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“老师，难道我们多年学习，多年坚持没有任何意义吗？”刘锋幽幽问道。若是没有高雅与低俗之分，他们留在学校中学习有什么意义呢？
梁冬摇了摇头：“当然不，我们现在的学习很重要，只有深入到音乐之中，你们才能明白音乐的意义！”顿了顿，他继续说道：“这样吧，我最近看了一个故事，心里面有一个想法，勉强创作了一个钢琴曲，我给你们弹一下，看看你们是否能够通过声音体会我要说的故事！”
第二十二章 致爱丽丝（）
“老师创作了一首钢琴曲？”
学生们相当吃惊，流行音乐跟钢琴曲可不同，虽说都是音乐，侧重点却完全不同。
流行音乐侧重点为歌词，词曲优美的话，哪怕调子差一点都没有关系，同样能够创造出一篇经典。钢琴曲完全不同，整首歌只有曲子，需要用最直接的方式将声音传递给观众。
曲子中哪怕有一丝裂缝，一丝不和谐之处，都会被人听出来。真正比较起来，创作一篇钢琴曲的难度绝对在流行音乐之上。
虽然惊讶，心中却十分期待。《光阴的故事》已经能证明梁冬在创作上的才华，他在钢琴曲上同样可以一鸣惊人吗？
音乐学院就是这点好，每个教师都有乐器，作为乐器之王，每间主要教室都少不了钢琴。有时候老师上课兴起，就会演奏某些成名曲，让学生一一演唱。
梁冬所在的教室自然也有钢琴，摆放在教室一角，随时都能够使用。
梁冬会不会钢琴？
不管是前身还是本体其实都会，毕竟在音乐圈讨生活，各种乐器都需要稍微掌握一下。梁冬也是如此，上一世他就专门学习了钢琴，吉他，键盘手等等一些乐器。
本体也不差，甚至说更加专业。毕竟是音乐学院老师，不掌握几种乐器都不好意思跟人打招呼。尤其是在这六七年之中，他学习了不少乐器技能，技术最好的同样是钢琴以及吉他。
打开钢琴盖，梁冬轻轻呼出一口浊气，双手放在琴键上开始演奏起来。
“叮叮叮叮叮叮叮叮叮……”
如果在地球上，梁冬弹奏出第一个音符之后，大部分人立刻就知道这是那一首钢琴曲。尤其是对钢琴有兴趣的乐迷，不知道这首歌都不好意思说自己学过钢琴。无他，实在是这首歌太有名。
这是一首来自音乐大师贝多芬，被大众称为‘最微不足道’音乐的《致爱丽丝》！
《致爱丽丝》是一首很简单，节奏轻快，旋律明朗的钢琴曲，更重要的是，这首歌曲技巧简单，哪怕是刚刚上手的新人，练习一段时间之后都能完美掌握。地球上，几乎所有钢琴爱好者学习的第一首钢琴曲就是《致爱丽丝》！
《致爱丽丝》如此有名，并且还是音乐大师贝多芬的作品，梁冬为什么有胆子说这是自己原创的歌曲？难道说他不怕被音乐界封/杀，被贝多芬的歌迷撕碎？
梁冬的胆子还真没有那么大，他之所以敢如此说，还是由于这个世界跟地球有着部分区别。
在参加节目之中，梁冬也在查询新世界与地球有什么不同之处。最先知道的则是太宗这位穿越者，在太宗的努力下，华国成为世界强国之一，跟米国平起平坐。第二个改变就是，这个世界没有贝多芬。
没错，就是没有音乐大师贝多芬。
一开始知道没有贝多芬之后，梁冬压根不相信。贝多芬绝对是音乐界承上启下的传承着与开拓者，他承接古典音乐，亲手开创了浪漫主义音乐，哪怕如今，现代音乐同样有贝多芬的影响。就是这么一位伟大的音乐大师，新世界的历史上却没有他的名字。
有趣的是，这个世界好像就少了一位贝多芬。其他钢琴家，比如说莫扎特，肖邦，李斯特，柴可夫斯基等等全都存在，也在历史上留下了属于自己的名字。
没有贝多芬，自然也就没有命运三部曲，没有《悲怆》，没有《月光》，更加不可能有《致爱丽丝》。这才是梁冬承认《致爱丽丝》是自己原创的原因，这个世界消失了一位音乐巨人，那么，他就负责将那位音乐巨人找出来。
《致爱丽丝》是一首很简单很简单的钢琴曲，采用回旋曲式写成，结构是ABACA的形式。A为整首小品的叠部，B、C两部分则为两个插部。A部分有三小乐句，共22小节，B部分分为两个小乐句，共15小节，而C也可分为两个小乐句，共22小节。全曲不计反复部分共103小节。
