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快穿女配:叮!你已被boss锁定-第216章

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    班主任特意给他选了个视野最好的座位,前后左右都是班上成绩好品行也好的三好学生。

    可事实上,这些对时恒来说都可有可无。

    座位的视野再好,他也看不见,身边的同学再好相处,他也懒得跟对方说一句话。

    早上四节课,时恒从头到尾都没跟身边的同学交流过,安静得像个透明人。

    班上同学对他这个漂亮精致却眼睛看不到的转校生很感兴趣,有人试图跟他搭话,还有人故意在他面前晃来晃去,结果都没能让他开口说一个字。

    直到四节课上完,午间休息。

    同学们纷纷离开教室。

    直到人都走光了,时恒这才开口,吐出从进入教室以来的第一句话。

    “绵绵,你还在吗?”

    阮绵绵的声音在他耳畔响起:“我在,一直都在。”

    “那你为什么都不说话?”

    “我怕妨碍到你上课。”

    时恒低着头,不知道在想些什么。

    这时,班主任来了,笑容和蔼,语气温柔:“时恒同学,你外公已经来了,正在楼下等你,我送你下去吧。”

    时恒站起身,背上书包,扶着课桌往外走。

    班主任朝他伸手:“我扶你吧。”

    “不用。”时恒避开对方的手。

    他不喜欢被陌生人触碰。

    班主任见状,也不强迫对方,就这么盯着他的动作,时刻做好他要摔倒时伸手去扶他。

    阮绵绵一直在提醒他,该怎么绕开前面的课桌,门口在哪个方向,要走多少步……

    根据她的提醒,时恒顺利走出教室。

    班主任见状,心里很意外,这孩子第一次来教室,对这里的环境完全不熟悉,居然能顺顺利利地独自走出教室,这也太厉害了。

    之前她还有点担心时恒因为眼睛看不到,无法跟上班上其他同学的学习进度,甚至都已经做好了给对方开小灶的准备,没想到,这孩子竟然出乎意料的聪慧。

    想到这里,班主任又有点可惜。

    这么聪慧的孩子,怎么会是个瞎子呢?

    时恒扶着墙壁走到电梯口。

    这座教学楼修建有电梯,此时距离放学已经有一段时间,学生们几乎都走光了,电梯间里就只有时恒和班主任两个人……哦不,还得加上个阮绵绵。

    班主任帮忙按下一层楼的按钮。

    叮咚一声提醒。

    电梯在一楼停住,门打开,一直等在门口的杨立杉看到了外孙,立即喊了声小恒。

    时恒走出电梯:“外公。”

    “走,回家吃饭。”

    杨立杉带着时恒离开学校,乘车回到家里。

    吃完午饭,时恒回卧室午休。

    他静静地躺在床上,眼睛一直睁着,乌黑的瞳仁里面,没有任何光亮。

    “绵绵,你在吗?”

    阮绵绵躺在他身侧,贴着他的耳朵回答:“我在。”

    得到想要的回应,时恒放下心来。

    他闭上眼睛睡觉。

    半个小时后,时恒被脑中唤醒,他坐起身,下意识摸了摸身侧,什么都没摸到,他忍不住又问了一遍:“绵绵,你在哪里?”

    阮绵绵的声音在他耳边响起。

    “我在你身边,一直都在。”

    她现在算是看出来了,这孩子极度缺乏安全感,必须要隔三差五地问一遍,才能安心。

    老人午休的时间比较长,时恒起来的时候,杨立杉还在睡觉,下午是女管家送他去学校的。

    下午跟上午没什么区别,时恒仍旧维持着不发一言的状态。

    老师在黑板上写字,同学们在下面做笔记。

    只有时恒没有动,因为他看不到。

    一节课下来,课本上仍旧干干净净,一个字没写。

    课间休息的时候,班长遵照班主任的嘱咐,特意来问时恒需不需要帮忙?

    时恒直接连理都没理她。

    直接把班长小姑娘气得脸都红了,暗暗发誓再也不会跟时恒说一句话!

    第二节课仍旧是数学课,数学老师特别喜欢在黑板上写很多公式,并要求同学们把公式都记下来。

    时恒看不到,只能用耳朵听,可有些地方老师没有讲,直接在黑板上刷刷地书写,他觉得写出来比讲出来更容易让学生听懂,至于班上还有个盲人转校生的事情,早已被他给忘了。

    这时,阮绵绵凑到时恒耳边,将黑板上书写的那些公式,一个个全部念出来。

    时恒竖起耳朵倾听,边听边写,那模样比听老师讲课还要认真。

    直到快下课的时候,数学老师这才想起来班上还有个盲人转校生的事情,他心里咯噔一跳,这位转校生可是校董的外孙,一定要小心对待,千万不能惹恼了这孩子。

    数学老师赶紧走到时恒身边,打算单独给他讲解刚才课堂上的一些重要知识点,却意外发现,时恒的课本上写满了公式。

    那些全都是他刚才讲过的知识点。

    数学老师忍不住问道:“你不是看不到吗?怎么能知道这些公式?谁教你的?”

