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成毅听着和谦上气不接下气地大声叫喊；心“怦怦”乱跳。暗想：“一定又出怪事了。”
须臾，和谦飞车来到成毅跟前，白胖的圆脸笑成了一朵红色水仙花，更显出他那种不凡而清雅绝尘的性格。
“咦！办什么喜事去？还高兴成这个样子？”成毅问。
“昨晚，我捉住那两个了。”和谦换口气说。
“两个啥？”
“哈哈！人嘛。”
原来是刘德良和邢东俏在教员室里如此这般……
“嗨！你哪里去来？难道……”成毅笑道。
“哎呀，我是去支书家看望他儿子病了，我好和支书拉话，回校时晚了。唉！恰巧叫我正碰上他们……”和谦说着突然低下了头喃喃自语：“当时；我有点恼怒不由闯了进去。”
“你呀！不是快躲开。”
和谦说他半夜三更没去处，况且已经顶了，躲也来不及。如果不进去他们定怀疑他在偷听。
“唉！成毅，我不但没惊动别人害他们，还给他们保了密，这还不够个交情呀？”
成毅说他这人情送得不够彻底，应该悄没声地躲开为妥善，碰这种事会有后遗症，因为人心难测。
和谦说没关系，惊动惊动也好杀杀他们的威风。成毅摇摇头，沉默良久，叹息着说：“没那么容易，看来，他们是狼心狗肺，还要咬人吃人呢。”
和谦点点头，瞬间，显得有些慌乱。
“你还计划去哪儿？”成毅问。
“那个大女学生的父亲不知叫我做甚，我去去就来。”
“女学生大了，要少去她家，必要时让同学们去帮助她。”
“是的，校长，我不愿意去。走，咱们回学校吧。”和谦领悟道。
“今日人家父亲请你不去不对，要快去快回。”
成毅又左安慰右叮咛了一气。
西北风也好像为他们敲警钟打急鼓，路上的沙土被一股狂风卷起又摔在石壁上“叭啦啦”震荡着耳膜，他俩闭着眼睛同时喊道：“好大的鬼旋风，快走！”
一周之后。
刘德良带着一脸阴云走进校长办公室汇报说：“校长，我们这些模范先进中可有败类，望您一一重审，以免弄进渣滓。”
成毅猛抬头向他投去疑问的目光。
“和谦呀，我早就向您反映过嘛！他已毁了女学生。”
成毅的脑子炸了一下，倒吸了口气。
“谁家的？你敢保险是真的？”
“捉住了，还不真？”
成毅听之暗暗叫苦，闭着眼睛说：“去，叫他来见我。”
“你叫吧，我不便。”
“有啥不便？谁告，谁叫，还想推脱原告身份，装他的好友吗？这个密我可给你保不了。”
刘德良听得密字触动了灵魂，跳起来就往外跑。
成毅当他怒走了，不想一会儿就叫来了和谦。成毅让他俩各自就位慢慢交谈；但刘德良枪刀不入；一派胡言乱语，恶狗似地狠咬了一气又恼走了。后来，成毅通过和谦、家长与那个女学生才慢慢知微知彰：
那日；和谦与校长在狂风地里分手后；直向女学生家来，她爹竟不在。和谦有点不快，明明让一个同学叫他来，这老头子为甚不守信用？让人白跑呢？
“唉！简直在耍笑人。”他暗想。
和谦由于肝火突然旺盛，二话没说翻身就走。
“老师老师，别走，俺爹进城就快回来了。”
女孩子说着望望夜幕就降下来的天，推老师回家坐等。和谦不愿，也推她一把说不用等了，再来吧。
步伐真巧啊！
