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（4） 识字：小鸭。
建 议
（1） 玩〃捉迷藏〃游戏：先把〃小鸭〃藏起来，然后让〃小鸭〃戴着头饰、贴着字卡出现，让宝宝认〃小鸭〃。
（2） 可把〃小鸭〃字卡贴在室内各处，让宝宝捉〃小鸭〃。
儿 歌
小鸭小鸭扁嘴巴，走路摇摆嘎嘎嘎；
小鸭小鸭扁嘴巴，跳进河里捉鱼虾……
嘎！嘎！嘎！
20。 小 鸡
目 的
认识小鸡的外形特征、生活习性，学会发〃叽〃的音。
准 备
小鸡或小鸡玩具、图片，字卡〃小鸡〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈从身后神秘地取出小鸡，让宝宝观察小鸡的外形。
（2） 妈妈把小鸡放在地上，撒些小米，让宝宝观察小鸡吃小米。
（3） 请宝宝喂小鸡吃小米，妈妈在旁边念儿歌。
（4） 指导宝宝模仿小鸡的动作，两手食指指尖相对成嘴状，同时发出〃叽叽叽〃的声音。
（5） 识字：小鸡。
建 议
在〃小鸡〃字卡的下方钻一个洞，做小鸡的嘴巴。宝宝指认对了，就可以向洞里喂小米。
儿 歌
小鸡小鸡叽叽叽，
宝宝喂它吃小米，
叽！叽！叽！
21。 小 羊
目 的
认识羊的外形特征、生活习性，教宝宝发〃咩〃的音。
准 备
小羊图片，字卡〃小羊〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示图片，让宝宝观察小羊的外形，并知道它爱吃青草。然后妈妈表演儿歌，宝宝欣赏。识字：小羊。
（2） 妈妈教宝宝模仿羊叫及其动作，然后说儿歌，宝宝做动作。
建 议
（1） 妈妈把双手食指放在头顶，模仿小羊角，发出〃咩〃的叫声，并对宝宝说：〃我是一只小羊，我要和宝宝一起做游戏。〃
（2） 妈妈手拿字卡〃小羊〃，与宝宝面对面坐着。妈妈说：〃小羊小羊点点头。〃宝宝与〃小羊〃互相点头；妈妈说：〃小羊小羊笑一笑。〃宝宝与〃小羊〃互相笑笑；妈妈说：〃小羊小羊撅撅嘴儿。〃宝宝和〃小羊〃互相撅嘴儿。
儿 歌
小羊小羊咩咩叫，
小羊最爱吃青草，
咩……
22。 小花猫
目 的
认识小花猫及其生活习性，学会发〃喵〃的音。
准 备
小花猫或小花猫玩具、图片，字卡〃小花猫〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈抱着小花猫，离宝宝有一定的距离，让宝宝观察小花猫的外形（三角耳朵，长有胡须，脚下有肉垫）。
（2） 妈妈拿来一条小鱼放在小猫面前，看小猫有什么反应。
（3） 指导宝宝模仿小猫的动作，并发出〃喵〃的声音。
（4） 识字：小花猫。
建 议
妈妈把一些〃小花猫〃字卡贴在屋内各处，然后再拿一张〃小花猫〃字卡，请宝宝帮它找朋友（让宝宝摘下贴在各处的字卡）。
儿 歌
小花猫，胡子翘，
爱吃鱼，喵喵喵，
喵……
23。 小黄狗
目 的
认识小狗的外形、习性，学会发〃汪〃的音。
准 备
小黄狗或小黄狗玩具、图片，字卡〃小黄狗〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈指导宝宝观察小黄狗（身上长毛，有四条腿等）。
（2） 给小黄狗一根骨头，观察它的反应，让宝宝知道小狗爱吃骨头。
（3） 指导宝宝模仿小狗的动作，并学会发〃汪〃的音。
（4） 宝宝在妈妈指导下表演儿歌，动作重点是〃吃〃和〃看门〃。
（5） 识字：小黄狗。
建 议
爸爸妈妈可和宝宝一起玩〃追小狗〃游戏：妈妈把字卡〃小黄狗〃扔出去，请爸爸背着宝宝去追，并捡起来指认。
这个游戏也可用于认识其他字卡。
儿 歌
小狗小狗吃骨头，
汪汪汪汪坐门口，
