按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
我说：〃夫妻之间互相信任和尊重，这是非常重要的。晓薇你既然支持他到外地干事业，那就应该给予他充分的信任；如果你不相信他的忠贞、不相信他所说的话，那你完全可以做另外的选择：让他回来或者干脆分手，你根本不必用自己的猜测来彼此折磨。〃
〃其实，我也知道他没有做出什么对不起我的事。只是我想，我如果给予他充分的信任，他可能就会忘乎所以，像脱缰的野马，说不定哪天就跑了；我天天念紧箍咒，谅他有贼心也没贼胆吧。〃
樊军立刻嚷开了：〃你这逻辑完全错误！你信任我，我就会觉得肩上的责任大了，我会主动加强自我约束；你如果老是怀疑我，我就不定就会想着法儿逃离、反叛你的监管呢！〃
晓薇不好意思地笑了。为了掩饰自己的尴尬，她又提出新的话题：〃我和你的事好解决，现在的难题是帅帅的教育问题。〃
〃我现在保证：以后多给你打电话，对你多关心一些。可帅帅的教育问题，我实在是鞭长莫及，只有你多费心了。〃
〃你怎么又撂担子？他如果学坏了，考不上重点中学，这个责任谁来担？〃晓薇急了。
我说：〃作为父母，谁都不能推卸抚养、教育孩子的责任。父亲身在外地，母亲对孩子的照顾可能会多一些，但是对孩子的责任却是共同的。明白了这个道理，父亲就不能再像考官一样来审核、评价母亲是否称职。母亲也不会因此有太大的心理压力，对儿子过于苛刻。儿子表现优秀，那是你们父母二人的共同成果；表现不好，你们要共同反省，商讨解决办法。〃
夫妻俩互望一眼，点了点头。
我给他们布置了三道家庭作业：
（1）晓薇适当发展自己的社交圈，让自己的生活更加丰富多彩。
（2）夫妻俩约定一个时间为固定的通话时间，增加夫妻之间的交流。
（3）当儿子在某方面表现优秀或取得一点成绩时，让他给父亲打电话，以此激发父亲的责任感，并增加对妻子的正面评价。
第81节：别让孩子成为〃牛郎织女〃的〃替罪羊〃（5）
婚姻处方
夫妻俩本来是要咨询孩子的教育问题，但最后却发现，原来是夫妻关系出了问题，导致妻子满腹怨愤无处发泄，只好将孩子当了〃替罪羊〃。
夫妻关系是整个家庭关系的基础。夫妻和睦，一切事情得心应手；反之，则会难题重重。
在现代社会，〃牛郎织女〃的家庭模式比较普遍。夫妻俩天各一方遥相望，如何达到心心相印、亲密融洽的境界呢？
1。定期交流
比如，约定每天晚上10点打电话或每星期一封书信。这样做的目的一是在时间上保证夫妻之间有更多的交流。每个人每天都很忙，有很多重要的事要做，一忙起来，往往就会将夫妻交流省略掉了。将此作为一项重要的活动安排到日程中，就有了时间上的保证。目的之二让是那个固定的交流时间成为一种神圣的仪式。期待并为仪式做准备的过程，其实就是感情的积累过程。恋人约会的美好不正是在于其感情经过了多日或多时的精心酝酿吗？第三，因为交流的时间是事先约定好的，就不会出现一方突然来电打乱另一方的工作或生活计划，造成双方都尴尬、不愉快的局面。
2。互相信任和尊重