这可能是和谦的恶运已到，一阵急促的脚步声，瞬间就响在了他师生面前。家长一见女儿与和谦推推让让，刘德良给他撒在心头的种子，迅速长苗开花，使他刷地放下脸，怒目瞪视道：“你来俺家干啥？你还成老师？滚出去！”
往常家长的那种和蔼近人、恭敬礼貌的气氛，顿时一扫而光。唬得和谦犹觉当头霹雳，烈火烧身，恶浪夺魂。他，忽觉昏晕，软塌塌地坐在了岩阶上低头痛思。
“和谦，你快走吧。不愿人家父亲不高兴，这么晚了和一个姑娘在一起有啥好处？”德良假发慈善。
和谦头也没抬，大气不出。
一会儿；德良又压低声音凑在和谦的耳边问：“没和人家办好事吧？”
和谦听之气得浑身颤抖，抡起巴掌照着刘德良左脸蛋儿狠狠地给了一耳光。
“恶鬼！你还成我的知己？究竟是谁让学生叫我来？”随即又冲着家长说：“是你叫我来的呀？”
“我没叫你，不管你怎样来，反正不该大黑天单独会我闺女。”
“你凭什么诬蔑人？我还想问你为甚骗我？”
刘德良听得怕丢了底，急打莲花落。他催促和谦先走，而此刻的和谦清醒了，对他的话不答不理，又坐回岩阶上死守阵地。
二人都不计划挪动身子。
姑娘的爹继续咒骂和谦：“不要脸呀”、“死赖鬼呀”等等。急得闺女也出声了，她说老师们都是好人，爹为啥这样无礼？他爹看看闺女怒气冲冲盯着他；只好说：“你们都走吧，事情烂不了，以后……”说着头也不抬，板着面孔，出着粗气出门去了。
和谦急急跟着喊，德良紧紧追着叫，可是她爹忽然折转方向进了邻居家。他俩呢？一个睥睨了家长一眼，盯了德良一番，嗤笑一声，迈开哀痛的步子走上归程。一个灰溜溜地一步一回头，瞧瞧邻居的门，再瞅瞅和谦，咬牙切齿恨声恨气。霍和谦一进校门就哭起来；回在房间越发呜呜咽咽哭呀哭，哭了一气；又觉得自己在欺负自己，所以揩了揩泪水“扑通”躺在床上睡着了。梦中：他向校长伸冤。他向同事们诉屈。他向家长辩解。哪知道他所到之处，都是侮辱、指责，甚至嘲笑他呆头呆脑。他气得用双拳捶打着自己的头，恨自己太腿勤、太认真、太无脑汁了。
一声关门声将他惊醒，蒙眬中看见刘德良得意的样子。
“从学生家出来甩掉了我又去哪儿？为啥现在才进门？”和谦暗想。
他翻了个身子又回想自己的梦。“唉！哪能告诉校长，还是不要给他增加烦恼。况且；自己没办那事；难道他还真得害我吗？不可能，很可能是误会。”和谦想着想着又入睡了。
德良乐乐陶陶地满地走，越想越得意，不由自言自语：“你再狠狠地踢开门子捉爹爹？你维护他？哼！看爹爹抓你！非给你个‘洋黑枣’吃不可。”德良只以为和谦睡熟了，因而反来复去嘟嘟囔囔。
和谦并未入眠，他突然听到这“洋黑枣”三个字；顿时汗水湿枕。因为人家真要扣个那罪名，可就危险得很了。他，不禁连续打起寒战来，想到自己交的好友竟连条狗都不如而澘然泪下。
原来，刘德良听信邢东俏的谗言佞语，怀恨校长。又为了回击和谦，专门让自己班上的学生去和谦面前假传邀请。
傍晚，他到学生家的路上徘徊。因为他踩实学生的父亲进了城，肯定早回不来。
果然如此，在路口上等见了家长。
“老白，您见霍老师来过没有？”德良从背后撵来故意问。
“我刚从城里回来，去哪儿见他？”
“看您，放下女儿这么晚才回来放心吗？”
“哪有啥不放心？那么大了；又在家里不出门；怕狼虫？还是怕人抢？没事，现在的社会可好啦，没人敢欺负咱。”
“今晚可能就有人欺负了。”