    时恒平静回答:“我自学的。”

    数学老师顿时惊为天人。

    这孩子小小年纪就能自学成才,神童啊!

    可很快又心生惋惜,可惜是个瞎子。

    后面两堂课是体育课。

    小学的体育课,就相当于是自由活动,大家玩球的玩球,踢毽子的踢毽子,实在不想动的话,散散步也行。

    只有时恒,在老师点完人数后,就回到教室里坐着,什么活动也不参加。

第602章 我的男孩() 
时恒很喜欢独处。

    他看起来非常享受这种一个人的感觉。

    但现在不一样了,他身边多了一个看不见的人。

    对别人来说,一个看不见的人意味着灵异,甚至是危险。

    但对时恒来说却无所谓,他本来就是个瞎子,什么都看不见,而且,他还有点小小的开心。

    因为别人都看不到她,也听不到她说话,只有他能听到她的声音。

    从某种意义上来说,她只属于他一个人。

    这种独占的感觉,让他感到安全。

    阮绵绵见到时恒一直趴在桌子上写写画画,好奇地凑过去看了看,发现他正在画画,画的是一个人,从体型特征来看,应该是个女性。

    她试探性地问道:“你是在画你的妈妈吗?”

    时恒笔下一顿,纤细的笔芯因为用力过大而绷断。

    “不是。”

    他按了两下自动铅笔的末端,冒出新的笔芯。

    阮绵绵更好奇了:“那你是在画谁?”

    时恒没有回答,继续埋头绘画。

    画像在他的笔下,逐渐变得清晰起来。

    他画的是个非常很可爱的女孩子,眼睛大大的,头发长长的,嘴角上扬,笑得明媚如阳光。

    阮绵绵心里一动:“你该不会是在画我吧?”

    时恒的动作又是一顿,沉默许久,才把微微点头:“嗯。”

    阮绵绵由衷地夸赞:“画得真好!”

    “你觉得,这画像你吗?”

    时恒看不到,画画全凭想象,在他的预想中,绵绵就应该是长相可爱又很爱笑的女孩子。

    阮绵绵认真地观察:“其实不是很像诶,我没有刘海,脸也没有这么小,我是圆脸,还有点二下巴……不,不是二下巴,是婴儿肥!还有,我笑起来的时候,嘴角有个小小的梨涡。”

    时恒根据她的形容进行调整。

    阮绵绵看着他的动作,忍不住赞道:“你真厉害,眼睛看不到,却能准确画像人物的五官在哪里。”

    时恒认真把画修改好了,然后才解释道:“我在人物的,每个关键位置,都有用笔尖,按下一个凹点,我只要,摸到凹点,大概就能,确定人物五官的位置。”

    阮绵绵凑过去仔细观察,果然在画像上面,发现了一些小小的凹点。

    这些凹点很浅,正常距离下很难看出来。

    她仍是夸赞:“你能想出这种办法,也很厉害啊!”

    时恒放下笔:“这幅画,送给你。”

    “好啊!不过我没办法收下它,麻烦你帮我把它收起来吧。”

    “嗯。”

    时恒小心翼翼地将画像收起来。

    阮绵绵冷不丁地问了句:“你将来长大了,想做什么?”

    时恒平静道:“不知道。”

    “你画得这么好,要不以后当个画家吧?”

    时恒却是摇头:“不行。”

    “为什么?”

    “我只想给你,一个人画画,如果当了画家,以后就得,给很多人画画,不行。”

    阮绵绵的心窝子就像是忽然被人戳了一下,有种很奇妙的感觉,她轻笑着说道:“那好吧,咱们换个理想。”

