按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
自信心的树立，不在于和别人比较，而是把自己的今天和昨天去比。
著名科学家爱因斯坦上小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交了自己的作品，只有爱因斯坦没交，第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师很不满意地说：“我想，世界上不会有比这更糟糕的小板凳了……”爱因斯坦回答：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。
爱因斯坦用行动证明他是真正自信的人。美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强。”
一个初二女孩给我来信说：
“当您出现在《实话实话》节目中时，我第一次见到您，您那和蔼的面孔给了我一股无可言喻的温馨。在学校，我是老师眼中的骄傲，是同学们心中的学习尖子。在家里，我是一个听话懂事的孩子，但我还是无法对父母敞开心扉。可一看了您写的书，我就什么都想说了。在学校，几次大考，我都是全年级总分第一名，小考虽然有时失利，但总分绝不会落后到全班第五名。这使我受到无数的称赞，但也给我引来了无数的烦恼。只要老师批评同学时说：‘还是第一名呢！’同学们都会齐刷刷地看我，其实老师指的根本不是我。有时，我一时没管住自己，被老师点了名，老师也会拿‘第一名’说事。我知道人无完人，但别人否定自己时，心中总会有一种不舒服的感觉，老师和同学的过分关注也使我有些不知所措。”
读着这个女孩的困惑，我想到一句话——“高处不胜寒。”“身居高处”对人的自信是很大的考验。但其实只要你想明白了，就不会太在意。一个人不可能总是在比赛中取胜，不可能在每次考试中总是得第一，不可能总是被别人夸奖，也不可能总不被别人批评。但是，你可以总是想到自己是一个有价值的人，一个重要的人，一个“我能行”的人。
小泽征尔是世界著名的指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛中，他按照评委会给的乐谱演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏的错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他认为是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。
面对众多音乐大师和权威人士，他再三思考，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立刻站起来，报以热烈掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”时，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信，摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
自信的人并非不会犯错误，但是他们勇于正视错误，并以此为借鉴，更进一步。
著名文学家、史学家郭沫若，从小就是一个充满自信的人。有一次，他和几个同伴到寺庙里偷桃子吃。私塾先生查问是谁偷吃了桃子，没人承认。先生一气之下，写了一副对子的上联：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？”郭沫若笑了笑，随口对上了下联：“他年攀桂步蟾宫，必定有我！”他不无诙谐地回答了先生，昨日偷桃吃的是自己，承认了错误，同时也自信地认为，将来有所作为的也是自己。
一个人怎样培养自信心呢？我有三条建议。
一、树立“我能行”的目标。
相信自己行，就没有克服不了的困难。
拿破仑要翻越阿尔卑斯山时，英国人和奥地利人都嘲笑他是疯子，因为在他们看来，带领大部队越过这座山是永远都不可能的。但事实上，拿破仑成功地越过了，因为拿破仑相信自己，而没有相信众多英国人和奥地利人认为“不可能的”命运。
