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并州李义-第3章

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    “啧啧,你这人当真是口是心非啊。”皇甫规闻言笑道,随后两人入座,众人举杯畅饮,笑谈着各种趣事,看得出,他们现在的心情都很不错。

    说着说着,不知道什么时候又扯到李义身上了,“唉,义长啊,说实话我可真是羡慕你有阿义这么一个好儿子,哪像我家那小子,明明和阿义同岁,到现在别说自己读书了,就连字都认不全,整天就知道玩!”陈古颇为无奈的叹息着。

    “哈哈~哪有的事情,我才羡慕你呢,你家阿靖和你那么亲。哪像我那儿子,平时不是舞枪弄棒就是捧着本书一直读。”李彦闻言大笑着,只是这话听起来,怎么听似乎都是在得意吧?

    “伯忠你可以等你家阿靖3岁的时候,交给义长训练下嘛~听说阿义现在还在教其他人读书认字?”郭鸿闻言调笑道,不过说到最后,语气却充满了不可思议。人家2岁大的娃娃还在读书认字,可李义却好,已经开始教别人了?

    郭鸿的一句话,顿时吸引了皇甫规和张奂的注意力,他们自然知道李义这个所谓的神童,但说实话,整个大汉朝被誉为神童的人太多太多了,几乎两三年就能蹦出好几个来。为此,朝廷还专门在太学弄了一个童子科,专门招收那些神童。

    只是绝大部分的所谓神童,在经过筛选之后,绝大部分其实都只是早熟的孩子罢了。所以一开始皇甫规两人也没有将李义这个神童当回事。不过如今听郭鸿的话,哪怕是见多识广的他们,也忍不住啧啧称奇。

    “哪有文修你说得那么夸张?不过只是教他们一些常用字而已。”李彦不断解释着,似乎在他看来,那完全不过只是小孩子在胡闹罢了。只是他脸上那遮掩不住的笑容,无不在告诉众人,“没错,我李彦的儿子就是那么牛逼!”

    “阿义啊,那你都教他们什么呢?”张奂柔声问道,本就温文儒雅的他,此时用这种语气,更像是一名普通的儒生了。

    “回然明公,基本都是一些尔雅中的常用字词。”李义闻言连忙起身应道。

    “哦?那你为什么要教他们这些呢?”张奂闻言再次问道。

    在这个时代,识字这件事情可没有后世那么普及,因为书籍异常的珍贵,以及士族们有意的控制,真正能够读书识字的人,也只有那些士族、官宦、豪强或者一些富商。平民识字?那基本上只会出现在梦里而已。

    不过严格说来,在这个时代就算不认识字,也不会有任何的问题,照样可以正常的生活。所以张奂很奇怪,为什么年仅2岁的李义会想要教其他的孩子识字,他才不相信是那些孩子们提出来的。

0006:小小神童() 
郡守府内,众人的目光齐聚在李义的身上,他们的脸上都充满了好奇,显然都很期待这个被称为神童的孩子会给出什么样的解释来。

    而在这种情况下,李义尚未开口,众人却都满意的点了点头。因为在他们的注视下,李义身后的吕布、高顺脸上都露出了惊慌失措的表情,而李义,却依然面不改色的站在那边,似乎根本没有感受到众人目光所带来的压力。

    “回然明公,小子一直认为,知识能够改变命运。如果阿布、阿顺他们依然和他们的祖辈那样只知练武不识文化,就算日后有机会报效朝廷,也不过只是一介蛮夫而已。所以小子教导他们识字,虽然小子自身也不懂得太多,但最少,日后他们如果成为了将军,却也不用从头学起。”李义恭声说道。

    一番话,吕布和高顺听得一脸崇拜,虽然他们基本没有听懂李义这番话到底是什么意思,但就是感觉很厉害,很牛逼的样子。不然,那些大人们为什么会露出一副震惊的表情?

    而李彦等人,正如吕布他们看到的那样,全都被李义这番话给震惊到了。老实说这番话并没有什么深奥的地方,唯一一个能够让人眼前一亮的话,也就是那句知识能够改变命运而已。

    但严格来说,这番话的含义大部分的士族都懂,而且他们也都是这么去做的。可问题是,李义才2岁啊!一个两岁的娃娃抱着知识改变命运的念头,帮助自己身边的小伙伴们改变未来命运?饶是张奂、皇甫规两人见多识广,此时也难免一脸懵逼,更别说郭鸿等人了。

    好半响,郭鸿才一脸古怪的看着李彦问道,“义长,阿义真的是你儿子?”这番话的语气充满了疑惑,而郭鸿的表情更是露出了一副“老子可是五原郡守,你小子可千万别骗我,不然后果很严重”的模样。