    放学后,照例是班主任亲自把时恒送下楼。

    杨立杉跟班主任打了声招呼,然后便带着时恒回家去了。

    为了方便时恒动作,杨立杉让人将家里的装修进行了调整,屋子里面所有多余的装饰全部被清理掉,墙上增加了正好能让时恒摸到的扶手,盥洗室也全部增加了防滑设施。

    杨立杉专门让人修建了电梯,电梯可以直接从时恒的卧室通到一楼,非常方便。

    另外,杨立杉还把时恒的卧室扩宽,给他新增了一个小书房,书房里面放着很多专供盲人阅读的书籍,配备的电脑也是经过特别改装过的,很适合盲人使用。

    从这些细节都能看得出来,杨立杉是真的很疼时恒这个外孙。

    但时恒从始至终都表现得很冷漠。

    他拒绝杨立杉的靠近,不喜欢被人触碰,总是待在自己的卧室里面,除非必要,很少外出。

    阮绵绵原本以为,时恒是因为父母双亡,受到的打击过大,所以才会导致他变得消极而又沉默。

    直到周六的时候,她看到杨立杉带着一位心理医生走进了时恒的房间,她这才知道,时恒患有轻度的自闭症。

    如此一来,所有事情都能说得通了。

    难怪杨立杉在对待时恒的时候,总是小心翼翼的。

    有好几次,杨立杉看到时恒在一个人自言自语,也没有表露出好奇的意思,甚至连问都没有多问一句。

    原来是因为自闭症的缘故。

    可能在杨立杉看来,时恒自言自语也是自闭症的表现。

    不仅是杨立杉,家里的其他人也是如此认为。

    他们都把时恒自言自语的行为,归咎于自闭症。

    杨立杉请来的心理医生,是个三十来岁的白人女性,名叫凯茜。

    以前时恒在国外生活的时候,凯茜就是他的心理医生,专门负责帮助他进行心理疏导,可惜努力多年仍旧收效甚微。但凯茜没有放弃,得知时恒被外公接回国内生活,她也跟着来到国内,并联系上了杨立杉。

    杨立杉带着凯茜来见时恒,也是因为凯茜能够帮助时恒早日恢复健康。

    凯茜微笑着跟时恒打招呼。

    “嗨,小恒,好久不见,你还记得我吗?”

    时恒抬头看了她一眼,没有说话,又低下头,继续在纸上写写画画。

    凯茜对他的反应早有预料,并没有感到生气或者失望,这么多年来,每次见面他都是如此冷淡。

    杨立杉坐在旁边看着,没有发出声音,只是看向外孙的目光中,多了几分担忧。

    他不指望外孙能有多大的出息,只希望外孙能健健康康的,至少能像个整个孩子一样,无忧无虑地笑出来。

    凯茜走到时恒身边,看到他在画一个女孩子,试着问道:“你是在画谁?”

    时恒仍旧没有回应。

    凯茜不放弃,又问:“这个女孩子长得真可爱,她是你的朋友吗?”

    这一次,时恒居然开口了。

    “嗯。”

    虽然只是简单的一个字,还是让凯茜无比惊喜,这么多年来,只有在极其放松和高兴的时候,时恒才会给出一点反应,大多数时候他都是一言不发,谁也不理。

    看来这孩子今天的心情很不错。

第603章 我的男孩() 
凯茜以此为突破口,又问:“这个女孩子叫什么名字?”

    时恒又不说话了。

    绵绵的名字只能被他知道,也只有他才有资格叫她的名字。

    他不会把绵绵的名字告诉任何人。

    凯茜回头看向杨立杉,示意对方过来。

    杨立杉起身走过来,他顺着凯茜的视线,看到时恒笔下的画像。

    凯茜低声地问:“杨先生,您认识这个女孩子吗?”

    杨立杉看了又看,最后还是摇摇头:“不认识,我从没见过她。”

    凯茜很失望,但也没有表露出来,只是微笑着表示谢谢。

    很快时恒就画完了画像。

    他微微侧头,轻声说道:“这个,也送给你。”

    凯茜和杨立杉顺着他的视线望去,却见到他身边空空如也,根本就没有人。

    时恒说完话,竖起耳朵仔细倾听,随后小心地收起画像。

    这时,阮绵绵在他耳边提醒:“该做功课了。”

    时恒乖巧地点头应下,从书包里拿出作业本,开始认真地写作业。

    见状,凯茜和杨立杉没有再打搅他,默默地退出了房间。

    关上房门,凯茜和杨立杉回到一楼客厅。

    两人聊了些关于时恒的事情,都是些生活上的琐事,凯茜作为国际上知名的心理医生,她很善于从一些细节着手,挖掘出更深层次的本质。

    她很好奇地问道:“小恒最近经常对着空气说话吗?”

    杨立杉点头:“嗯。”

    “你有问过他是在跟谁说话吗?”

    “没有,我怕刺激到他,什么都不敢问,”说到这里,杨立杉内心充满担忧,“小恒的病,还能治好吗?”

