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《自牛顿以来的科学家——近现代科学家群体透视》
张九庆 着
序言
科学家是用不同的方法、从事不同领域研究、具有不同性格的一群人。他们中有的是拓荒者，也有的像是侦探；有的是艺术家，有的只是工匠；有的人具有诗人气质，有的人则同时是哲学家，有的人是神秘的精灵，甚至还有的是集天使与魔鬼于一身的怪物。……
第一篇 科学与科学活动的运行
第1章 关于科学、伪科学与反科学
科学参与我们的生活比我们想到的要多。我们需要科学进步以便能简单地度过一天。大部分人想到科学的时候，认为科学是实验室、白大褂和混合不同颜色的化学物直到有东西爆炸，但是事实上科学是一种生活方式和我们的未来。……
第2章 科学研究是一种特殊的职业
随着人类历史的发展，科学逐步由业余发展为职业。科学研究又具有与别的职业活动的不同特点，因此它是一种特殊的、专门化的职业。……
第3章 科学研究的方法与科学精神
需要把“科学与非科学”和“科学假说与科学理论”区分开来。科学精神拒绝的是不具备经验证据基础的、超自然的非科学，而不是带有探索性质的科学假说，因此对待非科学应当严格，对待科学假说应该宽容。
……
第4章 科学研究中的越轨行为
正是社会活动的复杂性决定了科学家行为的差异。科学不断发展，在人类社会中发挥越来越大的作用，科学家的队伍也逐渐扩大。科学家并不是生活在真空中，会受到各种因素的影响，造成科学家的越轨行为时有发生，甚至连着名的科学家也不能幸免。……
第5章 科学界的冲突
因为组织中存在权力、地位、信息、报酬等的不均衡，个人进入组织后，冲突就不可避免。冲突既可以是个人与组织结构或者组织功能之间的，也可以是个人之间相互关系的，更包括个人与社会的。……
第6章 科学研究中的伦理道德
无论从手段还是目的来看，科学和科学家都应该坚持“利己”和“利他”的和谐统一。因此，我们设想一个科学家在从事科学研究的时候应该遵循以下科技伦理的5项理想原则，尽管坚持这些原则是非常困难的。……
第7章 国家科技政策与科技体制
这4种典型模型在现实中同时并存，在一个国家里不同的时期也发生转变。如美国的原子弹工程、氢弹工程就破坏了“幸福的融合”，斯大林时代后期苏联 “被动的抵触” 暂时取代了“致命的遭遇”……
第二篇 科学家的基本特征
第8章 科学家的动力源泉
所谓好奇心，就是面对新的对象而激发出来的惊讶、机动的情感；是对未接触过的对象产生的一种新鲜感和惊奇感，并促使主观以关心的态度去追求着一对象的一种感情趋势。……
第9章 科学家的成长与发展环境
与科学家的这几个成长过程相关的环境大致可以分为家庭环境、教育环境、集体环境和社会环境。科学家能力的培养需要一个长期的过程，科学家的发展则需要一个良好的社会化环境。……
第10章 科学家的能力特征
科学正在变得专门化和复杂化，因此仅有先天的聪明才智还不够，大多数科学家的能力是需要习得的，因此每一个希望进入科学殿堂的人必须接受专业教育和训练，包括大学教育、研究生（硕士、博士）教育与博士后锻炼。……
第11章 科学家的年龄特征
在人的一生中，总有一个记忆力方兴末艾、而理解力“运若转轴”的时期，即记忆力和理解力都好的时期，这时的人不仅有丰富的实践经验，也有广博的科学知识；不仅有驾驭大量材料的能力，而且有敢想敢干的创新精神；精力旺盛又富于想象。这个时期，就是一个人创造力最好的“黄金时代”……
第12章 科学家的个性特征
更为重要的是，爱因斯坦和玻尔两个人都对简单性有一种深入的要求，在思想上和行为上都如此。他们俩终身都没有失去一种孩子气——男子的好奇心，而且都喜欢游戏。他们对待科学十分认真，但在他们心目中，科学最终是一种比赛。……
第13章 科学家的宗教信仰
宗教与科学的严重冲突时期已经过去，宗教信仰与科学信仰相对自由。现代更多的科学家坚持无神论。……最新的研究是Edward Larson 和Larry Witham做出的，他们在《Nature》发表了研究论文“杰出的美国科学家至今反对神”……
