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成长要求。
只有入场的资金和势力越多，才能替他分担足够的压力。
到时候，为了前期投入的资金不被打水漂，即使面对的局面再困难，这些人也只能是咬牙自己上了。
于是乎，梁羽一边跟这些人展开拉锯战谈判，反复试探他们的价格底线，另一边，则继续给这些贪婪的家伙制造压力。
而很快，他便有了一个这样的机会。
“很抱歉，关于上次的会晤过程，没能当面表示支持。。。其实，从心底来讲，我是非常认同，这种新型的教育方法将会取代旧有的教育模式，只可惜，职务所限，我不能轻易表态，只能事后联系，希望这次的结果能够让你满意。。。。。。。”
梁羽听到这话的时候，已经是在水木大学校园举办的第十一届全国高校论坛上。
虽然之前的那次商谈聚会，并未取得实际成果，但私底下，却有不少官员和教育界人士表示，希望他参加这次活动。与会者除了他们这些受到邀请的人外，基本都是教育部、各大高校的重头人物，包括但不限于39所985大学、121所211大学名单在内的所有校区校长，连同许多毕业于这些学校的知名中外校友一起，出席这次关于国内高等教育方面研讨的重要盛会，而讨论的关键议题，便是和他拿出来的投资计划有关。
第三百四十八章：造势与高等教育的问题
众所周知，国内近二十来年的经济高速发展，不仅极大地提升了国家的财政收入水平，也为促进教育发展提供了必要的条件。
相较于两千年之前，每年仅有的不到三千亿的总教育财政投入，自两千年以后，国内的教育支出水平和规模都开始大幅度增长。不但所占的gdp生产总值比例从当初的百分之二点多一直上升到现在的百分之四点多，教育投入规模，也从原先的只有两千多亿，达到了如今的三点八万亿，一个空前的巨额财政投入数字，几乎是增加了十多倍。在投入方面，仅次于美国，为世界第二大教育大国。
但这并不意味着国内的教育水平很高，恰恰相反，受限于庞大的人口数量，国内的人均公共教育支出仅为五十美元左右，不要说是和美国、英国这样公共教育支出达到上千美元的发达国家相比了，即使在很多不发达国家中，中国的教育投入比例也排在较低的位置。
特别是高等教育方面。
虽然从人数上算，国内早在08年就已经超过美国，成为世界高等教育第一大国，普通高等教育在校大学生数量超过2千万，但这都是在压榨教育质量和教学条件的效果上。
只要是09年大规模基建开始前入学的人应该都清楚，除开最近几年，教育财政经费逐渐宽松后让大家的日子都好过上不少，在这之前的大学生活是个什么样子，不少人应该都亲身体验过。
很多公立学校的学生，都是住在那种几十年没换过的老宿舍楼里。漏风渗水不说，还很容易生虫子闹鼠灾，而且基本都是六到八人，挤在一间小小的寝室里。不过最重要的是，大部分宿舍因为条件所限，居然没有空调，不管冷天热天，都只能靠自然风和人体本身进行自我温度调节，也只有实在熬不住的时候，学校才会开放图书馆或体育馆让学生们躲一躲。其作风之艰苦朴素，如果让那些生活在发达国家环境优美、条件舒适的大学校园中的家伙们待上一段时间，绝对会造反的。
也亏得那些公知大v还有脸放心灵鸡汤，强调国外的学生之努力，恐怕当事人自己来了，见到这等情景，估计也只能羞愧的掩面而逃，大叫道，莫要害我！
随着进入新世纪后的这十多年里，国内留学生到国外进学深造的人越来越多，已经有无数外国友人，充分感受到了被这种学霸力所支配的恐惧。在经历过地狱难度磨砺锤炼后，来自国内的留学生们，普一进入环境和教学条件更好的地方，从他们身上爆发出来的热情跟动力，简直叫人绝望。
可想而知，连学生最基本的住宿条件都得不到保障，需要更多投入的相关课题经费还有实验室器材配备方面又有多紧张？
许多搞过课题研究和实验的学生导师们应该都有过这样的经历，他们所谓的实验参照规范，完全就是自己通过外网逐字逐句的翻译过来，在具体的教学实验之前，根本连正规的教材都没有。
