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算卦我靠玩微信-第119章

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    “预备!”

    在教练指示下,所有人都撅起屁股,噢!不,是挺起屁股。

    哔!!!

    一声捎响,众人全部起步,加速最快的正是陶嘉良,他的加速度非常快,才开始就已经拉开众人一个身位。

    一圈四百米,到了半圈的位置,大概就已经看得出胜负,陶嘉良遥遥领先,而孟宪武则是处在一个中游的位置。

    总体而言出来的成绩都非常不错,陶嘉良的取得了90分的良好成绩,而孟宪武只有70分。

    “不错,我记得你上次考试是60分吧?看来假期没有拉下训练。”教练对着孟宪武夸奖道。

    扑哧一声,陶嘉良就笑了出来,当大家的视线移到他的身上,他说道:“那必须啊,他可是沈大师看好的天才。”

    一句话轻描淡写地化解前面的笑声。

    90分比70分,陶嘉良确实是在夸奖对方,不过他打心底是在夸自己。

    短跑,对比就更加明显了,陶嘉良的短跑成绩达到了93分,而沈大师推荐天才,仅仅只有60分的及格分。

    后面是一个带球绕桩的测试,流畅性,速度,控球能力。

    这个是陶嘉良的弱项,他有些叹息地说道:“哎,这个估计只有75分了,拖低了平均成绩,你呢?有60么?”

    最后这一句“你呢”问出来,孟宪武的脸色顿时就沉了下来,他就说怎么感觉怪怪的,以前陶嘉良可没少说自己坏话,怎么一下子就变得亲和起来,原来是刻意跟自己对比。

    陶嘉良看到对方的脸色很差,心情那是一个爽,我就是弱势,也是碾压你。

    然而下一秒,陶嘉良就懵逼了。

    孟宪武开口道:“如果按照满分来算的画,我可能90吧!”

    哗啦一下,大家都望了过来,90分?

    开玩笑吧?

    这可是严格按照皇马青训队的标准,他们的成绩普遍也就70到80,全班就没有一个上90分的。

    而孟宪武这个插班生,以前根本没有接受过专业训练,居然说他可以90分?

    这如果不是吹牛逼,那是真的厉害。

    陶嘉良尴尬一笑,这尼玛不小心让人装了逼,真是猝不及防啊!

    孟宪武看到刚才大家的成绩都不错,也就是随便估计自己有90分,没想到周围的人都投来不信的目光。

    这压根就是瞧不起自己,凭什么你们能在强项拿90,我就不行?

    他可是技术流的选手,比身体比速度可能稍有欠缺,但是脚底功夫非常扎实。

    考试开始,孟宪武还特意观察了一下同学的水平,也不愧是足球学校,要是放在以前自己的学校,十个有八个都是撞到雪糕桶的,但刚才七八个学生,也就只有一个不小心失误。

    整体水平都比较高。

    果不其然轮到陶嘉良的时候,考了73分,跟别的同学差不多分数,但也不算太差。

    大家现在就是等着看孟宪武的表现,要说别人吹牛逼说怎么样怎么样,肯定是一堆人笑话。

    但是孟宪武不一样,那可是沈大师推荐的天才,说不定真的就那么厉害呢?

    大家越是期待,陶嘉良心情越是不好,凭什么?自己刚才也拿了两次90分,他就是真的90分又怎么样?还是比不过自己啊!

    理想总是丰满,显示总是骨感。

    孟宪武不小心出了一个小失误,导致最后才85分,虽然出现了失误,但是85分的高分也证明刚才孟宪武没有吹牛逼,如果没失误可能真的就90分。

    啪啪啪地一阵掌声。

    “厉害啊!”

    “牛逼,原来是技术流的。”

    “我听说你颠球特别吊炸天。”

    “对对对,待会颠球。”

    颠球这一项很多人都能拿一个高分,因为只要掌握技巧就不难,所以大家也就是起哄一下,并没有放在心里。

    陶嘉良颠完球后,拿了一个95分的高分,正得意洋洋地把球给孟宪武递过去。

    95分,即便孟宪武比自己高,顶天那就是一百分,比自己高不了多少。

    他没有察觉到,自己不知不觉已经把对孟宪武的不屑,变成了暗暗的较量。

    结果五分钟后,孟宪武还在颠球。

    “卧草?”

    “五分钟了,满分了把?”