第三篇 不同类型的科学家（上）
第14章 学术科学家、产业科学家与政府科学家
“发表或者毁灭”带来的第一个后果是，促使科学家尽可能快地生产论文并发表它。设想两个不同国家的科学家团队，都在努力解决一个专业问题，他们知道谁先解决问题谁就可能得到国际承认甚至获得诺贝尔奖，而落后者只能是对前者结果的证实，自然地产生了第一个解决问题的巨大压力和动力……
第15章 理论科学家与实验科学家
我们很难分出究竟是理论科学家还是实验科学家对科学贡献大。科学研究活动中，理论科学家和实验科学家相互配合，协同发展。……
第16章 保守型科学家与革命型科学家
我们常用极端的二分法来描述一个政治家对待革命的态度：保守或是革命、左倾或者右倾、守旧或者创新、鹰派或者鸽派，同样我们也可以用这些词汇来描述科学家。……
第17章 古典型科学与浪漫型科学家
第二次世界大战后不久，物理学家弗里曼·戴森在康奈尔大学见到了理查德·费因曼，他说他的印象是：“半是天才，半是滑稽演员。”后来，当戴森对费因曼非常了解之后，他把原来的评价修改为：“完全是天才，完全是滑稽演员。”……
第18章 独立型、合作型与竞争型科学家
科学竞争的一种形式是争夺科学发现的优先权。科学是一种创造性的劳动，对这种劳动的最大的激励方式就是得到科学共同体（某一领域科学家群体的总称）的承认，即承认科学发现的优先权。……
第19章 领袖型科学家
领袖型科学家是集知识权威、导师权威、组织权威和人格魅力于一身的科学权威，其形成不仅是一个知识过程，也是一个社会过程＇2＇。或者说，领袖型科学家其实是科学家—教育家—组织家的综合型人才。……
第20章 家族型科学家
现代科学史上最着名的家族应该算居里夫人一家，居里夫人和居里先生、约里奥·居里和约里奥·居里夫人共有4人5次获得诺贝尔奖。……
第21章 女性科学家
随着女权运动的深入和社会的进步，阻止女性进入科学这个职业的明显的、正式的障碍已经被消除，但很多非正式的和结构性的障碍依然存在，它们从多方面综合地制约着女性科学家的发展。……
第22章 数学家
这里把数学家作为单独一章来介绍，是因为数学在本质的基础上区别于前面的有关科学的介绍，是因为在一般人看来，数学家是比科学家更加令人难以琢磨的一个群体。人们对数学家有某些怪异的看法，……
第四篇 不同类型的科学家（下）
第23章 政治与社会活动家型科学家
在绝对责任型科学家眼里，科学与社会伦理密切相关。科学家应该明确地对科学的社会后果负一切的责任，并通过各种方法阻止某些令人憎恶的后果发生。这类科学家往往积极参与社会活动，通常在到达科学生涯的顶点之后，把工作的注意力转移到社会活动中。……
第24章 行政型科学家
他们可以促使大规模的项目付诸实施，并且监督它的完成。管理精英也充当许多政府控制的资源的“把关者”。他们确定授予研究资金的标准，通过挑选那些符合标准的人，他们因此成为确定科学注意力的中心的重要力量。……
第25章 哲学社会科学家型科学家
科学家一点也不是哲学家，甚或不想被人称为哲学家，但是他强烈地需要揣测他藉以获得和扩展他的知识的过程。……
第26章 文艺家型科学家
科学家队伍中，爱好文学和艺术的人为数不少。爱因斯坦、普朗克、哈恩3人在一起的时候，可以组成一支水平很高的室内乐演奏小组：爱因斯坦拉小提琴，普朗克弹钢琴，哈恩则进行伴唱。……
第27章 企业家型科学家
维尔纳·冯·西门子不单是一个能够将他的科学发现应用于实际的优秀的科学家和工程师，而且还是一个有远见的企业家……将他在柏林舍内贝尔格尔大街的小作坊变成了一个跨国公司。……
第五篇 不同时期的科学家
第28章 纳粹时期的德国科学家
在残酷的政治斗争和迫害运动面前，科学家的行为也表现出一些差异。有的科学家公开地或者私下地抗议，有的科学家辞职或者移居国外，有的科学家留下来巧妙地应对政府，有的科学家与纳粹同流合污，不同的科学家选择了不同的道路……