非是各大高校不想改善这些东西，而是教育经费就只有这么多，相比不太重要的生活享受和基础条件，他们也只能将宝贵而紧张的教育经费投入到更为关键的实验设备器材上。
可即使如此，相对于国内高校的数量还有庞大的入学人口，能分到各个学校实验室的具体经费可以剩下多少便不难预料。
以国家教育部和科技部在近几年大规模投入开始之前所统计来的国内各大高校情况来说，很多知名大学在相关学科和实验室的质量条件方面都达不到足够的要求，不仅研究课题和方向落后，不少科研经费长期得不到补充的实验室，居然还是沿用的上世纪八、九十年代的试验设备器材，这怎么可能出的了实质性成果？
考虑到高等教育在国家战略科技发展方面能起到的巨大作用，虽然zf高层方面也对此进行了相关的改革，用教育产业化的办法来补充资金的不足，并划分国家重点实验室名单，将有限的资源集中，加大各方面的条件资金设备投入，但相较于国内那数千万的大学生数量，还有更新和发展速度越来越快的工业化要求，仍旧是杯水车薪。
所以，他这次拿出来的投资计划方案，便毫无意外地进入了负责这方面的相关zf高层领导以及国内各大高校的视线中。
明眼人都能看得出来，这是在目前条件下解决经费紧张问题，提升教学质量，并让更多人能够享受到普及后的高等教育的最好办法。
“各位，请看之前我们发下来的资料。这次论坛讨论的主要议题，便是关于全息影像技术和vr虚拟现实设备在大学及研究生阶段应用教学方面的具体作用。”
“没错，就像资料中记述的那些，相比国内还在起步探索阶段的相关技术应用，国外各大公司、高校还有知名实验室已经走在了我们前面。只要关注过全息3d投影技术相关发展的人应该都不陌生，早在15年，rb人就已经用可以360度展现的3d投影技术，将一个虚拟的歌姬影像立体的表现出来，并博得全球上千万人的喜爱，为这个近乎梦幻般的完美“初音未来人偶”形象如痴如醉。
不仅如此，部分国外公司还把相关技术开发到裸眼增强的地步。
上次在波士顿一家篮球场馆展现出的鲸鱼跃出海面的影像视频，可以说是史上最成功的一场营销典范。不仅让当时的全场观众大为震惊，为如此逼真的画面效果惊呼雀跃。而且，视频在发布后，一经上传就成了全球热门，被观看者们到处疯传，不但直接让magic leap公司成为媒体的宠儿和关注焦点，获得谷歌公司5点六亿美元的超额融资，更是间接地促成了现在各种vr穿戴播放设备的流行。
而在近段时间，来自麻省理工大学的研究massachusetts institutetechnology实验室的科学家更是宣布，他们已经攻克了一个全息投影的重大技术难关，能够让相关的摄像投影设备成本变得更便宜。
显然，一场来自全息影像方面的技术革命风潮正在成型，它的到来不止会改变我们所有人已经习以为常的生活方式，还将影响到我们最为重要的知识传承体系。在一个可以实现零距离观看到最真实实验操作体验的环境下，物质条件的阻隔，已经再也不能成为少数人才能掌握的特权，关于那些在文明、社会发展中起到巨大作用的重要知识经验，会慢慢变成大部分人所应当享有的权力。”
第三百四十九章：成竹在胸的表现
和古代科举制度所起到的巨大作用类似，现代多级的学校制度，特别是高等教育本身不仅有着从下到上吸收社会上最广泛的优秀人才的作用，也是中央能够有效控制地方势力的重要筹码。
国家运行并不是一个只有少数人才具备资格玩的游戏，它需要考虑到这个国家方方面面的需求，才可以玩的转。因而，适当的利益交换和给予其它势力及家庭望的见的上升机会，无疑是这个国家向心力和凝聚状态的象征。
就像偏远的山村那些一辈子都没出过地界的封闭老农一样，如果始终无望参与到这个国家的具体经营活动当中，跟更多人产生必要的生活交集，自然也就不会吊现任zf的任何权威。但只要让他们看到有希望摆脱这个落后偏僻的山村，可以改变自己或后代穷困命运的机会，那么，拥护现任政权自然也就成了一件理所应当的事情。
而高考和它所代表的进入高等教育的机会，就是这样一个适用于社会上绝大多数阶层的向上通道。
虽然从严格的意义角度来说，它算不上足够公平，但却是现行阶段，能给予最多人机会的普适教育制度。