汪……
24。 新年到
目 的
让宝宝体会过新年的欢乐气氛，学会发〃噼、啪〃的声音。
准 备
有关中国人过年的图片，鞭炮，字卡〃新年〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈指导宝宝观察图片，让宝宝了解有关过年的情况（挂灯笼、舞龙灯、穿新衣、放鞭炮、点烟花、包饺子等），并念儿歌让宝宝欣赏。
（2） 妈妈取出一个小爆竹，假装点燃，嘴里发出〃噼、啪〃的声音，激发宝宝的兴趣。再让宝宝模仿放鞭炮，并学会〃噼、啪〃的声音。
（3） 识字：新年。
建 议
妈妈把字卡〃新年〃贴在墙上，问宝宝：〃宝宝宝宝我问你，新年新年在哪里？〃让宝宝指认字卡上的字。
儿 歌
新年到，真热闹，
贴春联，放鞭炮，
噼、啪！
1岁以内宝宝常识活动目标
1岁以内宝宝常识活动目标
（1） 能认识家庭主要成员（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑、叔叔等），11个月后会有意识地叫〃爸爸、妈妈〃；家人喊宝宝乳名时，宝宝知道做出反应。
（2） 能认识4种以上家庭日常用品，如灯、电视、碗、小勺等。
（3） 能识别两种常见水果，如苹果、香蕉等。
（4） 能认识五官及两个以上身体部位，如胳膊、腿等。
（5） 能认识两种以上常见的动物，如小狗、小猫、小鸡等。
（6） 识字：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚、头发、脸蛋、胳膊、腿、 苹果、饼干、牛奶、花、树、月亮、星星、杯子、喝、鱼、碗、勺、吃饭、电话、1、数、套、盖、翻、苦、甜、回家。
1岁以内宝宝的认识能力
1个月：突发的声音能使宝宝一怔。
2个月：喧闹声能使睡眠中的宝宝睁开眼睛。
3个月：音响可使宝宝转身寻找。
4个月：对熟悉的声音能转身寻找。
5个月：能转头朝向耳边的闹钟。
6个月：眼睛会盯着跟他说话、唱歌的人。
7个月：会发出声音〃回答〃。
8个月：会模仿教给他的声音。
9个月：能按简单的指令行动，如听到〃再见〃就挥手。
10个月：大人小声叫宝宝的名字，宝宝会转头寻找声源。
11个月：能和着音乐的节拍摆动身体。
12个月：学会若干词。
1岁以内宝宝常识活动
1。 认五官
目 的
训练宝宝认识五官。
准 备
大镜子，布娃娃，字卡〃眼睛〃〃鼻子〃〃嘴巴〃〃耳朵〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈让宝宝抱着布娃娃，告诉宝宝：〃亲亲娃娃，抱抱娃娃。〃妈妈点着布娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，让宝宝认识布娃娃的五官。
（2） 妈妈抱着宝宝站在大镜子前，告诉宝宝：〃镜子里也有一个娃娃。〃并指点宝宝的五官。
（3） 妈妈与宝宝面对面坐着，指着自己的鼻子说：〃宝宝，这是鼻子。〃让宝宝也指出自己的鼻子。以此类推，认识五官。
（4） 妈妈说儿歌：〃摸摸眼睛圆圆，捏捏鼻子笑笑，拽拽耳朵软软，指指嘴巴笑得真甜。〃
（5） 识字：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
2。 小手小脚
目 的
让宝宝认识四肢，发展自我意识。
准 备
5个手指脸谱和笑娃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈和宝宝面对面坐着，捏捏宝宝的手说：〃宝宝的小手，手，手。〃再捏捏宝宝的脚说：〃宝宝的小脚，脚，脚。〃引导宝宝注意自己的手脚。
