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新秀听到，把手中的卷子塞进桌子抽屉里，然后望着英语老师手中那张试卷。
“照这么说，我该喝酒去。”英语老师自语，“谁的？来拿。。。。。。。”
新秀望着自己的试卷，犹豫了。
【要领么？】
想起刚才老师的话，新秀怕丢人。
老师见这么久没人回话，只好把那张试卷放在讲桌上开始讲题。
新秀还是顺手扯过来一张试卷，放在桌子上扯平，然后又放进去。
英语老师叽里咕噜讲题，新秀却呆着想起了那句话。。。。。。。。
“都说一醉解千愁，却发现苦酒难入喉。”
这句话是那晚做作业时，听广播里《小丁制造》时小丁说的一句歌词。当时自己觉得有韵味，就随意记下了。没想到竟记在试卷上，还被老师看到。看到就看到吧，还念。。。。。
小2把他翻到的试卷放到中间。他见新秀发还在呆，用胳膊肘碰了碰新秀，示意要好好听讲。
新秀回过神来，认真听着。突然望着前前前排一个扎马尾的后脑。新秀脑海里浮现一丝笑意。
小2听到该记的地方都要认真记下。
新秀只是懒洋洋的“听课”时不时还闭目冥想一会儿，再闭目养神养会儿。
他想：“这些英国人真讨厌，什么现代时、过去时、将来式，灭了他算了。省得老背这些背不过的破单词。。。。。。英语老师长的又那么恐龙，你说人家长的丑不是人家的错，可出来吓唬我们就不该了吧。”
第四章 英语老师是恐龙
其实；他们英语老师身材倒是蛮顶呱呱的－－－－－－可那得从后面看。学校里谁都知道这个背影美女，外号空恐龙。
从后面看，她是标准的**。
不高不矮，长长的披肩发，细细的腰，还有修长的腿。。。。。。
别让她回头：多少次，多少个男人曾因她回头而失望。
特别是3、4班的那些寂寞男生。天天见她回头是一种折磨。
不信？
听说过这句话吧：英语老师一回头，吓死道旁一头牛－－－－－－还是牛犊。
古语言“初生牛犊不怕虎”，可它却被英语老师吓死了。
为什么？
还用问？太丑了。
恐龙！青蛙眼，蛇鼻子，牙擦苏。。。。。标准的恐龙。
按这么说，英语老师的课就是白垩纪。
新秀想：“整天呆在白垩纪，我英语能学好？”
新秀清晰记得恐龙的第一节课。比起那些老教师呆板的课堂，人家年轻，有活力。可以尽情把新元素带入自己的课堂。说说笑笑，打打闹闹。课堂气氛过分的活跃。
虽说活泼是女人可爱的专利。可要是恐龙站在你面前，跳来蹦去，然后扯着嗓子喊〃good；good；ohmygod〃。。。。。。。
新秀想到的形容是：崩溃！。。。。。。。
所有人崩溃只是时间问题。
“同学们互动起来。。。。。。。”
恐龙这句话新秀不知到对自己是利还是蔽。因为全班同学确实被动员起来。睡觉的现象在英语课上消失－－－－－－你想睡，可其他人扯着嗓门喊大喊大叫，想睡也睡不着啊。
从此英语课就像从充满叫卖的集市般热闹，喊什么的都有。
对于那些不爱学习、上课爱睡觉的同学，睡不着总得找点事情做吧。
不爱学，可热闹还是他们的最爱：上课搞点怪，英语虽然不流利，可汉语还是喊的出口。
喊啊，喊啊
“孔子曰，板砖乎，往死里乎。。。。。。”
苦了那些习惯静静思考的学生，要忍受一群疯子喊疯狂英语。
其实，英语老师能活泼这么久，是因为她有超出常人的自信。英语课只是一个小证明。