自然，在现有的资源条件下，能够让这个通道变得更大，可以容纳更多人去获得改变自己命运的机会，也就意味着这个国家的运行将越稳定、各阶层之间也就越融洽。
梁羽正是知道这里面的意义，才会在有可能得罪无数既得利益者的情况下，依旧是拿出这个投资计划。即使国家方面顾忌到这将影响上千万人的生计工作（全国现有教师数量一千五百多万），也不会拒绝把它应用在高等教育阶段。显然，这一百多万人的饭碗问题，要比另外一千多万人要好安置的多，普遍拥有高学历、高技能的大学教师们，很容易找到其它工作，并不会严重影响他们的生活。
当然，必须得感谢现在越来越丰富、多媒介的出国留学渠道。
随着中国国力的增加，在国际范围的影响力越来越重，相比留在国内和近千万人去竞争那稀少到惨烈的上高校机会，拥有不菲关系和财力的权贵子弟们更愿意花费较少代价去国外镀金。比如，以梁羽知道的情况，仅一套燕京地区的学区房价格，就足够任何人在国外完成从幼儿园到研究生毕业的一条龙名校服务。
考虑到全息影像教学方式对国内现有统治稳定性产生的巨大好处，相信绝大部分zf高层和在职官员都不会表示反对。
只是，前景归前景，想要说服这里的人相信计划的可行性，并不是凭借他手中的那一百多亿美元资金就可以，还需要多上点干货予以证明才行。
所以，在开场那一段慷慨激昂的发言过后，知道自己要做什么的梁羽，便马上带着早已准备好的展示样品上台。
“这是一套经由我设计并制作出来的全息实景拍摄装置万物测量者1。0，外表是一个球状的观测体，里面内置有23个超广角鱼眼镜头，通过我开发的特殊算法及图像处理引擎，可以将拍摄出来的不同角度画面，融合成以观测点为中心的全景立体效果。并且，随着观测体数量的增多，位置、角度覆盖范围越广，拍摄出来的实物全景效果便越能接近360度无死角的概念。。。。。。”
只不过，没等梁羽继续介绍手里拿着的南瓜大小的球状物体到底还有什么技术含量和用途时，台下爆发的讨论声就打断了他的讲述，完全没有一点压低自己说话声音意思的交流立时是成了现场的主流。
“我没听错吧，竟然已经有实物存在了，资料上面不是说连国外的全息投影设备都大多只能用虚拟合成的方式进行数字模拟，国内这边就已经有了可以直接运用到实景拍摄的装置了，我说何铁头啊，这台上的小鬼是不是在吹牛喔？”
“这还用问嘛，老魏，虽然我不是专门搞这方面的（数字图像处理），但作为一个计算机图形学，模式识别和机器视觉以及人工神经网络方向的专业研究者，我很清楚，要将二维图形处理成360度全景无死角的立体概念，不仅需要大量分辨率和透视度非常高的图片作为拼接基础，还必须拥有足够庞大的计算量作为支持。特别是这种有可能应用到亚微观级别的多层次观测触角，计算量将更为恐怖，即使有特殊的算法作为帮助，也难以达到他描述的那种效果，约莫能满足大型普通3d游戏的处理要求就已经不错了！”
“老何，那可不一定，我觉得以现有的条件还是可以办到的，用固定移动视角的方式来进行观测，能有效减少其需要的庞大计算量，最少能降低到百万分之一。毕竟，这只是360度无死角，而不是真正能移动到任意位置的上帝视角，肯定会按照人本身的观察习惯，受到身高体型以及眼部观察角度的限制。不过即使如此，想要达到这样的效果，其技术要求也应该比现有的程度要厉害十年以上。”
……
到底都是各大知名高校的校长和相关职务的重要领导，本身就德高望重，有不少还是相关研究领域的权威和学术大拿，座下弟子千百，别说是梁羽站在台上，就算是教育部、国务院的负责人来了，他们也是有一说一，有二说二，遇到感兴趣的问题，那还需要在意什么现场的纪律啊要求，当即就能讨论个火热朝天。
不过说着、说着，有些人忍不住皱眉了。
“哎哎，你们不觉得台上的那个小鬼很眼熟吗，好像上次老孙给我们介绍的一个人。。。。。”
“诶，经你一说，我想起来了，这不是老孙那家伙说自己收的关门弟子吗，发明智能机器人小白和康康的天才少年么，我当时还笑他吹牛，人家可比你成就高多了，国外都是争相报道，你这老家伙也就只能在国内横一下，现在出现在这里，他讲的莫不是真的？”
