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刘琅在华夏大学那是“肆无忌惮”，拥有着随便听课的权利，他不光去听一年级的课，有时候还会到二三年级去听课，一个月下来所有人都习以为常了。
“这个刘琅又来听吴荷教授的课了，他听得懂吗？”
后面还是有不少人议论起他来。
“谁知道呢？反正这个小家伙的脑袋太聪明了，听说是过目不忘，连校长都特许他可以不听历史政治这些课程，咱们是跟他没法比呀！”
刘琅也不理会他们，在第一排最边上坐了下来，因为身材太小，脑袋刚刚比桌子高处一点，要想写字那得站起来。
不一会儿的工夫教室里的座位就被坐的七七八八，快到一点半的时候，教室门再次被推开，一位五十左右岁的中年人走了进来。
“果然是那位吴荷教授！”
刘琅前世在网络上看过这个人，那时他已经是年过七旬白发苍苍的老者了，现在他刚过五十，正是壮年。
“好了同学们，我先跟大家道个歉，去年我到美国做访问，为期是一年的时间，原本今年七月份回国，不过临时有些事情耽误了一个月的时间，这段时间是王教授替我代课，我在这里谢谢王教授，晚上我就请他到全聚德吃饭！”
“哈哈！”
同学们纷纷大笑起来。
“好了，我们现在开始上课吧………！”
吴荷向下面一扫，一眼就看到了坐在第一排的刘琅。
“咦！谁把孩子带来一起上课了？”
吴荷教授开口问道。
“哈哈哈！”
这一下所有人都大笑起来，眼泪都笑了出来。
“怎么回事？”
吴荷有些不解。
“吴教授，他是刘琅，是我们八三界的学生。”
一位女同学站起来解释道。
“什么？学生？”
吴荷刚刚回国几天的时间，不知道刘琅大名，别的老师也没告诉他，一个三岁的小孩出现在大学的课堂上他当然感到奇怪了。
“你是大学的学生？”
吴荷走到刘琅身边上下打量着对方。
“看上去没病呀！”
吴荷还以为对方身体有残疾，可是瞧了几下发觉不像。
“是了！应该是少年班的神童，不过这也太小了吧！”
“这位同学，你今年几岁？”
吴荷问道。
“吴教授，我今年周岁四岁，虚岁五岁了！”
过了三月刘琅已经算是四岁了，不过距离四周岁还有六个多月的时间。
“什么？四岁上学？”
连吴荷都傻了眼，少年班的学生最小的也就十岁吧。
“胡闹，真是胡闹！”
吴荷皱着眉头微微摇了摇头。
“吴教授，您别小看这位刘琅同学，他可是参加了高考，而且考了六百一十多分全国最高成绩，他是咱们八三界高考的全国状元！”
那位女同学看到吴荷有些生气的样子再次解释道。
“什么？高考状元？”
这一下吴荷看刘琅的眼神可不同了，少年班那些学生是国家特招来的，他们智商是很高，可实际上还达不到大学生的水平，需要在少年班里学习一年的时间，而这位四岁的小孩子要是真的参加过高考，还考了个全国状元，那意义就完全不同了。
不过，这是真的吗？
吴荷不敢相信会有这种事情发生。
“这是真的？”
吴荷询问另外一名同学。
“吴教授，千真万确，小刘琅他就是今年的高考状元，我们都服气。”
或许刚开学的时候一些同学还对刘琅的成绩有些怀疑，但是经过一个多月时间的了解，各方面传回的信息就是刘琅的智商远超常人，只要学过的课程就没有不会的，所以全校师生都已经把他年龄的问题给忽略了。
“你叫刘琅？”
吴荷终于认真起来。
“吴教授您好，我叫刘琅！”
刘琅站起来回答道，不过他站起来的高度跟别的学生坐下来差不多。
“真是天下之大无奇不有，神童我看过，不过像你这么小的神童，我在国外都没看过，神了，神了，你也是经济专业的学生？”
“不是，我是机械工程专业的学生。”
刘琅回答道。
“哦！那你怎么来听我的课了？”
“吴教授，赵校长特许刘琅可以随意听课，这是他的特权。”
另外一个学生回答道。
第一百零二章 论私营经济（）
（麻烦各位书友在书的右上角对这本书评价一下，最好五星，四星也行，一星两星也无所谓，麻烦各位了）