“谁？谁敢？”
“走吧，您回去就知道了。”
家长很纳闷，想早点得个清楚，又急问：“究竟是谁，您怎么得了早知道？”
“您想想我刚才问你谁？我又在寻谁？”
家长忽然哈哈大笑说不会的；和谦老师是个好老师；是个腿勤、嘴勤、手勤，特别是心地善良的老师。他说他这个穷汉给孩子买不起文具，大部分都是霍老师派学生给他送在家。再说他品格，一次也没有单独与闺女坐过。孩子说霍老师在学校里辅导她时，总是叫好几个孩子一起去他跟前。来他家帮助，总是在他的屋里。孩子说霍老师每逢来了家，一见爹不在，他就走了。
“刘老师，你可不要给人家瞎说，霍老师不是那种人。”
刘德良在背后暗想：“哼！今晚就叫你再不夸奖他了。”
果不其然，德良得胜归营。次日一下课就得意洋洋地去告校长。本计划暗刀杀人，哪知领导明辩是非，让他们当面交锋，追根到底。刘德良阴谋伪装的堡垒，被和谦忠心耿耿、实事求是的真枪实弹给冲跨了，只好不了了之。德良，一次又一次灰溜溜地滚出校长办公室。刘德良怀恨在心，怒上加怒，毒施阴谋诡计，硬把家长的工作暗中做好，要求医院给以女生的检查鉴定。也是苍天不长眼吧！或许是和谦这个好人不得好报命该如此。谁知女孩子经医生查后确实有损。一时弄不清真假，和谦就被绳之以法。他明知自己是冤鬼但有口难辩，还得服服贴贴任小鬼牵着魂魄引至地狱。
女孩子损于何时，毁在谁手，令人不堪言状，待后详云。
六
三月清明，是植树造林的好季节。
本该是风和日暖，百草丛生，桃红柳绿的时侯。然而，连续几日乌云密布，飞沙走砾，清澈的东林河变成了污泥浊水。
这天，成毅有公事出外。全联校教师组织集体植树造林。文星犹如毛柳似的身体，也跟大家一样，一肩扛着镢头，一肩扛着铁锹，挺胸阔步在通往东林河岸的大路上。她听听周围嘻嘻哈哈谈天说地的同事们，再瞧瞧挺胸膛迈大步的泼壮女友，觉得自己好像是白兰花长在高梁地里。高梁为民做贡献，白兰好看无能量。她真恐惧要掉队，一位好心的女老师向她伸来热情关注的手说：“文星，我给你扛一件，快走。”
“让东俏给文星扛扛吧；她们是姐妹之情喽！她俩的身体又是反比例；满能替文星全扛的。”一个中年男教师抢一句说。
文星听得“刷”地白了脸，虽然对身旁的邢东俏还不认识，可是季全玉的访友，鸳鸯巾的疑恨，倾时出现在她的眼帘下。冀文星痛苦着，深深地低下了头，只好绕道而行。一位好心的老师已经会意，但她在文星面前不忍打她的蒙棍，不忍取笑她这个无辜者。她；狠狠瞅了那个中年老师一眼，并朝他的背唾了一口：“狗嘴里长不出象牙来，再胡说，看你不把牙掉了。”随即拉住文星的手说：“快走快走，他是个疯子，经常是那样东葫芦拉在西架上。”
文星好像受难者得救，立刻拉住好心人的手昂首挺胸，似乎走在了练武场上。
教师们步进东林河岸分组种植。刨土的刨土，插栽的插栽，埋土的埋土，浇水的浇水。文星专管插栽。瞧她吧，就像遭过风雨后的米兰花，只能看到她更为清雅、秀气、艳绿，但从她身上看不到青年时代的丰满和红润。
文星正聚精会神地忙活插栽任务，突然背后传来一片嘻笑声：“……一个像毛柳；一个像粗杨。你们说；他是爱毛柳？还是爱粗杨？”
