按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“皇帝不急，我还急什么呢。”秀莲冷笑，“既然你能厚着脸皮做人，舍命陪君子，我还有什么不能。”
“可是我真的没人一点办法啊。周秀又不肯跳班。”周保龙苦着脸，一筹莫展。
“周保龙，你装什么蒜，你会没有办法！”秀莲冷笑，“只我们的周秀动得，他们动不得？”
保龙追问：“哪你说该怎么办？”
秀莲咬牙切齿：“一不做二不休，干脆叫诸然校长找个借口送他们回老家！”
保龙深思一阵，说：“我有个两全其美的主意，先暗中让周秀问一问黄河水石泉湾有没有出过大学生，如果他说出过，那他必定晓得我，这样我会不客气地送他们回石泉湾。如果他说没出过，那么留他们一条读书的路。…………你放心，天下同名同姓的多得很，周秀不会联系上我，她没有理由怀疑我什么。…………以我对老不死和石泉湾的了解，我敢肯定地说黄河水他们不会晓得我周保龙。”
“真是新闻，周保龙也有菩萨心肠，会给人家留出路！怎么，对石泉湾动了恻隐之心，不忍对黄河水辈下手？周保龙，我警告你，当断不断，其变自乱，留下炎种，后患无穷！”
“我自有主张。”保龙说。
第二天，保龙一再叮嘱周秀别跟同学说起自己，周秀不耐烦道：“老爸，你放心好了，我什么时候拿你当招牌了。我是我，我不要拿你往脸上贴金！”
数周之后，保龙确信黄河水三人不知内幕，他才放了心。
第13节 洋洋得意（1）
遇上周洋，河水山秀和江水的命运才返回正常轨道。
茂泉找到周洋，向他讲叙了事情的经过，周洋皱皱眉，怒而不言。但他以肯定的语气安慰周新水四人说：“不用担心，保证明天早上钱和东西回到你们手里。”
果然，第二天大清早，东西原封不动的送回来了。新水他们激动万分，不知该如何感谢周老师，新水行了最古老最庄重的大礼，跪下向周洋连磕响头，弄得周洋大惊失色，手足无措，连声说：“不要对我这样，不要对我这样。不是我的功劳，要谢就谢我家老黑吧，要不是他，还真弄不回来呢。”
周洋是好人做到底，佛祖送到西，他带他们报名交钱，还领他们走遍一中的角角落落，详细地给予介绍，使他们熟悉环境。周洋提出来让江水河水住他的办公室，江水河水答应了，感激不尽。说实话，周洋有些欢喜这几个农村来的人了；况且他和林茂泉有非一般的师生情谊呢。
有周洋的帮助和照顾，新水放心地和茂泉回去了。
接下来的两周是军训。黄河水是出尽风头，龙江水则出尽洋相。任何动作要领，河水决不要教官示范两遍，他模仿得惟妙惟肖；场场训练被举为榜样，替教官发号施令，表演动作。江水不行，做什么都觉得别扭，不对劲；动作生硬，呆板，甚至于走样，反向；反应又不够灵敏，迅速；所以教官常常抓他作反面教材。江水受不了，他认为教官是虐待狂，有意拿他出丑，损他的自尊。有一次，他竟顶撞教官，结果得到新生中的第一个通报批评。
且说高一（1）班同其它的班级一样，是的第一堂课是班会。当班主任曾文笑容满面走进教室时，同学们报以热烈的掌声。曾文先演说一番，而后宣布班会的主题：作自我介绍并谈学习体会。
开始介绍了，大家推推托托，畏首畏尾，都不敢第一个上讲台。曾文命令以座次为序。轮着的便上前去。但是大家都硬着头皮上台去应付一阵，寥寥数语便大功告成，不外乎姓名通报一下，至于学习体会，要么一言带过，要么避而不谈。如果一味这样下去，不到半个钟头便会冷场；曾文显然很不满意。幸而黄河水打破了尴尬，轮到他时，他竟不作自我介绍，直奔学习议题，洋洋洒洒发表了一通长篇大论。