“呵呵，今天我是开了眼界了，好，刘琅小同学坐下吧，咱们正式上课！”
吴荷不再对刘琅的年纪问题纠结，既然校长特许，那就听罢。
“我先问大家一个问题，看看谁能回答，咱们国家在七七年开始改革开放，我想问一下，谁知道这改革开放的核心含义是什么？谁能回答？”
吴荷抛出了一个问题。
教室里鸦雀无声，这些学生才是一年级的学生，虽然都听过改革开放，但是真正含义还真没有多少人知道。
“吴教授，我能回答吗？”
刘琅立刻举起手来。
“好呀！刘琅小同学，你说一下！”
吴荷点了点头。
“现在的改革开放就是转变我们国家的经济制度，从计划经济转到私营经济，放开市场，让市场充满活力！”
刘琅回答。
“哎呀！厉害呀！”
吴荷大吃一惊，表情都变得精彩起来。
“刘琅小同学你回答的很好，这就是改革开放的真正核心………你从哪里知道的？”
“我是从报纸上看到的！”
刘琅回答。
“报纸上看到的？不可思议，不可思议！”
吴荷教授连连摇头。
“大家听到了么，刘琅小同学回答的非常好，那我再问一个问题，我们为什么要从计划经济转变到私营经济呢？谁能回答？”
“吴教授，当然是国家的计划经济实行不下去，只有私营经济这条路可以走了！”
刘琅再次回答。
“我的妈呀！”
吴荷现在看向刘琅的的目光完全变了，眼睛里冒出了精光，好像这个小孩子是一个宝贝一样。
“说得好，那刘琅小同学我问你，你觉得私营经济这条路走得通吗？”
吴荷从讲台上直接走到了刘琅面前询问道。
“当然走得通，不光走得通，未来还会走得很好，我始终坚信！”
刘琅回答。
“哈哈，说得好，说得好呀！”
吴荷本就是市场经济的忠实拥护者，听到刘琅的话简直比奉承他千句万句还要让他高兴。
“刘琅小朋友，你有什么依据呢？”
吴荷再次问道。
不过这次刘琅耸了耸肩没有回答，再回答就露馅了。
“哦！对了，你才几岁，不过你这两个问题的高度已经超过了很多人………你真是机械系的学生？不如转到我经济系来学习吧！”
刘琅的回答让吴荷有了一种找到知音的感觉，能有这般见识的学生不学经济简直是白费了。
刘琅笑了笑没有回答对方。
经济当然重要，即便吴荷现在的理论遭到了很多人的质疑，但是未来必定还是会被整个国家所接受，这是大势所趋，有没有自己都无所谓，他当然不会想搅进来。
“这个小孩非常有灵性，怎么去机械系学那些傻大憨粗的东西了？不行，等我回去跟赵天明谈谈，看看能不能把他调到经济学院来。”
他现在已经开始打刘琅的主意了。
吴荷轻轻拍了拍刘琅的肩膀，然后走上讲台接着说道。
“我们国家从建国后就开始实行计划经济，在建国初期的确取得了很大的成绩，但是同样也有过决策上的失误，导致国家受到损失………我给大家举个例子，在六零年，我们国家的生产总值比邻国rb要多出百分之三十，而到了去年，也就是八二年，你们知道我们两个国家的生产总值是多少吗？知道吗？我告诉你们，rb的生产总值是我们国家的五倍，想想吧，一个弹丸之地，人口是我们国家十分之一的小岛国，生产总值是我们的五倍，这是多么大的差距！”
“啊！五倍！”
所有人听了吴荷教授的话都是吸了一口“凉气”，这差距实在是太大了。
“这种差距就在于经济制度的不同，rb以及西方社会的企业九成以上都是私营经济，这和我们国家恰好相反，私营企业有什么好处？那就是自负盈亏，你赚不到钱，那就喝西北风，没人管你，你赚了钱，那就吃肉喝酒，生活的很美好，这种内在的压力就决定了私营企业一定挖空心思要把企业做好，做不好就完蛋嘛！而现在我们国家国营企业恰恰相反，他们没有这种压力，当一天和尚撞一天钟，反正有工资嘛，没关系的，你们想一想，这样的企业怎么有发展？到最后也难逃一死！”
说国家企业难逃一死，这种话在八三年来说也是“骇人听闻”了。
“吴教授，那您说我们国家的企业要怎么办？”
一位同学问道。
“当然也要走上私营经济的道路了！”
对方回答。