………………………………………
面对挫折——有信心才有成功！（2）
………………………………………
你无需成为拿破仑，你面临的困难也没有越过阿尔卑斯山那么大，你只需要在面对困难时，对自己说：我一定能成功闯过去！
二、体验“我能行”的过程。
有一个寓言故事：两只青蛙在觅食中，不小心掉进了路边的牛奶罐，罐里的牛奶足以使青蛙遭遇灭顶之灾。
一只青蛙想：完了，全完了，这么高的牛奶罐啊，我永远爬不出去了。它很快就沉了下去。
另一只青蛙看见同伴沉没在牛奶中，并没有沮丧，而是不断对自己说：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能跳出去。”它每时每刻都鼓起勇气，一次又一次奋起、跳跃——生命的力量展现在每一次的搏击和奋斗中。
不知过了多久，它突然发现脚下粘稠的牛奶变得坚实起来。原来，它反复的践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了奶酪！不懈的奋斗和抗争终于赢来了胜利。它轻盈地跳出牛奶罐，回到池塘，而那只沉没的青蛙却留在了奶酪里。
现在你明白了吧，失败是一个过程，而不是结果；是一个阶段，而非全部。正在经历的失败，是一个“尚在经受考验”的过程。
三、坚定“我能行”的信念。
“再坚持一下”，是区分“我能行”和“我不能”的标志，是一个人对自己所从事事业的坚定信念。毛泽东主席说过：“成功往往在于再坚持一下的努力之中。”
在百年不遇的印度洋大海啸中，15岁的女孩樱达是记者发现的印尼亚齐省第一个幸存者。洪水袭来时，她的父母和弟弟都被洪水卷走了，她紧紧地趴在茅草屋顶上顺水漂流，心中一直想着“再坚持一下”。一天以后，她被冲到了100公里处的海滩上，在海边的森林里呆了一夜。有一条手臂粗的大蟒蛇始终围在樱达身边，不但没有伤害她，还保护她免受其它猛兽侵扰。第二天，樱达发现海边有船驶过，船员救了她。试想樱达如果不是有一种“我能行”的信念，她就不可能在失去亲人时，独自坚持那么久，也不可能和一条大蟒蛇安然相处。“我能行”的信念帮助樱达创造了生命的奇迹，从死神手中赢得了胜利。
“我能行”的人，正是那些遇到困难时能“再坚持一下”的人。
四、感悟“我能行”的意境。
“我能行”的信念，并非贴在高考榜上，而是要铭记在你心中。
唐朝玄宗天宝年间，有个才华横溢的年轻人，到京城应试，自信能考个不错的名次，结果金榜无名。
他几乎不相信这个现实，感到极度沮丧。为排遣苦闷的心情，在一个深秋之夜，他租了条小客船，从京杭大运河泛舟而下，飘行到枫桥镇。
夜已经很深了，四周寂静无声。突然，一阵动人心魄的钟声，从枫桥镇近旁的寒山寺传来，悠长、凝重，在宁静、深沉的夜里久久回荡，钟声撞击着年轻书生的心，使他为之一振，提笔写下一首好诗：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
这个落第书生，名叫张继。他在最愁苦的心情下，被宏亮、幽深的钟声打动，体味出钟声中的无限意境，心胸豁然开朗，写出了千古绝句《枫桥夜泊》。
一千多年后，谁也不记得那次科举考试状元的名字，但几乎人人会咏诵《枫桥夜泊》，更知道这首诗的作者是张继。千百年来，这首诗为枫桥镇引来络绎不绝的听钟人，人们期待被突然而至的钟声“敲醒”。
我曾用这个故事鼓励过许多高考落榜的同学，告诉他们，人生的许多感悟，往往来自失意。
“我能行”的人，并不是获胜的机会多，而是经历的挫折多，在挫折之中感悟得多。
面对挫折，你要把握机会，仔细品尝挫折带来的人生感悟，并且抬起头，一次又一次地对自己说：“我不是失败了，而是没有成功。我相信，我能行！”
………………………………………
面对自己——有梦想才有作为（1）
………………………………………
做最好的自己
你有梦想吗？假如你的回答是“没有”，那么我得说，你的成功机会不会太多。
你有梦想吗？假如你的回答是“有”，那么，我就会高兴地告诉你，你已经拥有了一半的成功机会。
一天，一条小毛虫朝着太阳升起的方向缓慢地爬行着。它在路上遇到了一只蝗虫，蝗虫问它：“你要到哪里去？”