    “早就满分了,就是看什么时候球掉了。”

    十分钟后……

    “没有谁了,我觉得只要他不作死,这球基本上不会落地。”

    “这境界,感觉就是随便玩,还在是比我们离婚多了。”

    一群人眼巴巴地看着孟宪武单刷了十几分钟,到后面也开始玩起花式颠球了。

    “卧槽卧槽,掉了掉了。”

    结果最后还是让孟宪武给救了回来,让大家捏了一把汗,还真他妈刺激。

    玩颠球玩到这个地步,其实已经碾压绝大部分人,甚至国内的职业球员也没几个有这个水平的。

    “咳咳,那个,时间差不多了,拿另一个球来,我们先给后面的考试吧!”

    “哈哈哈,老师都等不急了。”

    孟宪武听到老师的话,干脆就自己停了下来,“不用了,我就到这吧!不然后面腿都酸了,还要继续考试呢。”

    大家纷纷给孟宪武比了一个赞。

    可以说考试到这里,孟宪武最终成绩及格并不难,只要后面的选考项目不会太烂。

    而且往往很多人都是选考项出色,因为都是选自己擅长的。

    谁也没料到,孟宪武居然选择了定位球,因为选择点球其实是相对而言比较容易得分的。

    在比赛中,点球之所以会射失,并不是因为球员的水平那么烂,居然连球门都对不准,而是比赛的压力大,每一球都是至关重要。

    而考试不一样,压力没有那么大,而且踢球谁不想进球的,所以点球这个选考项报名的人数最多。

    铃声响起,其他班级的人也纷纷下来球场,特别是那些上理论课的,早就在上面呆腻了。

    他们可能是下节课或者隔两天考试,现在先过来看看正在考试的班级表现怎么样。

    孟宪武作为“沈大师推荐名单”上的天才人物,自然备受关注,特别是前面听说颠球垫了十几分钟,太吓人了。

    正常情况下,都是来围观射点球的,不过今天出现了一幕奇观,那就是几乎所有人都围在定位球这边。

    人都是喜欢凑热闹的,本来关注孟宪武的人就多,围过来看的人多,导致其他人也是好奇地走了过来。

    “听说他前面考的挺好的,这下有戏看了,选考项应该是他的那拿手项目吧!”

    “没想到是定位球。”

    “对啊,我上年也想报定位球,但是太难了,虽然说只需要进一球就及格,但很多学长一球都进不了。”

    “上年有一个学长进了两球,在毕业考的时候,好像被申花球队招走了。”

    大家都议论纷纷。

    而孟宪武是今天仅有的一个报名定位球的考试学生,围过来就是为了看这个传说中“足球天才”到底是不是真的那么厉害。

    有趣的是,这里还不少人是方永康的粉丝,他们对孟宪武的表现就更加期待了。(。)

第一百零五章 足球考试(三)() 
蔚蓝的天下,绿色的草坪。

    人群散开,大家都围得很宽,毕竟足球场上距离足够,没必要挤在一起,挤一起还看不清呢!

    而人群的关注点,就在孟宪武的身上。

    考核老师给出一个指定的位置,这个位置也是根据统计,在球场上定位球较多发生的一个位置。

    到底是不是牛逼,有没有真实水平?

    孟宪武是特招生,是实训生,是沈大师推荐的天才,但是这些都是虚假的,想要真正让人服气,你必须拿出实力。

    而且对于大家来说,孟宪武也只不过是拿着沈大师推荐信走后门进来的,并没有被列入推荐名单里面成为其中的一员。

    当初不少人反对,不过校内领导却扬言,说孟宪武是沈大师推荐名单的预选人。

    预选人,是一个非常值得探究的词。

    那就是他已经有这个资格,只是还没有入选,差的是什么?

    年龄?

    不可能,鬼才画家才几岁,不一样入选了。

    大家都纷纷猜测,那就实力。

    你有资格被沈大师看中,大师看中的是天赋,是潜力,而入选名单则需要实力。

    孟宪武自然也非常清楚这个道理,他知道沈大师不会轻易把自己放上名单,因为国足,这个词,一次次让人失望。

    从这样一个国家出来的天才,如果他没有足够的实力,遭人笑话都小事,很可能会沦为笑柄。

    他深吸了一口气,在老师确认下,所有的精力都集中在足球上,在球门上。

    他在脑海里将足球需要经过的路线脑补出来,定位球,要考虑很多因数,定位球长传射门也是一个战术。

    但是既然是考试,那当然是一球入门。

    没有队友,也只能一球入门!

