震的名字。“难道又是我的幻听？”
考试考完了，广播让班上的同学到班级集中，由老师分配打扫卫生。红晶被分在走廊上擦窗户，正好叶振到楼下扫地，两个人默默不语，相视而笑。天地交融，意识流的绚烂，就好像红晶诗里《蝶寐》一篇中：“若是蝶欲眠，停在指尖，幻境般的真实。”话说彼此喜欢的男女对视时会产生一种电流，让人沉醉其中，欲罢不能。可能红晶就是落入了这样的深潭，无法自拔，却又不忍抽身。
放学了，红晶先走出了教室，在快到楼梯的时候，红晶又听见了汪虹欣的声音，“她已经走了，还不快追上去。”不一会，叶振就跑了上来，红晶已经走下楼梯了，叶振在她后面。正在楼梯间时，“阿振，你几号回家啊？”“不一定，我会先漂几天。”说着叶振就跑走了，红晶却在这时想起要向英语老师要课文的录音，又折回去。
办公室在四楼，那时英语老师不在，只有别班的另一个英语老师。红晶说明了来意，那个老师就在电脑上找到了一个网页告诉了红晶，让她自己回家下。红晶道了谢就退出了，走到二楼时看到了叶振和一群学生正走回宿舍，不知道是什么情况。
放假了，红晶一直在想一个学习计划，想要发给叶振。之前，她有发给叶振关于这个计划的消息。叶振也没有怎么回，红晶看是这样，也没有什么办法。不过，红晶却开始思虑，寒假开始了，见不到他了，总应该给他发发信息吧。一日不见，思之如狂。思念在心头积攒，无处发泄，只能在一言一语中坦荡。
一直想为你做些什么；就想了想；这个算是我的一些体会。班级需要它的主人出来行事；如果也能对别人有帮助的话；就帮我传播一下。
另外还发了一个文件“超我”。
晚上八点，“对方已成功接收了您发送的离线文件”。我说过，困难找我的话我会帮你，但是多余的关心和交流就便不必。
我知道了，去做你想做的事就好。
“当所有的感情成为了多余，我已不想再言说。”红晶正一个人在房间里伤心，母亲走了进来，拿过手机看到了叶振的回复。其实母亲最近看她有些奇怪，就怀疑她是不是谈恋爱了。“人家都不理你，你还这样干嘛？”“这不是真的……”红晶说着，快要哭下来。她心里认定叶振是因为忙才把她推开，并不是不在意她了。玉箸簌簌，只得半掩伤悲，焉知得到就比失去的多？难道爱被背面就是伤心难过？她不解。当泪水止住，她只能蜷缩在回忆为自己疗伤。因为在那里，什么事都可以发生。
既然现实不能成眠，就让我沉浸在回忆里吧。闲着没事，红晶回想着她和叶振的事情。那是一次去电脑室评议老师的故事。红晶因为去厕所而迟了去电脑室，所以先问了陈震，陈震说他们都已经去了，红晶才急急忙忙地赶去，到了四楼，她看见叶振的眼睛环顾着，好像在寻找着，直到他看见了红晶，打招呼的点了头，红晶也“嗨”了一声。所有的人先在教室外面等着，叶振和肖存宇两个男生站在一起，他们正聊着些什么，应该是肖存宇说了什么让叶振不快的话吧，突然，叶振一个拳头直冲过来，只是没有打肖存宇罢了。正静静看着的红晶被吓到了，“叶振还真是有练过啊……”不久，大家都进去了，红晶原以为按序号叶振会和她坐一起，事与愿违，叶振挑了一个比较前面的位置坐下了。红晶因为不想得罪人，都给老师九分、十分的分数。等大家都填完了之后，叶振打开看红晶的，不知道他会怎么想。结束了，大家都散了，两个人后面才走。红晶穿着橙色羽绒服，叶振穿着校服，一前一后。红晶自知叶振在看，不自觉地有些紧张，但还是忍不住回头看了他两眼，只见他眼神迷离，若有所思。红晶渐渐地加快了脚步，走到了楼梯上看着叶振，心里无限喜爱。到了班级，红晶拿起地理书背诵，眼睛还时不时地看看窗外的叶振。叶振正和一个男生勾肩搭背地说些什么。放学了，叶振很快的走了。红晶也回去了，却依然留念着那个风神潇洒的男子。
忍耐了三天，红晶忍不住给叶振发了消息。心里明知道总是打扰叶振是不对的，但还是这样有些违心地做了。