婚姻是两个独立个体的结合，信任和尊重是夫妻相处的基本原则，对于〃牛郎织女〃来说，这更是感情的氧气；有，则感情鲜；无，则感情枯。正如本个案中丈夫所说的那样：〃你信任我，我就会觉得肩上的责任大了，我会主动加强自我约束；你如果老是怀疑我，我说不定就会想着法儿逃离、反叛你的监管。〃
当然，也不排斥某些人〃给点阳光就灿烂，给点自由就放纵〃的行为。对于此类人，你监管不监管，效果是一样的。对于大多数为人夫、为人妻者，配偶的信任和尊重都能激发他们更多的家庭责任感。
3。共同商讨家事
虽然天各一方，但夫妻仍然是作为一个整体存在于各种家庭关系中。所以，在处理家事时，也要有整体的视角，维护整体的形象，而不是像个局外人一样，当考官或审判官。
孩子的教育、老人的赡养、姻亲的来往、经济收支、大件物品的购买等等，都需要由俩人共同商讨决定；即使由于客观原因，暂时由一方做了决定，另一方也要给予更多的理解和支持。〃他（她）永远和我在一起〃这种信念是夫妻感情最有力的黏合剂。
第82节：孩子不是夫妻关系的平衡木（1）
孩子不是夫妻关系的平衡木
诊疗档案
姓名：熊母 年龄：40岁 职业：公路局收费员
姓名：熊父 年龄：42岁 职业：企业工程师
姓名：熊璇 年龄：15岁 职业：学生
自述：女儿任性、娇气，曾有自杀行为。父亲怨怪母亲对孩子太娇惯，母亲痛恨父亲不称职。
诊断：女儿其实是感情不和的父母手中的傀儡，她是在代父母的婚姻〃生病〃！父母的矛盾应由自己解决，要给女儿释放成长的空间。
随着社会的发展，为人父母者对家庭教育的关注度越来越高。但是，我们也看到了一个不容乐观的现实孩子的问题好像越来越多：任性叛逆、懦弱胆小、自立能力差、心理承受力弱，有的甚至还出现精神障碍，如厌食症、强迫症、抑郁症、躁狂症等等。
为什么会出现这种状况？将原因完全归结到独生子女固有的特性、社会文化糟粕的侵害、学校教育的重智轻德、学习压力大等等好像有失偏颇。我们常说，家庭环境是孩子成长的第一个也是最重要的环境，父母是孩子的第一任、也是最具影响的老师。那么，家庭环境和父母是如何影响孩子成长的呢？孩子的问题和父母有关系吗？
下面的这个家庭故事也许能给我们一点启示
15岁的少女要自杀
〃这孩子行为有些不正常，我们怀疑她精神上有问题。〃一家三口走进我的心理咨询室，妈妈焦灼不安地说。接着，她开始絮絮叨叨地讲述女儿的〃不正常行为〃。
我看了看来访者登记簿：熊璇，女，15岁，初三学生，任性、娇气、脾气古怪，动不动就在家里摔东西，不想上学，1个月前，割脉自杀……
〃她以前很乖、很懂事，可现在像变了一个人似的，已经有2个月没去学校了，也不肯吃东西，身体越来越差。我们很担心她。〃妈妈忧心忡忡地说。
〃你能不能少说两句？听你唠叨，我耳朵都快生茧了。我们今天不是来听你唠叨的！〃爸爸不耐烦地打断妈妈的话。
〃我不将情况说清楚，老师怎么帮我们？你这人就这样，别人做事你看不顺眼，你自己又什么也不做。那行，我不唠叨了，你说吧，我知道你水平高，会说话。〃
〃我看璇璇的问题就是你唠叨出来的。〃
〃呵，怎么又怪罪到我头上了？我辛辛苦苦地将她抚养大，省吃俭用送她进重点中学，我全部心思都花在她身上，现在反倒成了罪证？〃妈妈气咻咻地说。
〃我早就说过，孩子要让她自由成长，你偏偏要将她送进重点中学，你看她现在都急成这样了。〃