（2） 打开宝宝的手掌，唱手指谣：〃小不点儿睡着了，小胖子睡着了，大个子睡着了，妈妈睡着了，爸爸睡着了。〃同时，分别按下小指、无名指、中指、食指、大拇指。
3。 认识手
目 的
培养宝宝的本体感觉，让宝宝认识手。
准 备
红色广告色，白色图画纸，字卡〃手〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈伸出手来，与宝宝握手，并挠挠宝宝的手心，告诉宝宝：〃大手拉小手，大手小手拍一拍。〃
（2） 妈妈可与宝宝玩游戏〃小手在哪里〃，让宝宝听口令：〃举手，藏手，伸手。〃
（3） 丰富宝宝的语言，教宝宝发〃手〃的音。
（4） 妈妈可在宝宝手上涂广告色，让宝宝印手印，以加深对手的认识。
（5） 识字：手。
4。 认识脚
目 的
培养宝宝的本体感觉，让宝宝认识脚。
准 备
手绢或小毛巾，字卡〃脚〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈拿手绢盖在宝宝的脚上，喊〃一、二、三〃，露出宝宝的小脚，并告诉宝宝：〃小脚，宝宝的脚。〃
（2） 妈妈握住宝宝的脚腕，一上一下地抬动，同时念儿歌：〃我有一双小脚丫，走起路来嗒嗒嗒。〃
（3） 妈妈让宝宝的脚踏在自己的脚面上，跟着自己被动地走，从而了解小脚可行走。
（4） 识字：脚。
5。 宝宝洗澡
目 的
让宝宝认识身体部位，培养宝宝爱洗澡的习惯。
准 备
玩具小橡皮鸭或其他动物，浴盆，字卡〃头发〃〃脸蛋〃〃胳膊〃〃腿〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈将宝宝放在浴盆里，告诉宝宝：〃宝宝，来和小鸭子一起洗澡了。〃
（2） 妈妈从宝宝头上开始洗起，同时配合儿歌：〃小宝宝来洗澡，洗头发（搓宝宝头发），洗脸蛋（擦洗脸蛋），洗胳膊（搓洗宝宝胳膊），洗肚皮（洗宝宝肚皮），洗小腿（搓洗宝宝双腿），最后洗洗小脚丫。〃
（3） 妈妈也可与宝宝玩游戏：〃小孩小孩真爱玩：摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸你的小脸蛋儿（肚皮、腿）。〃巩固宝宝对身体部位的认识。
（4） 识字：头发、脸蛋、胳膊、腿。
6。 认识 苹果
目 的
（1） 让宝宝认识苹果。
（2） 听到〃苹果〃时，能转着看苹果（目视苹果），或用手抱苹果。
（3） 丰富宝宝的味觉，鼓励宝宝多吃水果。
准 备
红苹果，红口袋，小手绢，字卡〃苹果〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈将一个红红圆圆的大苹果举在宝宝面前说：〃苹果红，苹果圆，甜甜的苹果真好吃。〃
（2） 妈妈将苹果放在一个红口袋里，在宝宝眼前不停地晃动，引起宝宝的兴趣。再用袋子轻碰宝宝的小手，逗宝宝抓取（试碰一两次之后，让宝宝抓住袋子）。
（3） 让宝宝试着拿出苹果（家长适当帮助），妈妈露出惊奇的表情对宝宝说：〃苹果，苹果，苹果。〃
（4） 妈妈在宝宝玩兴正浓时，突然用手绢蒙住苹果，问：〃苹果呢？苹果去哪儿了？〃妈妈边说边把双手食指放在头两侧，引导宝宝寻找。让宝宝学会目视苹果，或主动抱苹果。
（5） 当宝宝怀着惊奇的表情找到苹果时，妈妈可教宝宝学儿歌：〃苹果红，苹果圆，甜甜的苹果真好吃。〃
（6） 妈妈、宝宝一起吃苹果。
（7） 识字：苹果。
7。 认识饼干
目 的
让宝宝认识饼干，培养宝宝自己吃东西的能力。
准 备
各种形状或动物图案的饼干，字卡〃饼干〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈给宝宝吃饼干时，告诉宝宝：〃饼干，饼干，宝宝爱吃。〃
