按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
老师有理了：“既然同学们都说没有，你怎么解释大家的回答，你是不是在给自己编不做作业的理由啊？”
（）
“是它。”
“它是谁？”
“它就是它。”说完，把手中纂的铅笔头亮亮相。
老师很纳闷：“它怎么不让你完成作业了？”
“你看不出来吗？”
“我看出什么来了？我什么也没看出来呀。”
“你看看这是什么？”
“是什么，是铅笔啊，怎么啦？”
“它怎么是一只铅笔呢。”
“不是铅笔，那又是什么？华仙同学，你可不许找借口。”
“它可是个铅笔头呀。”
“铅笔头怎么啦？它和你没有完成作业有什么关系吗？”
“当然有关系了。我要是用它去做作业，还能有这样的铅笔头吗？”
“你可以不用这个铅笔头嘛，换个铅笔写作业吗？”
“我要是有另外的铅笔，还不给你写作业呀。”
“我总算是听明白了，你没有写作业，是因为你没有铅笔了，那你为什么不让你妈妈给你买一支呢？”
“废话，没有钱，能买铅笔吗？我没有钱卖笔，剩下的这个铅笔头，我舍不得用，所以就不能给你写作业了。”
说到这里，老师总算明白了华仙不写作业的理由，是怕将这个铅笔头用完了，书包里没有铅笔，就不能算是学生了。为了保留这个铅笔头，只好牺牲作业了。仙女向老师保证，为了保留作为学生标志的铅笔头，老师说破大天来，她也不会再做这个不断消耗铅笔头的作业了。华仙的理由和保证，令老师哭笑不得，老师把此事作为一个笑料，无意中和校长老师说了。说者无心，听者有意，校长找了两只铅笔，让老师转交给华仙，开始，华仙说什么也不要，她只有一个理由：妈妈不让她要别人的东西。后来，还是通过她的哥哥，才把铅笔交到她的手里，华仙还在哥哥的威逼下，总算是把作业补完了。这时，她再也找不出一个更加冠冕堂皇的理由，不写这个消耗铅笔头的作业了。
天高云淡季节，是娃儿们近于疯狂的玩耍季节，更是仙女们野外烧烤的黄金时间，虽然学校还没有放秋收假，但娃儿们随心所欲，已是忙得不亦乐乎了。华仙更是这帮忙碌者中的出乎其类，拔乎其萃者，她们这帮娃们，装扮着山山水水，模仿着人畜家园，嘻笑怒骂，追逐撒野，冰清玉洁，纯真无邪，童趣千种，顽憨百态，他们畅游在童话世界，她们驰骋在童心天空，这帮娃们俨然就是这片大山的主人，是这片天地大自然的主宰者。这又是一个星期天，仙女和同班同学淑净结伴采猪菜，在一个裸露的怪石旁边，淑净首先发现有一条蛇盘曲在石凹处，吓得淑净大叫不止，急忙向仙女身后躲避。仙女近前一看，原来是一条七步蛇，这样的七步蛇，早已是自己的手下败将了，仙女不但没躲，还向着蛇移动过去。淑净看仙女不但没有退缩的意思，反而直往前凑，急的直喊：“不要命了，那可是一条最毒的毒蛇，叫七步蛇。让它咬上，走不过七步就死了，咱们还是离它远一点吧。”
华仙才不听这个邪呢，她随口说：“别怕，看我怎么处理这条蛇。听人说过没有，见蛇不打三分罪，毒蛇非打不可。”
