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海洋（7）
一个月后他终于在阿兰尤兹宫里得到了乌尔基霍的接见。这位部长身肥体胖，紧张不安，忧心忡忡。由于误会，也许是由于他曾经听说过帕拉塞尔休斯生于1493年，卒于1541年，德国医生和自然科学家。，他将洪堡当成了一名德国医生，向他打听一种性药。什么？部长将他领进石头大厅里一个暗淡的角落，将手放在他肩上，压低声音。不是为了享受，他说道，他对国家的权力来自他对王后的权力。她不是年轻女子了，他本人也不是小伙子了。洪堡眨眼望着窗外。中午发白的阳光下，公园呈现出不真实的对称性。一座摩尔人的井喷起一根缓缓闪烁的水柱。 有许多事要处理，乌尔基霍说道。宗教法庭还很强大，废除奴隶制的道路还很漫长。到处都有人喋喋不休，他不知道他还能坚持多久。是真正意义上的坚持，他讲得够明白了吗？洪堡捏着拳头，缓步走向乌尔基霍的办公桌，蘸蘸鹅毛笔，写下一个处方。亚马逊盆地的金鸡纳树皮，中非的罂粟萃液，西伯利亚的热带稀树草原藓和一种马可波罗游记中的奇花。用这一切做成一种浓汁，然后使用第三泡。慢慢饮服，每两天一次。要备齐所有这些配料，可能需要经年。他犹豫地将那张纸递给乌尔基霍。此前从没有外国人得到过这种待遇。会给予洪堡男爵及其助手一切的支持。为他们提供住宿，客气地款待他们，他们可以去他们感兴趣的每个地方，可以乘坐王室的所有船只。这样一来，洪堡说道，他们只需穿越英国的封锁了。邦普朗问为什么要他这个助手。不知道，洪堡心不在焉地说道。也许是一场误会。就不能改变吗？洪堡说，这不是个好主意。他们这些护照来之不易。不容怀疑它们，带着它们上路。他们乘坐由拉科鲁尼亚出发前往热带的第一艘三桅快舰。西风劲吹，海浪汹涌。洪堡坐在甲板上的一张折叠椅里，感觉到前所未有的自由。他在日记里写道，幸好他不晕船。后来他不得不呕吐。这也是一个意志问题！他特别专注，仅偶尔中断下来，趴到船帮上，写了满满三页纸，描写出发时的感受、海上降临的夜色和消失在黑暗中的沿岸灯光。直到早晨他还站在船长身旁，观看他导航。然后他掏出他自己的六分仪。中午时他开始摇头。下午四点他放开他的仪器，问船长他工作得为何这样不精确。三十年来他一直就这么做的，船长说道。佩服，洪堡说道，这让他吃惊。这么做可不是为了数学，船长说道，而是要渡洋过海。只要沿着差不多的纬度航行，说不准什么时候就到了。可是，如果一个人毫不在乎准确性，他怎么能生活？洪堡问道，同晕船的斗争使他变得容易冲动了。当然能生活得最好，船长说道。另外，这是一艘自由的船只。如果有谁有什么不喜欢的话，他随时可以离船。快到特内里费时他们看到了一个海怪。在远方，远在地平线边，几乎是透明的，一个蛇躯钻出水来，形成两个环形的结，透过望远镜可以清晰地看到它的宝石眼睛在向他们望过来。它的嘴部周围挂着胡须一样的细丝。它重新潜下水之后，每个人马上都相信那是他的幻想。也许是雾，洪堡说道，或是劣质饭菜造成的。他决定对此不予记录。船停靠了两天，补充给养。还在港口里他们就被一群卖东西的妇女围住了。她们抓住他们，笑着伸手摸他们的身躯。邦普朗想跟其中一个走，但洪堡厉声叫他遵守规定。一名女子走到洪堡身后，用两只光胳膊缠住他的脖子，她的头发从他的肩上落下来。他想挣开，但她的一只耳环勾在了他的小礼服的一只夹子里。