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她们可以说自己不相信蓝翔学校，不相信那些白白净净，高高大大，冲她们说话声音高高的女生吗？
这一批明人女劳动力的加入，大大促进了汉唐集团轻工事业和第三产业的发展。
赤嵌农业基地的服装加工，亚麻加工，副食品加工，甚至中医中成药，农业用药的生产方面，都获得了新生力量的加入。
杨友行秘书兴奋地对建国安董事说：“太好了，我终于可以摆脱沤麻的兼职了！知道吗，建董？我现在沤麻的技术，可以当劳工们的培训师了！”
人类使用麻布的历史非常长久，在本时空那时司空见惯的。
虽然汉唐集团带来了这个时空很晚才能出现在优质亚麻种子，但是无论是土著还是明人，并没有觉得如何稀奇，不管什么麻，它还就是一种麻呗。
汉唐集团的亚麻厂采用的是沤麻技术，他们借着温度计和硫酸来处理亚麻，效果非常好。
而不管是土著还是明人们现在还只能靠着老天帮忙……当然比不上赤嵌亚麻厂生产的亚麻纤维白洁而柔软了。
杨友行秘书定时测量沤麻池的水温，又定时投放硫酸……他当然有资格说，在明人们的面前，他是技术员了。
建国安董事那时却不客气地说：“你想得美吧，印度的棉纱已经到了，你现在马上去红星工业区把手摇织袜机提回来，然后负责和红星工业区的技术员共同组装好，从现在开始，你要暂时负责这个织袜厂了。”
杨有行秘书差点跳起来，喊到：“我说建董，我是文科生啊！
你让我去食品厂看护锅炉，我行；你让我去皮鞋厂指导明人劳工使用掌鞋机，我现学，现教也勉强行；洗菜啊，看管沤麻池啊，我都能得心应手……可是你不能让我当厂长啊！”
建国安董事说：“奇怪了啊，文科生怎么不能当厂长？在那面的世界，历史专业毕业的人能当**官，你难道歧视文科？这可不利于团结啊，话说我们汉唐集团里……“
“好了，好了，这样利于团结的话，我比你会说！当厂长我当然会了，可汉唐集团又有规定，目前厂长又要同时负责技术工作，我能会吗？！”
“啊呀，你乱激动个啥？手摇织袜机，一眼看透的东西，最多蜗杆齿轮之类的传动，你想想，基本都是木结构，极少铁购件的家伙，有啥复杂的？
别怕，我到时候还会帮你呢，当年，我奶奶还用过类似的东西。你先去把设备提回来，你再对随同来的技术员好点，他一定会多教你的！以后围巾、帽子之类的东西也都交给你了……等着明人劳工们工作熟炼后，咱把这些破设备打包送到马尼拉去，还可以做点文章。”
“建董，我都不知道什么叫蜗杆…现在那些明人工匠的掌鞋技术都比我好！”
“啊呀，他们能知道运行传动的数学原理知识么？他们能知道你也不知道吗？”
蓝翔学校清理出一批在汉唐女生眼里不算合格的学员后，开始正式轮班授课了。
首先是就普通话。汉唐集团的女生们没有从拼音开始教，上来就是轮番轰炸，直接上马了汉唐集团带来的电教设备。在这个的配制上，蓝翔学校丝毫不差于赤嵌小学。
封闭管理的教学效果就是好，教师可以轮班，但学员不能外出
她们只能学习，再学习……不想学习的学员，一直没发现有这样的，汉唐集团的女生们说过，那些被赶出蓝翔学校，去做粗使活的，都是不能学习的人；不认真学习的学员有，都受到了各种各样的体罚……体罚的办法她们从没有外泄，外人不知道，但是女生折磨女生的办法一定很多。
几个月中，学员们都大概听懂了基本常用语。
她们在普通话训练中，先从生活习惯开始教起……这涉及到了学员们的衣着装扮的内容。
她们索性重新又给学员们设计了新服装……发到网上去后，男生们轰堂大笑……明人版五四女青年！……只不过袖子长了些，裙子也长了些……可惜内衣什么样，女生们没发布，男生们集体揣摩着，当然那是在私下里，奈何那外衣太松大了些，看不出痕迹。
接下来是基本技能。
主要以家政为主，熟悉她们将来可能见到的各种用品……电脑之类的就算了，懒得讲。
