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王涛看着台下的孩子们，笑着说：“同学们，今天有其他班级的老师们来听课，这节课呢希望大家斗好好表现，给其他老师看看你们是多么的优秀好不好？”
“好！”孩子们一起回答，包括陈耘也是给面子的吆喝了一声。
“好的，首先老师问大家一个问题，大家看没看过西游记呢？”
“看过！”
“看过，我喜欢里面的孙悟空！”
“我喜欢齐天大圣！”
“齐天大圣就是孙悟空！”
“我喜欢猪八戒！”
“我喜欢白龙马，白龙马好漂亮！”
说起西游记，下面的孩子顿时议论纷纷起来。
王涛自然能够猜到是这样的结果，毕竟那个年代上了学的孩子没有几个不知道西游记，更没有几个不喜欢西游记的，他笑着说道：“看来同学们对西游记很熟悉啊，那么有哪位同学能起来为大家说一个你知道的西游记里面的故事呢？”
听到讲故事了，小朋友们顿时老实了，他们都是看的电视剧版的西游记，看的时候很爽，但是真正让他们讲起来，他们哪里会讲？于是一个个的老实的跟猫似的。
王涛看了一圈，看到一个举手的都没有，心里有些诧异，这些孩子怎么回事，让他们讲故事怎么不配合呢，他们既然喜欢西游记应该对讲故事很感兴趣才对啊，难不成要冷场？
坐在后面的老师们还有副校长眉头微皱，他们对于王涛的这个环节有些不满意。对于讲西游记的故事他们是没意见的，毕竟讲故事可以锻炼学生的口才能力，但是讲故事应该应该对应相应的年年龄段，如果说是三四五年级的学生，让他们讲故事那自然是没问题，但是对于这些刚刚上学还不到一个月的1年级小孩子来说，这难度可就是很大很大了，对于他们来说，你还不如让他们唱首歌来的实在，王涛你就算想表现也不用这么着急吧？
陈耘看到这一幕，暗自摇摇头，心道王涛还是太着急于表现了，而没有细思过7岁的小朋友还处在听故事的年纪，让他们讲故事，真是难为人了。
不过，这听课直接关系到王涛后面的前途，关系到他能不能在教师路上在进一步，而且想当年他对自己还算是比较尽职，所以，自己还是帮他一把吧。想到这陈耘举起了手。
看到有人举手，王涛眼睛一亮，不过再一看举手的人，顿时郁闷了。
陈耘，怎么会是陈耘？
对于陈耘能不能讲故事，王涛心里没有一点怀疑，王涛敢肯定陈耘绝对看过西游记，而且这个西游记还是西游记的，但是王涛怀疑的，是陈耘讲的故事会是什么样？会不会直接一字不动的把西游记的给背出来？如果那样的话，陈耘的妖孽之名恐怕要名扬全校了。
王涛很想让陈耘放下手，但是他不能，毕竟副校长等人都在后面看着呢，他要是剥夺了孩子回答问题的权利，那么后果会比孩子们答不上问题更加严重，严重到别说提高教师职称了，恐怕连能不能继续当老师都是个问题。
得，就让陈耘起来吧。
“陈耘同学举手了，那么请陈耘同学起来为大家讲一个西游记的故事。”王涛说道。
陈耘站起来一笑，说道：“我给大家讲一个孙悟空火眼金睛的故事吧，话说孙悟空被太上老君放入炼丹炉之后。。。”
第547章 这也能讲科学？（中）（）
听着陈耘说的通俗式的故事，王涛心里松了一口气，他最担心陈耘按照西游记原著背书，不过现在，很显然陈耘是给他面子，以一个真正的小孩子的角度去讲述这个故事，还好，还好。
几分钟过去，陈耘快速的讲完了这个故事，然后说道：“老师，我讲完故事了。”
“好，很好，陈耘同学这个故事讲的非常好，希望其他同学要和陈耘学习，学习他讲故事的能力。“王涛笑着点点头：”现在老师有个问题要问同学们，同学们从孙悟空火眼金睛这个故事里学到了什么呢？或者说有什么听不懂不明白的地方呢？”
“有！老师我有问题！”一个胖乎乎的小胖子举手叫到。
“什么问题？”
“孙悟空被太上老君放在炼丹炉里烧了那么多天，为什么没有把他烧死呢？”小胖子问出了一个在场很多小朋友都想不明白的问题。
王涛一怔，然后愣住了。