所有的妇女都笑了，洪堡手足无措。最后她格格笑着跳开了。邦普朗也在微笑，可一看到洪堡的神情，他马上就恢复了严肃。那里有座火山，洪堡颤声说道，时间紧迫，没有理由慢吞吞！他们雇请了两名向导，爬上山去。栗树木后出现蕨类植物，然后是长满染料木属的沙质平原。洪堡通过测量气压按帕斯卡尔的方法确定它的高度。他们在一座还满是雪的洞穴里过夜。他们冻得发僵地躺在洞里。天空的月亮小小的，冷冷的，时有蝙蝠掠过，山巅的影子清晰地落在他们身下的毛毯上。洪堡向陪同他的那些人解释说：整个特内里费岛是一座从大海里突起的山。他们对此不感兴趣吗？老实讲，一名向导说道，不是太感兴趣。第二天早晨他们发现向导们也不认识路。洪堡问他们是不是从没来过这山上。没来过，另一位向导说道，干嘛要来呢？山顶周围的碎石地几乎无法通行；每当他们滑倒时，石头就“哗哗”落进山谷。一名向导没站稳，打碎了水瓶。他们口干舌燥，双手淌血，爬上了山顶。火山口冷却几百年了，地面上覆盖着化石熔岩。在山上能望见帕尔马群岛、戈梅拉岛和兰萨罗特岛云雾缭绕的群山。当洪堡使用气压计和六分仪测定山高时，向导们充满敌意地蹲在地上，邦普朗冷得发抖地盯着远方。傍晚时他们渴得半死地来到奥罗塔瓦的园子里。洪堡晕乎乎地看到了新世界的第一批植物。见到一只毛绒绒的蜘蛛在一根棕榈树上晒太阳，让他既害怕又幸福。然后他才发现了那棵龙树。他转过身，可邦普朗不见了。那棵树高大葳蕤，恐怕有几千年的历史。它先于西班牙人和古老的民族就生长在这里了。它在基督、佛、柏拉图和塔梅尔兰之前就存在了。洪堡听听他的表。
海洋（8）
像它嘀嗒地携带着时间一样，这棵树抗拒着时间：它在一块礁石旁扎根。洪堡触摸皲裂的树干。最顶上枝桠丛生，空中回响着数百只鸟儿的啁啾。他温柔地抚摸树皮。一切都在死去，所有的人，所有的动物，不停地死去。只有一棵树不死。他将他的脸贴上树，然后退回来，吃惊地回头张望，看有没有人看到了他。他迅速拭去眼泪，寻找起邦普朗来。找法国人吗？港口的一名渔夫指着一间木屋。洪堡推开门，看到了趴在一名棕色的裸体女子身上邦普朗的光背。他合上门，快步走回船，当他听到身后邦普朗的脚步声时，他没有停下来，当邦普朗衬衫搭在肩上，裤子还挂在胳膊上，上气不接下气地请求原谅时，他也没有放慢脚步。如果这种事再发生一回，洪堡说道，他将视为合作终止。哎呀别这样，邦普朗边跑边套上衬衫，喘息着说道。有时难以控制，这真那么难理解吗？洪堡也是个男人啊！洪堡要求他想想他的未婚妻。邦普朗套上裤子，说他没有未婚妻。他谁也没有！人不是动物，洪堡说道。有时候是的，邦普朗说道。洪堡问他是不是从没有读过康德的作品。法国人不读外国人的作品。他不想讨论此事，洪堡说道。再干这种事，他们就分道扬镳。天哪，邦普朗说道。他能不能接受这一点？邦普朗嘀咕了几句听不懂的话，系上裤子。几天后船驶过回归线。洪堡正在一盏昏暗油灯的光线下解剖一条鱼的鱼鳔。他放开鱼，抬头望向南十字座的亮点。新的半球的星象，地图册里仅记录有一部分。这里是地球和天空的另一半。他们忽然陷进了一个软体动物群：红色水母潮的逆流凶猛地冲来，冲得船只缓缓后退起来。邦普朗捞出两只软体动物。他感觉奇怪，他说道，他不知道为什么，认为这事有点不正常。第二天早晨高烧发作了。被子下臭味难闻，夜里病人呜咽，就连外面的空气都有呕吐物的味道。船医未带金鸡纳——一种新式东西。放血的疗效是得到过验证的，有效得多！