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“快放下，你怎么乱画。”夏老师不高兴了。
妈妈也让玉龙把东西放下。
“可是……难道不需要判断这些题目的对错么？”玉龙放下作业，不明白的问道。
这句话一说，可让夏老师大吃一惊：难道这个孩子知道这些6年纪的知识？他将信将疑的接过作业，这才发现，本来厚厚的一打作业已经没剩几本了，他自问也改不了这么快。现在他十分怀疑小家伙是乱画。
这个疑问在他看过一半玉龙改过的作业以后就不在有了。为了确定他的想法，他还是出了几道题给小家伙，不过这可不是一年纪的入学试了，这是小学的毕业试题（他可是多年出题了），另外，夏老师还出了一些中学的题目，他想看看小家伙的水平。
李玉龙可不知道这里面的分别，他不明白老师为什么让他写这么简单的东西，既然让他写，那么写就是了。结果，夏老师预计50分钟的题目他在15分钟之内就写完了。自然金雨是不知道的，因为夏老师以考试时家长不要影响学生为由给赶出去了。
看着这份满分的答卷，夏老师觉得该和校长谈一谈了。他告诉金雨明天带李玉龙来学校。
只要孩子可以上学，金雨就很满意了，她哪里知道出了一件她不能控制的问题。
…………
…………
看着金雨带着李玉龙一走，夏老师拿上了考试卷就往校长室跑，出办公室时差点没摔倒了。其他老师都觉得奇怪，夏老师今天是怎么了，象捡了宝似的。他们哪里知道还真是捡到宝了。
到了校长办公室，夏老师门都没敲就冲了进去。一进门，夏老师看都没看就扬着考卷对着校长喊：“不得了，那个李玉龙是个天才。”
校长正陪着区教委的林希主任谈着事，被夏老师这么一冲当然不高兴，可是当着林主任又不好说。干咳了一声：
“夏老师，你有事么？”
夏老师这才注意到办公室里还有人（多年以后，回忆起这事他还后悔，照他的讲法：要是我小心一点，李玉龙起码要给我当一年学生，那多好啊。可我当时不知道教委主任在场呀。）。自己是孟浪了。他不好意思的对林主任点点头（这会他还不知道他是教委主任，以为是学生家长，以致有了以后的遗憾）。
“校长，你先看一看这份试卷。”说着，将手中的试卷递了过去。
校长疑惑的接过试卷看了一下，多年教学经验的他当然可以看得出这份满分的试卷上不单有小学的题目，还有很多中学的题目。这下，他有兴趣了（当然，学校都希望自己的学生有好成绩）。
“不错，这是谁写的？”他还以为是毕业班的学生写的（夏老师也教毕业班）。
“就是今天来插班的李玉龙。”
“李玉龙？”校长的事挺多，今天教委主任来，他一个早上都在想着怎么接待了，昨天金雨来联系上学的事他根本就没放在心上，交待一声就忘了。这本来就不是什么大事。
“就是今天插班一年纪的那个孩子！”夏老师明白校长忘了。
“是他？”校长一愣。
“我看看。”一边的教委林主任听得两人讲的挺玄的，伸手接过试卷看了起来。
…………
…………
“这个孩子不简单，他人哪？”林主任也是教师出身，一看就明白。
“我让他们先回去了，明天再来上课。”夏老师答道。
林主任看了看校长。校长也在若有所思。
“白校长，我看我们不如这样…………。。”两人叽叽咕咕的商量了半天，夏老师越听越后悔，看来这个学生是到不了自己的手上了。
…………
…………
“好，就这么办！”
于是一个造星运动开始了。林主任开始给清华付中打电话，让付中每年中考命题老师来几个。白校长也开始联系本校的几个命题老师下课后留下。
“夏老师，等一下你也来出题。”白校长说。
“好的。”夏老师意识到现在没有自己的事了，心里这个悔：别想了，还是教好现在这帮学生吧。想到教学，他心里一激灵，完蛋，现在还有课，不知道哪帮小家伙翻天了没有。
和校长打了个招呼，又一溜烟的跑了。
………
………
第六节 发现天才
第二天，金雨带着李玉龙来到学校，校长和林主任在学校门口等着他们，金雨很奇怪，校长解释，因为李玉龙的文化水平较高，需要进行一下系统的测试以决定他改上几年级。
金雨知道李玉龙的水平肯定比一年级要高，他爸爸的计算机都会修。但是平时没有时间管，不知道他到底有多高，于是就同意了。
