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许梓然简直听不下去，自己怎么就变鸡了呢，她偷偷抬了眼看了金主任一眼，在暗地里翻了个白眼。
上辈子许梓然虽然也不□□分，不过到底没犯什么大事，因此和这位教导主任的接触十分有限，只记得对方是个相当喜欢打官腔的一本正经的家伙，但是私底下收礼收的可凶，基本上被他盯上的学生家长，不出点血本事讨不了好。
最后一次得到对方的消息的时候就是那场同学聚会，听人说此人靠关系已经成了校长，听的许梓然唏嘘不已，感慨了一下官场政治的*。
高中那会儿校长的存在感几乎等于没有，但是大家都特别讨厌这个教导主任，大概因为对方是个宛如教科书一般的古板成年人类型，代表了那会儿大家争相要打倒的压在学生头顶上的一座大山，更何况对方的人品也说不上好。
许梓然本来对这个教导主任的印象已经相当模糊，这会儿又想起来，新仇旧恨加一块，要不是毅力惊人，就要破口大骂了。
班主任还在好声好气地和他交涉：“我学生连这件事都不知道，表白这种事，又不是谈恋爱，单方面头脑发热就做了，有什么奇怪的。”
教导主任仰着他那个前突的下巴，赫赫冷笑两声：“我看不处罚这两个人，其他学生要有样学样了，到时候学校要变成什么样子，能看么！不仅要狠狠地处罚，还要让他们家长来看看，养出了什么样的小孩子。”
许梓然微微撇嘴。
这时候她看见祁文栋正在冲她使眼色，便连忙把脸移开，一眼都不看他。
班主任也刚学校毕业，有几分年轻气盛，此时火气也上来了，便略高声道：“那总要依据事实吧，就是要写份报告，也得写一下经过，其他人都说许梓然很快就叫对方停止了，你觉得其他学生都在撒谎么？”
教导主任：“这不好说，我看见刚才那两个还在使眼色呢，不知道怎么对的口供。”
祁文栋连忙反驳道：“我就是看看她，根本没有使眼色！”
许梓然：“……”我选择死亡_（：3」∠）_
高二的那个老师和许梓然的班主任好说歹说，也没有改变教导主任的决定，教导主任咬定说法，说是一定要全校通报批评加记过。
许梓然被吵得头疼，干脆望向窗外，表情空白。
要她说，这件事好解决极了，大家就此散开，回家找妈，该送礼的送礼，该请客的请客，保准一个星期以后，风平浪静，了无痕迹。
——唉……还是太年轻啊。
旁边还在吵，教导主任已经把这件事上升到了国家社会的高度，认为他们这群人除了社会以后就只会是垃圾废物，注定毫无成就。
许梓然便想到了未来，想着他们未来的同学们，有哪些成了废物，有哪些成了栋梁。
她不无得意地想，自己那样，怎么样也算栋梁了吧？
就在旁边老是吵个不同，许梓然则快到走神到二十年以后的时候，教导处的门突然被打开了。
许梓然离门口最近，先是吓了一跳，随后吃惊地瞪大了眼睛。
进来的人，居然是裘郁柔。
更奇怪的是，教导主任认识裘郁柔。
这位鞋拔子脸教导主任一下子突然没有火气，转变为如沐春风般的语气说：“啊呀，这不是裘郁柔嘛，有什么事么？”
裘郁柔站在门口，表情冷淡，不轻不重道：“我觉得自己是个人证，就过来证实一下，这件事和许梓然没有什么关系。”
许梓然站在最前面，以为自己看见了十年后的裘郁柔。
对方的目光充满穿透力地望向自己的身后，浅淡的瞳仁有一种令人呼吸停滞的气势。
“……下午是别人告诉我们这件事的，我们到了现场，因为一直被打扰，所以去了行政楼，根本和这件事没有交集，我们还遇见了校长，如果主任不相信的话，完全可以去问问校长。”
教导主任的态度已经完全变了：“原来是这样子么？早说啊，如果校长也说你们不在场，那这件事和高一的这位同学就肯定没有关系嘛。”
这么说完，教导主任拿起了办公桌上的电话，大概是给校长打电话。
而许梓然开始忽视这些话，她看着裘郁柔，看见对方将目光放在她身上之后，又渐渐变得柔软，恍惚之中，有一种错乱感。