〃我们家璇璇不比别人笨，别的孩子为什么都能在那个学校好好的？我看问题就在于，别人家的爸爸关心孩子、辅导孩子，你却是甩手掌柜！〃
爸爸立即反唇相讥：〃我这是〃放飞教育〃，你的〃鸟笼教育〃现在算是初见〃成效〃了吧璇璇害怕走出去，离不开家了……〃
夫妻俩你一言我一语地打起了嘴仗。
熊璇突然〃呜呜〃地哭起来。女儿这一哭，爸爸妈妈的争吵立即戛然而止。妈妈搂住女儿的肩，轻轻拍着她的背，爸爸忙着给女儿倒水、递纸巾。
妈妈低声嗔怒爸爸：〃医生说过，自杀的孩子心理上很脆弱，不能受刺激，你的嗓门怎么那么大？〃
〃我天生就是这样的大嗓门！是你火气大，嘴一张就火星四溅。〃
〃我干吗火气大？是你处处和我作对！一个大男人总是斤斤计较，挑剔别人，可自己又什么也不做，出了问题将错都推给别人。〃
〃我〃无为〃总比你〃乱为〃好吧。你的苦劳不仅算不上功劳，而且还害了璇璇。〃
……
夫妻俩的嗓门越来越大。熊璇突然站起身，捂着脸，边哭边向门外跑。夫妻俩愣住了，很快，妈妈就大喊起来：〃抓住她！快抓住她！别让她又干傻事！〃爸爸很快醒悟过来，〃腾〃的起身向门外冲去，妈妈也跟上去。夫妻二人又是拖又是哄，终于将女儿〃擒拿〃归位。璇璇在妈妈的怀抱里嘤嘤地哭。妈妈哄劝了女儿一番后，抬起头，向我投来求助的目光。爸爸则一个劲地叹气、摇头。
这真是一幕有趣的游戏。夫妻吵，女儿闹；女儿闹，夫妻停；夫妻为女儿的事而吵，女儿被夫妻的情绪所牵制。这是一个孝心、懂事的女儿，她用自己的行为来分散父母的注意力，维持父母表面的和睦。
企盼父母幸福和睦是每一个儿女的心愿，这是人之常情。可是，熊璇为什么会成为一个脾气古怪、逃学、厌食、要自杀的〃问题少女〃呢？
诊疗手记
1。孩子是在代父母〃生病〃
我问熊璇：〃爸爸妈妈争吵，你为什么这样伤心呢？〃
熊璇摇摇头：〃我不知道，反正心里很难过。〃
妈妈忙说：〃她就是这样莫名其妙，一会儿哭、一会儿闹、一会儿笑，要不，怎么说她心理上有问题呢……〃
我示意妈妈打住，让女儿说。
熊璇慢慢止住了哭声，低声说：〃我恨自己。〃
我问她：〃为什么要恨自己呢？〃
〃我知道爸爸妈妈都是因为我而争吵，如果我非常优秀、听话，他们就不会这样了。我觉得是我让一家人过得很不幸福。〃
〃那你们家以前一定很幸福，是从什么时候开始你觉得不幸福了呢？〃
妈妈抢着说：〃璇璇很小的时候，我和她爸就有很多矛盾。我们两人在思想观念、生活方式上都有很大差别，话不投机，三言两语就吵起来。后来，他索性不理我了，也不顾家，家务都是我一个人操持，回过头来，他又怨我这没做好那没做好。当然，这也不是我的一面之词，璇璇虽然是孩子，但是她也看得清楚，是吧，璇璇？〃
女儿马上回应：〃就是，我爸是大男子主义，很少做家务。我妈又要上班，又要管我，还要做那些没完没了的家务，太累了。〃
第83节：孩子不是夫妻关系的平衡木（2）
〃我在公路收费站上班，是三班倒，经常半夜回家或者半夜起床去上班，他从来没有接过我、送过我，我出门进门他连问都不问一句。〃妈妈说着，竟然哭起来。熊璇去拉妈妈的手，也嘤嘤地哭。
