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读者十年精华-第1435章

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  报载,中国知识分子的平均寿命仅为58岁,比全国人口平均寿命少10岁。

  存疑:知识究竟是力量,还是消耗力量的力量?

  报载:北京上演《李尔王》,发出招待票百张,结果观众仍然只有数十人,而唯一买票入场的则是一个从精神病院溜出来的病人

  !弗洛伊德诊断:或者《李尔王》疯了,或者这世界疯了在潜意识里。

  惠特曼诗云:“全世界没有一头动物是有名望或者不幸的。”

  举一反三得:全世界没有一头动物是被豢养而不被驱使的;全世界没有一头动物是被供养而不受宰割……动物最辉煌的命运或许是被作为牺牲……

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Number : 7955 

Title :中国人写得最多的一句话

作者 :黄训华

出处《读者》 : 总第 158期

Provenance :《电脑报》

Date :1994。4。22

Nation :中国

Translator :

  最近与九江师专彭声羽老师闲坐侃电脑。他问:“你知道中国人写得最多的一句话吗?”我沉想片刻,只得茫然地摇摇头。

  他说:“是这样一句话‘我们是中国的主人,不要有时为了个人和他人,在这一大工地上动用国产’。”“这怎么可能!”我嚷道,“这像是某工地的领导在会上对大伙儿说的话嘛。”

  “不要急!且听在下分解。”他笑道,“我一直在搞汉字编码研究,已完成了‘字元谱汉字编码法’。像许多编码方案一样,本方案也设置了单键字,专为快速输入高频字而用。为了帮助人们记住使用频率最高的这二十几个字,我把它们编成了上面那句话。其中有27个不同的字,根据统计资料(郑林曦、高景成主编《按字音查汉字频度表》),除了‘我’排第27位,‘他’排位29外,其余25个字都排在前25位。这算不算‘中国人写得最多的一句话’呢?”

  “你这是诡辩!我正在学习‘王码’,它也有25个高频字,跟你刚才说的有些不同,你能帮我编句话来记住它们吗?”

  “我也考虑过,不过编得不太自然,仅供参考‘不要以为我是这工地上的民工,经主和我同在中国发了,是一有产人’。”

  “你怎么三句话不离‘工地’!”我笑起来了,随即把这句话记在一张纸片上。它倒确实帮助我很快地记熟了这25个高频字。

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Number : 7956 

Title :我的老师

作者 :贾平凹

出处《读者》 : 总第 158期

Provenance :《文汇报》

Date :1994。5。5

Nation :中国

Translator :

  我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。

  幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一  一  _的。阿姨问:你不要?他说:“花疼不疼?”对于美好的东西,因为美好,我也常常就不觉得了它的美好,不爱惜,不保卫,有时是觉出了它的美好,因为自己没有,生嫉恨,多诽谤,甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应尊重和和平相处,他真该做我的老师。

  晚上看电视,七点前中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅了上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,惟恐人挤,应忍的忍了,不应忍的也忍了,最多只写“转毁为缘,默雷止谤”自慰,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。

  我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳屎。他爹问:“你来看什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字”。我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔和获奖,我也就说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这幅联,‘×××××××,××××××春’,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不斟句酌字,拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。

  街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过,他便跑过立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”现在的人很烦,似乎吃了炸药,鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件,但街头上的斗殴发生了,却没有几个前去制止的。我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制伏强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。

  春节里,朋友带了他去一个同事家拜年,墙上新挂了印有西方诸神油画的年历,神是裸着或半裸着,来客没人时都注目偷看,一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好,用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上,大家才嗤嗤发笑起来,故意指着裸着的胸脯问他:“这是什么?”他玩变形金刚,玩得正起劲,看了一下,说:“妈妈的奶!”说罢又忙他的操作,男人们看待女人,要么视为神,要么视神是裸肉,身上会痒的,却绝口不当众说破,不说破而再不会忘记,独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉,去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽,有过单相思,也有过那个我还是不敢说不敢说,只想可以是完人,是君子圣人,说了就是低级趣味,是流氓,该千刀万剐。孙涵泊没有世俗,他不认作是神就敬畏,烧香磕头,他也不认作是裸体就产生邪念,他看了就看作是人的某一部位,是妈妈的某一部位,他说了也就完了,不虚伪不究竟,不自欺不欺人,平平常常,坦坦然然,他真该做我的老师。

