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个自己设的牢，也许真是该让叶子选择离开的时候了。
合唱节的训练工作按部就班地进行，宿舍楼里便开始不断传出鬼哭狼嚎似的歌唱声。作为临时战备小组的小头目，我终于拥有了吆三喝四的权利，虽然权利有限而且期限暂时，但我仍然乐此不疲地以此开展打击报复。我不但在众人面前指指点点，而且还多次恶意地点麻雀及大脑袋同学带大家领唱。麻雀是先天的五音不全，而大脑袋胡铮是公认的找不着调，这二位合起来，那声音基本不亚于那大侠每天夜里的狮子吼了，所以每每我让二位领唱，总会引起哄堂大侠，让他们出尽洋相，当然，他们的洋相自然就是我的快乐了。一时间我在宿舍的地位迅速上升，只要我一声令下，麻雀等人顿时为我服务，真是一朝权在手，便把令来行 啊。
经过多次对临楼的噪音污染，全队同学对我写的队歌基本驾轻就熟了，我亲自培养了自己的第一批歌迷，虽然用的是李主任的威严，使得是强迫性的手段，但毕竟可以第一次听到别人唱自己的歌，那种感觉妙不可言。李主任在听了我们的汇报演出后给予了充分的肯定，并指出要进一步把好“人”的这一关，不必全员都上而要选取精良，因此麻雀和大脑袋胡铮便随之被无情地驱逐出去了，这直接导致我在宿舍里遭到了报复性的殴打。
日子一天一天地过去，警校艺术节也渐渐临近。警校是个特殊的学校，警校的学员也是一个特殊的群体，与军人一样，我们为了荣誉而来，为了荣誉而努力。因为艺术节的成绩直接与各队的考评分数挂钩，所以各队的主任都很重视，为了在比赛中占据优势赢得荣誉，那段日子的主要工作就是练习唱歌，而我与小蔓配合的机会也就格外频繁了，直到此时我才似乎重新认识了小蔓，她不但做事泼辣干练，而且还有很强的管理能力，她常常能用各种方法调动起同学们的积极性，这点让我自愧不如。追她的人的男生依然很多，但那里面已经没有了秦天，我从信里得知，小蔓已经拒绝了秦天，感情有时是一把能伤己伤人的双刃剑，小蔓在拒绝秦天的同时已注定要失去他这个朋友了，而这个结果也是我最怕发生在自己身上的。我虽然每天都能在小蔓身边，但并没有与她有一丝一毫地接近，我当然不甘心，我做梦都想从信中跳出来与小蔓在现实中交往，那虽然是一种奢侈的幻想，但仍不断侵扰着我躁动的心，我开始刻意地与小蔓谈一些工作以外的事情，上至诗词歌赋下至市井段子，而小蔓也总是饶有兴致地倾听，同时还会配合地引申追问，渐渐的竟然与我无话不谈。那段日子真美，萧瑟的秋天丝毫没有让万物低落消沉，与小蔓在一起的时光总是稍纵即逝，就像清早爽朗的晨风那么美好而短暂，对美好的向往是有瘾的，一旦迷恋就欲罢不能。记得有句名言说过：想要得到就先要学会放弃，为了能真正得到小蔓的心，在那晚的操场上，我做了一个决定。
“我决定不再给小蔓写信了。”我说。
我和胡铮漫步在夜幕中的操场上，身边不时有跑步的人擦身而过。胡铮轻轻哼了一声：“你做不到的……”
“为什么这么说？”我转头看着他。“我已经决定了，从今天开始正式追求小蔓，让信中的叶子消失。”我信誓旦旦地说。
胡铮又摇了摇头。“道理我没你会讲，但是我总觉得这件事不会那么简单，你自己想想，你能无缘无故地让一个通了两年信的人消失吗？”一向憨厚的胡铮此时竟也讲起了道理。
我沉默了，是啊，叶子和小蔓已经鸿雁传书了整整两年，这种书信的往来已经逐渐成为了彼此心灵的相互支撑，每周的接信回信已经成为了警校生活的一部分，如果刻意地让叶子消失，那小蔓能承受吗？正在我矛盾之时，迎面跑来了一个人。
“四老师。”我和胡铮不约而同地脱口而出。警校的半军事化管理对学员的要求很严，校规里规定学员在校期间见到老师一定要问好，迎面跑来的不是别人，正式被我们称为“四眼瞪”的邓老师。
“你们叫我什么？”邓老师停住脚步皱着眉头问。
“啊……是……邓老师，邓老师好。”我和胡铮顿时感到了自己的失语，立刻补救地说。但为时已晚，邓老师已开始了兴师问罪。