别说在座的都是音乐高材生，哪怕是刚刚学习钢琴的学生，拿到乐谱之后都能演奏出来。然而就是这么简单的钢琴曲，却让一群高材生沉醉其中，其中感触最深的当属刘锋。
刘锋本身机器喜爱钢琴曲，从小就开始学习钢琴弹奏。本来自己的目标就是考取钢琴专业，可惜入校测试之时分数差了一分，只能退而求其次加入到音乐学系。
进入学院之后，他除了专业课程之外，大部分时间全都跑到钢琴系学习，跟他们一起锻炼。
好在音乐学院的管理并不严格，只要学生喜欢，老师们并不会制止学生窜系学习，只要专业课没有问题就行。学习一年多，刘锋对钢琴也就越有感触。
从梁冬弹奏的钢琴曲中，他分明听到钢琴中的故事。
这首钢琴曲好像是在描写一位美丽少女，她淳朴而亲切，温柔美丽，还有作曲者梁冬老师像是有某些话语要跟那位少女讲述，尤其是两手交替的分解和弦演奏，犹如两人在亲密的交谈。
当钢琴曲进入到插曲一之后，脉脉的絮语变为愉悦的交谈，音乐流畅、欢快而华丽。第一个句子中右手轻巧地弹奏出装饰音和附点十六分音符，使旋律活跃起来，仿佛是少女明朗而欢快的语调；左手平稳而流畅地演奏分解和弦，温柔而亲切，仿佛是男主人翁不断地回应着恋人的絮语。
第二个句子变得更加欢乐，右手是密集分解和弦的三十二分音符，仿佛是少女发出阵阵银铃般的笑声。
插部二音乐情绪发生巨大的变化，层层推进，不可抑制的热情像火焰般地燃烧起来。第一个句子，在同一个低音上不断持续着，仿佛是男主人翁的心跳，又像他炽热的爱情，诚挚而坚定，明晰的高音声部与有力的左手持续音相结合，使人仿佛听到男主人翁热烈的表白，看到他深沉有力的眼神，感受到他的坚定不移。
随后是一个连接句，右手采用琶音连续上行，由慢渐快，低声部采用和弦推动音乐的发展，仿佛是少女欣然接受了他的表白。在最高音处，一连串的半音阶下行，充满华丽的色彩，表现出两人心心相印的幸福感受。
最后乐曲回到叠部，是第一部分最后一次再现。当音乐逐渐变得轻柔时，仿佛一对执手相看的恋人，在渐渐弥散的音乐中定格。
明明只是一首钢琴曲，刘锋却像是看完了一幕长剧。
第二十三章 学习音乐的原因（）
《致爱丽丝》全长不过三分钟，一曲终了，梁冬竟然有一种意犹未尽的感觉。
一开始他还没有感觉，开始演奏之后，他猛然发现的钢琴演奏技巧更加完善，脑海中想着旋律，双手就下意识演奏出来，没有丝毫停顿。
虽说《致爱丽丝》确实比较简单，他曾经演奏过太多次，而在没有乐谱的情况下还能流畅演奏出来，只能说明一个情况。他本身的钢琴演奏技巧在提升，而且有极大限度的提升。
上一世，他本身在钢琴上下的功夫很少，相比较钢琴，他更喜欢吉他。其实很正常，吉他简单，易携带，无论在什么场合都可以演奏。
钢琴不行，钢琴首先就比吉他贵太多，演奏场合也有所限制。总不能跑到夜场表演，结果弹奏钢琴曲吧？就算他愿意，夜店老板也不会愿意。
他可不是大牌，只是十八线小明星，无论是夜场也好，红白喜事也罢，邀请他过去就是为了一个热闹。越热闹越好，于是，吉他成为他必要的工具之一。
不管去哪个场合，他身边都会携带一把吉他。至于钢琴？只能算是熟悉，能够演奏，技术却不算精湛。算起来的话，他勉强能算是钢琴五级的程度，拿到乐谱熟悉一段时间之后，可以演奏下来。至于脱离乐谱演奏？基本上不可能。
不只是上一世，前身的情况也差不多。经过几年学习，前身在钢琴上的造诣比上一世强一些，却也极其有限，很难做到脱离乐谱表演。
现在呢？他竟然可以完美演奏出《致爱丽丝》，并且他发现，某些高难度技巧他竟然能够演奏出来。这只能说明一件事情，穿越之后，他获得的金手指绝对不只脑海中的记忆那么简单。
当然，现在不是验证的机会，他转过身，面对着自己的学生，询问道。
“这是我近期创作出来的一首钢琴曲，在我像各位同学介绍它之前，我想听听各位同学对它有什么印象！刘锋，你先说！”
梁冬对着正在沉思的刘锋说道。
刘锋正在沉思，或者说被刚才的演奏所震撼。倒不是梁冬表现出了多高的钢琴技巧，而是那首轻快的乐谱。