她打量一下四周，撅一根带叉的棍来，简单地处理一下，华仙用这个棍，去*卷曲在一起的七步蛇，此蛇随小，但攻击性较强，见有人侵犯它，它便抬起头来，吐着口信，就想向华仙袭击，华仙不说是玩蛇的老手吧，但对付这条蛇，还是绰绰有余。她不断地*蛇向她袭击，她不断地用棍逼它就范，折腾没有几个回合，七步蛇斗志大减，无心恋战，想借机溜走。华仙见这条蛇，再也无力逞强好胜了，便用那根棍带叉的一端，一下子摁住蛇头，随即用手将蛇头捏住，蛇那能随便让人捏住自己的头啊，它便用蛇身去缠绕，无奈，华仙不断地用小棍去敲打蛇，加上它的身体短小，怎么也缠不上华仙的手，直累得精疲力竭，毫无还手之力了，垂丧着自己的身体，任凭华仙摆布。看看蛇再也无能为力了，便让淑净去采一根有点韧性的草来，让她坐在自己的旁边，教她怎么处置这条毒蛇。她用驾轻就熟的老办法，趁蛇张嘴咬草棍时，将蛇牙一根根地拔掉。淑净远远地看着华仙用草棍一个一个地将蛇的毒牙拔掉，心里就像揣个小兔子似的蹦个不停，越是不敢看，越是想看，越是想看，越是往她身边靠，好奇心，远远地大于恐惧心了。眼看着这条毒蛇，就这样一点一点地变成一条活的玩具蛇了。等华仙将这条蛇拿在手中玩时，淑净的胆又变小了，华仙叫了她几次，她才慢悠悠地，一步一抖地走了过来，快靠近华仙时，她一再求她：“你可不许拿蛇吓吓我呀，你要是拿蛇跟我玩，我就去告诉你妈。”
“不会的，小的时候，我把拔了牙的七步蛇，放进淑果姐的荷帕里，差点把她吓死，后来，我再也不敢用蛇来开玩笑了，真的，不信是小狗。”
她还是心有余悸：“你真的不拿蛇逗我？”
“说话不算数是小狗，再不信，就拉钩上吊。”
淑净这才坐在华仙的旁边，看她怎么玩蛇。华仙让蛇在手上爬，继而往身上爬，或在手上，或在身上，玩得很开心，淑净的胆子也越来越大，她一会凑前摸一下，一会用手指点一下，玩到后来，她也敢摸蛇的凉嗖嗖的身体了。俩人玩了好长时间，淑净想回去，便说：“该回家了，把蛇弄死吧。”
“这蛇可不能死，我拿它有用。”
“干什么用呀？”
“明天上课时，你就擎等着瞧热闹吧。”
“可不许吓唬同学呀。”
“我向毛主席保证，绝不吓唬同学。可你必须保密，绝对不能和任何人说。”
（）
“只要你不拿蛇吓唬人，我一定替你保密。”
“那好，拉钩上吊。”
两个娃子勾了几下小无名指，算是达成不告密协议。
星期一早晨，老师和同学们来到教室时，一切都是那么的自然正常，同学们按惯例，向老师问好落坐后，老师便开始正式上课了。老师讲了几句开场白之后，就该在黑板上书写今日课文的标题了，在黑板上写字，当然要用粉笔了。老师口中一边讲着课文的内容，右手很自然地伸向粉笔盒，粉笔盒里装的自然是粉笔了，为拿粉笔写字，老师下意识地、自然而然地把手伸进粉笔盒里，正当同学们聚精会神，鸭雀无声地听老师讲课时，突然听到老师“哇”地一声大叫起来，在大叫的同时，拿粉笔的右手，猛然往上一抬，只见一条小蛇咬住他的手指不放，正在老师的手指上打秋千呢。这突然的变故，把全班的同学都惊呆了，随即就是骚动之前的惊慌失措，前几排的女同学，也被吓得吱哇乱叫起来。女同学在叫的同时，立马从椅子上站起，生怕这只咬住老师手指的蛇，飞窜到自己身上。潜伏了一天多的蛇，特别是在粉笔盒里已让它难过的无法忍受了，一天多滴水没进，早已让这条蛇饥肠录录了，一旦它发现一个肉体来到自己的嘴边，哪能轻易地放过呢，它张口就把伸进来的手指给咬住了，一旦咬住，那是绝对不会松口的，它要想方设法把口中物吞噬下去。