第29章 美国曼哈顿工程时的科学家
对于乐观主义者而言，由于核武器具有威慑性又具有遏制性的双重功能，对维护世界和平、制约世界大战特别是核战争，起到了积极作用。科学家是和平力量最强大的组成部分。没有了科学家，世界大战可能更频繁地发生。……
第30章 李森科与前苏联生物学家
瓦维洛夫作为一名严肃的、真正的科学家，坚持摩尔根的遗传学说，执拗地不承认李森科的“发现”，触怒了斯大林，给斯大林的巴不得一夜之间获得成千上万吨粮食的幻想发了冷水。结果瓦维洛夫走向了与李森科截然相反的命运之旅，被苏联最高军事法庭判处死刑，没收了财产。……
第31章 “两弹一星”与中国科学家
1964年10月16日15时，在新疆罗布泊沙漠成功地进行了第一颗原子弹装置爆炸试验，威力为2。2万吨TNT当量，核装置重1550千克，试验在102米高的铁塔上进行。1965年5月14日又成功地进行一颗核炸弹空投爆炸试验，威力为3。5万吨TNT当量。……
第32章 人类基因组计划与全球科学家
人类基因组计划与另两个有全球性意义的项目，即曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月基因相比，更显示了人类的协同与进步。由于全球范围内的科学家之间的合作，使得人类基因组计划避免了盲目性、片面性和重复浪费。……
第六篇 中国科学家问题专论
第33章 中国科学家与诺贝尔科学奖
所以，这并不表明诺贝尔评奖机构对中国有偏见，因为诺贝尔奖只对个人，不对国家和民族，否则就无法解释一直受欧洲人排斥的犹太人会有那么多获奖者，也不能解释为什么巴基斯坦、委内瑞拉等国也有人获奖。……
第34章 中国科技人员的经济价值
尽管好奇心是科技人员从事科学研究的最原始的冲动，非功利主义的动机受到人们的高度赞扬，但科技人员并不生活在于金钱无涉的象牙塔中，只有当社会对科技人员显出除满足好奇心的外部条件，才能把这种动机转化为行动。……
附1：诺贝尔自然科学奖1901…2001年获奖者名录
科学家人名索引
自牛顿以来的科学家
序 言
首先，我们可以用一种非常简单的方法来定义现代科学家，它不需要统计学的精确，也区别于科学家称谓的扩大化＇1＇：通常具有博士学位，在某一科学领域工作。如今博士学位已成为科学研究工作的基本要求。现代科学有一系列学科领域：天文、数学、物理、化学、生物学、地质和社会科学等，以及由这些学科组合产生的各种交叉学科。科学家是某一非常狭窄学科领域的专家，并且只在该领域接受过非常严格的训练。他们在该领域表现出特殊的才能特别是创造性，而在该领域之外则和普通人一样少有非凡的才能。当然，这样的判断方法不能用于过去。因为科学的过分分化或者博士学位制度的建立只不过是近百年才开始的。过去的科学通常被称为自然哲学，科学家大多是业余的，没有接受特殊的专门训练。
作为女儿的G。M。卡洛埃在为其父威廉·亨利·布拉格（1915年与其子小布拉格共同分享诺贝尔物理学奖）写的传记导言中写道：“科学将自然界托付给人类。因此可以理解，人们想要知道：（1）科学家是怎样一种人？（2）他怎样做出发现？他的动力是什么？（3）他如何设想他对他做出发现的责任？或许这些问题的某种答案只有通过对科学家的生活和思想进行个案研究才能发现，每个科学家的生活提供了他个别的和部分的答案？”＇2＇
这些问题也是本书关注科学家这一特殊群体＇3＇所需要回答的问题。把科学家置于科学家群体之中，每一个科学家便是科学家群体中的个案；把科学家置于社会之中，科学家群体便是其作为社会角色区分于政治家、企业家、文学艺术家等的一个个案。
在很长一段时间里，科学家的形象被模式化了：科学家都是木讷的“书呆子”，一心只钻研晦涩难懂的问题；他们社会交往笨拙，生活在一个小圈子里，别人也无法接近他们；他们的行为古怪神秘，智力特别发达，精神品德十分高尚；如此等等。而近现代科学以来，科学家与社会联系的增加，科学家队伍的壮大，我们不仅可以更多地来了解科学家，而且发现科学家和其他职业角色一样的多姿多彩，科学家群体已经复杂、多元到不可能只用一个古老而传统的模式就能概括描述。