作为半个专业人士，他对钢琴曲十分熟悉，在他记忆之中，根本没有刚才听到的钢琴曲。这可以证明一件事情，刚才那首钢琴曲确实属于梁冬原创。
正是得到这个结论，刘锋才更加震撼。创作并非简单的乱弹，而是有一定节奏，有专业要求。能够创作已经很难得，更难得的是，这首乐曲很简单，曲风明朗，旋律优秀，却包含了所有钢琴的基本技巧。
从音调转换，双手运用，和弦转变，力量运用等等，无一不表现出这首歌极高的技术价值以及艺术价值。
听到梁冬的提问，他下意识回答道：“这是一首伟大的钢琴曲！”
梁冬微微挑了挑眉：“还有呢？”
《致爱丽丝》可是所有钢琴爱好者必学的一首钢琴曲，或许它不能说是经典，却足以称得上伟大。这一点不需要刘锋重复，他想要听到其他答案。
微微沉默了一会，刘锋回道：“如果我没有听错，这应该是写给一位女生的钢琴曲，整个乐章中，都体现出了创作者对某个女生的赞扬。从初识到交谈到爱恋到怀念，全都完整的表现了出来，这应该是一首描述爱情的曲子！”
梁冬并没有直接回答对错，而是靠在讲台上，问道：“还有其他的吗？”
虽然没有说明对错，梁冬的态度却让刘锋精神一震，运用他的专业知识侃侃而谈道：“此曲采用回旋曲式写成，结构是ABACA的形式。叠部前后出现了三次，是全曲的基本主题，总共有二十二小节，内部结构呈现出再现单三部曲式的特征，呈示部分有八小节，由两个四小节的平行乐句构成。a句运用了a小调，为先上行，后下行的旋律进行，力度也开始由弱转为中强，体现出明显的对比色彩。并结束在完全终止上。接下来的b由a小调转向了关系大调C大调，结构短小，共6小节，为先下行，再上行的旋律进行。并以a小调的属音E为再现部分作准备。再现部分又回到a小调，而且基本上是原样再现。”
看着侃侃而谈的刘锋，班级不少女生眼神中流露出一丝爱念的色彩。在整个学院之中，刘锋都属于风云人物。人长得帅气不说，家世条件同样很不错，进入学院一年之中，参加过许多次学院比赛，并且代表学院参加过国际比赛，虽然最终没有获奖，却受到一批老师们的认可。
可以预见，他的未来绝对十分璀璨。这样一位优秀男神，自然容易获得异**恋。
不过刘锋却不在意那些崇拜的目光，整个人完全陷入到刚才的乐谱之中。
“插部一回到了在下属方向的F大调中陈述，由一个类似乐段的八小节结构加上八小节（一小节叠入）的连接过渡段落构成。这部分感情更加明朗，左手改成阿尔贝蒂低音似的伴奏形态，右手旋律的节奏打破了A部分中的均分样式，变得丰富起来，附点节奏及倚音、回音的运用使音乐更加华丽流畅。
经过省略反复的A部再现，乐曲以贯串手法进入到插部二。
在插部二中，左手一直在以同音反复的伴奏型在主音A上作单一的持续。5个小节之后，左手的伴奏由单音变为双音，加厚了音乐的织体，并在持续的主音下方以1小节为单位附加上一个上行的半音级进的线条，在第3小节刚好到达了a小调的终止46和弦，并在最后一拍上将主音下行小2度，纵向形成a小调的属7和弦，与随后出现的a小调主3和弦形成了“K46…V7…I“的完满的、典型的古典终止模式。而右手声部则以合唱般的织体手法写作，调性转至d和声小调，并形成8小节一句的平行乐段关系。之后第2个乐段并行进入，但是在调性和音乐织体上有所改变，是为动力再现。持续音恢复了单音的形态，只不过这次又以它自己为出发点构成了一贯上行半音级进的线条，经过a小调的导7和弦，然后停在了a小调主3和弦的第一转位上。”
顿了顿，刘锋说道：“这是我听到的内容，不过有一点我不太明白，老师您在最后一段利用了和弦分解，而且节奏十分弥补，您是否有其他用意？”
“啪啪啪……”
梁冬轻轻鼓了鼓掌：“刘锋同学不愧是学院的风云人物，对音乐确实十分敏感。至于你最后的问题，我主要是觉得前面的钢琴曲太过平淡，为了增加艺术效果。我在最后运用了密集的和弦分解以及快速的分解音型！”
刘锋忍不住点了点头：“原来如此！”看来他已经明白梁冬的用意。