在某个课间，老朱在楼道里用很大声音对大雄讲：“恐龙。。。。。恐龙。。。。。。”
没想到，英语老师就在身后：“喊我么？”。
大课间上完操回来，老朱被恐龙叫到办公室。所有人都在仔细猜想恐龙会喜欢小猪仔的那一个部位吃。
大雄对新秀苦着脸说：“凶多吉少。。。。。。。。”讲完便乐呵呵的追小2探讨老猪的几种惨死之象。
也似乎流言横飞的时候，你们会看到突然引起流言的主角。
快上课时老朱回来，愣在那里，一言不发。新秀等待老朱情感极限的爆发。大雄和他对视三秒。
老朱低下脑袋一直走到讲台。
小2说：“完了还要在全同班学面前承认错误。。。。。得罪老师的下场。”。
“是说实话的下场。人家长得虽然像恐龙，可你也不能就这么直接说出来啊。。。。。。”新秀指着课堂上的老朱，做了一个很夸张的动作。
“交。。。英。。。语。。。作。。。业，昨。。。天的。。。。。”新秀念出老朱拿粉笔写在课堂边上的字。
在这短短几秒里，人们伸长了脖子，等待着写下来的老朱的“罪”，结果全体失望了。
老朱回来后不好意思的坐下来。
新秀刚想的那些安慰他的话，竟没机会表现。现在也不知道说什么了。新秀只能使劲拍着老朱的肩膀，口里唠叨着：“猪啊，猪啊。。。。。。。。”新秀只能保持这个动作直到老朱喊疼，才意识到自己该停下来了。
老朱就这样成了英语课代表－－－－－－不是戴了表的人就是课代表。这个意外是因为恐龙有着超出常人的自信。
“恐龙竟不吃猪。。。。。。”新秀自言自语。
自从当上课代表，老朱上英语课一点不马虎，而新秀却觉得是浪费生命，一种折磨。加上自己对英语悟性太差，所以新秀英语成绩一直都很差。不过还好，因为他想：
“选择题，老师说了凭语感，读读差不多ABCD往上写就行了。再不然，用自己的绝招－－－－－抓纸球。再说自己又不是那么什么都不会。。。。。。。”
抱着这样的错误想法，新秀一直不去深研究这门课程。本来零碎需要多背多记的知识点，新秀只念上一两遍。当时有印象，可经不起时间的考验，日子久了会忘记，那是必然。
新秀看着阅读里的单词常说：“这个好象在哪里见过，可就是想不起来了。。。。。。。。”
其实，没有英语老师的活泼，哪来这么高的激情去主动疯狂。得与失只是一转念之间。好好的适应环境，充分利用资源。不要抱怨别人怎么怎么不好。多体会体会自己的不足。学习是自己的事，不应把对老师的喜好作为自己学习的条件。
天边飞来一群飞鸟，吵吵嚷嚷将这个世界遗忘。新秀坐在自己的位子上，等待着英语老师下一个出丑的节目。
第五章 寂寞语文
课半时分；新秀眼皮已经支持不住了。
小2大喊一声：“A”。
惊起新秀不得不振奋一下精神，认真听讲。
脑海里突如其来的霹雳，自己觉得着实不爽。
新秀看了看小2，奸笑着小声说：“孙子”
小2和其他人一起大声喊：“A。。。A。。。A”
新秀觉得这一刻自己是世界上最牛奔的户。没费多大力气就做了爷爷，看这么多孙子因为做了自己的孙子多么高兴。都在笑。。。。。。。
新秀讨厌恐龙，最主要的原因是因为她说最讨厌自己拖堂讲课。可每次上课都是大闹半节课，然后下课了拖堂。。。。。。无语了。
下课时新秀还是忍不住困意，趴在桌上要睡。可忽然又想起和自己分离已久的可怜试卷，便快步走上讲台，拿了回来。然后不耐烦的随意塞进桌子抽屉里，重新趴在桌上，摆了摆自己的身体姿势，也好舒服入梦。