于是，李玉龙来到了专门为他设立的考场——学校会议室。当然金雨被请出去了。
桌上有几份考卷，校长先拿了小学毕业的卷子给李玉龙作。李玉龙当然不明白为什么要让他写这些东西，可是妈妈有交待让他好好写，于是也不管那么多，写就是了。
设计是三门功课答题时间是150分钟，结果不到10分钟他就写完了。几个科任老师拿过试卷一看，都没话说。字迹工整，对答如流，根本找不出错。
这下，几位老师吃惊不小。
接着校长又拿来了中学中考试题，几门功课又是三两下就写完了。再看试卷，大家都震惊了。还是全对！付中的老师试着出了几道高中的题目，让李玉龙答，结果几乎是他们出完题答案就有了。这下，大家都不会讲话了。
于是让李玉龙出去玩，林主任把金雨叫了进来：
“金医生，我们刚才考了一下李玉龙，发现他已经不必上小学了。”
一听这话，金雨急了，她还以为别人不想要她的孩子。
“为什么不要他？”看那架势，要是说不要她的孩子，她就敢和别人拚命。
林主任一看马上解释：“孩子的成绩很好，现在他的成绩已经明显高于小学的水平，我们需要考虑一下该怎么教育这个孩子。”
金雨一听不是不让李玉龙上学，也就放心了。她已经习惯了玉龙的与众不同。可是她可不希望别人把她的孩子当白老鼠。犹豫了片刻：
“那么你们要怎么样？他现在的水平怎么样了？”
“你可以看一看他答的题目。”说着，林主任随手将李玉龙的答题给了金雨。一看只下，把金雨也吓了一跳，，怎么连这样的题他都能完成？
“这是李玉龙写的？”金雨试着问。
这下该林主任想不明白了，是你的孩子，你还不知道么？当然话可不能这么说。
“是李玉龙写的，我想，这可是你们当家长的骄傲。”
金雨的脸马上红了，她听的出来，原来林主任以为是他们教育的结果。她不好意思起来。
“不是我们教他的，他小的时候不讲话，我不知道该怎么教他，结果就教了他拼音和一些生字，看他喜欢看书，就帮他卖了一些课本。其实，我们平时都很忙，很少会家，他的情况我们都不了解。”
这番话听得林主任目瞪口呆。第一反应就是这是个天才。发现了这么一个天才，还在自己的管区，林主任当然高兴。
“如果是这样，那么我们更加需要对李玉龙的学习格外关注，我们不能耽误了这个孩子。我还没见过这么聪明的孩子。”
“可是，我的小孩该怎么办？”
听了金雨的问题，林主任不能马上表态。因为他还有和其它人商量一下。
“这个问题我需要和教委其它人谈一下，今天是星期五，不如下个星期一你再带孩子来，那时我们会有一个解决的办法。”
“可是星期一我没有空了，我很忙。”金雨为了孩子的事已经请了两天假了。明天还有两个大手术，少了她可不行。她可是医院的主力，很多的病人都需要她的帮助，不然她也不会没有空管小家伙了。
“明天我可以自己来的。”不知什么时候，李玉龙进来了。原来他一个人在外面玩了一下，不知道玩什么，就进来了。
听了孩子的话，金雨突然觉得自己亏欠孩子太多了，平时没有时间管他，就连孩子一般的情况都不知道。可是孩子还是那么聪明，可以理解大人。
“妈妈，我可以处理好的，你放心好了。”看出妈妈的犹豫。 “要不可以让小阿姨陪我来。”
金雨想了想，也只能这样了。于是也就同意了。
林主任又和金雨谈了谈想法，原来，他想先和市教委谈一下，协同几个部门的老师，先搞清楚李玉龙目前的水平，然后再考虑应该如何有针对性教育。
金雨基本上同意了林主任的意见，但是她有一个要求，就是一切必须保密。因为她不希望她的孩子成为别人研究的对象。
林主任他不知道，因为他的这个想法使得他未来的仕途一路高升。
………
………
正文 第二章 小龙在成长
第一节特别考试
林主任当区教委主任这么多年来，一直都很平淡。人都是不甘心平淡的，在他一生的仕途中，如果没有意外，一般也就是平淡的过的。但是，现在就有这样的一个机会了。这一切，都是因为有了李玉龙。林主任从心里感激老天爷给了他这样一个机会。不会把握机会的人就无法把握自己的命运。
林主任报告了市教委，市教委非常重视这件事，毕竟，象这样的天才不多见。教委指示要认真处理李玉龙学习的问题。林主任很高兴有这样的机会，对于这件事，他是不遗余力的，他利用星期六和星期天的时间找了清华有名的教育学家姜教授和文教授，本来他们两位是不愿意来的，可是，当他们听说李玉龙是完全靠自学就完成了中学的课程以后，态度完全不一样了，他们已经急不可耐的要见到李玉龙了。