蛇施展起自己吞噬的本能，对自己的口中物，是死死地咬住不放。老师受惊吓的同时，那只被蛇咬住的手，本能地甩动起来，甩的轻吧，蛇根本不理睬他，汝自死死地咬住不放，表面上看，好像是故意在和老师斗法似的，实际上，是蛇的本能在起作用。老师此时此刻，一门心思就想摆脱掉这条讨厌的蛇，无暇顾及全办同学的存在，老师此时是要命为第一要素了，将吃奶的劲都用出来了，在惊吓的状态下，力量会加倍地涌现出来，同学们看的是清清楚楚，尖叫了几声之后，同学们在傻了眼的同时，都屏住呼吸，目不转睛地看着老师十分紧张而精彩的表演。老师的用力真是太猛了，在甩了七八次之后，这条蛇终于被老师甩得飞了起来，在蛇飞起的一瞬间，全班同学都惊叫着站了起来。说时迟，那时快，被甩的这条蛇，在老师的大力甩动下，在空中做了几个空中翻的杂技表演，便“叭”地一声，非常不情愿地落在一个男同学的课桌上，摔了一个昏撅，伏桌不动了。无巧不成书，这个坐位上的男生，竟是个玩蛇的高手，小蛇玩的这种装死的把戏，在他面前，根本算不了什么，简直就是小巫见到了大巫。他就势拿起桌上的书，将蛇挑了起来，然后用书接住，再挑起来，再用书接住，一边挑，一边接，嘴里不停地说：“好玩，好玩，真好玩。”老师早已吓得惊魄不定，他的思维，还没有从惊吓中挣脱出来，用手指着那条蛇，示意这个男同学，不要玩蛇。玩得正在兴头上的这位男生，那有工夫去理会老师的动作，继续着他的杂技表演。一些学生跟着起哄，称赞他“真盖”“盖帽”“有种”，一些女生尖声尖叫，目光一直盯着这条上下翻飞的蛇，怕城门失火，殃及池鱼，万一这个男生玩的不溜，让蛇飞到自己身上呢。这个同学这么玩蛇，还觉得有点不过瘾，不够刺激，他趁此机会，叫起号来：“谁要是不跟我好，我叫他吃不了兜着走。”
说完，便捏住蛇头，蛇头一被捏，蛇自然会把嘴张开，蛇一张嘴，这个同学笑了：“都别怕了，是一个豁牙子蛇。这个七步蛇呀，一点毒性都没有了，不知是那个高手，把蛇牙都拔掉了，真够神的，不信，不信你们看看，是不是没有牙了。”
说完，他就把自己的手，伸进蛇的嘴里。在这个多蛇的地方，愿意和蛇打交道的娃很多，一看见他手伸进蛇嘴里的表演，都哄叫起来：“真是个豁牙子蛇，没有牙的蛇，就是个大蚯蚓。”
有的学生赶忙向还惊魂未定的老师说：“老师，没事，你看，他把手都伸进蛇嘴里去了，你不要怕了，蛇的牙被人给蒯掉了。真的，老师，是个豁牙子蛇。”
老师和同学们哪里还有时间去理会蛇是豁牙子，还是老师是豁牙子蛇了。大家只看到，这个玩蛇的同学这句话还没有说完，那条无牙蛇便飞了起来，有个同学跳起来，伸手就把蛇给接住了，接住了以后，，又将这条豁牙子蛇给回敬过来，这个同学接住后，又扔了起来，又被其他同学接住，这条倒霉的蛇，像皮球似的，被同学们传来传去，这个扔，那个接，那个扔，这个接，掉在地上，检起来再扔，扔着扔着，蛇的飞行方向，可就没有个准头了，经常是落在女同学坐的位置上，令女同学连骂带叫，桌子上，椅子上，到处都是吱哇哎呀的叫声，咣噹乒乓的响声，前仰后躲，聚散离合，全班所有同学的目光，都盯着蛇的运行轨迹，所有的心思，都聚焦在蛇的惊险表演上。此时此刻，教室成了名不副实的耍逗场，同学们痛快淋漓地，开心在这条豁牙子的蛇上。经过大约十分钟的心神不定期，老师那颗跳动不已的心，才算减缓了跳动的节奏，慢慢地趋向平静，才看到教室里的混乱场面，听到差点把教室吵翻的吵闹声音。他命令玩蛇的那个男同学，立即把蛇弄死，不弄死，就扣分，打手板，连叫了十几声，意犹未尽的玩蛇同学，才不得不将这条倒霉透顶的七步蛇，用椅子砸死，并把死蛇举了起来，想向老师证明，他按老师的意图办了，他大声地说：“老师，死了，真死了，老师，不信，大家都过来看看。”