“对于学习，我是毫无经验可谈。我从不当学习成一回事，即不把学习当成负担。我想，读书之人，首先对待学习的态度要正确。我的态度是不紧不松，持之以恒。学习不比其它，三天打鱼两天晒网是不行的；如战场上的战士一般在硝烟弥漫的笼罩下也是不行的。善于学习的人应该做到不紧不松，即不会感到时间的紧迫，功课的紧张；但又不能松懈，有一种轻飘飘的感觉。要把学习当成生活的一部分，像吃饭睡觉一样普通，平淡，但又必不可少。
“其次是学习方法要正确，只要是读书之人，尤其是想读书且善于读书的人，大概都有摸索总结出的自己的方法。不同的方法适用于不同的人；我虽然有方法，但我想我的方法恐怕很难适用于各位。然而，也许有让大家借鉴的地方。顺其自然，把握良机，是我一贯的作风。我很珍惜课堂的四十五分钟，从不随随便便地打发，因为我认为扎实地听好一堂课比花两三个小时加班加点更有效果。…………当然，前提条件是任课老师确实是有水平的，如果说是平庸的老师，还不如不听的好，自已看书去。一些基本知识务必争取课堂上掌握，课外的任务是巩固。一个人精力总是有限的，心情也非一层不变，所以应把握时机，精力充沛心情舒畅时努力学习，将取得最佳效果；反之，则不能。事半功倍和事倍功半的含义，大家很清楚。其实学习只那么回事，方法对头，只要用三分心对待，已是有余。剩下的七分心可以去做自己想做的事。
“再次是成绩的好坏是正常现象，应以平常心去对待。人生坎坷，一时跌入低谷一时跃上顶峰；我们的学习成绩也是这样。因此我们取得好成绩时不可过于高兴，兴奋太过必忘乎所以，导致乐极生悲；成绩不理想时不可悲观失望，失望之余必锐气顿消，导致心灰意冷。
“我所能讲的仅限于此，不足及可笑之处，还望诸君多多包涵。免笑。谢谢大家。”
掌声雷动。曾文投去赞许的目光。河水为成功陶醉，他相信自己，和平的环境中他可以有能力成功自己。接二连三的同学上讲台，河水没有心情听，但他明白自始至终没有一个人比他说得更好。大多数人讲得断断续续，甚至于结结巴巴。如果不是周洋的一套歪论，那么河水不知要得意多少些时，他自诩为高一（1）班无出其右者。
曾文进行总结，他先赞扬大家的聪明才智；然后希望大家和平共处，团结一致，共同创建一个积极向上，丰富多彩的高一（1）班。也许是为活跃气氛，也许是为显示幽默，他以揶弄口吻说：“人们常说山里的猴子没见过大世面，我看不见得，黄河水是活生生的人证，他是从安城最山旮旯里来的。井底之蛙也有不坐井观天的。”
龙江水听了大为不满，然他没有当面表示；曾文在他心目中的映射，大打折扣。
第14节 洋洋得意（2）
老师的惯例，第一堂课是讲些无关痛痒的话。周洋也不例外；不过他的有些异样，这也是他讨学生欢迎的一大原因。他走进高一（1）班时，同学们鼓掌欢迎他，他没有表示感谢，而是来了一个即兴动作，双手合什，像位训练有素的朝拜者。他要大家就他的动作猜一个字。大家被问住了，你看我我看你的，众说纷纭，莫衷一是。周洋有些得意，反反复复做作那简单的动作，并着意强调于“动作”上做文章。大家搜肠刮肚，冥思苦想。
“‘拿’字！”黄河水率先叫出来。