新秀只恨课间时间太少。因为似乎要渐入朦胧，耳边那些像小崔那样努力的声音一直留在大脑抽象出的空间里，寂寥而悲壮的响着。像是告诉他：“别睡了，不学可不行。。。。。。”
新秀现在可顾不了那么多，只想尽快休息大脑，好下一节课不被物理老师－－－－－－老高的圆周运动饶进去。
老高他可是班主任，谁敢在他课上睡觉？
追能保证不困？现在睡觉是相当明确的选择。就像即使不交数学也得把班主任布置的作业完成一样。聪明人都会知道熟轻熟重。。。。。。。
人算不如天算，路不是一程不变。
上课铃响。
新秀睁开睡眼，伸了伸腰，张大嘴打哈欠。课堂上竟发现语文老师。
新秀赶紧捂上嘴－－－－－－－语文老师曾说过她讨厌别人对着她扯开大嘴打哈欠，那是不礼貌的，是对她的不尊重。
新秀每次对着她张开大嘴觜时，她都会把头低下，然后边继续自己的理论，边用一种很有杀伤力的眼神去瞅新秀。
新秀看看旁边的小2，这家伙睡的真香，竟连铃都忽略。新秀眯着眼，叫醒小2，自己也原神归位。
老师说要讲昨天练的那个短文，小2和新秀各自拿出自己那堆凌乱的试卷翻来复去花一点时间找到。
新秀把那张皱巴巴却写了很少字的试卷工整的铺在桌上，用手压了又压。小2偷偷笑，而自己这时也觉得自己好笑了。
认真听着语文老师漫无目的的讲，新秀觉得实在是那么的痛苦。刚才课间补的那一觉真是白补。
哎，再看看人家小2，已经厌倦了死气沉沉的课堂，自己早用右手支着脑袋偷觉去了。
新秀突然觉得自己刚刚在课间睡觉现在也并不困实在是浪费了资源。
语文老师常常在课堂上穿插一系列与所讲问题不着边际的“题材”。从娱乐圈到体坛只要开口能给你扯个遍，而这些东西其实大家都已经在杂志报纸上看过，所以小讲，可以。没完没了谁都受不了。大部分人会想小2一般，在那堆很高很高的书后面，用一只手支起头。。。。
语文老师实在看不惯她没问是不是对不对，而自己支着脑袋还老点头的小2。终于忍不住了，便点他的名字。
新秀见小2还只点头不起立接招，连忙推了推他，示意他起立。
小2站起来，望着老师。
老师说：“《春天的梦》你做了吗？”
“啊？”小2有些失神，抓抓头还是不知怎么回答。
低头看见试卷，方才明白这篇短文就叫《春天的梦》。于是连忙拿起试卷，本想长篇大论一番，可还没做，所以拿起来举了会儿又放下。斜着眼看新秀，寄希望于自己最好的哥们身上，希望他能救自己于水火之中。
失望，像宇宙里的黑暗般，迅速吞噬了自己。
是因为有一颗行星挡住了面前的恒星？
新秀不愧是自己最好的朋友兄弟，试卷和自己的一样，都很讲卫生，不肯写一个字，生怕脏了卷面。
“没。。。。。。。正要做呢。”小2低着脑袋，低声说。
“没做继续作吧。”老师示意他坐下，继续讲着没有边际的题材。
“别再做青春大梦了”新秀凑过来乐呵呵的小声说。
小2没理他，继续伸出右手，支上脑袋。。。。。。。
对于像新秀、小2一样的很多同学，一直认为语文这东西，学，不一定能长；不学，也不一定就下。
因为自己每次语文测试都差不多，所以学语文的时间几乎都给了数理化。
错，可就是不回头。
语文老师爱讲一些素材，常常讲着这个题就跃到十万八千里之外。听多了觉得：“与本题无关，又扯上了，趁此时休息休息。。。。。。。”