    “当然是真的,阿义打从娘胎里我就一直看着呢~”李彦摇头晃脑的说道,显然李义的表现让他非常非常的满意。此时此刻,他巴不得把整个九原县甚至五原郡的人都喊来,让他们听听自己的儿子刚才说的大道理。

    啧啧,想不到李彦着五大三粗浓眉大眼的人,竟然也是一个炫娃狂魔。

    而另外一边,皇甫规和张奂却没有理会李彦的得意,他们只是目光炯炯的看着李义,仿佛在看什么稀世珍宝一样。

    “阿义啊,那你觉得一名名将应该懂得什么样的知识呢?”皇甫规的话再次将众人的目光吸引过来。

    “为将者,应该上知天文下识地利,懂阵图、明兵势、会用人!”李义恭声应道。

    “当啷!”一声清脆的声音响起,却是皇甫规手中的酒杯掉落在了地上,可对此皇甫规却丝毫没有任何的察觉,只是目瞪口呆的看着李义,而张奂等人也均是如此。

    片刻后,皇甫规等人这才反应过来,看着李义依然站在那边注视着自己,不由得感觉老脸有些温热。多少年了,他竟然被一个孩子的话给吓傻了?这要是传出去……

    “啧,估计那些老家伙们也不会相信世间竟然有如此神童?!”皇甫规心中有些无奈的想着,因为李义的表现实在太让他震惊了。

    而这时,张奂开口了,他的目光中隐藏着一丝精光,看着李义依然那么温柔的问道,“阿义啊,为什么你觉得为将者要会这些东西呢?”

    一番话,李彦等人再次把目光放在了李义的身上,好吧,没有再次,从刚才开始,李义就好像一个黑洞一般,牢牢地将在场所有人的目光全都吸引到了自己的身上,再也无法挪开。

    “因为小子觉得阿父口中的战争,听起来似乎和打猎很像。”李义对此早就想好了如何解释。他可不会直接说是自己想的,要知道任何人在明白一件事情的时候,肯定需要外力的支持,如果没有任何的外力因素就直接明白了道理,那基本就不是人了。生而知之?那还是人吗?

    “打猎?”众人闻言一愣,不约而同的嘀咕着这个词汇,倒是皇甫规和张奂眼睛一亮,看向李义的目光露出了一丝火热。

    “是的,小子没见过战争,也没打过猎,不过从阿父还有其他人的口中,小子却也知道了很多。打猎要看天气,暴雨或者大雪去打猎肯定打不到多少猎物。还要懂得利用环境,这样可以用最简单的办法猎取更多的猎物。要看地图,这样才不会迷路,更要懂得自己和猎物之间的优劣,这样才不会猎物没打到而赔上性命。而战争,在小子看来也可以当作是一次打猎,双方既是猎人又是猎物……”李义看着众人恭声说道。

    看着李义站在那边侃侃而谈,众人恍惚间觉得,自己面对的似乎并不是一个2岁小鬼,而是一名饱读兵书的年轻俊杰。

    好吧,在皇甫规、张奂这种常年征战沙场的宿将面前,李义的话给他们的感觉只能算得上是纸上谈兵。因为在真正的战场上,影响战争的因素太多太多了,天文?地利?不懂这些就不是名将了吗?显然不可能!而且事实上绝大部分的名将都不懂这些,但并不妨碍他们打赢一场又一场的战争。

    而事实上,如果这些话是从某个1、20岁的年轻才俊口中说出,他们虽然也会称赞,但心中却也不会太当一回事。但李义……只有2岁,而且这番道理是他从别人口中说出来的战争和打猎中领悟的!

    当李义说完,张奂和皇甫规两人你看我我看你,均看到了对方眼中的震惊和意动,而那边的郭鸿、李彦三人早就已经呆住了,他们默默的回想着自己2岁的时候的情景。“嗯……似乎想不起来啊。”三人有些无奈的想着。

    很久很久,张奂和皇甫规两人才从震惊中缓过神来,他们看着李义,眼中非常的炙热,“阿义,你愿意做我的弟子吗?”两人几乎同时说道。

0007:抢弟子() 
在东汉时期,学生一般有弟子和门生两种形势。弟子,既是夫子亲授学识,而门生,则一般是由各个弟子传授,有的甚至压根没有学到什么,只是挂个名而已。所以很多时候可以看到,那些世间大儒虽然麾下门生无数,但真正的弟子却并没有多少。

    皇甫规两人虽然算不上当世大儒,但也是非常著名的儒士。换做任何时候,他们任何一人想要收弟子的话,那人只要不傻肯定是直接倒头就拜,可如今,两人同时想要收一人为弟子……