我靠，这问题。。。这问题我怎么知道？难道我要回答孙悟空是神仙，所以烧不死？这种答法恐怕连小孩子都糊弄不了啊！
后面的老师们则是看着王瑶，露出了王涛你牛逼的表情，而那位负责考核的副校长则是直接漏出了我看你怎么收场的表情。
“这个。。。”王涛抿抿嘴，刚要说孙悟空法力高强不怕火烧，却发现陈耘嘴角上扬，很明显是在看热闹，他顿时眼珠一转，想到了一个关键。
这个问题他不能回答，毕竟这个问题换了谁也说不上一个完美的答案，如果说法力高强，这就有点迷信的说法，万一领导崇尚科学，他就能凭此给他扣一个信迷信的帽子，而不说这个答案，他还能说什么答案？难道说孙悟空皮厚？还是说孙悟空是主角，有主角光环死不了？
不能说，他哪一个也不能说，王涛看着陈耘笑道：“这个问题我认为让讲故事的陈耘同学回答最合适，陈耘同学，你来回答这个问题。”
陈耘听后一愣，然后马上想到了王涛这么做的意图，顿时笑着摇摇头，得，今天看在有别人的份上就给你面子吧。
“这个问题也好说也不好说，我这里有两个解释，一个是从科学角度，一个是从西游记本身，不知道老师你想听哪个？”
“额。。。”王涛一听愣了，刚想说话，坐在后面的副校长倒是笑呵呵的说道：“你这位小朋友说的倒是很有意思，还科学角度，西游记本身就是神话故事，怎么能和科学扯上边，再说了，小朋友你知道科学是什么意思么？“
“当然知道啊，科学指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。”陈耘直接回答道。
副校长：。。。。
王涛：。。。。
其他老师：。。。。
副校长和其他老师直接懵了。
这。。这个全面到极点的对科学的解释竟然是眼前这个7岁的孩子说出来的？开什么玩笑？！
副校长惊讶的不得了，顿时问道：“小朋友，你。。你怎么知道的这么清楚，谁教你的？”副校长可不认为这个是学校，是王涛教他的，毕竟以陈耘现在的年纪，恐怕连科学怎么写都不会啊！
“辞海，”陈耘又把锅甩给了辞海，他说道：“我从辞海上学的。”
副校长：。。。。
王涛捂着额头说：“李校长，这位陈耘同学和其他孩子不一样，他从小非常喜欢看书，看的书还不是他这个年龄段看的书，而是看的辞海，中华字典，xxx思想，xxx选集之类的书，而且他的记忆力特别的好，看过的书基本上都能记住，当初我问他什么是班长，他洋洋洒洒的说出了班长全部的定义和职务义务，当场没把握吓懵，所以您了解就行。”
副校长一听更懵了。
我靠，7岁的孩子看辞海？看字典？还看思想和文集？我类个去，这些书我都看不进去啊！
副校长顿时来了兴趣，他问道”你叫陈耘是吧，陈耘同学，你先和我说说孙悟空火眼金睛的问题从科学角度上怎么讲？”
“很好讲啊，”陈耘笑嘻嘻的说道：“太阳老君的炼丹炉不能将孙悟空炼化的真正原因是因为…古时候炼丹炉都是煤炭炉，而煤炭燃烧后产生的温度最高只能达到1200c左右，而在西游记中孙悟空是个石头蹦出来的猴子，可以理解成是个石候，而石头的主要成分是二氧化硅，它的熔点在1600c左右，所以炼丹炉肯定炼化不了孙悟空！“
副校长：。。。。
王涛：。。。。
众位老师：。。。。
懵了！
他们集体懵了！
他们感觉学了这么多年的书都学到狗身上去看，他们还是第一次听到孙悟空被炼化不掉的原因是因为这个！
王涛晕乎乎的问：“那。。那孙悟空的火眼金睛又怎么解释？”
”这个更好解释了啊，孙悟空为什么会被炼成火眼金睛呢？那是因为二氧化硅在八卦炉1200摄氏度的高温下发生了玻璃化，孙悟空的眼睛对光线的折射能力增强了，看远处和细微的东西更清楚，所以具备了类似照妖镜之类的作用，可以看出妖精鬼怪。”
副校长：。。。。
王涛：。。。。
众位老师：。。。。
“那。。那后面的八卦炉炸了，这又是为什么？”副校长急问。