（2） 让宝宝自己拿饼干吃，培养宝宝自己吃东西的能力。
（3） 为宝宝准备各种形状或动物图案的饼干，同时让宝宝初步认识形状或小动物，丰富宝宝的想象力。
（4） 识字：饼干。
8。 认识牛奶
目 的
让宝宝认识牛奶，培养宝宝爱喝牛奶的好习惯。
准 备
牛奶，字卡〃牛奶〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈告诉宝宝：〃这是牛奶，宝宝最爱喝的牛奶。〃
（2） 在宝宝喝牛奶时，妈妈可念儿歌：〃牛奶香，牛奶甜，宝宝喝了身体棒。〃并学说：〃牛奶。〃
（3） 识字：牛奶。
建 议
宝宝6个月后，母乳喂养的妈妈要给宝宝添加牛奶，为以后断奶做准备。另外，应每天让宝宝喝半升牛奶。
9。 认识花
目 的
（1） 让宝宝认识花，发展宝宝的观察力。
（2） 培养宝宝对美好事物的欣赏情趣和对大自然的热爱之心。
准 备
几盆盛开的鲜花或鲜花图片，字卡〃花〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈常带宝宝到花园，指点宝宝观看五颜六色的花，告诉宝宝：〃这是花，宝宝就像花一样美。〃
（2） 妈妈一边让宝宝欣赏花，一边加深宝宝对颜色的认识：〃这是红色的花，这是粉色的花，这是白色的花……〃
（3） 一边让宝宝看花，一边说儿歌：〃花儿花儿美，花儿花儿香，宝宝就像花一样。〃使宝宝学会发〃花〃的音。
（4） 妈妈可在家里种养几盆花，以陶冶宝宝的情趣。
（5） 识字：花。
10。 认识树
目 的
让宝宝认识树，培养宝宝的观察力，发展宝宝的嗅觉、视觉。
准 备
四季树木图片，字卡〃树〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈带宝宝到户外去看树木，告诉宝宝：〃这是树，树有树干、树枝、树叶，有的树还会结出果子。〃
（2） 妈妈带宝宝观察树在四季的变化：春天树会抽出绿色的嫩芽，夏天树长得枝叶茂盛，秋天树叶变黄落满大地，冬天的树是光秃秃的。
（3） 识字：树。
建 议
妈妈为宝宝摘一片树叶，让宝宝观看树叶清晰的脉络，闻闻树叶的清香，看看风中摇动的枝叶。
11。 认识月亮、星星
目 的
（1） 让宝宝认识月亮、星星，并且知道太阳走了，天黑了，月亮、星星就会挂在天边。
（2） 培养宝宝的观察力。
准 备
太阳、月亮、星星图片，字卡〃月亮〃〃星星〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 在一个比较晴好的夜晚，妈妈可带宝宝来到户外，指引宝宝观察天上的月亮、星星。
（2） 妈妈在指引宝宝观察时，告诉宝宝，圆圆的是月亮，亮闪闪的是星星。
（3） 为加深宝宝对月亮、星星的认识，可念儿歌给宝宝听：〃大月亮，像银盘；小星星，亮闪闪。〃
（4） 识字：月亮、星星。
建 议
可让宝宝反复练习从一些图片中找出月亮、星星的图片。
12。 认识鱼
目 的
让宝宝认识鱼，发展宝宝的观察力。
准 备
金鱼缸，金鱼或金鱼图片，字卡〃鱼〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈带宝宝观察鱼缸里的小金鱼，告诉宝宝：〃这是鱼，它在水中游来游去。〃
（2） 妈妈一边指点宝宝观察鱼，一边念儿歌：〃小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。〃促使宝宝学会发〃鱼〃的音。
（3） 妈妈可在家里养几条小金鱼，以发展宝宝的观察力。
（4） 让宝宝在众多的图片中找出鱼的图片。