    “然明啊,你可是当朝大司农,虽然现在调任护匈奴中郎将,但谁知道你什么时候回京复职?阿义年纪尚小,如果你回京了,难道还把阿义带回京师?”皇甫规脸色不善的看着张奂说道。

    “威明,你这话我就不同意了,虽然我可能呆在并州的时间不长,但以阿义的聪慧,我想也不需要教导他太久。而且我可是师从仲威公,威明你呢?”张奂一脸挑衅的看着皇甫规问道。

    张奂口中的仲威公乃是昔年的当朝太尉,天下大儒。张奂连这位大神来,显然是对李义志在必得。

    一句话,顿时把皇甫规气得脸红脖子粗,“哼!就算你师从仲威公又如何?昔日孔夫子有弟子3000,但都一样厉害吗?”

    说起来,皇甫规和张奂两人可是关系非常好,而且在3年前,朝廷本来是想要让皇甫规担任度辽将军的,是他举荐了当时还是中郎将的张奂代替自己。而在张奂成为度辽将军后,皇甫规则被任命为了使匈奴中郎将。在今年初,张奂升任大司农,皇甫规又调任到了度辽将军。

    只是……在任何时代,都有着师择徒、徒择师的情况,为师者希望找到天资卓越的弟子,为徒者则希望能够找到学究天人的师父。而对于皇甫规两人来说,李义,无疑就是那个值得他们收为弟子之人。

    毕竟就算以张奂、皇甫规两人的阅历,也未曾见过像李义这般天资聪慧的孩子,或许,只有古代那12岁就出使赵国,被当时秦王封为上卿的甘罗,又或者昔日齐国的孟尝君这样的千古神童才能够比拟吧?

    如此神童,不就是最好的弟子吗?没遇到也就算了,如今既然遇到了,别说皇甫规和张奂两人是好朋友,就算是父子、师徒,恐怕也会有争一争的想法。

    看着两个60多岁的老人为了收李义为徒,仿佛两个小孩子那边在那边不断的攀比争吵,一旁的李彦、郭鸿等人看得当真是哭笑不得。倒是李彦的表情颇为复杂,似乎并没有对此感到很开心。

    见状,郭鸿和陈古又如何不知道李彦的想法?“拜师也不一定非得出仕嘛~而且阿义还小,未来,谁知道会如何呢?”郭鸿似乎在感叹一样的劝道。

    对于李义,他是真的不希望看到其因为那莫名其妙的祖训当一辈子的豪强。毕竟豪强听起来好听,但还不就是一个地主?而且郭鸿虽然不知道以后李义会成长到什么程度,但所谓三岁看大七岁看老,最少以目前的情况来看,李义的未来绝对差不了!

    而这时,皇甫规和张奂的争徒之战也到了最高潮,好吧,其实就是他们谁也说服不了谁,最终把选择权丢给了李义。

    “阿义,你来说说你要拜谁为师?!”两人略带讨好的模样看着李义,看得李义直想笑。要知道两人一个护匈奴中郎将,一个度辽将军,那可都是真真正正的朝廷大员!可如今,却仿佛老顽童一般争抢着自己。

    不过在好笑的同时,李义的心中也充满了被重视的感动。毕竟不管他如何聪慧,那也不过只是一介地主之子。一般情况下,像他这种出身的人想要拜类似皇甫规两人这样的儒士为师,那简直就是天方夜谭。

    “可到底选谁呢?”不得不说,这对于李义来说,绝对是一个困难的选择。只见他眼神在皇甫规和张奂两人的面前转来转去,可半天却也下不定主意。好半响,他才有些不好意思的说道,“两位明公,小子实在不知道该如何选择,毕竟两位明公的学问,做小子的夫子都绰绰有余。”

    闻言,皇甫规和张奂表情有些得意,不过随即就怒视着对方,似乎只要这样,就能够让对方吓得退出一样。嗯,说起来,两人今年都是62岁了。

    看着两个老顽童又准备开启新一轮的大战,李义连忙劝说道,“小子倒是有个提议,不如两位明公各挑一个学科教小子,到时候……”

    “好主意!”两人闻言不等李义说完,就立刻打断了李义的话,随后,又异口同声的说道,“我教你兵法!”