为了了解李玉龙目前的文化水平，林主任还邀请了清华付中高中部的老师和清华大学的一些教授，和他们讲了这个情况，这些多年从事教育的一听说有这样一个孩子，都很有兴趣，大家都有信心，要测验出李玉龙现在的文化水平。于是，一份从高中开始，一直到大学的特殊考卷出台了。
…………
…………
星期一，李玉龙由小阿姨带着到了付小，刚到校门口，就看见了林主任。林主任将李玉龙他们接上了车，汽车直接开进了清华门。
为了今天的考试，校办的小会议室被改成了考场，李玉龙到考场的路上还听到两个从校办出来的学生在议论，这个小孩来学校干什么？他们还不知道这个小孩是他们未来的同学。
考试开始了，李玉龙的答卷被一份一份的传出来，每一个老师都争相传阅，因为，这些试卷给了他们太多惊奇了，很多本来是高中的题目，被李玉龙用大学生才掌握的知识解答了出来。令人吃惊的是，有的题目明明是大学的题目，可是，李玉龙用中学的方法就解答了，其心思之巧妙令老师们大跌眼睛，简直是匪夷所思。不少高中的老师马上明确表示要把试卷拿走，可是僧多饭少。于是校办的复印室忙开了。
考完试，对于李玉龙的成绩大家各执己见。付中的老师认为，李玉龙的成绩不稳定，对于一般的中学知识不系统。应该现在读中学，更好的掌握知识，打好基础。可是大学的教授们看法就不一样了，他们认为，既然李玉龙已经明白了中学的课程那么就可以直接在大学学习了，没有必要去读中学了。大家争论不休的时候，姜教授和文教授说话了，他们认为大家应该问一问李玉龙是怎么学的这些知识，还有他希望怎么读书。大家这才想起还有一个主角。于是写完了试卷后就在一边看书的李玉龙被大家叫了来，大家七嘴八舌的问了起来。慢慢的，大家理出了一个头续，原来，李玉龙根本就是靠自学的，他根本没有注意到他学的是什么功课。反正是拿到什么书就学什么书，平时他从来不做笔记也不验算。那些东西好像原来就在他的脑袋里面，只有看过一遍就明白了。这一下大家都有一些不相信了。于是大家就开始出一些比较深的东西，然后给他看了一下有关的理论。结果，他毫不犹豫的将这些题目解答了出来。这下，大家都服气了。可是，关于该如何教育这个孩子，大家还是有分歧。后来还是林主任经过请示了市教委领导以后做出了决定，一个从来都没有的过的决定：让李玉龙中学和大学一起读，这样，李玉龙可以拿到中学毕业文凭，同时不耽误他在大学的学习，也符合有关规定（读大学必须有高中学历）。
第二节独立生活
李玉龙不知道他的生活已经被一些教育阶的精英们安排好了。晚上，教委林主任把李玉龙送回了家。到了家里一看，市教委的韦主任也到了。他们让李玉龙先去吃饭。洗澡，然后就在客厅里和李兆军夫妇（都是请假的）谈关于如何教育李玉龙的问题和市教委的决定，李兆军夫妇当然没有意见。
其实李兆军他们今天回来是有一件事要宣布的。原来李兆军今天得到命令：中央决定让李兆军到哈萨克斯坦当武官，金雨也得到命令，让她参加津巴布韦中国外援医疗队。这样夫妇两人都要到国外呆几年。李玉龙的事是他们放心不下的事，现在可好了，李玉龙的教育问题解决了。至于他的生活，可以到他爷爷奶奶家里住。
等教委的人走了，李兆军和李玉龙说了这事，结果，小家伙非常懂事，他让父母不要担心他的生活，但是，对于让他到爷爷奶奶家去住就非常不开心。非常明确的反对到爷爷奶奶家去。理由是爷爷奶奶也没有空管他，他去了还会给两位老人家添麻烦，不如让他住在家里，万一有问题，他可以打电话到老人家那里。经过反复劝说都没有用。看着孩子已经1米3的个头，李兆军开始犹豫了。后来他给老人家打了一个电话，老人家到是好说，他们表示，如果小家伙不想来，那么就在家里好了，现在的孩子应该学会自己照顾自己，他们小的时候，还不是一样。他们会经常过来看一看，万一有问题，也就是一个电话的事，再说，住在军委大院里，应该没有什么问题。
于是关于李玉龙未来的生活问题就这样解决了。