“因为我前面说了啊，孙悟空是个石猴么，身上还有一部分的碳酸钙，而碳酸钙遇到高温生成氧化钙和二氧化碳，大量的二氧化碳聚集在炼丹炉里，导致气压增大，大到了炼丹炉承受不住的程度，所以炼丹炉就炸了啊，孙悟空也就出来了啊。”
副校长：。。。。
王涛：。。。。
众位老师：。。。。
第548章 这也能讲科学？（下）（）
晕了，所有老师全晕了，今天真是长了见识了，原来孙悟空火眼金睛和炼丹炉爆炸还能用科学解释，真是，真是服了！
“这些东西你从哪里看到的，书上有这些么？”一个老师问道。
“书上当然没有，这都是我自己想出来的，”陈耘说道：“除了我说的那些之外我还想到另外一些问题。”
“什么问题？”
“为什么孙悟空从炼丹炉出来后脾气会变得这么狂暴呢？”
“他被放在炼丹炉里烧了这么久，出来肯定狂暴啊，这还用想么？”
“不不不，这只是其中一个原因，还有一个原因，”陈耘笑道：“因为他身上的碳酸钙变成了氧化钙，这种元素非常的不稳定，它吸收空气中的水分会发生化学反应，会放出大量的热量，所以孙悟空的脾气会变得非常的暴躁。”
副校长：。。。。
王涛：。。。。
众位老师：。。。。
“还有，后来如来佛祖把孙悟空压在五行山下，在500年这个漫长的时间里，孙悟空受尽风吹雨打，身上的氧化钙早就充分和水反应，生成了温和的氢氧化钙，所以他的脾气变得温顺了起来。”
副校长：。。。。
王涛：。。。。
众位老师：。。。。
“还有，后来孙悟空为什么又成了斗战胜佛了呢？那是因为孙悟空保护唐僧在西天取经的路上，他身上的氢氧化钙吸收了大量的二氧化碳，又生成了碳酸钙，所以到了西天后他终于恢复了金刚之身，从而成了斗战胜佛。”
副校长：。。。。
王涛：。。。。
众位老师：。。。。
老师们已经说不出现在是个什么感觉了，他们心里只有一个想法…你是孩子？
什么孩子能够说出这样的理论？恐怕就算一些大人也说不出来这个吧？
能把西游记用科学解释出来的，恐怕天底下你是第一人吧？
副校长愣愣的看着陈耘，好半天憋出一句话：“小朋友，你父母是老师吧？而且还应该是化学老师吧？要不然你怎么会懂这些？”
“不是，我父母和老师八竿子打不着，这些都是我自己想出来的，当然，里面的知识点是我从书里学到的。”陈耘说道。
“。。。。”副校长彻底无语了，他看着王涛，说出一句话：“王老师，教这样的孩子，有没有压力？”
王涛欲哭无泪的点点头：“李校长，说句心里话，如果不看年龄的话，我感觉我是学生，陈耘才是老师。”
副校长深有感触的点点头，然后看着陈耘说道：“陈耘，你前面不是说还能从西游记的角度解释么，你说一下吧。”
“好的，”陈耘点点头说道：“你们应该知道，在孙悟空的生命中，对他帮助最大的除了观音菩萨，菩提老祖，还有就是太上老君。”
“孙悟空在太上老君的炼丹炉中，熏出来了火眼金睛。不仅如此，孙悟空一身的铜皮铁骨，也是因为吃了太上老君的丹药。还有那个如意金箍棒，也是太上老君亲自炼制的。太上老君给我们的形象，往往就像是一个糟老头，并且也没有多大的本领。”
“其实事实并不是这样，都是因为太上老君隐藏得很好。要是按照辈分来排的话，那么太上老君就是和玉皇大帝一个辈分的人。而且鸿钧老祖座下的大弟子是太上老君，玉皇大帝也只是一个小童子。太上老君除了在平日里炼炼丹药以外，还有一个本领就是炼制兵器。就拿猪八戒的九尺钉耙，紫金铃和孙悟空的如意金箍棒来说，是唐僧师徒四人西天取经的路上最顶尖的宝贝。”
“太上老君炼丹炉中喷出来的，那可是三味真火。就在唐僧师徒四人西天取经的路上，就被红孩儿的三味真火折腾的够受的。那么，为什么孙悟空能够在炼丹炉当中逃过一劫呢？”
”原因在于孙悟空躲到了炼丹炉中，一个只有风没有烧火的地方，结果就被熏成了火眼金睛，这对孙悟空来说无疑是一件好事。按照常理来说，太上老君用了炼丹炉已经好几千年了，对于炼丹炉里面的构造，想必是十分的清楚。因此，可能会严重怀疑太上老君就是故意的。”