“你说，一个人的成长，究竟是环境因素的影响比较大，还是基因的影响比较大呢？”
某一天，十年后的许梓然和裘郁柔聊起这个话题。
“基因吧。”裘郁柔这么说，“明尼苏达大学的双胞胎试验不是证明了这一点么？”
许梓然便说：“那你呢？你觉得自己是这样的么？”
裘郁柔沉默了片刻，随后抿起嘴笑着说：“对啊，我想，我就是这样的。”
时间倒转了十年，就在上一秒，许梓然还觉得，裘郁柔这十年的变化大的惊人，直到此刻，突然推翻之前的所有结论。
多么像啊，就连将目光放在她身上之后发生的转变，似乎都一模一样。
这一刻，二十五岁的裘郁柔和十五岁的裘郁柔重合了一般。
而站在门口的裘郁柔走过来拉住许梓然的手，说：“好了，走吧。”
熟悉的安全感包裹住许梓然的心脏，那段裘郁柔带来的阴郁岁月中的唯一阳光，此刻又同样的温暖了她的内心。
她突然想，其实重生至今，并非是没有恐慌的。
那种似乎双脚悬浮于地面一般的不真实感，其实一直如影随形，只是内心规避掉了意识到这一点可能会带来的伤害，于是许梓然假装自己没有意识到，去专注于系统上的任务，去专注了这世界的改变。
她是孤独的。
这个世界只有现在的她格格不入，因为她是来自于十几年后的灵魂。
人们诚然一直怀念过去，但是过去正是因为过去了，才值得怀念。
终于在此刻，仿佛这只手将她从悬浮着的半空拉到了地面，用那种熟悉的温暖，和相似的安全感。
要不是感受到握住她的手以后裘郁柔手心里的冷汗，许梓然几乎要问一问裘郁柔是不是也重生了了。
然而这汗水让许梓然同时感受到了对方手指的僵硬，微微放大的瞳孔，和崩紧了的颈部肌肉。
许梓然不知道是遗憾还是高兴。
这当然是十五岁的裘郁柔，因为二十五岁的裘郁柔，才不会为这种事紧张起来。
但她们到底是一样的。
她忍不住笑起来，张开手臂把裘郁柔牢牢抱住，在她耳边轻声说：“谢谢。”
谢谢未来的你带我度过那段艰难的岁月，谢谢现在的你，提前走进我的生活。
谢谢。
第30章（）
两人走了一段路，度过脑袋充血的紧张期之后，裘郁柔犹犹豫豫地说：“我妈和教导主任认识。”
许梓然心中了然，但同时又想，只是送了大礼的话，可不至于让教导主任从臭脸笑出花来，想来裘郁柔的家庭背景也有加成。
上辈子两人认识的时候双方都差不多独立，也没怎么聊起过家庭，所以许梓然除了知道裘郁柔出生在一个医生家庭之外，其他便知之甚少，现在想想对方又是请保姆全职又是高档小区房子随便买，向来家境应该比想象中更好。
这其中的可能性很多，许梓然略略想了下，因为回教室开始听课，便放下了这件事。
直到了晚上快放学回家时，又忧虑起来。
听之前的争吵，教导主任似乎打电话给她妈了，也不知道在家里要迎来怎么样的腥风血雨。
结果一到家，她妈就冲上来问她：“你有没有事情？”
许梓然：“？？？”
许母一脸担忧：“最开始你们教导主任打电话过来说你早恋，我还想‘果然是这样’，结果后来你班主任打过来说你被男生纠缠，我急都急死了，是谁啊，哪家的孩子，妈帮你去说。”
许梓然先被那个“果然如此”的心理活动搞得无语了一下，随后却有些温暖。
她的父母现在还是愿意做她温暖的港湾，无论如何，他们最爱的还是自己。
回到过去虽然失去了未来的一切，却又得到了一些原本失去的东西。
许梓然好说歹说，让父母相信了自己已经在学校解决了这件事情，晚上洗澡的时候，躺在浴缸里顺便看了看系统面板，这一看之下，有了大发现。
在左边的那一排有灰有亮的功能里，有一个新功能亮起来了——
【商城】
看面板上的改变，最大的变化应该是等级到了15，所有有可能是等级到了的原因。
许梓然点开了那个选项。
下一秒，她的面前展开了一个更大的屏幕。
许梓然兴奋的跃跃欲试的表情，瞬间变成了一片空白。
一个叫商城的东西，打开来，这么大一个屏幕——结果居然只有三样东西！
虽然失望透顶，许梓然还是定睛看去，看见第一个东西叫做虚拟电脑，第二个东西是虚拟服务器，第三个——第三个居然是网费充值。