各种音像视频轮流上，一开始学员们看得胆战心惊，后来头昏脑胀，再后来津津有味……汉唐集团的女生们当然还要亲自演示，并让学员们自己动手实践……结果表明，至少有一点是对的，年轻些的学员学习起来就是快一些，但时间已经是过去好几个月了。
明人们真是笨啊……可是未必。
小红、花娘、小英、江妹这四个明人妹妹为明人们争了光……汉唐集团的女生们发现这四个小妹妹在音乐上有天赋！
当然，人家本来就是音乐艺人出身。
第二百八十三章 女人先天的小恶毒（）
热兰遮自来水厂长罗朗在很早以前是音乐舞蹈艺术的爱好者，很可惜没有走上艺术人生。
在那面的世界时，她经常去歌，一般的流行歌都唱得不错。
她的朋友们都说她小时候没被星探发现，真是太可惜了。
罗朗当时听了后笑了笑，不是每个有能力的人都会被发现的，这叫现实。
她过了四十岁以后，也跳过一阵子广场舞，算是对舞蹈艺术也有一些感悟吧……但是她却没有白洁跳得好。
白洁说她小时候是在青年宫里，正了八经练过三四年的。
这样，她们两个人一个负责声乐，一个负责舞蹈，专门对小红、小英、花娘、江妹四个明人妹妹进行了订单式培训。
这个订单培训确实是董事会要求的。
有一阵儿，汉唐集团的技术员们对蓝翔学校的封闭式教学有些不满……她们这所学校里里外外用的人，全是女人，连安保人员都是由女生们轮班来充当的，还嫌a47太沉了，就两人一组，一人带着一把手枪，人五人六地巡查……
这事情在网上流传开来后，男技术员们都在私下里笑。
有一阵儿，汉唐集团急需榴弹、爆破筒的铸铁件，红星铸铁厂一时忙不过来，李子强董事和墨荆厂长都跑去支援令狐轻侯厂长，大家都在铸造一车间里下一线。
一群大老爷们在一起干活哪里能说好话，也不知道怎么提起这事来了，大家都在笑。
李子强董事不在意地说：“你看她们那小样吧，还知道两人一组，我一个人搞掉她们两个组……不用枪的……巡查时还能两人挎着胳膊一起走，当逛超市呢……”
那时红星铸造厂的第一铸造车间里，灰雾蒙蒙，人影幢幢。每次当生铁液体浇到砂模上里面时，都会激起一股酸溜溜的味道，伴随着带有温度的烟尘四处传播……很冲鼻子。
但是这样也没有挡住众人的欢笑……令狐轻侯厂长大笑着说：“操他妈的，李董，你能力太弱了……要是我啊，分批次的来，她们那四组我全搞定，只用两只手……”
墨荆厂长笑得最响，那笑声从烟雾的深处传来，似乎能把灰尘震荡开……
“哈哈，要是再加上我，咱们三个可以把蓝翔学校全拿下了！”
铸造一车间里轰然大声笑开了，笑声很大，都能传出很远……车间里一时还看不清有多少技术员。
只在背后说笑还不算个啥。有技术员在网上公开提出要求，这就引人注意了，要正面做出解答了。
叶闯一个人就发了两份帖子，平常他都是看看不说话的。
叶闯的第一份帖子名字很吓人：我们的职业教育到底为谁服务？
在文中他指出，一个集团和一个国家不明确职业教育的目的，不公开职业教育的内容，不与当前的形势相结合起来，那是要走弯路的……
大概意思就是职业教育不能搞闭门造车，不能把学生当成自己的私利等等……帖子不长，但是写得大义凛然，一身正义，让人看了后，心中充满了正能量。
叶闯当时完完全全是站在道德制高点上了。
第二份帖子则暴露了叶闯的私心。
他在帖子里诉苦说，他的物资公司现在责任重，人员少，前一批明人女劳动力根本没有考虑到他们……就拿天上人间俱乐部来说吧，那里的服务员太少，每到休息日时，他都不得不去充当服务员，做到这一步了，可还总有人投诉一些来帮忙兼职的技术员，说他们脸色难看，服务时还不够细心……
叶闯在第二份帖子里倒没明确提出什么要求，可是意思很明显了……
接着出现了歪楼现象，大家开始议论起天上人间了。
有的技术员说房间倒是够多，但利用率不高，好多房间还没装修，等以后交通方便了，其他基地的朋友来了用不上就太可惜了；还有的骂起来了，说自己去天上人间帮忙当服务员，一个大老爷们伺候一帮大老爷们，够意思了，他妈的还投诉自己，太不像话了……
总之大家议论纷纷，不断对天上人间提出更多的要求。