“粗杨得劲喽！毛柳只有点翠绿可赏，它软纤纤的顶什么用？”随即，顺风又传来叽叽喳喳，嘀嘀咕咕直接的讽言刺语：“老婆犹如玻璃脆，情妇好似柳叶桃。嗳！你们说这两种花哪种好看？”
文星洗耳注意声音传来的地方，只见一个女老师仰面讥笑道：“玻璃脆可脆呢，枝杆脆沾沾，花儿薄片片。不如柳叶桃粗茎壮叶花又大，能顶住众人乱摔打。”
“说得对，它还有活力硬拉领导水里耍。哈哈，怪不得他不回家？玻璃脆一定气得落了花。”一个男老师起劲地应和。
他们还继续叽叽嘎嘎取笑，忽然被身后的同事捂住了嘴，指指文星忽眨着眼，意思是叫注意点。
文星见对她众目睽睽，眼神如针似刺。特别是听到那领导长领导短的冷讥热嘲，更使她犹觉迎面抛来冰捶霜打。她，只好走远一点，想避开这使人气咽声丝的角落。哪知人心随天骤变，凡是有人群的地方，都有异样的目光，都在奇谈怪论。
呼呼的黄风，不时给文星送来粗喉大噪加尖声尖气地取乐及指桑说槐的奚落声。文星听得控制不住簌簌的热泪。此刻，她悔恨呀悔恨，悔恨当初与成毅的结合还不如盲人摸象，唉！真是有眼无珠！枉活人也。
一位向来少言寡语而庄重的老教师，看见文星苍白的泪脸抽搐着，双手捉着树栽子像瞎子拄拐杖总是乱厾打。一阵，又似泥塑般呆呆地站着。老教师的心也被刺痛了，他慢慢向文星跟前移动，计划解劝她几句。
风，越刮越猛。
树，越栽越多。
教师们的干劲越来越大。同时也越来越谈辞如云，指天画地。时而传来更加刺痛文星心灵的真刀真箭：听说他嫌弃老婆……”
文星啊！实在按压不住肝火与心头的积痛，就不由打问走到她面前的老教师。
老汉附耳悄声……
文星的泪脸虽然成了变色花：但一双杏眼渐渐有了一丝笑容。只一会儿，她就恢复了原来的气色：插栽子有了次序，老教师给她说的话也有了头绪。因为她感到老同事的话非常中肯，既肯定了群众的眼光尖锐，又肯定了有坏人起事。他指点她要坚强起来，适应这凡尘闹市。知道一个人，一离开了父母的怀抱，就象征着失去真正的培育、爱护，滋养自己的土壤。之后的人生道路，全在于自己开辟。之后的人情温暖，全在于自己争取。之后的幸福安乐，全在于自己创造。包括夫妻之间，也只需和睦相处，不须多管他事。特别是那事，触犯情网，祸出不测。
夫妻的，不一定有爱情。有爱情的，不一定是夫妻。在人间，确实有些是为了儿女为了声誉，竟断送了自己一生的情爱，盲目从夫从妇，勉强巩固着貌合神离，打鱼晒网，投宿住店的宾客生活。这样的夫妻感情，也会使人们认为是“相敬如宾，相亲相爱”的对对。文星思来想去，“自己和丈夫究竟是什么关系？”她，茫然若失，不敢肯定下来。她越想越感到老教师的言语可取可信：恶语会唤醒沉睡的人们。良言会迷惑聪慧的群众。捉奸要双，捉贼要脏，严防隔耳炮打人。夫妻之间必须互相依赖，耳根子要硬。这才能丢一把撒一把，遮前掩后地过下去。老教师说得对，不只是没有亲眼见，即使身临其境，气又有何用？人的良心真要背在背上，谁都无能医它移位的。文星想到这里蓦地站起身伸了伸懒腰，看着老教师笑了笑。
“对，要好好说笑说笑。笑一笑，少一少，心情愉快身体好。文星，要记住：‘有的说得高了；没有的说得消了。’你能耐住性子等待时间吗？”
文星欣然点头赞成，又纷纷落下敬佩的泪水。