睡觉，是因为老师每次只要一离开话题，就像触碰了一根不会轻易停下震动的弦。
小2看了一下表，从老师嘴里吐出的还是那些琐事。有相当一部分学生实在受不，学着刚才小2的动作，偷偷找周公解答去了。
小2把右手支住脑门，正好捂住双眼，也偷偷睡去。
下课铃终于响了。
语文老师才匆匆念完答案。结束了长篇大论，拖着优雅的脚步走出教室。高跟鞋与地板相接，发出节奏明显的脚步声。唯美而让男生充满想象。
操场那边传来广播里催同学们上课间操：
“同学们抓紧时间赶到操场，上操了。。。。。。同学们抓紧时间赶到操场，上操了。。。。。。”
小2重重把脑袋砸在桌上，用胳膊挡住周围光线，睡。。。。。。。
新秀见到这么多受语文老师毒害而倒下的可怜孩子，不觉叹了口气：
“小年幼的，没点拼劲哪能行。”
谁都希望自己最后中榜，可很多同学都忽略了平时努力。古有许多名人苦读的例子，回头想一想自己。。。
第六章 寂寞陌生女
新秀刚想坐下去休息自己确实疲劳的大脑却看到阿水突然离开。新秀好奇所以追了出去。
新秀尾随阿水向着操场的方向走。一路上人流如潮，迅速向着低洼的操场流去。
茫茫大海风大浪大，自己竟把阿水跟丢了。
白云朵朵，流过天际。天是这么的蓝。
茫茫人海哪一个扎马尾轻飘如燕的美貌少女才是阿水。
新秀稍稍稳定自己因为走的急而不均匀的心跳舒了口气。这么久的观望迟迟不肯移动脚步，更是顾不得玩；他愣愣站在那里，仿佛屹立与天地间的那尊望夫石，认真搜寻着心中观念的女子。哪怕是影子。
某一刻竟有风起云涌的表情。迅速幻化在自己脸上。
不知道新秀感没感觉到，那一刻自己竟有厮杀的冲动。
阿水就在离他不远处和一个男生说说笑笑。新秀看来两人显得极是暧昧，新秀原本已经沸腾的心更加像受了什么刺激，火山岩浆滚滚烟海说不出的难受，痛如刀割。
新秀看不清他的模样。从背影之中只能隐隐感觉到他是精神活泼、很喜欢运动那种少男。阳光，健康。惹女孩子恋，不是怜。
身穿米白色上衣，蓝色牛仔裤－－－－很旧很流行的那种。
因为看不清脸，新秀不能判断那人是谁。印象之中并没有这号人物。
冷静冷静，甩甩头，正要迫不及待上去一睹芳容。却不知自己看的太入神，旁边篮球打过来都没看到。球重重打到脸上。
新秀只觉脸上一热，自己再一次一甩头，眼镜飞了出去。
操场上广播里的音乐顿时加了一个高分贝的音调有嗡嗡声灌入耳道。
回过神。他并不理会打掉到自己脸的玩球男生的道歉，匆匆弯腰去捡眼镜。
要碰到的一瞬间，新秀发现眼镜已经被别人捡起了。
那人还是个女的－－－－－－－新秀吃了一惊。
愣愣站在那里，仿佛这一刻风吹在脸上，停止了流动。空气慢慢变得舒缓而拥挤，却让自己感到说不出的舒服。
心就在那一刻，稍稍平静。
女生小心检查没有摔坏，又认真吹了吹上面的灰尘，掏出纸巾帮他擦了擦。递过来时新秀突然看到了她如阿水般玉似的手，透明却不显得苍白。
新秀谜着眼，接过送来的眼镜，戴上。
世界重新恢复高清晰，站在自己面前的女生原来这般白净。。。。。。。。新秀无语。
如果突然有一天他就站在你对面，却不知道你注视已经很久你很久。
等到鼓足勇气等待到这场邂逅时，那种惊喜，你能体会吗？
天蓝，飞过来的音乐随着风时不时演义着老高说的“声波的叠加－－－－－－－干涉”。
“怎么，连声谢谢都没有？”面前让新秀失了神的陌生女说。