“很好。现在，我们上”周洋郑重宣布。
教室里炸开了锅：还没发书本呢，上什么课？
周洋作个暂停的手势，他一本正经地说：“把你们的课本翻到第零页，我们开始上课！”
大家摸不着老师的意思，但周洋不给他们发表异议的机会，他接着说下去…………
“课本是你们的脑袋，我不相信你们会把它忘记在家里。这可不是故弄玄虚，请听我把通俗易懂的道理分析出来。我们的脑袋就如课本，每一年都是不一样的。我们的脑袋，上学前是一本非正版的非定规的非统一的课本，各有各的千奇百怪的幻想和回味无穷故事；踏进校门，幼稚的课本从零开始了，在老师的引导下接触许多新鲜的事物；跨入初中，课本又得从零开始，因为迎来的又是你所陌生的东西。
“你们肯定要问，既然每进入高一级就得从零开始，那么为何一进校门不能读大学呢，岂不省下许多精力和时间？如此美好的想法我也有。但是有一个问题，是向教育工作者提出来的：为什么不把大学的课本编成小学教材呢？如果他们回答：做事情必须有个度量，遵循由浅入深，由低级向高级的过程。那么你们的问题的答案有了。
“我希望大家能够理解我的话，在初中课本划上句号的同时把高中课本翻到第零页。不要一味沉浸于收获的喜悦中，要晓得成绩是昨天的句号，奋斗才是永恒的主题。你们虽然幸运地拿到了高中录取通知书，但并不等于完全的成功了，因为后面还有更长的路要走。高中知识，大家恐怕了解得并不多吧。书本会送给你一大堆东西，然并不意味着就是你们的了；也许有人硬要不接受，宁愿大脑一片空白呢。把课本翻到零页吧，总结经验改进方法向下一站点出发，向名牌大学进军！我希望大家能够从零开始，认认真真踏踏实实勤勤恳恳虚虚心心实事求是循序渐进小心谨慎欢心愉悦轻松自在地走好每一步，一辜负历史的使命人民的重托亲人的期待自己的生命！”
大家愉快地笑了。周洋看了看表：“哎呀，闲话一来势不可挡，离题万里了，我们还没正式上课呢。
“好，大家严肃认真起来，我们开始讲。
“没有书的做笔记；不做笔记的记在书上。
“是鲁迅先生的一篇著名杂文，是针对闭关主义和送去主义的进攻。一般来说，闭关主义是内向者奉行的政策，属于他的东西别人休想得到，对于别人的东西他也不太热心；送去主义是外向者的本色，他往往很自负，表现得很富有，慷慨大方，只送出不收进。我们提倡的是拿来主义，把他人的精华拿过来，据为已有；只有拿进来才能充实自己，否则会输得一败涂地。
“我有一些东西，很想让你们分享，但是我决不亲自送给你们，你们想要就得自己来拿；能否拿到，就只好凭你们各人的本领和技巧了。
“其实我圪教书也并不是为教书而教书，我的最大的意图是从学生身上把好的东西拿过来为我所用，补充自己完善自己。学生向老师学知识，同样，老师也要向学生学知识，尺有所短寸有所长也。我们是双向有所求的，是平等的。我不愿看到你们做折本生意，全被我打败。
“以后相处岁月中希望我们合作愉快，团结一致齐心协力向语文堡垒发起猛烈进攻。关卡面前，让我们共同探讨，研究攻关方案；困境之中，让我们坚定信念，荣辱与共；分歧之时，让我们冷静头脑以大局为重，自我批评，重新走到同一战线上来；失败之处，让我们丢开烦恼，努力回忆曾有过的战绩与辉煌，大谈狂笑，展望未来；成功之际，让我们抑制激动的心，给成功付之清醒的一笑，走好成功后的第一步。”