女生们看见了第一个帖子后，集体无语，叶闯说的每一点都是对的，无从反驳，索性装睡着了，我们都睡了……
一直负责网上舆情的伍大鹏董事长立刻跳了出来，先是充分肯定了天上人间的工作，然后表示一定要考虑成员们的更高要求，然后把话题转了过来，认同叶闯第一帖的内容。
同时伍大鹏董事长旗帜鲜明地公开指出，职业教育，它不同于义务教育或普及教育，搞闭门教学是违反职业教育理念的。
现在的职业教育，它的核心目的就是要为汉唐集团服务。
原因很简单，因为我们汉唐集团目前是，将来也一定是全球最先进的集团，我们才是真正的三个代表，真正掌握了宇宙真理的集团……
所以，只有认真贯彻职业教育的核心目的，才能发挥出明人劳动者的主观能动性，并在劳动实践中完成意识形态上的根本转变，成为我们将来改造世界的参与者，而不仅仅作为我们汉唐集团的支配者存在……
随后，梅乐芝经理见了这段表态后，大赞，也主动参与进来了。
两人开始就劳动实践的功能问题，你一大段理论，我一大段理论，互相引经据典的说个没完没了。
很多技术员打着哈欠下了网，靠，就是为汉唐集团干活呗，这个理论那个理论的，看得让人头痛。
第二天，女生们很正式地把蓝翔学校的教育教学计划和教授的科目发到了网上，还配上了一些视频……很多技术员们私下里表示，不错嘛，学生里面还是有一些像点样子的……不过视频太短。
伍大鹏董事长认真看了之后，摇了摇头，她们啊，真是不会搞职业教育。
他用手指敲打着自己的额头，陷入了思考。
职业教育的终极目标是什么？它的目标是将社会属性的人，从被动地适应社会和改造自然，转变为主动地去适应社会和改造自然，以期达到推动人类本身的进步和发展。
在这一点上，职业教育的目的他妈的就从没有这个主义和那个主义的区别。
当然，如果你别有用心的去歪曲历史，篡改理论，在教育的活动中想达到欺骗的作用，使所教育的对象变成某种特定工具……这样，教育目的可就是有主义之分了。
可是这些女生们职业教育的目的是什么？她们根本就没明白计划中汉唐集团设定的职业教育的论述……可能根本就没有看。
汉唐集团职业教育的目的，虽然开始时也是把教育对象当成劳动工具来培养，但是这和把教育对象当成特定工具皆然不同。
我们追求的是，当教育对象具有了适应社会和改造社会的主动性后，教育对象最终要有能力脱离汉唐集团，有能力去完成四处播种、开花、结果的任务，做一个文明输出者也罢，做一个文明启蒙者也罢，这都不重要了……我们不是为了让受教育者誓死捍卫我们集团的利益，也不是为了把受教育者绑在自己的集团里，终生从他们身上得利……这方法太原始了，不科学。
可是这些女生设计的职业教育是什么？她们只是想把她们变得更像女人一点，或者更像那面世界的女人一点罢了……肤浅啊，真肤浅，我们仅仅要一些能适应我们生活方式的女人可不行，就算是仅仅是针对这些明人女人们吧，这职业教育的目标也必须得到明确！
伍大鹏董事长确定了自己的思路后，同其他董事们商量了一下。
李子强董事说：“你说那么多干什么？就是一句话完了，‘从我们这儿学点本事，然后将来能自立’……汉唐集团不能养她们一辈子，也不想一辈子从她们这样的人身上吸血汗……废话真多。”
宋士达董事说：“大鸟，我旗帜鲜明的支持你，学员分配上，你考虑一下，多向我们河口基地倾斜一点儿……”
那四位董事立刻吵了起来，不理大鸟了。
最后，伍大鹏董事长，以董事会的名义，正式对蓝翔学校的教学，提出了汉唐集团的要求。
女生们一看这要求，没脾气了……先不说制度规定，就这份有理有据的要求，让她们心服口服。
罗朗抱怨地说吴咏梅教授：“吴姐，你一个大教授，在教育问题的理解上，怎么能让男生们比过呢？”
吴咏梅教授苦笑着说：“我那时太关心业务了，没考虑得这么深……”
乔美银医生劝说罗朗说：“小罗，男人想的和我们天生就不同……这次他们是对的……”
那时，蓝翔学校从男生不得靠近，到后来不少男生必须去授课，做了一个巨大的转变，这谁都可以看出来。