“呵呵，你们现在才反应过来啊，刚才上台的时候我就注意到了，这才一直没有吭声，等下等老孙过来了，有你们脸燥的时候，哈哈哈。。。。。。”
不知不觉，声音渐渐的低了。
就连当初邀请梁羽过来的几个高层领导都没有想到，这帮横惯了的老家伙，居然这么给面子，才讨论了几分钟就安静下来。
看着站在台上的梁羽没有一点恼火表现的示意工作人员将备好的vr接收眼镜下发到每个与会者的手里，现场的所有人都明白过来，对方这是成竹在胸啊。
第三百五十章：怦然心动的反应
说服的过程远比想象中更容易。
当炫酷的、具有未来风格的银白色半覆式vr眼镜被戴到在场之人的脑袋上，然后白光一闪，所有人都进入到一个被模拟出来的教学现场时，每个人都为自己亲眼所见的景象而感到震惊不已。
这竟然是一堂正在进行的化学实验课。
就跟许多理工科大学里最常上演的一幕，教授在上面讲解着正规的操作流程、实验步骤，台下的学生们亦步亦趋的进行照做，偶尔提出些疑惑和问题。他们作为一个突然多出来的旁观者，能不受干扰的观察一切。入目所见，不管是实验的材料设备，还是台下每个同学在操作时那种紧张、提心吊胆的反应，都被还原的栩栩如真，其逼真的立体程度，根本让人找不出任何漏洞和错处，就像是真实的发生在自己身边一样。
只不过，除了自己之外，其他人根本就意识不到他们的存在，仿佛这一刻，他们已经化身为上帝，能不受约束地在这个场景中获悉自己想知道的一切。
甚至就画面的体验和感受来说，这种被锐化过滤后的场景，要比其真实的样子更清晰和令人印象深刻。那绚丽的色彩、柔和的对比度、还有无处不在的通透光线，竟有点像是置身在唯美的艺术电影里，一场最普通不过的化学实验课，居然让他们有些流连忘返，怎么也看不够似的。
“要不是可以经常看到，我都怀疑这是别人家的学校，只是一场实验课而已，拍的这么好看干嘛！”
当即就有人吐槽道，然而和脸上的表情不同，没有一个人提前摘下眼镜，全都是恋恋不舍地沉浸在被还原出来的数字场景里。
没有什么能比亲眼见到的事实更值得他们信任的。
单说这个效果，就足以让那些对平常上课感到厌烦的家伙，把浪费掉的时间跟精力重新投入到这上面。
“怎么样，老何？还看的上眼吧，我觉得，这课上要是配些俊男美女，那帮平时学习不用心、不认真的家伙，只怕要把自己多余的娱乐时间，都会用在这里。”
和之前那种普遍质疑的态度不同，现如今，台下的这些校长、官员、领导们虽然都是憋着一肚子话想要问梁羽，却最多只是在下面窃窃私语，没有一个想要大声嚷嚷，破坏这里面的感受体验。
对方拿出来展示的样品效果（应用场景），已经完全超出所有人的估计，甚至可以说是震惊。
现实的教学过程中，往往受视力、听力、身高范围等自身条件的影响，还有其它外在因素干扰，大部分人都很难长时间的集中注意力，更不用说上课期间，接收知识的对象并不是只有你一个人，而是很多个。老师不可能因为仅仅几个人没有听清、暂时理解不了就停下来，进行重复讲解，他必须照顾全部人的进度。
这样的情况下，绝大部分学生都无法保证自己一天所学的内容能够全部掌握。
事实上，别说是全部掌握了，能听懂个七七八八就已经非常不错。按实际情况来算，多数学生基本连一半都达不到，要靠大量的作业习题和反复考试才能逐渐明了并弄懂相关的知识点。只有极少数人，能够不靠课后的补充，就完全掌握所教的内容，这也是学霸天才们让人羡慕嫉妒的原因，他们的学习习惯、学习方法还有学习经验，能够让人以最少的时间掌握大量的知识内容。
至于那些上课坐不住、容易走神对所讲内容记不下多少的人，在这样的环境中，只能是慢慢地被淘汰出局，沦为学渣，并且很多普通家庭出身的学生连重新赶上的机会都没有，一步落后，就是步步落后，他们的家庭条件，可没有奢侈到能够让父母请家教的程度。
但是，有了眼前这东西，困扰大多数学生上课分心的难题，无疑是得到了妥善解决。
不少心思灵泛的人对vr眼镜的功能摸索了一番后发现，不仅可以通过上面的