爸爸无助地摇头：〃两个女人一台戏。家里这一闹一哭，我就什么办法也没有了，惹不起我就躲呗。〃
显然，这对夫妻有很深的矛盾，他们无法解决，却将女儿拉进来。女儿支持母亲，和母亲相依相怜，爸爸却像没事儿似的。爸爸解脱了，妈妈得到了安慰，可是，女儿呢？她瘦弱的肩膀能承受妈妈的精神重托吗？她单纯的心灵能明辨两个成年人的情感是非吗？
我问熊璇：〃爸爸妈妈都好像非常担心你，可是你到底有什么问题呢？我觉得你很正常，也很健康啊。〃我故意将问题正常化，引导来访者以理智的心态思考和说话。
〃就是，我也没觉得我有什么大的问题，我的同学都这样嘛，喜欢睡懒觉，喜欢上网，不敢多吃饭，害怕长胖，爱玩不愿意上学，这不很正常吗？可我爸妈却喜欢小题大做，整天揪着我这些问题不放，他们越唠叨，我越要这样做，反正我怎么做，他们都不满意，要批评……〃
〃这得怪你妈！〃爸爸抢过话头，〃她老是抱怨你呆在家里，太闷气，要你多出去交朋友，可是你刚一出门，她又会给你打电话，催你早点回家……〃
〃我这是关心她！一个女孩子，当然不能玩得太晚！〃妈妈立即辩解。
我看了看璇璇，她低下头，很顺从的样子。
妈妈舍不得女儿走出去，女儿也放心不下孤单的妈妈，妈妈是矛盾的，女儿也是矛盾的，最后的结果往往是妈妈〃胜利〃：女儿不肯出门了。
夫妻俩继续相互攻击。〃你教育孩子不也是自相矛盾吗？璇璇晚上睡得晚，你说她不注意身体；睡早了，你又骂她懒惰？〃〃你老是嫌她自理能力差，可是你什么事都替她做……〃
有了矛盾的夫妻很容易陷入冷战状态，可是这对夫妻的情绪却很高昂，只是他们的兴趣并不是对方，而是他们的女儿！他们将对对方的不满都发泄在女儿身上，女儿像一个球，被他们频繁地拍来拍去。他们用拍球来填充他们夫妻的冷漠空间，活跃家庭气氛。他们不孤独了，也不空虚了，可是，被他们拍来拍去的〃球〃呢，累不累？
我小心翼翼地问熊璇那个敏感的话题：〃你为什么要自杀呢？〃
熊璇回答很迅速也很轻松：〃那天晚上，他们两个人又吵起来了，还打架，说要离婚，明天就去办手续，我突然感觉世界末日到了，顺手拿起桌上的小刀……可是，我又不想死，我死了，他们怎么办？所以我就大声喊……〃
原来，她只是将自杀当做和今天哭、向外跑类似的行为，其目的不过是分散父母的注意力。
〃傻孩子，我们这是在说着玩儿呢！你现在这个样子，我们能放心得下吗？〃妈妈忙说。爸爸也说：〃是的，我们就是因为你的事才吵架，你如果干傻事，那我们的良苦用心又有什么意义？〃〃你是我们全家的希望和未来，我们再辛苦、再伤神都是为你好。〃夫妻俩夫唱妇随给女儿做思想疏通工作，而刚才还口若悬河的熊璇突然低下头，不吱声了……
女儿再一次被父母灌输了这样的思想：父母吵架是因为你，是你让我们一家不幸福！懂事的女儿怎么不会为此深深自责，她希望自己能恢复〃正常〃，健康、优秀。可是，她也看到，她时不时惹出来的〃麻烦〃真的能让父母不再针锋相对争吵，并显出一副夫唱妇随的状态。孝心的女儿是如此享受自己的功劳！
难怪女儿心理上会出现问题！她内心里有太多的矛盾：她渴望自由和外面的世界，可是母亲需要她，她走不开；她希望自己能〃正常〃，可是她又如此享受自己的〃不正常〃给父母带来的和睦。这些矛盾绑着她，她无法活动，只好以〃非正常〃的言行来抗议。