    话音一落,两个人顿时又开始顶牛了。

    “然明,你这老小子什么意思?难道你忘记了如果不是我,你压根就当不上度辽将军吗?还是老老实实挑别的教吧!”皇甫规斜视着张奂,一副“老子才是真正的名将”的模样。

    “哼!威明你说这话就不觉得脸红?要不是我回京担任大司农,给那群胡人一百个胆子也不敢侵扰边境!不然的话,为什么我一回来,匈奴、乌恒他们就立刻降服,那鲜卑人也怪怪的退回了草原?”张奂闻言顿时冷哼道。

    好吧,刚才两人才比学识,现在又开始比战功了。没办法,经过刚才李义那番话,傻子也能看出李义在兵法这方面有着绝对过人的天赋,如此一来,谁教导他兵法,那肯定是稳稳的胜出了。

    又争论了好半响,两人终于做出了决定,那就是谁也不教导李义兵法,而是一人挑一门普通学科教导。

    嗯?这样看来,李义岂不是占了大便宜?难道皇甫规两人就没有看出来吗?当然看出来了,但正是如此,两人反而对李义更加势在必得了。年纪小小就如此聪慧,那只需要悉心教导,长大定然是名震天下之辈。如此一来,这段拜师的过程,反而还会被传为佳话。

    “不过那个师,必须是我才行!”皇甫规和张奂对视着,仿佛在这两双眼睛之间,有两道电光正在吱吱作响。

0008:两个大儒做夫子() 
皇甫规和张奂两人很快就选定了要教的学科,皇甫规教写字,张奂则教简单的加减乘除。之所以这么选择也很简单,这两个学科一个是文学上的基础,一个则是算术上的基础。

    字这种东西,你不单单得能说、能认还得能写!事实证明,认识再多的字,在落笔的那一瞬间,除了常用字之外,其他的都会卡壳。

    而且不单单得能写出来,还得写得好看!在这个时代,见字如见人,任何在才学方面高人一等的才子,从来不会出现字不好看的情况。之所以如此也很简单,写字,入门容易精深难,如果你写字如狗爬,那么基本代表你这个人也没有什么真才实学了。毕竟这个时代可没有代替纸笔的电脑,一切都是写在纸或者竹简上的。

    至于加减乘除就更没什么好说的了,如果连这个都不会,算术那是根本学不了的。而不懂得这些,许多事情都会变得异常的困难,要知道文字和算术,可是人类一切文明的根源。

    在两人看来,这两种学科是最容易分辨到底谁教的好谁教的不好了,因为会就是会,不会就是不会,很容易就可以分辨的出来。而且作为一个2岁的孩子,学习这些基础的东西也是再合适不过了。

    只是,事情的发展显然并没有两人所想象的那般美好。

    李彦的宅院内。

    只见皇甫规一脸震惊的站在李义的身旁,眼睁睁看着李义一笔一划的将他刚刚布置下去的功课做完了。

    “夫子,您看这样可以吗?”李义恭敬的问道。虽然因为赌约而没有正式拜皇甫规或者张奂为师,但在两人的要求下,李义还是改了口。

    “呃……”皇甫规有些无奈的看了看李义,又低头瞅了瞅他写的这篇字,一时间不知道说什么好了。

    一般来说,刚刚开始学写字的时候肯定都是从最简单的入手,数量也会控制在极少数。随着时间的增加,难度和数量也会慢慢的增加。但皇甫规考虑到李义的天赋,所以在第一天就教给了他200个简单常用字以及30个困难常用字,嗯?怎么区别简单和困难?自然是比划了。

    当然,这自然不是一天的量,而是5天的量。毕竟皇甫规身为度辽将军,不可能天天呆在九原县。所以他一口气教了李义这么多字,就是为了教完之后就返回曼柏县。同时这么一来,也能够考验一下李义的自学能力。

    可如今……看着李义那平静的眼神,皇甫规简直不知道该如何形容自己现在的心情了。唯一能够确定的是,一开始教导李义时的满腔热血瞬间就被泼了一桶冷水。

    为什么当老师的都喜欢优秀的学生?就是因为当教导出一名真正的人才时,可以给身为人师的人一种非常大的成就感。只是,如果学生学习任何东西都一下子就掌握了,让你根本教无可教时,那就只有无尽的憋屈和无奈了。

    当然,此时的皇甫规还没有感受到那种憋屈和无奈,但李义的表现显然给他提了一个醒,那就是这小子绝对不能按照普通神童的标准去衡量。

    看了看屋外,发现天色尚早,于是皇甫规看着李义感叹道,“既然如此,那就继续吧。”说着,皇甫规开始继续教导李义写字,不过难度和数量开始疯狂增加。“我倒要看看,你这个小子到底有多神!”皇甫规心中暗想着。

    可惜,最终皇甫规得到的只是更多的憋屈和无奈,因为李义学写字的速度实在太快太快了,虽然也会写错,但很快就能自行更正,根本就不需要他来指导什么。直到最后的一些生僻字,才将李义难住。

    不过皇甫规也不是没有欣慰的地方,那就是李义的字,写得真心不咋的。好吧,不好的反而让他欣慰?但仔细想想似乎也真的是这么回事,如
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