想学学通俗易懂的诗，这两首你帮我看看吧。
瑛
沉沙中的金玉
深山里的明石
伫立徘徊良久
敢问何处当归
形役的皮囊
包藏瑰玮
淡泊付之一笑
“穷则独善其身；
达则兼济天下。”
鸿蒙初始之志
与君偕同
创世更新
闲步而行
霞
朝明一抹云霞
当闭门自守
时机未到
晚景溢溢浓染
当破土而前
光华显耀
菁华的英雄
前路险阻征服
伴君左右不问塞上江南
年少怎道难为
须及青春才俊
桃李当华
胭脂红霞
没有回音，于是红晶又想道歉挽回。“怎么总是我向他道歉啊……”有些忧郁，有些迷乱。
我是不应该说这些话的，会使你为难。我是软弱的，有时候又幻想泛滥，请原谅。
终于是没有回音了，天地是一片静。深碧，海雨淋湿岛岩。一番胡言乱语后，还是回到了一个人的小小世界里，这里只有我。“何不海阔天空，寻一片桃源？心里始终有一位英雄，带你去寻找传说中的乐土。”“是的，我要开始为他做些什么了。”
从告白后的几天到现在，红晶已经坚持写了好多的诗，其中不仅仅有现代诗，还有她最爱的古体诗，也真是点点滴滴在心头。红晶想做的事不仅于此，还有很多。“我只想做完我想做的事，你是自由的。”
学习是忙碌的，红晶久已不拾笔墨。今日借叶振紫云英之意，作《紫云回》，并书之与扇，以待赠于叶振。发不言之意，达连心之情。特录其下：
紫云回
流流韶光转，载载星辰变。
潺湲静水伫，浮动斜晖住。
抚琴舞月下，风拂护花铃。
辗转久绝思，芊蔚和蒸云。
连陌遍横阡，翘首弄云英。
亭立知卓意，丹葩笑解语。
东风识弱草，越冬覆霜期。
生生应未息，迎荣复群起。
绵绵向天延，遥遥梦未眠。
久游释寒噤，冰雪愈明洁。
桃李春当华，起饮赋酒章。
欢咏醉欲归，胧胧意紫云。
一行终为曲，回肠永诚挚。
折扇为双面，一面已题诗，另一面红晶准备画上紫云英。无奈红晶丹青并不出色，先前只用铅笔画了，虽然买了国画颜料，但一直没有用，红晶也只搁下了。
有失必有得，虽然红晶之后没有继续和叶振聊天，但也收获不少。在假期里，红晶特意和母亲去三名买了线和布，准备为他绣一幅紫云英，在生日的时候送给他。爱情使她变成了一个虔诚的信徒，她知道叶振的苦，她不想让他在以后的日子继续辛苦。祈祷是可以净化心灵的。于是她每天早上为他祈祷。“存在，若你能听见，请爱着那个男孩，让他脱离痛苦与伤悲，获得重生。感恩这世间的万物。”
红晶学习上也没有落下，半个学期的努力，她的成绩名列年段第三，仅次于第一第二的汪虹欣和方意容，数学也考到了一百分。在这样的成绩之下，红晶也没有懈怠，她准备在寒假的时候复习以前学过的知识。
时光是一处秘境，而我却找不到结局。好好的假期开始了，思念为牢，红晶的幻听也开始了。就在红晶给叶振发了她写的诗后，晚上却听见叶振的叹息声。红晶能够感觉到叶振的心意，“你为什么不听我的话，不是说过吗……”早上起来，红晶开始读书，她感觉到叶振正在聆听着她的心，在耳边，却一言不发。“这感觉像极了叶振。”起初她也不在意，虽然他的回复是这样的冷漠，但她始终相信，他依然在她身边，就像这时候。“他只是不习惯言说。”不知道是什么时候，幻听开始说话。在她为叶振写扇面的时候，在她学习的时候，在她为父母吵架而感到心悸的时候，很多很多，都出现了叶振的声音。来安慰她，感受她，陪伴她，仿佛就是真的存在，如果那不是疾病，就是思念。于是，她开始和幻听说话。她是多么地思念叶振！以至于每分每秒都在思念，没有人的时候她轻轻唤着，有人的时候她在心里说着。相思成疾，就连母亲也发现了她的异样，“每次进她房间之前，总是听见她和别人说话的声音，推开门却没有人。”