“吴教授，我们是社会主义国家，私营经济代表着剥削阶级，要是走上私有化道路，那不是放纵了资本主义吗？”
一位学生马上反驳道。
“好，你的想法跟很多人一样……我再给你们举个例子，两年前我在徽州省调研，有一个人叫做年长久，也没文化，大字都不认识几个，但他有个本事，就会炒瓜子，非常好吃，七九年的时候徽州省农民开始实行包产到户，他第一个响应，承包的土地上全部种上瓜子，还起了个响亮的名字叫做傻瓜瓜子，因为手艺好，人也实诚，第一年他的傻瓜瓜子就买了一万元，这可是一万元呀！而且是一年之内的收入，大家要听清楚了！”
吴荷说到这里还强调了一下。
“一万元！”
所有的同学眼睛都睁得老大，这真是天文数字了。
“八零年，他的瓜子买卖扩大了，一家几口人干不过来，于是雇佣了五个人，每个月给他们五十三块钱的工钱，大家听好了，八零年每个月赚五十三块钱，你们的父母有几个人能达到？”
几乎所有学生都摇了摇头，一个月五十多块钱，那一般都是五级工才有的收入，而到了五级工程度的人年纪差不多都要五十岁了。
“不过五个人还是不够，于是他再一次雇佣工人，又雇佣了三个人，这一下就有了八个雇工给他干活，八个雇工，那正符合资本主义的特点，是剥削这八个人，结果一下子就被人告到了政府，政府立刻就把他抓了起来，结果八个人全都被“解放”了！
但是这八个被“解放”的人不干了，没有被年长久雇佣前，他们连衣服都穿不上，被年长久雇佣后每个月有五十多块的收入，能吃上肉能穿上衣，现在年长久又因为剥削他们的财富被抓，他们八个人又要吃不饱穿不暖了，我问问你们，年长久到底剥削谁了？”
吴荷这么一问所有人都没了动静，没错，年长久发家致富的同时还让八个工人生活的更好，怎么看也不是剥削呀！
第一百零三章 “七上八下”的高压线（）
“吴教授，那应该是八个人的剩余价值被剥削了！”
一位学生有些迟疑地回答。
“呵呵，剩余价值，我想问问大家，连饭都吃不上的百姓有什么剩余价值？现在我们国家的问题不是剩余价值的问题，而且要让大家吃得饱穿得暖的问题，这两个基本条件都解决不了，还谈什么剩余价值？根本就是个狗屁！
傻瓜瓜子就是典型的私营企业，它的活力远远强过副食品商店，可是就因为雇佣了八位工人而被抓………。
你们是学生，我不会说你们，但是现在很多高层也想不明白这件事，对改革开放有着种种质疑，甚至还要阻挠，他们就是蠢货，对经济规律完全不懂，他们再这么做下去，那就是国家的罪人！”
吴荷越说越激动，最后差点都要骂了出来。
坐底下的人都傻了，这位吴教授怎么敢骂国家的高层，这不是反革。命吗？现在整个严打可还在进行，万一给他抓起来怎么办？
真没有想到，这位吴教授都五十多岁了脾气还这么火爆，完全跟后世那一副温文尔雅的样子不同，看来他年轻时也是个愤青呀！
吴荷是一位国家知名的经济学家，国家的高层在制定决策时都要询问他的意见，所以他很清楚国家高层的意见和主张。
吴荷所说的确是事实，别看在二三十年后，世界对国家改革开放所取得的巨大成就给予了最高的评价，但在改革开放初期，国家高层中的不少人对改革开放都是保持一种警惕的态度，并非是绝对支持的，这其中最重要的一点就是对私营经济是否存在剥削的大争论。
改革开放最初期有了个体户，所谓的个体户都是以家庭为单位的小作坊，买点豆腐买点包子了，比如现在首都早晨在外面摆摊设点的早餐铺子都叫做个体户，国家对这个都是很支持的，但随着个体户的规模越来越大，那无可避免的就要雇佣工人，这就出问题了，什么问题呢？那就是雇佣多少人的问题。
雇佣七人以下还是称为个体户，而雇佣人数超过八人，那就是私营业主，也就是俗称的“七上八下”，而国家对私营业主还有着巨大的争议。
这“七上八下”从什么地方来的呢？就是从社会主义的金科律例“资本论”中得来的，这本书中提到一旦私营者雇佣人数超过八人，那就必然会开始实行剥削，实际上就走上了资本主义的道路，对于一个无产阶级领导的国家来说，资本主义这四个字无疑是如洪水猛兽一般凶猛，不敢有人碰触。