“我说你们这些学员怎么总爱给老师起外号啊？”邓老师是上海人，语调中仍存留着浓重的南方腔调。“我告诉你们，不要觉得我上课不理你们我就好欺负，以后你们再叫我什么四什么瞪，我就告诉你们李主任去……”
“对不起……四老师……不不不，邓老师。”大脑袋胡铮在关键时刻总是走嘴。“以后我们绝对不敢了，老师您可别生气啊。”
“你们这些学员啊……哎……”邓老师似乎不想与我们多纠缠，说完头也不回地走了。
“你说他不会把这事告诉老李去吧。”胡铮担心地问。
“应该不会吧，他就是告状怎么说啊？说咱俩叫他‘四眼瞪’四老师？那还不成笑料了？”我回答。
“恩……也是也是。”胡铮这才放了心。
说起四老师来，他确实故事颇多。“四眼瞪”是刚分到学校任教的大学生，今年25岁，标准的南方身材让他显得娇小玲珑，从而不幸被我们称为浓缩的男人，他作派温文尔雅，头发总是打理得油光锃亮，一副宽边眼睛更衬托出知识分子的形象。他在学校教我们《公安应用写作》，说白了就是公安文书的撰写，这门课不但内容枯燥，而且课堂气氛也颇为沉闷，常常是四老师一人在课堂上讲，我们在下面倒成一片，此时四老师便会固执地把我们一一叫起，之后痛陈这批学员的素质低下，而我却仍对此不以为然。那大侠的一句话颇有代表性：我们以后是要当刑警的，不是当文书，道理虽然有些偏执但确实代表了我们当时的心理和对这门课的偏见，而在许多年后我们才逐渐明白，作为一名警察是要具有多方面素质的，仅仅敢打敢拼还远远不够，而撰写公安文书的能力也恰恰是合格警察的基本素质之一。因为对《公安应用写作》的轻视，所以我们对“四眼瞪”老师也确实不够友好，课堂的气氛常常是沉闷中潜伏着对抗，甚至有时会针尖对麦芒，所以给他起的外号也远不如“许仙”许老师那样善意，而且我们还总以挑四老师的口误为乐，特别是麻雀。麻雀总结的四老师失语集锦，无论是数量还是质量都不亚于当今网上流传的韩桥生语录了，诸如以下：
1、一次四老师在课堂上痛斥我们不听讲的行为说：你看看外面的学生，有的和你们是一个年龄，人家都掌握三门英语了。
2、一次四老师为了调动上课的积极性，激动地指着自己的臂章说：作为一名警校学员，你们一定要对得起上面的“警察”二字。结果不料我们哄堂大笑，弄得四老师一头雾水，后来他才发现，臂章上印的是“公安”，而不是“警察”。
3、还有四老师被我们反击成功的，一次仍然是四老师义愤填膺地训斥我们：人家莫扎特在六岁的时候就问他爸爸“我都六岁了，还没去过英国呢。”你们瞧瞧自己。他话音未落麻雀就接了下茬：我们都快20了，还没上过女生楼呢。结果可想而知，四老师差点气晕过去。
其实现在想起来，四老师那时也是个半大孩子，所以教学的方式方法还不很成熟，当然不能与老道的许仙等老师相比，但我们那时的做法也确实有些过分，如果我们今天再见到四老师，不，是再见到邓老师，一定要说声对不起。
那晚的决定无论对错，我都毅然地坚持下来了，我不想再欺骗小蔓，不想再生活在那个空荡荡的虚幻世界。我停止了写信，并告诉许超不用再把小蔓的回信转来，日子一天天过去，我渐渐由烦躁不安逐渐变得平静，那段叶子与小草的故事似乎离我越来越远了，但不想这种状态只持续了不久的时间，我便无法再忍耐了。
小蔓近来总显得恍恍忽忽的。眼看艺术节马上就要开始，而小蔓却时常有些心不在焉，我有时问她一个问题，再反复几遍后才得到她的答案，我当然知道这是为什么，但还是狠了狠心视而不见。而许超的一个电话却打破了我坚强固执的计划。
“林楠，你快看看那女孩给你的信吧，估计她快疯了。”电话另一头的许超说。
“为什么这么说？”我问。
“一周给你写四封信算不算疯？现在我手里积了十多封信了，如果一个女孩能对你这样，那说明什么呢？”
“说明什么？”我心里明白却依然想听他说。
“说明她喜欢你啊。”许超说：“你别生气啊，我因为好奇拆开了她给你寄来的最后一封信，发现里面只写了两行字。”
“两行字？写的是什么？”我急不可待地问。
“叶子的落下是因为自己的脱离还是树的不挽留呢？你到底飘在了哪里……”一句熟悉的话在我耳边久久回荡，让我顿时陷落在梦境和现实之间，想到小蔓的落寞和孤单的样子，我心中的抵御防线彻底崩塌了。一向坚强的小蔓竟然为了一片未曾谋面的叶子而伤心失落，我再也忍不住心中强烈的自责和愧疚，让许超寄来了这段日子所有的来信。