就在这样虚无缥缈的陪伴下，红晶日复一日地思念着，幻想着。一个幻想的瞬间，她和叶振就已经过完了一世。在她的世界里，她和叶振在一起，有一个幸福的家庭，两个可爱的孩子。每天早上，贤惠的妻子做好了饭，她笑盈盈地看着丈夫吃完，为他拿上公文包，看着他开始了一天的忙碌。中午，晚上，他来来去去，但总是挂念着家里的妻子和孩子。不需要名利的装裹，没有争吵，没有忧愁，他们就这样快乐地生活着，直到生命将他们分开。红晶痴笑着，呼唤着，拿着书，写着诗，看完了一本又一本。父亲也感觉到了她的不正常，问她是怎么了，红晶只得淡淡掩饰过去。
假期快结束了，幻听犹在。一个阴雨天，红晶站在纱窗前背书，方知音在耳边说：“红姐那么喜欢你啊。”随后就是一群人的说笑的声音，叶振像是在和他们说着红晶，说着红晶和对他的体贴。叶振这么爱她，红晶心里十分开心，就好像是真的一样。
然而，红晶回想着在学校时陈震他们考验她的事情，决定开学时给他们点厉害瞧瞧，以证明自己的实力。“班级的气氛是有些萎靡的，这时候需要一个人出来振奋大家，说一些鼓劲的话，让同学们更加上进，在未来考上理想的大学……对，这就是超我！”
☆、超我
开学了，热烈似火也终将归于平静。叶振是住宿的，所以早就来建兴了。那天早上，叶振穿着墨绿色羽绒服，安安静静地坐在那里。红晶来了，叶振回过头去，和红晶点头打招呼，笑得天真烂漫，满含爱意，这是红晶最爱的笑容，那是她的心上人，他们已经一个月没见面了。
等到同学们都来了，老师开始讲开学时的安排，一言终了，红晶把王老师叫到走廊上，准备和他说关于超我的事情。“王老师，我感觉班上的氛围不好也不是一日了，我想弄一次演讲来振奋大家。”随之把早已打印好的超我给老师过目。“你这个想法很好，明天早读课你来讲一讲怎么样？”“老师，我想要一节班会课来，不只有我讲，也让大家参与。”“好……”耳边的叶振声音叹息了一下，似乎在感叹红晶的雄心。
领完书回到家已经是下午了，红晶打开文档，准备明天班会课上的演讲。
超我
茫茫宇宙；气象万千；何处是终极
我们的潜能是无限的；是深海的宝藏；在无言中守候。
一场超我旅程；未来就在手中。
平和心态 我们这一生；可以没有任何外在的物质条件；有一颗充实的心；能够帮助你走过千难万险。
处变不惊 世界变幻莫测；鱼龙混杂；变化的随波逐流；不变的静观其变。平静看待一切；并没有绝对的善恶；反映的现状只是一时的表象；需要长远观察认知。变化不同时；保有个人的准则；平和应对；考虑自己和他人的安危；把影响减小到最低。行走在这个世界上；都是不易的；理解宽容友善；就能赢得更多人的尊重。
刚柔并济面对一切事物；除了温柔；更应该刚强。把握人生的准则；困难不会将你打倒；诱惑不会使你沉沦；坚持不懈；确立理想；看准目标；永不言弃；一时的失落帮助你更加坚强；奋斗的成功催促你继续向前。
语文可以通过阅读培养语感；体会人物表达的情感；总结概括；做做批注。
古文记忆书中重点注释；词类活用；名词做动词、状语等；平时积累比较重要。
翻译时可以用组词的方法；从现代汉语中寻找意义相同的词语；连词成句。
例 云销雨霁；彩彻区明。销：通“消”；消散霁：雨过天晴；即雨停 彩：日光区：天空
云消雨停；阳光普照；天空明朗。
作文以议论文为主，注重批判思维。通读材料，理解它传达的思想，从相反的角度写作，最好能够新颖，突出自我思想。可以采用肯定（略），否定（详），如何做（中等）的形式，最后来个总结，语言修辞尽量生动形象。
数学 还是要多做题目；用公式套用；培养思维。文科数学还是容易的；不过难题真的很费脑筋；多思考；发现不足并改进。
英语掌握基础；背单词、重点短语；培养语感；步步提高。还是要坚持下去；也是个磨练毅力的过程。
文综 读文科免不了背书；先讲讲我的方法。
瞬时记忆刚开始学习时；理解内容；初具印象；题目方向明确；一般答案都在课本上。记忆时可以按照时间线索；一个模块到另一个模块；一本书沟通串联；应用时想法就可以很明确。集中注意力；记忆关键字；反复默念思索；增加印象；提高记忆力。