小毛虫一边爬一边回答：“我昨晚做了一个梦，梦见我在大山顶上看到了整个山谷。我喜欢梦中看到的情景。我决定将它变成现实。”
蝗虫很惊讶地说：“你烧糊涂了？还是脑子进水了？你怎么可能到达那个地方。你只是一条小毛虫耶！对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海，一根树干就是无法逾越的障碍。”但小毛虫已经爬远了，根本没有理会蝗虫的话。
小毛虫不停地挪动着小小的躯体。突然，它听到了蜣螂的声音，“你要到哪儿去？”
小毛虫已经开始出汗，它气喘吁吁地说：“我做了一个梦，我想把它变成现实。我梦见自己爬上了山顶，在那里看到了整个世界。”
蜣螂不禁笑着说：“连拥有健壮腿脚的我，都没有这种狂妄的想法。”小毛虫不理蜣螂的嘲笑，继续前进。
后来，蜘蛛、鼹鼠、青蛙和花朵都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个打算。但小毛虫始终坚持着向前爬行……
终于，小毛虫筋疲力尽，累得快要支持不住了。于是，它决定停下来休息，并用自己仅有的一点力气建成一个休息的小窝——蛹。
最后，小毛虫“死”了。
山谷里，所有的动物都跑来瞻仰小毛虫的遗体。那个蛹仿佛也变成了梦想者的纪念碑。
一天，动物们再次聚集在这里。突然，大家惊奇地看到，小毛虫贝壳状的蛹开始绽裂，一只美丽的蝴蝶出现在他们面前。
随着轻风吹拂，美丽的蝴蝶翩翩飞到了大山顶上。重生的小毛虫终于实现了自己的梦想……
这个美丽的传说，告诉我们一个人生哲理：人活在世界上，不能没有梦想；为了自己的梦想，要付出艰辛的努力。
所以，不必和别人比高低，更不必瞧不起自己。既然你是一个完整的生命，你就应该拥有自己生命的辉煌。但是，那辉煌不是别人给予的，而是自己创造的。
人们常说，有梦想才能有作为，有行动才能有成功。
你们一定知道文学大师林语堂，他把梦想和行动看作是实现人生价值的阶梯，他说：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。”但要想使“这些梦想成为事实”，行动才是惟一的手段和保证。
所以，无论你是城市的孩子，还是农村的孩子；是家境富有的孩子，还是家境贫困的孩子；无论是身体健康，还是身有残障，只要你拥有梦想和行动，你就一定能像小毛虫那样，最终登上自己心中的“顶峰”。
在祖国西部的大山谷里，有一个女孩名叫王雪。为了实现自己走上教师讲台的梦想，她经历着和小毛虫一样艰难的成长历程……
王雪的家是在陕西省一个贫困的山洼里。从小她就有一个梦想，长大后像哥哥那样背起书包到学校里去读书……
盼啊盼，终于盼到了上学的年龄。可是，就在她背着书包准备迈出家门的那一刻，母亲板着脸挡住了门口，“一个女孩子家上什么学？不好好待在家里干活！你想干啥？”
“为啥女孩子就不能上学？”王雪边哭边问母亲。
“白花钱，管啥用？你别给我添乱了！”母亲说完头也不回地走开了。
但是，王雪不气馁，流着泪一再苦苦哀求。母亲心软了，终于答应让女儿去上学了！
小小的王雪第一次尝到了人生的艰辛。
上学的第一天，由于要走40多公里的山路，王雪天不亮就上路了，陪伴她的，是她亲手缝制的布书包，还有那本十几个人用过的珍贵的旧课本。坐在稻草捆上，用着泥土制成的小桌，王雪感到无比的温暖。当她拿出那本旧课本时，几个小伙伴争先恐后地向她借。可是，每个都是小心翼翼地拿起来翻看，又小心翼翼地送还给她。
老师那天并没有讲新课，而是说了一番话。
“孩子们，你们一定要好好学习，将来靠自己的努力去大山外面的世界看一看……”老师的话，深深地烙在了王雪的心里。从那天起，她便有了一个新的梦想：到大山外面的世界看一看。
冬天的天气总是特别冷，外面的雪花像鹅毛一般飘落下来。坐在教室里，王雪的小脸冻得发紫，浑身冷得直打哆嗦，手中始终紧攥着一枝不如小拇指长的铅笔头，认真地抄写着老师在“黑板”上写下的每一个字！
……可是有一天，她伴着夜幕回到家时，听见邻居们议论：“听说，那个老师要回城里去了。”
“为啥哩？”
“这你还不明白？人家嫌我们这个山沟沟穷，给的钱太少了呗！”
这真是晴天霹雳！王雪蒙了，想到平日里对自己关怀备至的老师，现在竟然要离开，她的心里刀绞一样地难受。但她转念一想，是呀，像我们这种穷山沟，又有几个人愿意来教书呢？