本书试图从多种角度、多种方法对近现代科学家做一个比较全面的完整的描述，对科学家的行为进行全方位理论和实证分析。例如，从心理学角度可以了解科学家行为的心理动机，特别是科学家在从事科研和其他活动时的个人雄心及其自我认同感。从社会学角度可以了解科学家与社会环境的互动关系，即科学家的动机和行为有多少受到社会环境的激励和影响、科学家在职业生涯中的角色转换问题等。从管理与组织行为学角度可以研究科学家在组织和群体中的行为特点。应用理论分析方法可以了解科学家的理想模式，应用案例方法可以了解科学家的本来面目和面临特殊状况下的选择，应用对比方法可以了解科学家群体之间、科学家群体与其他职业群体之间的区别与联系。
按照上述原则，本书将用6篇34章来对科学家的多个方面进行较为详细的阐述。第1篇科学与科研的运行和组织，包括科研方法与步骤、科研管理和科技政策、科研中的规范与越轨行为等；第2篇关于科学家群体的特征的介绍，包括性格、能力、年龄等；第3篇通过举例列举了主要是按科研活动本身的特征来分类的各种类型的科学家，如实验型科学家与理论型科学家、保守型与革命型科学家、合作型与竞争型科学家；第4篇举例列举了按科学家与科学领域之外的活动特点来分类的各种类型科学家，如社会活动家型科学家、文学艺术家型科学家等等；第5篇则介绍特殊时期的科学家，他们所处的时代背景及其思想、行为的选择；第6篇则对中国科学家的诺贝尔情节、报酬待遇问题进行了讨论。
为了使读者对本书预先有一个最基本的印象，以下是对科学家的一个非常概括简短的描述。
科学发展到现在，已经成为一种职业。越来越多的人投身到这种职业之中。职业不仅仅是一份工作，它还包括生存方式、生命的目的甚至决定了谁是自己的朋友。一些职业需要个人能力如聪明、智慧、灵巧、阅读能力、数学技巧，另外的职业可能强调的是诚实与友谊。一些职业有高收入，有的职业的声誉不错，有的职业则需要冒险。一个人的兴趣在职业选择中扮演重要的角色。
国内外的职业声望调查都显示，科学家获得的是世界普遍的尊重，是声望很高的职业之一。如果在一个人的众多的兴趣里包含有科学，把科学当作自己的职业可能是对的。一个科学家的特征通常有：坚忍不拔、好奇心、追求精确、有丰富的知识、客观、诚实、创造性、感染别人的能力、乐于解答问题、竞争、善于沟通。
科学家工作时使用头脑思考问题，思考问题时可能不分时间和地点。科学家工作时使用各种工具、仪器做实验，可能是在室内也可能是在室外，取决于他们研究的领域。地质学家会在沉睡的活火山口的附近，微生物学家则整天呆在实验室里。
科学家用科学方法处理日常事务。科学方法是科学活动的指南，它包括对一个问题或者特征的观察、归纳、形成假设、进行实验、发展理论。在这些步骤中，科学交流是重要的。科学交流通过论文、会议、讲座等进行。多发表文章和丰富的经验帮助科学家建立声望。某些情况下发表文章多的科学家比发表少的科学家出名。在科学会议上介绍自己的工作让别人了解科学家在该领域的贡献会给很多科学家带来乐趣。追求科学发现的乐趣是很多科学家的动力。他们的一个共同目的是对人类的知识财富做出贡献。
不同的机构雇用不同数量的科学家和工程师。在美国，大约70％的科学家和工程师在企业，10％在教育机构，10％在联邦政府的研究机构，5％在州和地方政府研究机构，还有3％在非营利机构，其余的在军事和别的部门。在中国，原来很多科学家在独立于企业之外的科研机构和高校中，现在这种局面正在改变。
科学的重点和前沿领域不断地变化，科学家的需求与供给也呈现波动性变化。比如，过去航天航空领域的科学家最吃香，现在是计算机、网络等信息科学技术领域，未来可能是生物科学领域。
大多数科学家可能要为争取资助奋斗一生。科学家要用相当比例的时间去寻找各种赞助、撰写