老师此时也不管是蛇死了，还是老师死了，叫几个同学，把蛇拿到外面埋了，并派班长和值日生二人现场监督，这个去埋蛇的同学，一出教室，窗户上就挤满了小脑袋瓜，直到老师三令五申，并将手板举了多次，同学们才不得不回到自己的坐位上，不断的交头接耳，议论刚才自上学以来从未遇到过的，在教室里发生的精彩热闹场面。不一会，班长回来报告说：“老师，蛇被埋在一棵树下了，埋得很深，绝不会再出来了。”
直到这三个学生落了坐，教室里的热闹紧张的气氛，才逐渐地淡化了。有的学生想着想着，便会心地笑了，有的同学甚至笑出了声，有的同学两眼看着老师，心里还在回忆刚才发生的千载难逢的耍蛇场面，觉得这堂课的开场白，开得真好，真来劲，真过瘾，真叫人开心无限，终身难忘。少数怕蛇的女生，还有点心有余悸，不停地检查课桌，书包，文具盒，是不是藏着什么东西。这个东西，就是暗示是否藏有蛇，这蛇，能钻进老师的粉笔盒里，怎么就不能钻进自己的课桌书包里，老师的警惕性，这时也上来了，他也提出要求：“大家都检查一下自己的课桌书包，三分钟检查完毕。”教室里，立即又是一片稀里哗啦的响声，直到同学们七嘴八舌的回答后，老师总算将他那颗十分不安份的心，安份了几分。
等他做完老师应该做的事以后，他立即想到今天蛇钻粉笔盒，绝不是偶发事件，而是一种故意行为，是事前酝酿成熟以后，悄悄地将这条无牙蛇放进粉笔盒里面的，他把蛇牙拔掉，不是想咬我，而是想来个恶作剧，这肯定是一个唯恐天下不乱的危险学生所为。他联想到，这一个多月以来，在教室里发生的种种怪事，脑筋转了几个圈以后，他果断地进行了正确判断：这不是一般的闹剧，这可能是一种有意的破坏，是一个阴谋，是在和老师对着干，矛头直指我华某人。这类事，绝不可能是一年级同学想出来的点子，是有人假手一年级同学干的，背后肯定有人指使，指使的人就是教唆犯，如果是大人在后面摇羽毛扇，那人肯定是四人帮的残渣余孽，是想破坏党的教育事业。他想了很久，也没有想出他和谁结过怨，有过仇，结过樑子，吵架拌嘴，大人没有，那就是学生了，哪个学生能将这些事，做得这么天衣无缝呢。俗语说，若使人不知，岂非己末为。我还是不露声色地查，细心观察，总有水落石出的一天。今天，他是无心思上好课了，令人恼羞成怒的是，自己在学生面前露了乖，出了丑，一个窝头倒放着，有多大的眼，现了多大的眼，一条无牙蛇，竟叫自己这么地失态，这么失常，真是丢人现眼到家了，想起此事，就不免窝火，就气不打一处来，一定要把这只害群之马给揪出来，决不能让歪风邪气盛行。