铃声不识趣地响了，然它并不能袭进高一（1）班，教室里激荡的是周洋的谈吐。
“一节课下来，我从每一个同学身上都拿到些有用的东西；然不晓得大家从我这儿拿到些什么？”
第15节 萌芽
柴润水的性格与他的身世一样令人扑朔迷离，江水河水与他同住一室已有一个多月了，但还是一点不了解他；而且连他和周洋才老师是关系也没弄明白。听说他有一个妹妹叫柴白秀，也考上了一中，但至今没有来报导，江水很好奇，想知道其中缘由，然润水不谈，又不好问周洋，所以只得作罢。润水不爱说话，成日只是捧着看。
这个星期六，江水河水吃罢早饭，便到操场上闲走，两人是再熟悉不过，除相互间问些山村如今怎么样了，各自以想象给对方作答，便相对无言。
他们来到沙地上，坐下来看流水，远方的山，山那边的云。
“哇，这么巧，你们也在这儿。”甜甜的柔柔的声音吓了河水江水一跳。他们回过头去，两个女孩儿正朝他们走来，是同班同学，秀发披肩的是海柔，身材高挑的是华玲玲，华玲玲的笑容里有愁绪涌动。
江水微微颔首向她们表示问候。
河水问：“你们没回家吗？”
“这里冷静，来走一走散散心。”华玲玲淡淡地答，她想离开。
但海柔显然是欲留下来，她目不转睛地盯着黄河水，且一步一步靠上去，她轻快地说：“黄河水，你晓得吗，你在我们哪儿形象特别好，得分非常高，像华玲玲这样的大美女都给你打了9。7分，这个分数仅次于玲玲给她心目中的白马王子周沐打的9。8分呢。我是给你打的满分，我。。。。。。”
“打分？打什么分？”龙江水没听说过打分这种事。
海柔不搭理江水，继续对河水说：“你英俊潇洒，魅力四射，能说会道，聪明伶俐，不知有多少人被你迷倒呢。”
河水不知如何回答，他弄不懂海柔说这些干吗，他的脸有些红了。海柔似乎也发觉说话有点过，很是难为情。
幸而玲玲给她解了围，玲玲说：“黄河水身材这么好，是块练舞蹈的好料。黄河水，你会跳舞吗？”
河水答：“不会。”
海柔界面说：“我和玲玲可以教你。我们以前是市少儿艺术团的呢。”
河水推辞说：“恐怕我学不会。”
玲玲说：“学还没学，你怎么晓得学不会呢。”
海柔笑说：“你那么聪明，没有学不会的。单你的长相，也有跳舞的天赋，不学是多么的可惜。没关系，有我和玲玲教你，包你学得会。”
玲玲说：“如果想学，我认为你最好学霹雳舞和街舞。”
河水动心了，他曾多少次羡慕跳舞者的优美舞姿和潇洒动作。现在有人愿意教，岂不是求之不得的千载难逢的好机会，他爽快地答应了，但是问：“你们打算什么时候在什么地方教我呢？”
海柔兴奋不已，叫道：“真是太好了！”
玲玲说：“下星期六你到文化宫找我们吧。”
“小帅哥，原来你躲到这儿和靓妹快活呀，害得我们一阵好找。走，玩儿去。”郭明带着一干人奔过来。
“不是不是，”黄河水赶忙分辨，“我们只是偶尔碰一起说说话。”
“快活又怎么啦？我就爱和黄河水快活，郭老大你管得着！”海柔对郭明的出现很不满。
郭明没吱声。
付小聪笑说：“今天天气真不错。龙江水，不想上街转一转，逛一逛？介绍一下，这是鬼精罗友，这是大胖杨好，这是火炮付人豪，这是色咪连兵，这是麦杆司军，连明哥和我号称安城七怪。”
海柔冷笑：“你们是想把黄河水龙江水拉进去组成安城九怪吧。”
罗友说：“我们只是想和他俩交朋友。”
华玲玲说：“海柔，我们走吧。”
海柔很不情愿，她对黄河水说：“小帅哥，记住，下个星期六我们在文化宫等你，一定要来哦。”