图书馆里，我一封封地将信拆开，又一封封地将信收起，而后又一封封地重新将信抽出，小蔓那些焦急的心情和等待的迷惑让我百感交集。自己本想让一个心爱的女孩快乐，却不料更加深了对她的伤害，我怀着矛盾的心情，又给她写了一封简短的回信。
小蔓：
我是叶子，前些天一直没能给你回信，让你着急了实在对不起。
我因为上楼失足把腿摔伤，所以一直住院没有回学校，今天刚刚来到学校才发现了你寄来的十多封信，害你担心了，真是不好意思。你最近怎么样呢？警校的训练是不是依然那么枯燥乏味呢？你与那个姓林的同学合作还愉快吗？一切都希望在你的回信中得到解答。
祝你快乐。
叶子
我封上信口，不禁暗叹自己无能，当初一个偶然而不负责任的决定，却让我自己背负了整整两年的矛盾。本来以为结束的一切，此时又即将重新开始，叶子的落下是因为自己的脱离还是树的不挽留呢？我倒是是选择脱离，还是真要等到未来某天的不挽留呢？
警校艺术节开幕了，全校上下洋溢着节日般的气氛。在最后一次排练之后，我们准备蹬台。比赛舞台设在警校的军体馆，96级1队是今天第五个出场的队伍，前面各队唱得都是耳熟能详的经典歌曲，比如《解放区的天》、《打靶归来》、《铁道游击队之歌》等等，而我们的秘密武器“队歌”却仍然处于保密阶段，大家跃跃欲试地蓄势待发，都憋足了一口气等待出场时发挥出最好的水平。随着一阵阵掌声过后，我们终于登上了舞台，全校的1000余名师生响起了礼貌性的掌声。主持人随即宣布：96级1队演唱曲目《九六一队歌》，词、曲、指挥林楠，原本热闹喧哗的场下顿时鸦雀无声起来，我在人们的注视下挥舞起了第一个手势。
“我们怀着共同理想走到了一起，带着几分憧憬几分稚气穿上橄榄绿，稍息立正队列看起，高喊一二一，这是我们坚定的作风和严名的纪律……”
歌声传遍了军体馆的每一个角落，年轻的声音播撒着激情与憧憬，起伏的旋律激荡着火热的心灵，我们挺直了身躯在对着明天歌唱，那歌声叫人感动，那情景叫人难忘。小蔓站在主唱的位置上显得格外好看，她齐耳的短发随风飘摆，那样子美仑美奂，我不由得注视着自己心目中的女神，而当我们目光相遇的一刹那，我在她眼神里读到了某种东西，而小蔓却匆匆避开了我的眼神，那感觉虽然稍纵即逝却深深地印在我的心里。我在流动的歌声中挥舞着双手，似乎是鸟儿在天空中挥舞着翅膀，此时的我似乎正站在全世界的中心，告别着昨天的懦弱与卑微，挥洒着自己的光荣与自信。一曲唱罢，场下掌声雷动，我们全队学员向观众鞠躬谢幕，场下的掌声久久不息，许多学员站起来为我们叫好，那是对我们演出的最好评价。不记得当时是哪来的勇气，激动的我竟然拉起了小蔓的手，再一次向观众鞠躬致谢，小蔓的手是那么光滑柔软，在手与手紧握的一瞬间，我的心如小鹿般左突右撞。余光里小蔓的脸色绯红，她缓缓地抽回了手，羞涩地低下了头。
比赛的成绩非常理想，96级1队当仁不让地夺得了全校大合唱的第一名。同学们欢呼雀跃着，庆祝着胜利到来的时刻，李主任也一反往日的严肃笑得合不拢嘴，萧干事更是被我们一次次地抛到空中连喊救命，麻雀、胡铮等几位板凳队员也加入了全队狂欢的行列，我们的热情点燃着周围的每一寸角落。此时我真想跑到小蔓面前向她表白，但话到嘴边却仍难以启齿，小蔓的眼神不时与我相遇，而随即又迅速地闪开，我心中流动着一股酸涩而甜蜜的感觉，这也许就叫爱吧。
合唱节之后，我的名字迅速传遍了校园，李主任为了显示96级1队的人才济济，特意用队费到外边制作了一张队歌的乐谱，并将其挂在了队部墙外一直到我们毕业。我和小蔓的关系也有了微妙的进展，我和她常常共同到图书馆看书，或是一同在操场上漫步，人说好事成双，也许真的如此，上天赐给了我一段天堂般的生活，让我在那个秋天获得了前所未有的甜蜜与幸福。
而秦天却渐渐疏远了我，原因自然不言而喻。难道当两个人爱上一个女孩的时候，他们就真的必定要分道扬镳了吗？我理解不了别人的痛苦，却依然执着而固执地认为从此将与小蔓一帆风顺的发展，而好事总会多磨，一不留神就会遇到麻烦，往往当你认为万事大吉的时候，不易察觉的潜在危机就会浮出水面了。