“啊，对不起啊，我忘了。。。。。。。谢谢啊。”新秀摸着脑袋，傻笑着边说边用食指向上顶了顶鼻梁上的眼镜。
【好面熟。。。。。】新秀想。这种感觉就像很久已前就认识。。。。。。。到底是谁自己却又想不起。
“你怎么老发呆啊。。。。。。呵呵。。。。。”陌生女歪着脑袋问他，可爱之处像极了甜甜傻笑的小孩子拿着棉花糖侧目偷窥。
新秀不知到再用什么掩饰自己的失神变连连道歉。
新秀觉得自己脸开始发热，特别是刚刚被球打到的那边。
默然，难道你看不出小女子的心思？
为什么就这么凑巧，你有没有想过？
新秀本打算再去找遗失的阿水，却看陌生女坐了下来自己也坐在水泥台阶上一同望着远方的人群喧闹。
没再多言，新秀又开始发呆。
自从沉默之后新秀似乎已经陷入了一个人两颗心的呆愣之中。
身旁的事物，隐隐略去。浑然不知，那一刻这个肌肤如雪，面若羞花的女子怯生生望着他也是那么愣愣出神。
风扬过，撩动她额前几缕青丝小心划过雪白的脸庞。
笑容如此美丽，神情又是如此痴迷。
你看到了吗？
下操铃响起时新秀匆匆回神，张罗着要起身回教室。
某一刻突然想起自己身旁被忽略的陌生女。
转脸，她已不在。
远方。
留给新秀背影也这么亲切：
她背对着他，并没回头。只是在新秀寻找到她的踪迹的那一刻，背对着他挥了挥手。
又是一个这么熟悉的举动。
她如此懂得他？
难道她挥手一刻是感觉到自己？
越过高岗，穿梭在回教室的人群里。
新秀不觉笑了笑。这样的笑自己也不知道为什么要笑。
向来是傻笑吧！或许是苦笑？那还是什么？总之自己心里形容不出。
路过上边水龙头，新秀停下来洗了把脸来清醒一下自己。
捧在手中的水，渐渐从指间流走，看似没有缝隙的手捧，明明之中有着隐藏的缝隙，奇Qīsuū。сom书因为手中的那捧水真的在手中已经流尽。
秀再捧起一捧，还是流尽。
于是他刷刷把水使劲往脸上洒。清凉之处，久久如入心扉。感觉却极是不爽。
大雄一直在前边不远处。
新秀戴上眼镜，边跑边喊他的名字。
大雄闻声回头。这时新秀正好越过他一步跑在大雄身边。
新秀并没有停下，而是在他稍前一点腾空越起然后重重把一只脚落在前边水泥地上一滩薄水上。
水花溅起，以新秀脚为中心慢慢飞出去。很像开出的一颗水莲，水花溅起的那种。
大雄来不及躲，只好湿了衣服。
大雄看了看自己的裤子，然后狂奔。
回到教室，阿水已经坐在自己的位子上背起了英语。新秀气喘吁吁的坐在自己的位子上眼神木讷。
大雄追过来，狠狠砸了新秀一锤。
新秀捂着背，趴在桌上。再一次瞧了一眼阿水，然后又把目光移到小2脸上用嘴吹着熟睡中小2的脸。
小2没理他，翻过去继续睡。
新秀适才叹了口气。似是极是失望。
化学老师拿着分子球棍模型站在课堂上。
说：“提问分子式。“
小2太不幸了。刚刚睡醒就被她吓，坐下之后精神百辈。
化学老师津津有味的讲着，新秀心不在焉的顺着她的思路：阿水、陌生女、同分异构体。。。。。。。。
化学老师举高手，让大家再找它的几种同分异构体。
新秀却想起大课间与阿水答话的背影男，还有有着让自己熟悉的陌生女。
时间一分一秒流过，化学老师拿起试管，晃了晃，新秀拿起笔在本子上写下：阿水、陌生女、同分异构体。。。。。。。。
化学老师上课老爱提问，她怕同学们会睡觉。。。。。。。抓到新秀在走私，便喊起来：“说一下银镜反应的条件。”