华仙在这场蛇的闹剧，蛇的风波中，显得出奇的平静和耐心，她没喊，也没叫，更没参加飞蛇活动，这种反常的举动，不仅令人生疑，也令熟悉她的同学，大感迷惑不解。有热闹强往前凑，没事还想造就出事端的仙女，今天，怎么就袖手旁观，判若两人呢，令人大惑不解。当老师让检查一下课桌时，她做得比谁都认真，还真有那么点好学生风度，有临危不惧，处变不惊的风范。她心里是怎么想的，谁也猜不透，就像粉笔盒里的蛇，和她一点关系都没有，好像搞飞蛇游戏，是属于小儿科类游戏，她不屑一顾，别人玩蛇，她只是看看而已。到是淑净猜个*不离十，这条蛇，肯定是华仙放的，看见教室里发生的西洋糊涂景，老师的狼狈不堪相，她不定怎么偷着乐呢。老师则认为，这条蛇肯定是男同学放的，女生玩不出这种坏花样来，再说了，十女九怕蛇，女娃再淘，也淘不出这类出格的事，他认为自己的主观判断，是绝对正确的。于是乎，放学时，他留下十名男同学，一一进行威胁性讯问，这十个同学，没有一个承认是自己干的，都把自己洗刷得干干净净。老师无奈，只好在第二天，将另外十名男同学留下，老师怎么号召斗私批修，怎么让同学灵魂深处爆发革命，还是找不到任何线索，连一点蛛丝马迹都没发现。老师没有灰心，他不怕这匹害群之马藏得深，就怕不是本班同学干的。第三天，他把所有的女同学全部留了下来，进行集体询问，都一问三不知，都说和自己无关，都显得很委屈。后来，不管是男生还是女生，凡是不怕蛇的，统统地留下来，一一进行单个教练。结果，老师把几个胆小的同学逼哭了，回家告诉了家长，有的家长才不管老师是有道，还是无道呢，趁老师回家时，当面质问他：“是不是搞逼供信呀，四人帮都倒台了，他们那套可不能再用了，把娃吓出个好歹来，我可和你老师没完。”此后，老师再也没敢威吓学生，他变换了手法，采取以柔克钢的方法，采集线索。
经过十来天费寝忘食卓有成效的侦破，淑净的姐姐，淑洁的老师，提供了一个意外的线索，并提供了具体的人证——淑净。这位认死理的老师，绝对相信自己的判断能力，年纪最小，在老师面前最乖，最爱举手发言，从不惹事生非，属于怕蛇族的华仙，能干出这种匪益所思的荒唐事，说破大天来，他也不敢相信。这个才六岁，瘦骨伶仃，好象严重营养不良，课下不蔫声不蔫语，一向尊纪守法的女娃，玩毒蛇，拔蛇牙，作弄老师，而且做的是神不知鬼不觉，打死他也不相信。当他悄悄地将淑净叫到教师办公室，拿出红蓝铅笔和糖作为突破口，在淑净姐姐老师的诱导启发，掺杂威胁利诱的情况下，略使哄骗小计，就逼迫淑净就范了。胆小的淑净，被问得小胆是越来越小了，她含着眼泪，将拉钩上吊的事，一五一十地招了出来。有道老师张口结舌了半天，才不得不相信淑净说的完全是事实。第二天，老师将华仙叫到自己的办公室，特别有耐心地询问她，往粉笔盒里放蛇是谁让她干的。华仙不知道老师问的是什么，眼睛是一片枉然，就象是在听一个虚无缥缈，没有头绪，根本让一年级同学无法理解的故事，对老师问的问题，不但感到莫名其妙，甚至有点莫名其糊涂。当老师再次启发她，是谁让她把蛇放进粉笔盒时，华仙还是不知道老师问的是什么，瞪着大大的迷惑不解的眼睛，好象老师说的和自己一点也不沾边。老师有点不耐烦了：“你不要装糊涂了，真相已经大白了，就看你自己的态度了。”
“老师，我的态度好。你奖励我什么呢。”
“你都这样了，还想要奖励？”
“就因为这样，我才要奖励。”
“你凭什么要奖励？”
“老师上次表扬我，说我态度好，积极配合，这不应该