这些矛盾是谁〃赐予〃她的呢？正是口口声声说爱她、为她好的父母！一方面，母亲自私地将她拉入夫妻矛盾，让她成为母亲的情感寄托；另一方面，父母用女儿的〃问题〃来填充他们夫妻之间的情感空虚，而且他们在女儿的问题上偶尔达成的一致会让他们感觉是一对志同道合的夫妇，他们享受这种感觉。他们津津乐道的态度在一定程度上促成了有着正常的青春反叛性格的女儿向有心理障碍方面的恶化！
第84节：孩子不是夫妻关系的平衡木（3）
显然，女儿做了他们婚姻危机的一个替代品，女儿其实是在代父母的婚姻〃生病〃！女儿不过是父母手中的一个傀儡！
2。解放〃家囚〃孩子
〃你们的女儿是个〃家囚〃，她在忠心守护你们这个家，她是为你们而病。〃我直言不讳地对这对为〃女儿的事〃焦虑不安的父母说。
爸爸很敏感，马上反驳道：〃我们有什么问题？我们主要是为她的事伤神。〃很多父母都不愿正视自己的婚姻，他们将孩子作为〃替代品〃往往都是无意识的。
妈妈沉吟了一会儿，说道：〃他不喜欢和我说话，我们俩在很多方面，观念都不一致。〃
我说：〃不一致是正常的，因为你们两个是独立的个体，世上又有多少对夫妻能真正做到心有灵犀呢？但是，不管你们夫妻之间有多么大的矛盾，那都是你们两个人的事，你们自己可以协商解决，不需要女儿来帮忙……〃
〃没有。我们现在没想过要怎么解决，我们全部心思都用在女儿身上了。〃妈妈忙解释道。
〃可是，孩子是有思想的生命，她不仅会接受你们指责她的信息，以此自责，她还会小心地关注你们的情绪，她宁愿自己变〃坏〃一点，只愿你们能消消气、和睦一些。〃
爸爸妈妈面面相觑，不再表示异议。
我继续说道：〃你们的女儿其实是个健康的孩子，她只是太爱你们，她被内心的矛盾和挣扎困住，无法动弹，希望你们能为她松绑，还她自由成长的空间，尊重她的成长……〃
这时候，熊璇又低声啜泣起来。
〃你很担心父母的关系吗？〃我问她。
熊璇点点头。
〃他们争吵并不是因为你的事，他们是两个成年人，他们之间可能存在一些误会和矛盾，但是我们相信，他们一定能够通过相互沟通解决好。他们不需要你来维持他们的和睦，他们需要的是对方的理解和支持，是这样吗？〃我抬头，问爸爸妈妈。
他们互望一眼，点了点头。
〃你看，爸爸妈妈已经有了一致意见，他们愿意通过沟通来解决他们的矛盾，那你也应该回到你做女儿的位置上，努力成长，去做一个15岁少女应该做的事，比如上学，比如交朋友，比如增强营养、健壮身体等等。〃
熊璇抬起头，看看我，又看看爸爸妈妈，像在征求他们的意见。
妈妈说：〃我希望你走出去，发展你自己的生活空间，我不会再阻拦你。〃
爸爸也说：〃我们相信你会有自我约束能力，不会再整天唠叨你。〃
熊璇的嘴角往上扬了扬，露出一丝甜甜的笑。
婚姻处方
〃家囚〃孩子在我们生活中非常普遍。很多〃问题〃孩子都是出于〃问题〃家庭：父母感情不和，将孩子拉入夫妻矛盾之中，并用孩子来平衡夫妻关系，由此造成孩子心理压力过大，只好以〃非正常〃的言行来抗议。
我们不能要求每一对夫妻都能做到心心相印、志同道合、亲密融洽。毕竟，感情上的事外人无法介入。但是，既为父母，就应