分段计划一本书有几个单元；复习的时候先安排；这一节课要完成什么内容；提高效率；理解和熟记；记忆准确更方便应用。
红晶还做好了一个课件，使之更具体形象。她又想到了叶振，他不愿意接受她的提议。“这个计划本源于爱意，不如在最后锦上添花如何？”说做就做，红晶找来叶振曾用做头像的那张紫云英，加上了。“紫云英，等待的幸福，不要急进，幸福终将属于你！”
上午学校里的课都在讲评试卷，也没有什么新奇。转眼到了下午的班会课，老师讲完了事情，“这节课，邓红晶同学想和大家分享她的体会，大家欢迎！”伴着掌声，红晶走上讲台，然而她的心里有些紧张，身上也止不住的发抖。红晶打开了事先准备好的超我文档，开始了演讲。
“茫茫宇宙；气象万千；何处是终极我们的潜能是无限的；是深海的宝藏；在无言中守候。就像屏幕中的圆规一样，我们的未来能有多远？一步一个脚印的丈量，记录着我们的前行路线。一场超我旅程；未来就在手中。”
“我们这一生；可以没有任何外在的物质条件；有一颗充实的心；能够帮助你走过千难万险。面对这世界的是是非非，又应该怎么去处理呢？我认为，应该要学会处变不惊和刚柔并济。世界变幻莫测；鱼龙混杂；变化的随波逐流；不变的静观其变。平静看待一切；并没有绝对的善恶；反映的现状只是一时的表象；需要长远观察认知。变化不同时；保有个人的准则；平和应对；考虑自己和他人的安危；把影响减小到最低。行走在这个世界上；都是不易的；理解宽容友善；就能赢得更多人的尊重。面对别人，不应该轻易使用暴力。以眼还眼，以牙还牙，可能会带来一时的快意，但带来的后果却是无法想象的。有时候，我听着鸟语，闻着花香，会感恩着世界的美好。而和你一同生活在一片蓝天下的他人，也一样要受到尊重。面对一切事物，除了温柔，更应该刚强。把握人生的准则；困难不会将你打倒；诱惑不会使你沉沦；坚持不懈；确立理想；看准目标；永不言弃；一时的失落帮助你更加坚强；奋斗的成功催促你继续向前。”
红晶演讲的时候她看见王老师给她拍照，陈震、方意容很认真的听着，叶振先是低着头，等到红晶讲平和心态时又抬起头听她讲。
长篇大论了做人的道理后，红晶又开始讲学习方法。
语文是她最拿手的科目，她说得比其他科目多。“可以通过阅读培养语感；体会人物表达的情感；总结概括；做做批注。古文阅读也是很重要的，记忆书中重点注释；词类活用；名词做动词、状语等；平时积累比较重要。翻译时可以用组词的方法；从现代汉语中寻找意义相同的词语；连词成句。”“作文以议论文为主，注重批判思维。通读材料，理解它传达的思想，从相反的角度写作，最好能够新颖，突出自我思想。可以采用肯定（略），否定（详），如何做（中等）的形式，最后来个总结，语言修辞尽量生动形象。”
数学是她的弱项，不过上回期末考她考得还行，所以应该有她说话的份吧？“数学我不太擅长，不过我还是要和大家一起说说。还是要多做题目；用公式套用；培养思维。文科数学还是容易的；不过难题真的很费脑筋；多思考；发现不足并改进。”
红晶的英语一般，在上回期末考之前她花了很多时间背单词，应该是碰巧吧，她的英语成绩也及格了。“英语要掌握基础知识，背单词、重点短语；培养语感；步步提高。还是要坚持下去；也是个磨练毅力的过程。”
文综一直是她的强项，她应该是有说话的权利的。“读文科免不了背书；先讲讲我的方法。
瞬时记忆：刚开始学习时；理解内容；初具印象；题目方向明确；一般答案都在课本上。记忆时可以按照时间线索；一个模块到另一个模块；一本书沟通串联；应用时想法就可以很明确。集中注意力；记忆关键字；反复默念思索；增加印象；提高记忆力。
分段计划：一本书有几个单元；复习的时候先安排；这一节课要完成什么内容；提高效