然后，董事会订单式的要求蓝翔学校培养出一支歌舞团来……为了丰富汉唐集团的业余生活……最好采用成员们喜闻乐见的形式，界限就是那面世界九十年代以后歌舞的节目形式吧。
罗朗在心里骂到，看吧，说得多好听，多正义，歌舞先要上了，哼，男人嘛，到了哪个时空都一样。
罗朗只好组织了，幸好她手里早就有明人女生们的个人资料，再加上这几个月来的互动，还是很容易就挑出一些来。
这里面她还加了一个女人式的小恶毒，故意在挑好的人选中，侧重了某个标准……长像靓丽的，身材不咋的；身材好的，长像不咋的。
当时，罗朗坏坏地想着，你们不是要求新年时就要表演嘛？可不要怪我啊，这还不到两个月了，我没有时间海选啊……想要完美的，你们自己去找吧……比如我们，你们男人从来就没有好眼光！
第二百八十四章 我们在破坏中建设（）
罗朗被众多女生推选为第一任蓝翔学校的校长，当然，这一个提议最后也得到了汉唐集团的认可。
大家心里都知道，这个时候，没有哪个男性技术成员能得到这个职位，再说人家罗朗都把自己的住处搬到了蓝翔学校里，主动和明人妹妹们住一起了…
众人除了佩服还是佩服，这是什么精神？是老母鸡看小鸡仔的精神。
当然，大家在明面上，都是一片赞扬声。
罗朗又是自来水厂厂长，又是蓝翔学校校长的，工作干劲很足。
她从网上的资料库里下了些声乐教学的资料，先选了一些自己能看懂的内容学了下，觉得不难，于是就对着四个明人小妹妹开讲声乐课了。
白洁接下舞蹈教学的任务后，想了想，就把小学学过的内容直接当教案了，由于她离得比较远，一周只能保证上一堂课。
这没办法，虽然厦门和热兰遮城两岸实现了使用机帆船作为交通的方式，但是在台湾本土，各个基地之间，却还是使用风帆船做主要交通工具。
这里的原因很简单，一个是因为各基地间一直都保持着顺畅无比的通讯，没有什么突发的事件，一切都是在计划中。
在这个无线信号无比清洁的时空，最大的阻碍只能是地形地势了，所以注意到一些特殊地势后，就没有什么能影响汉唐集团之间的沟通了……工作上也就没有什么急活儿。
这二是其它三艘机帆船基本都投放到海面安全巡视和围网捕鱼的事业里了。汉唐集团处理鱼获的能力越来越强，一个烘干制成鱼松的技术也不是难事，随着汉唐集团的发展，鱼获处理的规模性也越来越大。
大家当然都明白这是为什么，没人挑毛病。
事实上，攒食品，攒各种能保持半年以上的食品现在仍是主要的工作重点，就像新兵营里军训基干民兵一样，从来就没有放松过。
小红、小英、花娘、江妹四个明人小妹妹在音乐和舞蹈上表现了惊人的天赋。
在声乐课上，罗朗好容易把锁骨式、胸式、腹式的呼吸要点讲完，随便做了一个演示后，四个明人小妹妹全会了……罗朗想，我这是准备两课时的……
她只好把“弹唇”和“哼鸣”的发声训练提前拿出来……弹唇容易些，罗朗认真地讲解道：
“弹唇要你们双唇闭合；即用气息冲击嘴唇；使它发出“嘟嘟”的声音；一定要使双唇颤动；更要使唇声响亮。对，对，要用小腹肌慢收缩的感觉压迫气息冲击双唇……小红，你把双手放到肚子上，感觉腹呼吸，不要撅屁股！显你屁股大啊？！
好，好，小英、花娘、江妹做得最好，要使气息自始至终均匀流动；不能一？？能一会儿气多；一会儿气少；均匀是最关键的，你们一口气能弹多长时间；这也是控制气息的关键练习。好，大家现在一起再练一遍，做不好没关系的，本来我们要练一节课的，开始！
……好吧，用不上一节课了……你们做得很好，小红的时间最长……提出表扬。”
罗朗只得再把下节课的内容拿出来了。
“哼鸣，是指用鼻腔共鸣；是为了将来发出较高声音做准备；为高低音的上下连结做搭桥工作的。有了‘哼鸣’我们的声音才有光彩。哼鸣练习是闭口哼唱；闭口时要感觉口中含一小口水；鼻腔竖起；然后深吸气、哼唱。
同样要求气息均匀有动感。鼻腔共鸣；不是鼻音共鸣；它是指通过鼻窦、鼻腔、腭窦产生共鸣；而鼻音则是把声音直接送到鼻子里。
切记哼鸣时；声音是在鼻腔后上方；眉心处发出……”
“……”
“怎么没听懂？好吧，我做个演示……