冀文星听了劝言虽然坚强了意志，但毕竟是个女性，由于她内伤外感得了一场重病。
暮秋中旬。
冀文星躺在了娘家一盘小小的土坑上，苍白的面容骨瘦如柴；墨黑的头发落得如同花残月缺；浓眉与长而稠密的睫毛都脱得剩无几根；她已神志不清眼花缭乱，视线接触到桌上摆设的温壶、茶杯等东西跳起舞来，迷糊中曾记得姐姐与她有这样一段谈话：
“文星，听说你的女婿工作很忙，很好，先进加模范的？”
文星点点头。
“哟！再先进，再模范，也不能没有家。”
“姐，人人都在革命化，他是领导，更得带头。”
“瞎说！革命化也不是叫他死了老婆也不管。”
文星没吭声。
“你真傻，他可不是革命化，听说不是问柳便是寻花”文平叹了口气又说：“他的事满城风雨，哼！你还蒙在鼓里，只有亲人才提醒你。”
“姐，俺不要醒，俺甘心一辈子在梦中。俺不管凡俗事，留得净心修长生。”
二人沉默良久。
文星又说夫妻嘛，只是先天痴情之需要及后天儿女情长之牵挂。并无什么骨肉相连的难舍难分之感，他们之间的情意俗话说得好：好了就像扁食馅子，坏了如同鬼和判子，这句俗话不俗。
“姐，俺既不追求成毅的扁食馅子，也不愿意招来鬼和判子，俺要等待消雪露山，和气致祥。”
姐姐冀文平看着妹妹一副刚烈的面孔，向她投去惊喜的目光，没想到小妹的肚子里却能撑得一只船。文平，噙着两眼热泪与妹妹对对眼儿爽朗地笑起来。
七
冀文星病愈后，带了一包日常生活用品，又步上往兰村完小的道路上。虽然暑热的气侯令人闷得慌，但她却兴致勃勃地迈着轻盈的步伐。乡间的草，乡间的树，乡间的花儿，乡间的路，叫人观之心旷神怡，不到一个时辰就步上学校门前的高阶。又经过蝴蝶翻飞的花栏墙，向办公室走去。一只脚刚迈进门槛；一位青年教师“下去”的怒喝声惊得她浑身一抖；手里的小包儿几乎落地。她猛一抬头，只见一个十一二岁的男孩子，头上绷着渗透血迹的白纱布笔直地站在地上。孩子瘦瘦的身材，穿一身破旧的蓝衣服，一双黑布鞋里露出脚丫子。白白的小圆脸上有一片乌青，一双大眼睛热泪盈眶。就这样子那位青年教师还伸起巴掌“啪”地掴了他一耳光。孩子东倒西歪趔趄了一下，照样直挺挺地站在那儿。
文星腿一软，身不由己跌坐在门限上。
青年教师又厉声喝叫“下去”，孩子慌慌张张不知该往哪儿走，文星方才意识到自己挡了门道。文星当着青年教师的面，不便表现出与他不同的观点，因为在学生面前，同事们不可互相拆台，这是一大忌讳，更是美德。文星虽然内心里同情怜悯孩子，也只好使个眼色，一边侧身让他通过，一边心疼地低声安慰道：“别怕，从这儿走。”
孩子走出去，又扭回头向她投来一丝渴求救助的目光。
孩子下去后，青年教师抱歉道：“对不起；你刚到校，失礼了，请见谅。”
“没什么，那孩子被谁打成那样子？”文星笑笑说。
青年教师的脸色顿时由黄转红，在窗前的凳子上坐下来好像在自语：“谁怠打他呢？惟有爱他的人才教育他。”
之后，领导将这个四年级班交给了文星接任。当她上第一堂课的时侯，四十多双黑亮的眼睛注视着黑板；个个端坐；安静得掉根铅条也能听见。文星走上讲台环视下边，惟有那个被打的孩子低垂着头，双手敲击着桌案，嘴里似乎还叨念着什么，并显示出一副与人为敌的模样。他，根本不听老师讲课。一会儿趴在桌上睡觉。一会