  我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

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Number : 7957 

Title :这句话

作者 :叶志祥

出处《读者》 : 总第 154期

Provenance :浮生短笛

Date :

Nation :

Translator :

  风和帆

  纠纠缠缠

  大约正是为了印证

  这句话在撕裂心肝

  云和月

  遮遮掩掩

  也许正是为悄悄说过

  这句话而惶惶不安

  浪和岩

  摔摔打打

  是否正寻求一切机缘

  用这句话盟誓苍天

  叶和花

  依依恋恋

  这句话总被秋风吹散

  各自寻梦相期来年

  我和你

  恩恩怨怨

  多么想把这句话

  重复倾吐一千遍

  可是我

  一次也不敢

  因为净土天堂路遥遥

  天堂地狱一瞬间

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Number : 7958 

Title :孩儿面

作者 :梁晓声

出处《读者》 : 总第 154期

Provenance :中华英才

Date :1994。1

Nation :

Translator :

  那天晚上,我在友人家做客。友人乃中年书法家,举办了国内国外个人书法展后,名声鹊起,墨迹就很值钱来。

  正聊着,忽闻敲门声。友人妻开了门,让进一位20多岁的青年。看其衣着气质,不但是外地人,而且定是山里人无疑。

  他在门外声称要找“汪铭老先生”,归还一样东西。

  汪铭老先生,友人之父,数年前已故去。生前也是一位名字极有分量的书法家。

  友人问青年从何处来?

  答曰从大兴安岭林区来。

  问归还什么?

  青年犹豫不语。

  于是友人将青年引入另一房间,指墙上其父遗像说:“我是你要找的人的儿子。而且他只我这么一个儿子。”

  青年沉吟半晌,默默从肩上取下布袋,放于桌上。又默默从袋中取出布包,一层、两层、三层,展开三层包裹,现出一块砚来……

  此砚不寻常!

  开扇般大小,一寸许厚,呈双龙护月形。中间圆如满月的砚面,石质坚韧,光润莹洁,纹理缜细。双龙雕刻,刀法俊秀有力,精湛浑朴。

  好一块古色古香的文房之宝!

  友人不禁“呀”了一声,急问:“此砚是怎么落在你手中的?”

  青年说:“为了归还,十几年间我专程到北京四五次,寻找它的主人寻找得好苦!今总算寻找到了,我也从此了却一桩心事……不过我现在好渴……”

  友人立即吩咐其妻:“快沏茶来!”并将青年从椅上让座于沙发,恭而敬之,待为嘉宾。

  青年饮了几口,讲出下面一段事:

  22年前,大兴安岭某农场的一个伐木队里,来了一个人,一个神色沉郁、50多岁的劳改分子。

  当天,伐木队长向自己手下的30多名伐木工人打招呼:“我看此人,衣物很少,书却挺多,准是个学问人。他一有空闲,就坐下看书,到了这般田地,仍不失学问人的习惯,可见身未触法,心内无愧。他不卑不亢,满脸正气,这年月,蒙受不白之冤的好人不少。咱们谁也不许为难他。别给自己、给下辈人做阴损缺德的事端!”