她气呼呼地瞪一眼郭明，和玲玲先走了。
“走吧，龙江水，你还等什么呢。”郭明拉着江水，“我们带你俩上街见识见识开开眼界。”
付人豪走上前拥抱黄河水：“帅哥，我万万没有想到你会这么帅。幸会幸会。”
江水河水本有此意，今郭明他们自告奋勇愿作向导，他俩也就不客气，欣然允诺。
于是，在郭明诸人的簇拥下向大街走去。
第16节 朋友
人来人往，熙熙攘攘，车水马龙，川流不息。江水河水跟着郭明他们满城转，中山路，建国路，实勤路，莲花路，琴江路，将军路，。。。。。。；体育馆，溜冰场，网吧，酒吧，卡拉ＯＫ，。。。。。走马观花，马不停蹄地到处跑。
江水转得昏头转向，不知东西南北，他一点也弄不清自己身处何方了；河水稍稍好一点，他还能记住各个地方有什么样的特征，有什么样的明显的标志性建筑。进入市中心，这里是真正的闹市区，人山人海的。江水感到连走路也显得很吃力了，他笨手笨脚的，不是碰着这个就是撞上那个，慌得他忙不绝口赔不是，而前面郭明他们又几快消失，他又得奋力追赶上去。江水很不解，他全神贯注使出浑身解数仍走不好，郭明他们却如水中之鱼，所到之处均畅通无阻，谈谈笑笑轻松自在如入无人之境。走出闹市区，江水已全身湿透，郭明笑问：“感觉如何？”江水气喘吁吁：“真是活受罪，在家干农活也没有这么累！带我们回去吧。”
付人豪司军众人大笑；江水河水莫名其妙。
郭明买来饮料，河水同罗友他们一样，抓过一瓶灌下去；江水犹豫着不接，郭明硬塞进他手里。“龙江水，干吗不喝，你要我把它退回给小店啊。”
江水只好接过。
他叫郭明带他俩回学校，郭明说：“还早呢。适应一下不是很好，要在安城混三年呢，锻炼锻炼吧。”
罗友说：“转这么一会儿都说是活受罪，哪你今后还怎么在安城混啊。”
付人豪说：“开学初为什么你们被敲诈了呢？我告诉你们吧，任何人都能一眼看出你们是十足的乡巴佬，穿着打扮不用说，单是言谈举止就有十足的泥土味！”
杨好司军等到人也发表了高见，江水河水没有插嘴的机会。
至人民公园，他们于树荫下的草地上坐下来休息。连兵司军买来几大袋零食，许多东西江水河水叫不出名字………如果说包装上没有说明，认识的几种也早已失掉原来的味道。郭明大大咧咧地说：“有缘相聚就是朋友，是朋友就没有必要分清彼此。龙江水小帅哥，想吃什么自己拿呀，不用客气。”江水认为无缘无故吃别人的东西不太好，可他又说不清不好在什么地方，所以他以不喜吃零食为由拒绝了郭明他们的盛情款待。河水不用人叫，只管吃，觉得很好吃的，便当然自己的玫般，狠狠地吃了一顿。
江水闹着要回去，他惦记着他的中饭，郭明他们不答应，说是难得出来一次，要玩个尽兴。
江水解释说：“以后再玩吧，我们得回去吃中饭了。”
付人豪不屑地说：“龙江水，你是神经病啊。大老远的跑回去只为吃中饭，也太可怜了，外面没有饭吃吗？你晓不晓得我们现在离学校有多远，坐公交回去也得花一个半小时呢。…………中午我请客！”
“我们不回去，润水不知会把我们的饭怎么样呢？”
郭明没有顾及江水的忧心忡忡，他轻描淡写地说：“两碗饭，他想怎样就怎样，大不了就倒掉。”
江水激动地说：“倒掉？随随便便地倒掉？一粒谷子一粒汗啊，你可晓得两碗饭里浸透着多少作田人的血汗！”
郭明一伙笑将起来。龙江水感到受了侮辱，认真地说：