对于此，梁冬只是轻轻一笑：“刚才你们向我询问学习音乐有什么作用，现在我已经给了你们答案。学习音乐并非让你们变得高雅，也不是让你们鄙视低俗，只是让你们在听到一首乐曲的时候，可以用专业的知识解析它，欣赏它，而不是简单地感慨一句：真好听啊！”
说到这里，正好传来了下课铃声。梁冬将教材收拾在一起，最后说道：“很高兴同学们喜欢老师的最后一堂课，如果大家有兴趣，可以参加我其他的课程。不过我不在担任必修课讲师，而是会担任选修课的老师。同学们，再见！”
第二十四章 童趣（）
京城启蒙幼儿园，它算是京城第一批私人幼儿园，十几年前，园长看准时机果断下注，开办了最初的启蒙幼儿园，经过近二十年发展，启蒙幼儿园已经是京城幼儿园圈子中小有名气的学校。
它以开朗，因材施教，认真负责著称。
好吧，前面几个形容词不需要，开办幼儿园只需要认真负责就行。
园区并不大，不过十几个班级而已，然而每个班级却有十位老师。他们负责照顾孩子的饮食起居，寓教于乐之中让孩子获得部分知识。
环境优美，教学质量突出，价格自然也就突出不少。基本上小孩子一年的学费，普通人不吃不喝一年都赚不到。简单点来说，那也算是贵族幼儿园。学校中不是富豪后代就是明星孩子，基本上没有普通孩子。
将学校的事情处理完毕之后，梁冬就来到启蒙幼儿园接梁宝儿回家。
跟往常一样，梁宝儿正带着一群小屁孩玩闹。梁宝儿长相可爱，再加上性格古灵精怪，不但学校老师喜欢她，小屁孩们更加喜欢她，她也屹然一副幼儿园大姐头的样子。
就像现在，基本上她不回家之前，也不允许其他孩子回家，非要留下来陪她玩不可。
“梁老师，您来接宝儿了？”
刚刚进入园区，一位长相可爱的幼师就走了过来，小声问道。
梁冬点了点头：“是的，程老师，宝儿最近表现的怎么样？”
幼师姓程，正是梁宝儿班级的老师之一。
听到梁冬的称呼，陈老师面色一红，不好意思道：“宝儿很乖，我们都很喜欢她！”
梁冬不置可否，自己家孩子什么样子他很清楚。在家就很闹，出门能乖了才有鬼。有趣的是，他明明知道梁宝儿肯定会调皮捣蛋，在程老师夸奖的时候，心中却有一种满足感，自己家孩子肯定是最优秀的。
好吧，这种奶爸心思让梁冬有点惆怅。难道一旦成为父母，心态就跟其他人不同吗？
往前走，穿过橡胶地面之后来到教学楼面前，说是教学楼，其实不过是几间房子而已。房子装饰朴素，内部措施却很不错。
房间面积很大，有大概近百平方，内部放着弹床，积木，拼图，遥控玩具等等，每一套都价值不菲。玩具中间，放置着十几个小板凳，它们是小孩子们的座椅。
别想让小孩子一直待在椅子上，五六岁的小孩子，能够在椅子上待上十几分钟不乱动已经算是乖巧。想让他们跟小学生一样学习，想都别想。
老师们平常除了带他们玩游戏之外，就是看着他们不要乱跑。
“程老师，他们在干嘛？”
站在窗户边，室内的情景让梁冬有点摸不着头脑。十几个小豆芽整齐的坐在椅子上，身子朝着最中间的地方。那里，有一片空地，空地上同样坐着几位小豆芽。
跟其他小豆芽不同，他们每个人手上都有玩具乐器，有些是钢琴，有些是玩具吉他，抱着乐器，脸上一副认真的表情。
在他们身后，梁冬分明看到一个小小身影款款走到中间。小家伙长相可爱，眼神灵动，一眼看过去就知道是古灵精怪的小女孩。
小女孩站定，冲着一群小豆芽鞠了鞠躬，白色连衣裙裙摆飞扬。接着拿着玩具话题咿咿呀呀喊了起来，虽然曲不成曲调不成调，却获得了一群小豆芽的掌声。
不用想，拿着话题的小家伙正是梁宝儿。
程老师先是看了梁冬一眼，略显怪异的说道：“额，宝儿同学最近好像在看《我是歌手》这个综艺节目，来到学校之后，非要带着其他同学一起表演。”
好吧，难怪梁冬觉得画面熟悉，可不就是《我是歌手》的竞演情况吗？
梁冬揉了揉脑袋：“小孩子就喜欢胡闹！”
老爹毕竟是混音乐界的，你要是喜欢唱歌也能唱好一点啊！
程老师却不认同梁冬的说法：“梁老师您说的不对，宝儿虽然看起来在胡闹，却能引起其他学生们学习乐器的兴趣。而且宝儿玩闹的时候，其他