  亏得有伐木队长暗中庇护,谁也不曾刁弄过他。

  那当年的伐木队长,便是寻上门来归还古砚的青年的父亲。

  后来发生的一件事,证明伐木队长的判断不错。那人果然外儒内勇,显示出了令人钦佩的品格……

  一头熊,闯入伐木人家属住的房子。炕上正睡着一个未满周岁的孩子。那孩子不是别人,正是归还古砚的青年。熊,就卧在孩子身旁,像狗一样,将嘴巴伏在两只前掌上打盹……

  所幸孩子一直熟睡着。但那熊,也仿佛要厮守着孩子,一直打盹到天明似的……

  几个小伙子,再也按捺不住性子,一人攥一把利斧,要闯入屋里……

  他们被那接受改造的人拦住了。

  有人取来一杆猎枪,从窗口偷偷伸进去……

  也被那接受改造的人拦住了。

  他说:“如果一枪打不死它呢?我曾遇到过类似的情况。熊在这种时候,一般不伤人。最稳妥的办法,是有人进屋里去,将孩子抱出来……为了以防万一,枪瞄着熊也是必要的。但不到万不得已,不可开枪……

  “进屋里去?……”人家反问:“谁……”

  “我。”

  他以他所主张的方式救出了那个孩子……

  大森林里,即使在当时那种年代,也有着跟外界不尽相同的判断人的方式和标准。他在伐木工们的心目中成了带有传奇色彩的人物。伐木队长公然和他交上了朋友,毫无避讳地和他称兄道弟,还经常请他到家里去喝酒……

  一天,他伐木时,碰上了“吊死鬼”。这是有经验的伐木工也要小心对付的情况─一棵已经伐断的树,被另一棵树半空“扯”住。这同开山炸石的人碰上了“哑炮”一样。

  他碰上了两棵断树被同一棵树半空“扯”住的险情。伐木工人把这种险情叫作“二常联手”。意思是黑白无常串通一起,企图取人性命。

  他打准了第三棵的倒势,开动了电锯。

  森林里突然刮起一股风。那风起得好疾,好猛。他刚听一声大喊:“闪开!”抬头看时,两棵断树被刮得脱了依持,凌空向他压顶砸下来。他还没来得及做出迅速的反应,就被人推出一丈多远,跌倒在雪窝里……

  参天大树响着枝杈断裂的呼啸之声轰然倒下……

  树干之下,压着的是伐木队长……

  半月后,他离开了大森林。谁也不晓得他将被弄到哪里去,他的命运将如何,等待他的是凶是吉。

  他自己也难预测。

  他没有忘记向伐木队长的妻子告别。

  他对她说:“你们母子以后的生活肯定会很艰难。我处于这般田地,又身无分文,无法报答对你丈夫对我的救命之恩。也无力周济你们母子。只有这块古砚,是传家之宝,值钱的文物。你们母子就把它收下吧。有机会变卖掉。可维持三年五载的衣食。”

  他双手捧砚,挚诚相赠。

  伐木队长的妻子虽感激涕零,却坚拒不受。

  最后,他叹息一声,说:“就算我将它寄托于你们吧。若是哪一天,我的处境略有转变,就让孩子带这块砚去找我。我会把他当成自己的亲生儿子一样!……”

  友人及其妻听至这里,不禁四目涕视,我看得出,他们内心里都活动着些微妙的想法。

  友人嗫嚅地说:“可是,可是我父亲……我刚才告诉过你的,他已经去世了……”

  大兴安岭林区来的青年说:“我母亲也去世了。我母亲去世前,再三叮嘱我将来一定要寻找到这块砚的主人。既然当年讲好是寄托于我们的,我们就一定要守信用,一定要想办法使它物归原主。所以,我千里迢迢又一次来到北京,不是希望能在北京寻找到一位有理由依靠的监护人,只是为了归还这块砚。除此没有别的目的。”

  友人夫妇,顿时肃然。

  青年又说:“允许我再看一眼老先生么?”

  友人愧曰:“当然当然。”

  于是第二次将青年引至其父遗像前。

  青年对遗像三鞠躬后,拱手作别。

  友人问:“你可知此砚现在值多少钱?”