    风,是一个非常重要的参考因数。

    也许是因为周围都围着很多看戏的人,把风都给挡住了,反倒是降低了这一球的难度。

    不过这种轻微细节,很少人会去考虑,除了脚下踩着足球的孟宪武。

    他有五次机会,只要踢进一球,就是及格分,踢进第二球,就是90分。

    五球进两球,这个进球率已经非常骇人。

    至于进更多的球?有可能吗?

    即便是国际顶尖水平的球员,也不敢保证,还是得看状态,看现场的位置是不是自己最擅长的。

    然而考试,都是固定位置的,孟宪武早就研究过了,他在家训练的最多的也是定位球。

    这个位置已经被他踢烂了。

    孟宪武深吸了一口气,活动了一下身体,刚才前面的考试,都不过是一个基本能力考试,颠球好也没有什么值得得意的。

    因为在球场上,你能进球,才算是本事。

    孟宪武不是后场防守球员,他的球感非常好,长传短传,定位球都是他的优势。

    他对自己的定位非常清晰,现在欠缺的,就是对自己实力的证明。

    第一球。

    孟宪武退后几步,大家议论的声音也戛然而止。

    要开始了,角度,风,需要多大的弯度,力度,要命中的位置……

    在那么一瞬间,他开始小碎步,然后往前大步踏出,一脚稳稳地踢在了足球的下端一个较为偏右的位置。

    这是一脚旋转球,基本上长距离飞出去的球只要不是正中心踢出去,都会旋转。

    球飞出去了,所有人的视线都随着那颗球移动,十八米的定位球,稍有差错就会射歪。

    然而这一球的角度非常不错,肯定能命中球门。

    不过很可惜,大家最后叹了一口气,因为这球角度是对了,但没有力度,飞的太慢了,被守门员给拦了下来。

    简单来说,就是这球并没有任何杀伤力。

    球再一次滚到了孟宪武的脚下,大家都在为刚才那球叹息,太可惜了。

    而孟宪武,却露出了笑意。

    这一笑,勾起了大家的好奇心。

    难不成刚才他是故意的?

    只是为了探路,或者热身?

    因为考试的规则是射进后才需要换另一个位置,所以此时孟宪武还是站在原来的位置,也就是说只要接下来,孟宪武射出一样角度弧线的球,再加大一点力度,或者稍微偏移角度,就能够射进。

    孟宪武的举动也正是应对了大家的猜测,他接过球后,并没有考虑多久,直接就开始蓄势。

    扑通一声!!!

    球再一次飞了出去,这一次速度非常快,而且角度也仅仅是比刚才偏离了一点。

    扑哧一声……足球落网。

    “卧草!!!”

    “牛逼!”

    啪啪啪的掌声响起,这一球,确实漂亮,就连考官都不由给出了掌声。

    利用前面的一球找感觉,第二球再命中,这种行为在比赛上是不可能的,但是这是考试,所以这种方法是可取的。

    虽然理论上可以做到,以前很多选考了定位球的人,也是这样想的,但是实际上,你需要踢多少球才能找到感觉?

    找到感觉后你能保证你下一球就一定能够按照前面的角度走?

    这种方法是可行,但真正做到并且让人拍手叫好的,也就只有孟宪武一个人。

    进了一球,大家都开始兴奋起来了,因为孟宪武还有三次机会,再进一球的难度不大。

    刚才的角度是距离球门外面斜六十度右侧,这一次则是正对着球门,还是十八米的距离。

    “第一球先找感觉,第二球进,稳得一逼!”

    “我以为自己的定位球算牛逼的,但是跟他比,感觉特别伤人,尼玛,人与人的差距怎么就那么大呢!”

    “这个正对球门的位置,其实不好进,刚才他是利用了一个旋转,然后踢得一个靠边的位置。”

    “不会啊!我觉得这个位置更容易射进啊!”

    “你错了,射进是可以射进,但是有守门员呢,你必须找死角,否则很容易被守住。”

    大家都在讨论,就看孟宪武这一球怎么玩了!

    孟宪武嘴角上扬,刚才的两球,已经让他稍微找到感觉了,最关

    键的是这个十八米的距离还是一样,对他来说已经不需要重新寻找力度。

    看到孟宪武再次退后,大家讨论的声音再一次静了下来。

    跑动!

    重重地踢到了球心的位置,这一球的力度居然比刚才的那球还重?

    球速快的惊人,挡在球门前的人墙全都跳了起来。

    然而让人懵逼的是,这尼玛!!!球一直贴着地啊?