（5） 识字：鱼。
13。 认识杯子
目 的
让宝宝认识杯子，并学会用杯子喝水（奶），以培养宝宝的自理能力。
准 备
有图案的小杯子，牛奶，字卡〃杯子〃〃喝〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈将有漂亮图案、两边带把手的小杯子放在宝宝面前说：〃宝宝，这是杯子。〃并举起杯子念儿歌：〃小杯子，举起来，咕咚咕咚喝水了。〃
（2） 训练宝宝双手扶杯喝水时，杯子里应少放些水，以免泼洒在宝宝的衣服上。
（3） 识字：杯子、喝。
建 议
（1） 平时让宝宝少喝带有刺激性的饮料，培养宝宝喝白开水的良好生活习惯。
（2） 为激发宝宝独立用杯喝水（奶）的兴趣，妈妈可与宝宝玩〃干杯〃游戏：妈妈举一只杯子，宝宝举一只杯子，碰杯后，让宝宝模仿妈妈用杯子喝水。
14。 认识碗、勺
目 的
让宝宝认识碗、勺，培养宝宝良好的饮食习惯及自理能力。
准 备
木质或塑料碗，不锈钢勺，少许食品，字卡〃碗〃〃勺〃〃吃饭〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 进餐时，妈妈将碗和小勺摆放在宝宝面前：〃宝宝坐好，开饭了。〃并指点碗说：〃这是碗，里面盛着粥。〃然后举起小勺：〃来，宝宝张大嘴，用小勺吃粥。〃
（2） 妈妈可将碗、勺与其他餐具摆放在一起，让宝宝指点、辨认。
（3） 识字：碗、勺、吃饭。
建 议
（1） 进餐时，妈妈可为宝宝准备一套安全的碗和勺（如不锈钢的），让宝宝学习用勺独立进餐。
（2） 应让宝宝从小养成良好的饮食卫生习惯，如进餐前为宝宝戴上围嘴，洗干净手，不要让宝宝一边吃一边玩，以免影响胃肠道的消化。
15。 认识电话
目 的
让宝宝认识电话，并会把手放在耳边做打电话状，同时会发〃喂〃的音。
准 备
电话或玩具电话，字卡〃电话〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 来电话时，妈妈告诉宝宝：〃来电话啦！宝宝接电话。〃妈妈帮宝宝拿起话筒，放在宝宝耳边，并提示宝宝发音：〃喂！〃
（2） 妈妈为宝宝准备一个玩具电话，和宝宝玩打电话游戏。
（3） 玩打电话游戏时，妈妈可说儿歌：〃小电话，喂喂喂，小宝宝，你好呀！〃
（4） 识字：电话。
16。 认识〃1〃
目 的
发展宝宝的数概念。
准 备
水果、饼干、糖果若干，字卡〃1〃。
智慧妈妈教你玩
妈妈拿出1块饼干或糖果，竖起食指告诉宝宝：〃这是'1'。〃让宝宝模仿这个动作，然后把食物给他，并再次竖起食指表示〃1〃。同时出示字卡，让宝宝认识〃1〃，并加以鼓励。
建 议
家长可根据宝宝的喜好（如有的宝宝对汽车、玩具感兴趣，有的宝宝对笔、书画感兴趣），引导宝宝反复认识〃1〃。
17。 数数歌
目 的
让宝宝熟悉数字的顺序，为培养宝宝的数概念做准备。
准 备
积木，套碗，套杯，字卡〃数〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 提供积木、套碗、套杯，让宝宝随意摆弄，观察宝宝的不同玩法。
（2） 当宝宝把积木搭高时，妈妈可边帮他搭高楼大厦，边有节奏地念儿歌《 数高楼 》：〃一层楼、二层楼，三层、四层、五层楼；六层楼、七层楼，八层、九层、十层楼。〃然后推倒积木，让宝宝产生兴奋感，引起其数高楼的欲望。
（3） 还可让宝宝给积木排队数数。游戏可反复进行。
（4） 识字：数。
建 议
家长抱宝宝上下楼梯或扶着他走路时，可有节奏地从1数到10。
18。 数指偶
目 的
让宝宝熟悉数字的顺序，形成简单的数概念。
准 备
5个动物