  青年回答:“3年前曾有人出两万元高价求买。虽家境贫寒,但毕竟是信托之物,不欲换钱。”

  友人感慨地说:“这是一块安徽歙县出品的古砚。从民间传至过宫廷,又从宫廷流失于民间。归于我家祖上,至今已相传七八代之久。抚之如柔肤,叩之似金声。素享“孩儿面”之美誉。苏东坡曾赞“孩儿面”‘涩不留笔,滑不拒墨’。可不是区区两万元就能买卖之物啊!”

  遂向其妻暗使眼色,其妻领悟,转身入另室。片刻而出,执一信封,赠向青年,言内有五千元,聊谢归还诚意……

  青年坚拒不受。

  其妻无奈。

  友人说:“请稍候。我为你写一条幅,可愿收下?”

  青年微笑,说这是很高兴收下的。

  于是友人铺展纸幅,便用那“孩儿面”细细研墨。研罢,悬笔在手,似一时不知该写什么,侧目求援视我……

  我沉吟有顷,想出四句话:

  世人皆图币,君子古心来

  孩儿面依旧,朴拙放异彩!

  友人随声落笔,果然龙飞蛇舞,硬撇柔捺,苍折虬勾,墨迹不凡,一流书法!

  我望着那青年;心中暗思好一段古砚情!好一块“孩儿面”!好一位品性古朴未染的青年!……

  让心灵被铜锈所蚀的我辈太惭啊!

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Number : 7959 

Title :我们·诗人·哲学家

作者 :张晓风

出处《读者》 : 总第 154期

Provenance :当代青年

Date :1994。2

Nation :台湾

Translator :

  有一件事使人惊奇,为什么桂冠只戴在少数人的头上?为什么哲士的名目只有少数人赢得?

  每当花明月夕,哪一个少年不曾一度是诗人呢?每当静夜惊起,每一个中年人都是哲学家。

  赞叹,惊服,是诗人之始。思索和迷惘,是哲学家之终。这些情绪,其实不也就是我们常人的情绪吗?所不同的是,当那些美好的花瓣在我们眼前绽开,那些萧飒的秋风四面袭至,我们大多数的人只能在讶异中缄默因为,我们不善以人间字汇来形容自然。而当生老病死在我们眼前排演,当人类的悲喜剧在我们自身演出,我们虽有万千种感悟,却无法用。

  因此,我们不曾被称为诗人,也不曾被尊为哲学家但就本质而言,人人都可能比诗人更诗人,比哲学家更哲学家。人人都曾有过诗人“表现生命”的热忱,人人也都有过哲学家“探索生命”的虔诚。

  我们可能不够聪明,所以没有诗人和哲学家的成就,但既然拥有生命,就不可以对自己的生命绝对漠然。

  只是,不漠然又如何呢?我们对生命了解得如此之少,往往追寻的过程不但不能使我们豁然贯通,反而使我们愈加感到迷离的痛苦。医学院的学生执着解剖刀,在尸体中研究人类的生命,而心理学家以饲养在笼中的白鼠解释人类的行为人竟不能解释自己的生命,人的研究一直离开生命的主题极其遥远。

  其实,哪一部稍微复杂的机器在出厂时不需要附有说明书呢?为什么独有人类是那样愚昧地在造物之外俯首茫然面对那些细小的零件呢?人类最重要的难题并不在“换心”、“换肾”,而总在于去了解当心脏和肾脏行使功用时,它们是为着一个怎样美丽的意义去工作的!

  有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人用肉眼去细看木头的年轮。但真正去认识一棵树却必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样地,当我们正视生命时,如果只从细微未节着眼,便是对自己生命的一种侮蔑。

  当流浪的乞丐在衿底找到藏珠,当迷惘的人们在氨基酸之外得悉不朽的灵魂,我们才算知道自己正确的身份,我们的诗和我们的哲学才
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