    “当然可以,小恒的自闭症并没有到达最严重的地步,他现在至少还愿意去学校,也愿意接受新的知识,我们慢慢地教导他,一定会让他痊愈的。”

    杨立杉稍稍放松了些:“那就好。”

    凯茜又问:“小恒画的女孩,您真的没见过吗?”

    “没有。”

    凯茜有点怀疑那个女孩是时恒班上的同学,可这个猜测很快被否定,那个女孩看起来已经有十七八岁了,绝不可能跟时恒是同班同学。

    她越发好奇那个女孩跟时恒的关系。

    杨立杉见她对那个女孩的事情非常关心,忍不住说道:“也许,那个女孩只是小恒臆想出来的人,她在真实世界里并不存在。”

    这种情况在自闭症孩子的身上不是没有出现过,他们拒绝接触外界,但又觉得孤独,于是变为自己臆想出了一个并不存在的朋友。

    凯茜认真想了下:“应该不会,小恒画出来的女孩子形象很逼真,很显然是有具体的参考物,不像是凭空臆测。”

    “那他是……”

    “这件事情还得请您多多留心,小恒看起来很在意那个女孩,如果能找到那个女孩,请她来协助治疗,也许小恒的病情可以减缓很多。”

    闻言,杨立杉眼里燃起一丝希望:“我一定会尽力把那个女孩找出来的!”

    ……

    时恒的课本是特别定制,上面字迹都是凹下去的,他可以通过触摸进行阅读。

    但作业本却是学校统一发放的,纸面光滑平整,上面印有规整的小格子,他要把每个字都写进格子里面,这对他来说很困难。

    以前在国外,写作业的本子,全都是白纸,他想在哪里书写都没问题。

    见他一直没动笔,阮绵绵很快反应过来,弯下腰,从背后抱住他,虚虚握住他的右手。

    时恒感受到右手被一团冰凉的感觉包裹住。

    他跟随那股无形的力量,落在作业本上,耳边传来女孩的声音。

    “写在这里。”

    时恒开始书写,很快就写出一篇五十来字的日记。

    日记内容都是些天马行空的话,串联起来,压根就弄不懂他要表达些什么。

    写完作业后,时恒开始看书。

    他拿的是一本散文集,翻开后,阮绵绵将书中的内容一句句念出来。

    时恒听得很认真。

    等阮绵绵念完这一页的内容,他就反倒下一页,继续听她念。

    比起自己用手去摸,他更喜欢这种倾听的阅读方式。

    看完十几页数,女管家来提醒表少爷该用晚餐了。

    夜里,时恒换上睡衣,躺在床上,轻声对身边的黑暗说了句:“晚安。”

    黑暗中传来女孩的回应。

    “睡吧,祝你好梦。”

    时恒安心地闭上眼睛,很快就陷入睡梦中。

    次日醒来。

    时恒下意识地摸向身边,不出意外,摸了个空,他换了声绵绵。

    阮绵绵立即回应:“我在。”

    “早上好。”

    时恒照例冲了个澡,换上校服,乘坐电梯下楼。

    吃早餐的时候,杨立杉对他说:“昨天你的班主任给我打电话了,说今天学校要组织郊游,钱和零食都已经帮你放到书包里了,手机也已经充满电,你照顾好自己,有事就找老师,或者给我打电话,知道了吗?”

    时恒咽下嘴里的牛奶,应了声:“嗯。”

    杨立杉亲自将他送到学校,分别时还是有点不放心。

    “要不我让小舟陪着你去郊游吧?”

    时恒说了句不用,然后就进了学校大门。

    杨立杉叹了口气,无奈回到车里。

    班主任知道时恒的特殊,第一个找到他,并把他安排在队伍的最前面,唯恐把他给弄丢了。

    学生们一个个上了校车。

    时恒在最后一排的角落里坐下,他将书包放到腿上,身体靠在车窗边,扭头看向窗外。

    校车很快坐满,朝着目的地出发。

    坐在时恒旁边的,是一群女孩子,她们正在叽叽喳喳地讨论自己带了什么零食。

    阮绵绵听到女孩子们的议论,有点好奇地问道:“小恒,你喜欢吃什么零食?”

    时恒认真想了下:“我不喜欢,吃零食。”

    正在讨论的女孩子们乍一听到他说话,纷纷扭头看向他。

    有个扎着丸子头的女孩子好奇问道:“你在跟谁说话?”

    时恒没有理会,仍旧看着窗外。

    丸子头女孩讨了个没趣,心里不高兴,朝时恒吐了下舌头,然后继续跟朋友们聊天。

    阮绵绵建议道:“我
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