    这一球猛射,就是几乎贴着草坪径直而去,正巧穿过了一个跳的比较高的“人墙”,从脚下钻了过去。

    因为球的路径被前面的人墙挡住,守门员一开始根本看不到球,他只能选择扑向其中一个预测的方向。

    当他准备扑出去的时候,整个人都懵了,因为球居然从人墙脚下的缝隙穿了过来。

    哔!!!

    一声哨响,进球有效!

    “沃日!”

    “进了,卧草,牛逼!”

    “太吊了这球,我服!”(。)

第一百零六章 足球考试(四)(盟主:晓E先生打赏加更)() 


第一百零七章 “天才包袱”() 
风在吹,人很静。

    虽然说考试并不算太大压力,但是这一球,孟宪武却感到了压力,因为周围的人都对自己有非常高的期待。

    包括他自己,都觉得踢进第三球并不难。

    但是就是这种感觉,非常不好,他已经隐约觉得接下来的这一球会踢歪,或者被接住。

    就当大家以为他要踢的时候,孟宪武忽然停了下来,他苦笑道:“我有点紧张。”

    哈哈哈!!!

    顿时大家都笑了起来。

    “没关系,放松一下把,确实那么多人围观会紧张。”

    老师也是比较通情达理,给优秀的学生一些时间调整心情是没问题的,反正也没有别的人要进行这一项考核。

    孟宪武想要跟周围的人借纸笔,却发现根本没有带着这东西在身上,最后还是老师用登记分数的纸张跟笔。

    大家都很好奇,孟宪武到底想要干嘛。

    只见孟宪武把一副地形图画了出来,然后是球门的位置,人墙的位置,球的位置。

    然后进行模拟,球的路线,风的吹向。

    他完全可以在脑海里自己模拟,之所以想要用纸笔,是因为想让自己的心静下来,把精力集中在描绘上。

    这一球该怎么射,其实不难,先是找感觉,然后第二脚进。

    这看似很简单,大家也搞不懂为什么孟宪武会忽然犹豫了。

    孟宪武一看陶嘉良也过来了,顿时笑问道:“考得怎么样?”

    这时候有些人注意到了,陶嘉良作为重点培养对象,而且成绩优良,还是有人认识的。

    “他好像就是全校二十个重点培养对象之一吧?”

    “是吧?我不记得,不过确实有点眼熟。”

    “对,就是我!”陶嘉良倒是很乐意地直接就承认了,这本来就是一件值得自豪的事。

    “勉勉强强把,点球满分也不难。”陶嘉良不经意间装了个逼。

    大家一阵喧哗,不愧是重点培养对象,在场的其实很多人都是来玩的,真正能够成为足球运动员的没几个。

    而一般有机会成功运动员的,在学校都会被列为重点培养对象。

    孟宪武苦笑道:“我估计难了,这第三球的这个角度,我没什么把握。”

    陶嘉良安慰道:“没事,九十分也够了,反正你及格就能留下。”

    是啊!

    及格就能留下!

    但是及格就够了么?

    答案是否定的,及格线只是普通的学生入学线,孟宪武要做最优秀的。

    孟宪武深吸了一口气,他爬了起来,这球,他必须进。

    其实孟宪武之所以犹豫,是因为他突然产生了包袱,自己前面的三球都那么漂亮,如果最后的这两球,还是继续用第一次的方法,也太没意思了。

    所以他一直在想一种可以直接进球的方式,但是思来想去,还是觉得没有这个信心。

    自己可是沈大师看中的天才啊!

    沈大师可是说自己要以鲁尼为目标努力的。

    也正是因为有着种种的包袱,他才想要给人一鸣惊人的感觉,如果这第四球可以直接就进,那就厉害了。

    不过陶嘉良的出现让他忽然想通了,陶嘉良点球满分,这就是结果。

    如果自己想用与众不同的方式去进球,这看起来虽然很炫酷,但是分分钟会浪费这两次机会。

    最后的结果就是,不但装逼不成,反倒是错过了满分,自己也就被陶嘉良拉开距离。

    孟宪武想通了,他其实就是被天才包袱所困扰,不想用已经用过的战术。

    但是已经用过的战术又如何?

    只要能进球,那就王道。

    孟宪武深呼了一口气,他的心态在不知不觉中转变过来。

    第四球,果断的击中的门柱。

    第五球,从对顶端的死角擦入网,大家一阵欢呼,虽然还是用了一开始的战术,但是创造
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