来自巴塞罗那的一名年轻水手在第三次治疗时失血而死。另一位昏迷得那样厉害，他想飞离，在船帮边拍打了几下后跌落下去，要不是马上将一条船放下水，抓住他，他险些就淹死了。当邦普朗病倒在他的船舱里，喝着滚烫的热罗姆酒，不需要工作时，洪堡在显微镜下切开那两个软体动物，每一刻钟测量一次气压、天空的颜色和水温，每三十分钟放下一个测锤，将结果记录进一本厚厚的航海日志。他告诉透不过气来的邦普朗，恰恰现在不可以软弱。工作对人有帮助。数据可以放逐紊乱，包括高烧的紊乱。邦普朗问他自己是不是至少有一点点晕船。洪堡说不知道。他决定对它置之不理，因此他觉察不到它。当然他有时候忍不住呕吐。但实际上这很少引起他的注意。晚上不得不将另一位死者扔下水。洪堡告诉船长这让他不安，不能让高烧危及他的考察。他决定不随船驶往韦拉克鲁斯，而是四天后下船。船长问他是否擅长游泳。洪堡说没这必要，三天后清晨六点左右将能看到群岛，再过一天就能到达陆地。他算出来了。船长问他是不是没东西可以解剖了。洪堡皱起眉头，问对方是不是想取笑他。绝对不是，只是要提醒您注意理论和实践之间的差距。他尊重计算，可这不是家庭作业，这是海洋。谁也不能预言潮水和风，根本不能这样准确地预见到陆地的出现。第三天一大早，雾中慢慢出现海岸的轮廓。是特立尼达，洪堡平静地说道。不可能。船长指着航海图。这图不准确，洪堡说道。旧大陆和新大陆之间的距离明显是估计错了。还没人科学地测量过水流。如果是对的，他明天一大早就摆渡前往特拉费尔马。他们在一条大河的入海口前下船。河流的力量如此巨大，使得大海似乎由浪花翻滚的淡水组成。当三名仆人将装有他们的设备的箱子搬上岸时，洪堡身穿十分合身的普鲁士制服向船长行礼道别。还在将他们载往在他们面前轻晃的陆地的船上时，他就开始写信告诉他的哥哥：晴朗的空气、温暖的风、椰子树和火烈鸟。我不知道这封信何时才能寄达，他写道，但请您想办法让它们登报。应该让世界知道我。如果它不在乎我的话，我一定是大错特错了。
教师（1）
谁向高斯询问有关早期的回忆，得到的回答是，不存在这种东西。回忆不同于铜版画或邮件，是没有登记日期的。人们在他的记忆里发现东西，有时候可以通过思考将它们的顺序排列正确。关于对他在父亲数错薪水时加以纠正的那个下午的回忆是呆板的、二流的。也许他听别人讲得太多了；它们让他觉得是被修正过的，不真实。其他的一切回忆都同他母亲有关。他跌倒，她安慰他；他哭泣，她为他拭泪；他睡不着觉，她唱歌给他听；邻居家的一个男孩想打他，她看到后追上对方，将他捉住，夹在膝盖之间，抽他的脸，直到他流着鼻血、耳朵聋了、脚步笨拙地离去。他难以形容地爱她。如果她出了什么事，他宁愿死。这不是讲空话。他知道他活不下去。在他三岁时情况就是这样的，三十年后也没有两样。他父亲是园艺师，两手多数时候是脏的，挣钱少，张口不是抱怨就是命令。当晚上疲惫地喝着土豆汤时，他总是说，德国人是永远不会弯腰坐着的。有一回高斯问道：只有这一条就足以做一名德国人吗？他父亲考虑了那么久，让人几乎无法再相信这一信条。然后他点点头。他母亲胖胖的，多愁善感，除了做饭、洗衣、梦想和哭泣，他从没见她干过什么。她不会写不会读。他很早就发现她在衰老，她的皮肤失去弹性，她的体形越来越难看，她的眼睛光泽越来越少，她的脸上每年都出现新的皱纹。他知道所有人都会这样的，但她的情况让他难以忍受。他眼看着她消逝，什么阻止的办法都没有。