“在唐僧师徒四人西天取经的路上，孙悟空遇见了太上老君座下的青牛精的时候，就特别的明显。青牛精根本就没有想过要下凡当妖怪，并且根本没有想过要吃唐僧肉，这都是如来忽悠青牛精下凡为妖的。之后如来为了能够堵住青牛精的嘴巴，还专门让罗汉送给青牛精一个金刚砂的法宝，来作为补偿。”
“由此可以看出，太上老君和如来在背后，有着一场不为人知的交易。如来让唐僧西天取经，目的是为了能够让佛教在大唐广为流传。相反太上老君不传道教，原因在于道教在大唐已经被老百姓所熟知。太上老君之所以会选择和如来联起手来，第一是帮忙，第二是搅局。目的就是为了和如来一起，联起手来打击天庭。这就是太上老君的炼丹炉为什么炼不死孙悟空，反而让孙悟空实力太增的原因。”
副校长：。。。。
王涛：。。。。
众位老师：。。。。
“这。。这也是你自己琢磨出来的？”好半天副校长不敢相信的问道，毕竟这些东西如果没有一定深入的了解，还有对佛道的理解，是不可能想到这点的。
“不是，”陈耘可没这么多的功夫去琢磨这个，他说道：“这是我看了一些有关的书籍知道的，以前我也不知道这些。”
副校长点点头，心里的震撼总算去了那么一丢丢，不过他还是被陈耘的妖孽吓得不轻，好一会他问道：‘陈耘同学，你和我说老实话，你现在的水平大约是小学，哦不，是初中几年级了？’
陈耘眨眨眼，不明白的看着也副校长：“老师，你问这个干什么？”
“干什么？”副校长直接叫了起来：“你不觉得这水平放在一年级和其他孩子学12345和一二三四五有点太暴殄天物了么，你告诉我，你现在去高年级学习有没有问题，没有问题的话我给你组织一次考试，只要你过了，我立刻把你调到5年级去！”
第549章 不请老师吃个？（）
“这个。。”陈耘听后心动了，毕竟他真不想再在这里和这些孩子学这么令他郁闷的启蒙知识了，不过这点他说了不算，他得想办法和家里说一下并且征得家里父母的同意才行。
“老师，这个我做不了主，等过几天吧，这几天我和家里商量一下看看能不能行，到时候再给你答复，行吗？”
副校长点点头：：“行，我等你的答复。”
。。。
当天，放学后，回到家，陈耘思索再三，还是决定在拖一拖，毕竟他刚上学就跳级，还特么的是从一年级跳到5年级，这实在是太惊世骇俗了，还是等一等在说，最起码，等过个两三个月，进行几次考试之后，那时候再提出来父母同意的可能性会比现在大得多，而现在，他们同意的可能性，绝对是零，哪怕陈耘表现的在妖孽也不行！
而且，陈耘如果表现的太妖孽，恐怕他俩就不是惊喜的问题了，而是人为陈耘是被鬼上身的问题了，毕竟一个7岁的孩子怎么可能妖孽成这样？绝对不可能！
当晚，陈宇你在洗刷完毕后，躺到床上，再次进入了高等级世界。
安岳县，第三高中，高三教师办公室，物理区域。
这里的教师办公室不像地球上的学校，一个科一个办公室，这里的办公室很大，一个年级共用一个办公室，不过办公室内划分着区域，一个学科一个区域。
“吴老师，今天第三节你是不是没课？”物理老师李刚问道。
“是啊，怎么了？”吴桂英抬头询问。
“那啥，我第三节课有点事，你能不能替我给3班代一堂课？”李刚脸上带着意思乞求说道。
“就这事啊，没问题。你是不是碰上什么事了，要不要帮忙？”
“不用。”李刚摆手：“我只是去听别人讲课。”
啊？吴桂英懵逼了，你这是玩哪出？让我替你上课，你去听别人讲课？
李刚看着吴桂英的表情不对连忙解释道：“吴老师，你不知道，昨天9班新去了一个同学，跟咱学校第一暴力女朱丹坐一桌，那课讲得不是我和你吹，就是一中重点实验班的特级教师也比不上他，9班的学生什么熊样你清楚吧，愣是让那小子讲的课给迷住了，知道昨天下午上课铃怎么没了吗，就是那帮小子给拆了，理由逗死人，一堂课45分钟太短了！”
吴桂英听得好奇心上来了，办公室里的其他老师的好奇心也被勾上来了，纷纷来到李刚的桌前打听。李刚看到这么多老师难得围住他，说的是口水横飞，让在场所有老师听得恨不得现在就去9班看看