………………………………………
面对自己——有梦想才有作为（2）
………………………………………
老师走了。为了继续学习，王雪还坚持每天走上4个多小时的山路，去向邻村的一个老前辈求学……
功夫不负苦心人，由于王雪学习非常刻苦，她终于考上了中学。让王雪坦然面对无数艰难困苦的坚韧力量，是她的一个美丽梦想——做一名光荣的人民教师！
我期待着王雪“化蝶”的那一天。我坚信，她一定会成功！
人生巅峰的高度，取决于你自己心中目标的高度；人生价值的大小，不取决于分数，不取决于别人如何看待你，而是要用你的梦想和行动去衡量。
………………………………………
面对胆小——有胆量才有机会（1）
………………………………………
我怕什么？
“孩子们怕什么？”
你们的父母想都不想就告诉我：“现在的孩子啊，天不怕地不怕，家里就数他（她）最大啦！哪有什么可怕的？”有的更愁眉苦脸地说：“我那孩子啊，甭提多能闹腾啦！我们不怕他就算烧高香喽！”
可是，一项调查结果却让他们吓了一大跳。杭州青少年活动中心的小记者们，围绕“现在的孩子怕什么”这一主题，对全市800名幼儿园的小朋友、600名小学生和200名中学生进行了调查。调查结果一公布，爸爸妈妈们这才发现，原来孩子们竟有这么多的“怕”！
认真负责的小记者们，大致按照“在学校、在家里、在公共场合、其他”这几项内容，将“最怕”排了排队：
在学校：
我怕——怕挨老师“K”；怕老师“传唤”家长到学校；怕被老师拎到办公室，接受“心理辅导”；怕被罚站、罚跑步、罚做作业（抄生字词、课文等）；怕老师把我留到很晚才让回家；怕“巨”凶的老师；怕上英语课、数学课、思想品德课、语文课……怕在课堂上被抽到背课文；怕体育不能达标；怕老师叫我回答问题……
我怕——怕没有“死党”跟我玩；怕自己这个班干部被“撸掉”；怕有人找我麻烦（淘气的男孩子打我，揪我辫子）；怕写作文；怕作业交不出，被班干部黑板上记名“示众”；怕看同学“血拼”；怕高年级的大同学；怕被同学“搞怪”；怕变成“小四眼”；怕同桌是个“小鸡婆”（呵呵，很多男生都在点头哦）……
我最怕——怕考试砸锅，要被家长狠狠“K”上一顿；怕老师留的作业N多N难，做到晚上11点都做不完；怕成绩下降（怕好朋友成绩比我好，更怕老爹老妈打电话问老师我在班上的考试名次）；怕老师让家长在不及格的考卷上签名；怕家长会后的那个晚上……
在家里：
我怕——怕老鼠、狗、蛇、蟑螂、蜈蚣、蜘蛛、毛毛虫、蚊子、黄蜂、蚂蚁（包括怕虫子突然出现，怕没毛的东西……）；怕停电；怕一个人看恐怖片；怕父母不准我出去玩；怕不能敲电脑（上网、玩游戏、聊天、听music等）；怕妈妈不准我看电视；怕做错了事妈妈不让吃饭；怕爸爸打人的“武器”；怕妈妈逼我练琴；怕妈妈翻我的书包或抽屉（看我的作业、日记、秘密……）；怕煤气爆炸；怕失眠（肚子饿、心情不好）……
我怕——怕看爸爸瞪眼睛（这可是要发火的前兆，小心屁股准遭难！）；怕听妈妈唠唠叨叨（听一大堆大道理，烦都烦死了，还没得逃！）；怕爸妈吵架后几天不说话；怕（严厉的）奶奶、舅舅、大伯、外公……；怕妈妈（爸爸）下岗；怕被父母遗弃；怕听妈妈哭……
我最怕——怕挨老爹“胖”揍；怕爹妈的期望值太高（老是拿我跟别人的孩子比较，然后便是一顿数落）；怕每天做不完的家庭作业；怕在晚上“小鬼当家”；怕被父母误会；怕家长不理解自己的想法，勉强自己做不喜欢做的事；怕做噩梦……
在公共场合：
我怕——怕家长当着外人的面揭自己的短；怕在大家面前唱歌；怕当众受到批评，或是被别人嘲笑；怕在陌生人面前说话；怕学校外面的小流氓；怕被抢劫（大孩子向我要“保护费”）；怕被“神经病”跟踪……
我怕——怕一个人横穿马路；怕公交车太挤；怕在外面玩找不到卫生间；怕晚上9点以后一个人独自回家；怕自行车被人偷走；怕吵闹……
我最怕——怕迷路；怕钱包（随身物品）丢了；怕被人拐卖；怕坏人（陌生人、骗子、小偷）把我绑架；怕跟家人走散；怕在公共场合出丑……
其他：
我怕——怕爹妈吩咐我做的事情没有做好（大人生气时就像天塌下来一样可怕）；怕上补习班（丢脸）；怕别人不跟我说话；怕打雷；怕有毒的东西；怕怪物；怕爆炸；怕火灾；怕出意外；怕受伤；怕冷（热）……