在八三年的年初，国家还下方了一个通知，通知中指出：“农村个体工商户和种养业的能手，请帮手、带徒弟，可参照《城镇非农业个体经济若干政策性规定》执行，对超过上述规定雇工请较多帮工的，不宜提倡，不要公开宣传，也不要急于取缔，而应因势利导，使之向不同形式的合作经济发展。农村个体商业和各种服务业，经营灵活，方便群众，应适当加以发展，并给予必要的扶持。农民个人或合伙人进行长途贩运，也应当允许。
正因为有这一条“七上八下”的高压线阻挡，全国范围内很多的私营业主都不敢雇工超过八人，当然，有些聪明的南方人可以避开这条线，那就是自己承包一个具有集体性质的企业，这就不算是私营企业了，在集体性质的保护下，他们就可以雇佣更多的工人，但这样做产权问题就埋下了隐患，一旦企业做大，集体和个人之间就会产生矛盾，到时候那就要来一场争斗了，很多原本效益非常好的企业因此落了个破产的结局。
吴荷提到的那位名叫年长久的人也是个风云人物，在现在倒没有什么名气，不过按照时间来算，八五年之后他的傻瓜瓜子的名声就要传播全国了，倒不是因为他胆子大，而是国家最高首长邓。老在开会的时候提到了他的名字，这一下就让他声名大噪，连带着“傻瓜瓜子”的品牌也传播了全国，不过那是两年后的事情，在今年，他应该在监狱里住着呢。
在刘琅看来，改革开放初期经济制度的转变是重头戏，但是最主要的还是思想上的转变，人们在过去几十年中接触的都是阶级斗争的思想，对于资本主义就是敌人这个概念可谓是根深蒂固，只要是资本主义就存在剥削，哪里有剥削哪里就有反抗。
资本主义就是剥削的代名词吗？
刘琅当然不认同，那么资本主义创造出的财富都是从哪里来的呢？
在三十多年后一本名叫《小岛经济学》的书，这本书连续数十周登上了世界畅销书的前进名，在全球范围内都享有很高的声誉。
一本经济类的书籍能够如此畅销在以前绝对是无法想象的，其根本原因就是这本书并非是那种说教类型，内容是在以讲故事的形式把最简单的经济理论告诉大家，就是七八岁的小孩子都能听明白，所以这本书巅峰了以往经济类书籍那晦涩难懂的固有模式，取得了巨大成功，刘琅觉得自己有必要把这本书写出了，让大家的思想转变一下。
这堂课吴荷并没有讲课本上的内容，只是大谈当下的经济形势，他的目的只有一个，就是给这些学生“洗脑”，让他们真正了解私营经济的好处，同时告诉他们，现在的国家只有这一条路可以走，计划经济已经不再需要了，吴荷的这一堂课让很多学生都长了见识，他们这些人未来很可能会成为国家的经济学家，只要头脑之中种下“市场经济好”的概念，或许以后就能为国家的经济发展出力了。
当然，在刘琅看来，吴荷对于国家的经济理论还没有完全成型，所谓完全的私营经济，也就是市场经济在全世界范围内其实是并不存在的，不是有那句话嘛“资本主义也有计划，社会主义也有市场”，即便在三十多年后市场化非常高的那个时代，国家依旧存在着很多大型国企，在国企内部还是有计划经济，当然，市场经济是占了主导地位的，这一点毋庸置疑。
一堂课就在吴荷的引经据典下结束，不得不说他的口才能力相当的出众，学生们听的如痴如醉，给予了他热烈的掌声。
第一百零四章 挖墙脚（）
“吴教授，你那里有没有什么经济学的书籍，我想看看！”
下课后刘琅拦住了吴荷。
“好呀！怎么？刘琅小同学你对经济学感兴趣了？”
刘琅已经引起了吴荷的注意，如果对方对经济学感兴趣自然是更好了。
“嗯，是有点感兴趣。”
刘琅回答。
“好，没问题，你随我到办公室来！”
吴荷领着刘琅到了自己的办公室，这件屋子不大，里面正由几个人在收拾着，吴荷刚刚从国外回来，一些办公教学的资料还没有准备好。
“哦！刘琅！”
那几位正在干活的学生看到刘琅都停下来手中的活计。
“怎么？你们也认识