他的大多数回忆都围绕着人们的迟钝。很长时间他不理解，以为人们是在演戏或表演一种他们必须遵守的礼仪，总要歇上一歇之后才回答或行动。对这一点有时候他能适应，然后又无法忍受。渐渐地他才明白他们需要这些间歇。可他们为什么思维这么慢、这么难、这么费劲呢？好像思想是由一台必须先发动才能转动的机器生产的似的，好像他们不是活生生的、自己运动的。他注意到，如果他不遵守这个间歇，人们就生气。他尽他的全力，但他经常做不到。不过书里的黑色符号也妨碍他。大多数成人都理解它们，只有他和他母亲不懂。在一个星期天下午他让他的父亲给他做了些解释，父亲说，孩子：那个有根大平衡木的，下面大大的，是半圆和整圆。然后他自己端详这一页，直到那些还陌生的单词完全自行补充进来，于是突然他理解了。他翻阅，这一回更快，几小时后他就能读了，当天晚上他就读完了那本书，顺便说一下，它乏味无趣，老是谈基督的眼泪和有罪心灵的爱的悔恨。他将它拿给他母亲，去为她解释那些符号，可她忧伤地笑着，摇摇头。他顿时理解了没有人想使用智商。人们想要安宁。他们想吃饭睡觉，他们想别人善待他们。他们不想思考。学校里的老师名叫比特纳，喜欢打人。他表现得好像他十分严格似的，偶尔他的面部表情也透露出打人让他多么开心。他最喜欢给他们布置作业，他们不得不花上很长时间，但解答时还是不能不犯错，这样到最后他就有理由取出教棒来。那是不伦瑞克最穷的区段，这里的孩子没有谁会上中学，谁都不会使用双手之外的任何东西工作。他知道，比特纳不能忍受他。虽然他保持沉默，努力像所有人一样缓慢地回答问题，他还是感觉到比特纳对他的不信任，这位教师只在等一个可以比打其他人更结实一点地打他的理由。后来他给了他一个理由。比特纳要他把1到100的所有数加起来。这需要好几个小时，而且怎么样都不可能做得不犯一个会受惩罚的错误。开始，比特纳叫道，别张着嘴巴呆看，开始，快！后来高斯再也说不出他在这一天是不是比平时更疲累或者只是思想开小差了。
教师（2）
无论如何他没有控制住自己：三分种后就拿着他的只写有一行数字的石板走到讲台前。好，比特纳说道，伸手抓起教棒。他的目光落在结果上：他的手呆住了。他问这是怎么回事。5050。什么？高斯说不出话来，他轻咳，淌汗。他只希望他还坐在他的位置上，跟低头坐在那里假装不在听讲的其他人一样计算着。他嗫嚅道：这样就行了，把从1到100的所有数字加起来。100加1等于101。99加2等于101。98加3等于101。总是101。可以加50次。也就是50个101。比特纳沉默不语。5050，高斯重复道，希望比特纳会破例理解。50乘101等于5050。他揉着鼻子。他快要哭了。真该死，比特纳说道。然后他沉默很久。他的脸上在发生变化：他吸起脸颊，伸长下巴，揉揉额头，敲敲鼻子。然后他让高斯回他的座位。要他坐下，闭嘴，课后留下来。高斯舒出一口气。比特纳说声“奇怪”，当即放下了教棒。于是，上完最后一课，高斯低垂着头来到讲台前。比特纳要求他发誓，而且是向无所不在的上帝发誓，是他自己计算出来的。高斯发誓，可当他想解释这没有什么、只需要不带偏见和习惯考虑一个问题、结果就会自行出现时，比特纳打断他，递给他一本厚书。高等数学：他的爱好。让高斯将它带回家看一遍。而且要小心。有一页折痕，斑点，一个手指印，就要挨教棒，愿上帝保佑他。次日他将书还给老师。比特纳问这是怎么回