利用空闲的时间，李兆军去帮李玉龙买了一台当时最好的IBM计算机，这可极大的满足了小家伙的需要。
就这样，李兆军夫妇几天以后双双出国了。小家伙的独立生活开始了。
…………
…………
第三节玉龙上学了
李玉龙开始在清华付中和清华大学开始上学，因为他的年纪太小，所以学校没有让他和其他同学一样住校。于是，军委大院里就多了一个每天背着书包上学的学生。
清华付中和大学有了一个协议，李玉龙上午去付中，下午去大学。为了不要影响太大，免得别的人用看怪物一样的眼光看李玉龙，所以，他在学校里的学习都是一些老师另外补课的。
高中部的老师主要是对于玉龙进行系统的教育，让李玉龙的教育节奏可以循序渐进，不至于出现混乱。其实，李玉龙对于高中的知识已经知道了，只是他现在还无法区分什么知识是高中的，什么是大学的，这样的话，一般的教育学家认为会对于李玉龙以后的学习进步出现障碍。
就这样，李玉龙很快的学完了中学的课程。在这个时间里，李玉龙接触的世界比他原来的世界大了许多，于是他明白了许多东西，起码他知道像他这种现象是不正常的，他自己已经比其他的孩子聪明太多了，那么向他现在这样如果给太多的人知道，将会对于他以后的生活带来很多麻烦。结果他决定，以后要低调，不要让其他人太多的关注自己。
明白了这些以后，李玉龙开始将这些想法和老师们谈过，老师们也赞同他的想法，于是大家都默许他迟一些再毕业。对于他平时的学习，基本上以自学为主。而且他不参加如何比赛，另外他还利用计算机开始在网上学习。
就这样 ，李玉龙在非常低调的情况下，利用了三年的时间才从中学毕业。当然他同时已经从大学毕业了，接着他开始读研究生了。
这个时候的中国，正好处于改革开放的开始阶段。邓爷爷一句话，一国两制出现了深圳和珠海。这个时候的中国人人人经商，个个买股，还有就是满世界走私。中国到处跑的都是进口车，万宝路香烟和大亚湾核电站成了一个时代的代表。
李玉龙这个时候正处于一种很迷惑的时候，一方面他在不停的学习，一方面他感觉到现有的知识好像都很简单。为了充实自己，他开始每天到图书馆看书，图书馆里的馆员都认识了这个小孩。大家都感觉到很奇怪，这个孩子看的书都很奇怪，很多书都是一些学术水平很高的专业书籍。这些书有很多都不是开架的，本来图书馆是不给他看的，可是不知道为什么，清华大学的院士还有教委的领导都会帮他讲话，后来图书馆的馆长专门为他办了一本借书证，同时告诉管理员，无论李玉龙想看什么书都可以。这下李玉龙可如鱼得水，每天他都到图书馆看书。而且他看的书范围非常广，从文学。艺术到航空航天，从人工智能到生物。哲学等反正是书他就看，当然，如果别人看到他看书的速度，那一定会吓一跳，因为一本书到他的手里，他只需要翻一遍就看完了。当然如果有人看见的时候他会放满速度的。
清华大学的研究生可是没有那么好读的。首先应该选定一门专业然后在指导老师的指导下系统的学习，找好课题，然后还有社会实践，之后还有毕业设计和论文等等。
因为李玉龙比较喜欢计算机，于是他修了信息化管理这门课。
就这样，到了1995年，这一年，微软公司开发了windows95，这个在一时间就普及了全世界的软件的诞生改变了许多人，也改变了李玉龙。
正文 第三章 信息时代
题外话：我还不太会排版，应该说我还不了解起点的排版规矩，所以本来想把书写成章回小说的可是现在看了一下，已经给排成了我也看不懂的样子，里面的小节已经没有办法实现我的意思了，于是以后我就不象原来这样排了，干脆把每天写的东西按一章发好了，希望大家能够体谅。
Windows95的开发使电脑的普及率大大的提高，微软公司一下成了全球最有影响力的公司之一，比尔。盖茨也成了世界上最有钱的人。可是随之而来的是互联网病毒，不停的补丁文件还有操作后门等。接着就是计算机的等极考试，英语过极。这些东西本来和我们的主角没有太多关系（他的IBM已经不知道升了多少极了。），可是，有一天他在图书馆里听到的一段对话改变了这一切（后来玉龙公司的首席执行官何小明还在私底下不无得意的讲过，要不是我和张斌在图书馆里偷书，玉龙公司还不知道会不会出现。）。
这一天李玉龙和平时一样一早就到清华的图书馆里看