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四、警校培养狼群 摸枪
随着时间的推移和擒敌技术的学习完毕，警体课中最令我们感兴趣的科目射击课开始了。我们这些读着侦探小说、看着港台枪战片长大的孩子终于盼到了梦寐以求的亲手摆弄真枪实弹的机会，麻雀为此兴奋得几天没睡好觉，他反复地模拟拔枪射击的动作，并次次以胡铮的大脑袋为目标。
“不许动！你有权保持沉默，你说的话将被作为呈堂证供。”麻雀用手比成抢形，冲着大脑袋胡铮开始射击。“报告长官，大猩猩被就地正法。”麻雀神道地说。
之后的结果当然在人意料之中，胡铮会呼啸着把麻雀扑到，之后残忍将其殴打摧残。而麻雀却仍不长记性，还总自觉自愿乐此不疲地招致大脑袋同学的虐待。还是那大侠体察到了麻雀这么做的目的：也许他是在练习抗击打能力，以便以后适应刑警工作啊。果真如此，但适应刑警工作暂时谈不到，而抗击打训练却次次会有，而且强度一次比一次大，有时我们几位也抽时间帮麻雀陪练，做法无非是贡献出自己的几拳几脚而已，正所谓周瑜打黄盖、众人杀麻雀，我们愿打，不管他愿不愿挨。
想象永远是想象，想象之所以美好，就因为与现实存在差距，而这个差距大体上都不是想象中那些美好的部分，射击课更是如此。本来以为一上课就可以摸到五四、六四、八四式手枪了，而不料学射击也要从最初级的基本功练起。射击训练的前几节课我们根本与枪无缘，而我们每个人手里操着的，竟然是两块砖头。
“大家坚持住！目视前方，注意手不要抖。”韩老师在我们身旁转来转去。“记住要领，将身体的重心转移到撑腰的这只手，挺直身体，目视前方。”韩老师反复说着动作要领，同时不断矫正我们的动作。
“天呐……咱们这那是练射击啊，整个是在练习用板砖拍人呢。”麻雀咧着嘴说。
“别逗我，我快不行了。”大脑袋胡铮明显受到了他的影响。
经胡铮这么一说，麻雀更来劲了，他模仿电视主持人的腔调说：“观众朋友们好，这里是现场直播，北京某闹市区发生了重大的持枪抢劫案件，犯罪分子手持M16、AK47等武器在同警方对峙。在神探黎勇的带领下，北京特警部队手持传统武器板砖进行阻击……”麻雀活灵活现地开始表演，不一会儿目标又指向了胡铮。“看！一名警员中弹了！由于他的脑袋过大，所以没有躲过犯罪分子那罪恶的子弹，但也正因为他的勇敢，六名特警队员才幸免于难，他用自己的大脑袋当作了防弹的盾牌，可敬啊……”
“*！”胡铮憋的满脸通红。“等一会儿下了课的，我非拔了你的毛不可！”胡铮威胁地说。
麻雀一阵坏笑。“大脑袋，你还真别说，我测量了一下，要是用这两块板砖拍你丫脑袋，还真没有多大杀伤力。”麻雀小声说：“像你这么大的脑袋，起码得用块石碑或是磨盘砸才管用。”
麻雀的一席话逗得大家前仰后合，这直接导致我们那持砖头的动作走样变形。
“干什么呢？都注意动作！”韩老师闻声走了过来。“要是这个动作作不好，别说射击了，我让你们连枪也摸不着。”韩老师停顿了一下说：“射击训练可不是儿戏，如果基本功不牢，会直接影响到日后的实弹训练。从现在开始你们逐一过关，过不了关的，推迟下一步训练进度。”韩老师给我们下了最后通牒，看来我们要想如期摸到真枪实弹，还真得认真对待手里的这两块板砖了。
在大家端正训练态度之后，训练的效果才逐渐显现出来。经过几节课的刻苦训练，我们都可以达到右手持两块砖头一分钟纹丝不动的程度了。在我们纷纷过关之后，韩老师才开始了射击训练的第二个步骤，那就是讲解枪械的基本知识。那次，我们才头一次见到了只有在电视里才能见到的手枪。虽然在许多年后我们对配枪已经习以为常，但当时那种初次触枪的兴奋仍深深留在我的心里，那是一种真正成为警察的标志，那是一种少年梦想得以实现的感动。为了增加实践技巧，韩老师这堂课带来的真正的手枪，学校对枪械的管理十分严格，所以此时课堂上只有韩老师手中有一把，我们并没有触摸手枪的权利