许梓然：“=口=”
再看价格。
第一个20000能力值，第二个200000能力值，第三个是20能力值/小时。
许梓然在心里想，设计这个系统的人应该很喜欢2这个数字。
她又看了一眼自己现有的能力值——
呵呵，549。
这种感觉简直完全买不起的东西看着实在太伤眼了，许梓然连忙关掉，又去看旁边的任务，之前粗略看到的那个目标人物副本，如今有了第一个支线小任务——
【亲爱的宿主，为进入目标人物的内心世界，去完成目标人物的目前最大的愿望——建立社团吧~】
【支线任务1：心愿达成，建立社团（成功能力值1000，失败进入惩罚空间）】
因为看见后面的能力值，许梓然脚一滑滑进了浴缸，然后喝了一大口水被自己的洗澡水呛到了。
她一边咳嗽一边吐水，一边还是无法将目光从那个数字上移开。
天、天文数字啊！
和目前那些1052的比起来，这简直就是一个质的跨越。
激动过后，许梓然冷静下来，想到，这件事虽然回报丰厚，但是和之前那种只要想做就一定能做到的事不同——失败的可能性极其之大，这或许就是奖励积分如此悬殊的原因之一。
而失败的可能性大的原因主要是，她——许梓然，作为一个在这个学校学习了三年还要多的人，甚至都不知道她们学校原来有社团？
……这事，不会是让她去开创校园历史吧？
第二天到达学校问了一下之后，许梓然便知道了，她还真的是要开创历史。
现在她们学校里，除了给特长生专门开的班，根本就没有社团这个东西。
田佳琪听到许梓然这么问的时候，甚至还吐槽了一下：“孜然啊，虽然漫画看多了，也要面对现实啊，我们可是中国高中生，社团什么的，也太不现实了吧。”
许梓然：“……”
因为算是被教导主任记住，许梓然本来准备接下来老老实实过一段日子的，但是丰厚的奖励实在太耀眼了，许梓然一打开面板，连从底部升上来的爱心都看不见了，只看见那一串数字。
想想商城里的那三样东西，看上去都很厉害的样子呢。
更何况，归根到底，这是裘郁柔的愿望嘛。
许梓然终于下定了决心。
在下定决心的那一刻，她首先询问裘郁柔：“鱼肉，我想建个社团，要不要一起。”
原本在写作业的裘郁柔猛地抬起头来，不可置信地说：“你也想建社团？”
许梓然：“……”还真是裘郁柔的愿望啊！
既然知道了这真的是裘郁柔的愿望而不是系统编造出来的，那更要去试试看能不能成功了，现在的许梓然别的优点暂且看不出来，脸皮却是比以前高中的时候厚了很多，于是当天快放学的时候，就和裘郁柔一起去问班主任建设团的事。
班主任理所当然地相当惊讶，也并不看好，说了一堆中国的国情和高考的难度之后，最后盖棺定论道：“主要是没有这个东西，学校一直都没有社团，说起来，你要办的话，准备办什么社团？”
许梓然压根没想，一时之间，被问住了。
但是现在要是就被问住了，班主任还不得怀疑她是在玩票？于是她福灵心至，随口胡掰道：“一个研究现代文化传媒和商业方式可能存在的崭新可能的社团。”
班主任：“……啊？”
许梓然补充：“是高中生活有更多的可能性，寻找学生全方面发展以找到自己最适合方向的一种概念。”
班主任：“……你说了两个不同的概念吧？”
许梓然一本正经地摇头：“这两者之间绝对有很深的联系，不过我三言两语说不清楚。”
班主任：“……”
班主任大概应该知道许梓然是在胡说八道了。
但是既然对方能这么一本正经地胡说八道出这些话，想来心中也应该有些想法，于是最后叹了口气道：“这样吧，你写一份报告上来，这种事要校领导讨论一下的，看看你的报告能不能说服他们好了。”
许梓然看着班主任的神色，总觉得是在敷衍她，但是这事毕竟确实不容易，所以许梓然点了点头，告别了班主任。
写报告这件事，许梓然写的多了，但是写社团申请报告，还真是头一回。
但是这种事情，基本上都是异曲同工，写的正能量有理想有抱负光耀全社会总归是没错的。
难度就在于，现在大家所有人都默认高中生应该以学习为主，自己大概需要证明，自己这个社团绝对不会影响到学习。
——学习互助社？
——课后学习社？
——查漏补缺社？
……听起来就无聊爆了啊。如果开办这种社团的话，直接组个课后学习小组不就行了。
许梓然咬着笔杆，惆怅异常。
而在她正准备通宵赶稿的时候，系统却开始提醒她必须上床睡觉，没办法，就算心中忧思万缕，许梓然还是只得睡觉了。
到了第二天，裘郁柔却偷偷给了她一份报告。
这份报告是用电脑打的，格式相当规范，报告内容言辞恳切，空而大广而泛地写了一堆，要是不知道，估计会以为是什么老手写来骗经费的，许梓然翻好全文，却摇头道：“这个不行。”
这样的报告可以在普通情况下通行无阻，但是并不足以让大家接受一个新的东西。
不过，比较令人惊讶的是，裘郁柔居然写的出这种东西。
因为太惊讶，许梓然忍不住问：“这真的是你写的么？”
裘郁柔摇了摇头：“这是我妈指导我写的。”
许梓然更惊讶了：“你妈居然不阻止你建社团？”一般情况下，中国家长不是应该对这种玩物丧志的东西深恶痛绝么？
裘郁柔思考了一下，低头轻声道：“我妈希望我以后申请国外的大学，国外的大学除了成绩还会要求有其他成就，她觉得我成绩也不行，至少得做点其他的事，更容易申请些。”
许梓然恍然大悟，暗自点头：果然啊，还是裘郁柔的妈妈想的更长远些。
她一挑眉，便道：“把这个原因也写上，先写一千字国外的学校如何如何，在写一千字国外学校的学生如何如何，最后写加入本社的同学在申请国外名校时候的帮助……”
许梓然说了一堆，自己文思泉涌，这天早上就起草了大纲，在双休日的时候去裘郁柔家把稿子打好了，星期一一大早，便在办公室门口堵住班主任，把报告送了上去。
班主任一看见许梓然，被吓得差点被包子噎住，感慨道：“你平时上课有这个劲头，考试应该有年级段前五十了。”
许梓然笑嘻嘻地说：“只要你让我的社团通过了，我考试一定考进前五十。”
班主任只当许梓然耍贫嘴，挥了挥手，进办公室开始看这份报告。
越看，越是惊讶。
报告的标题是——《关于建立高校社团的合理可行性报告》
而她们的社团名称是——
现代轻文化研究委员会？
第31章（）
“现代轻文化研究是什么东西？”在得知许梓然上交了这样一份报告之后，田佳琪这样问。
许梓然昨天晚上因为这事紧张地没怎么睡好，趴在桌子上直打瞌睡，可田佳琪来问她的时候，她满脑子还是报告里那些话，随口便说：“随着现代科学技术的发展和人们生活水平的提高，将会有更适合现代人生活娱乐的文化传播和接受方式，我们将对这件事进行研究，为未来有更广阔的发展空间打下良好的基础。”
田佳琪拧着眉头：“你都在说什么？”
许梓然这会儿意识到对田佳琪不能用这些官方用语了，便摆了摆手说：“别管这个，主要能不能通过，什么意思不是重点。”
田佳琪拉了椅子坐在许梓然边上，把头磕在桌面上看着许梓然的脸：“那你自己觉得，能通过么？”
许梓然自顾自闭上眼睛，道：“听天由命。”
裘郁柔在一边，心疼地摸了摸许梓然的脑袋。
果真是听天由命，到了晚上的时候，班主任就说，这个提案被直接驳回了，连商量的余地都没有。
许梓然虽然觉得情有可原，却还是很失望，主要是有点不甘心，她把这个提案吹得天花乱坠，怎么能连商量的余地都没有呢：“怎么会这样呢？我觉得我写的挺好的啊。”
听她如此感慨，班主任居然接话道：“我也觉得你写的好，放在我们大学里，估计直接被通过了，但是眼下报告里的东西，就太空了。”
许梓然觉得班主任话里有话：“太空泛？我写的算具体了吧？”
为了这个报告，她心惊胆战地将未来才会出现的好几个观念换了个表达方式提了出来，比如说大ip，b2b，网络大v，几乎已经开始预言未来几年内的未来，这样还算空泛，难不成需要她预言么。
不过班主任地接下来一句话就让她知道是她想太多了。
班主任说：“虽然你们这么说了，但是你们看上去没有一个人能做