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了。所以你说读书要不要勤？”
书到今生读已迟，这说法好玄幻啊。
林延潮当下抬杠道：“先生，我不这认为。”
“哦，你莫非在质疑东坡居士的话吗？”
林延潮点点头道：“是啊。”
“为何？”对方有几分沉下脸来了。
“因为是东坡先生老爹说的啊？三字经上不是有言，苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。说的是，苏老泉二十七才开始发愤读书，终不是也列入唐宋八大家之一，由此可见，只要肯用下心来，发奋读书，多少迟了都不算晚，主要看你有无发奋的决心啊！”
苏老泉即是苏洵，苏轼的老爹，这用老爹来打儿子的脸，真是啪啪啪的脆响！
对方也是愣住了，倒不是林延潮这一番，令他无言以对，而是触动了他的心思，令他想到了朝堂之事。
年轻真好啊，真是何时迟都不算晚。
复章居士轻轻一笑，看向林延潮道：“逞口舌之能，很有趣吗？我早听说你很能言辞，还救下了忘斋先生孙儿的性命，不过不能嘴巴上做文章，笔下也要有千言才行。”
“我文章写得好不好，那就看先生教得如何了？”林延潮成功甩锅一丢。
对方摇了摇头，当下两人在书案前对坐，对方将尚书翻开道：“有些日子，没有读尚书了，你且容我想一下。”
林延潮差一点吐血，什么叫有些日子没读了？这也太不敬业了吧。
但见对方将尚书一页页地翻开，开始翻得有些慢，后面就翻得快极了。最后他点点头道：“既是你从我学尚书，要学致用之学，还是应试之道？”
“何为致用之道？何为应试之道？”
对方摇了摇头道：“致用之学，就是读经，学以致用，我随性而讲。”
“应试之道，就是专为科举之讲，当然也会说训诂，经义，但是不会发散，而且如五子之歌，汤誓，盘庚，微子，西伯勘黎，金滕，顾命，康王之浩，文侯之命这些篇目，我就不说了。”
“这是为何？”
居士叹了口气道：“你还真是一点也不知道，五子之歌，悼失国，汤誓，斥君无道，盘庚，说的是迁都，微子，说的大臣出奔，其余等篇也有不妥之处，考官若以此出题，则是犯讳。”
林延潮听了大喜，尚书本来就是五经里字数最少的，这一下就少了几篇，不是更容易了。
林延潮想了想于是道：“那请先生先教我应试之道，后再致用之学啊？”
“这是为何？”
“读书当然是以致用为本，但凡事也有经权，眼下学生第一是要通过外舍考试，进入中舍，但是如五子之歌等数篇，自己虽也想学，但人力终有时尽，所以请先生先教我应试之道。”
“待一个月后，学生时间有空余了，先生再从头到尾教我致用之学。”
居士听了微微点头道：“说得有道理，不是死读书的人。”
林延潮道：“那先生可以开始教学生了吗？”
居士道：“不急，先给你捋一捋，眼下士子所用尚书注释，采自永乐所编的《五经四书大全》，而《五经四书大全》以朱子弟子蔡氏所书《书集传》为主，但书集传中颇有错漏，后人又书《尚书蔡传订误》，《尚书蔡氏传正误》，《蔡传辨疑》等书递相诘难，我八岁治尚书，承业师指点，年长后又博采群家，向治名家讨教，总算有一些私人浅见。这些与《书集传》上颇有出入，我会将数经并列，说其出入……”
这一番说来，林延潮觉得对方似乎逼格很高的样子，当下也不再抱有小瞧之心。
接着青衫男子徐徐道来，林延潮一遍仔细听，一遍拿起笔记录。
林延潮听了一个多时辰，已是从之前的怀疑，到后面五体投地，心道这先生教得实在是不错啊，应经据典，随口信手拈来，怎么感觉学问比林燎还强上不少。若是我能早两年，拜在此人门下读书，过个县试绝没有问题的。
第七十二章 恩公（）
林延潮因自己没有早拜入对方门下，有几分懊恼，不由出神。
“你在想什么？”居士口气里有几分严厉。
林延潮当下表露出十分艰难的样子，道：“听先生这么一讲，学生在想，尚书如此深奥，学生要多久，才能融会贯通。”
其实居士讲得很好，林延潮差不多是听懂了，但尚书很难倒是真的，和四书相较果真上了一个档次。
居士笑着道：“原来你是想这个，儒家十三经里尚书并非最难，最难是易经，尚书在于通古。古人治学先学易经，次五经，取先难后易之道，而我们先四书再五经，循序渐进，已是来得容易多了。”
林延潮问道：“那弟子是不是除了尚书，五经也要学一点。”
“那也未必，有人治学取其广，有人专其精，有人认为立身处事只要读透一本论语就够了，其余都不必了。老师曾与我说过，但凡一个人只要做到论语里面一两句话，就可以称为贤士了。”
林延潮听后想到一个梗，顿时麒麟臂发作，忍不住又抬杠道：“那老师，你说只要做到论语里两句就能成为贤士，弟子已经做到两句了。”
居士笑了笑道：“那我倒是要向你请教了，你是做到哪两句了？”
林延潮嘿嘿一笑道：“食不厌精，脍不厌细。”
林延潮实很想看见对方一口老血喷出来的样子，但居士闻言只是一愣，薄薄地责道：“你这弟子，不学有术。”
然后居士将听了将书一掩道：“你既已是听不下去，我再讲也是无益，下面你记得五日来一趟就好了，回去将尚书五十九篇都背下就好了，唯有读透了才能作文章。”
林延潮当下答允。
如此林延潮就定下五日去林府学习尚书的时间，其余还是多留在书院里。
讲郎林燎三日讲一次诗经，山长林垠也是三日讲一次春秋，研习两经的书院弟子，无论外舍，内舍，上舍都去旁听，不去也是无妨。其他时间，书院也是放任弟子，自己读书，连朔望课也是取消了，让弟子们安心准备季课。
这课程一下子松了下来，令林延潮乍然有种从高三，进入大学的感觉。
不过不去上课，不等于课业少了，五经之中的尚书，果真很难，不仅难过千字文等蒙学课程，难过程朱集注，还难过四书。
平日的讲书，也不讲了，现在书院的课程，就悠闲了许多。日子就这么平静地过去，尚书五十九篇，近三万字，他费了足足五天，每日费五个时辰才背下。
四书读起来至少还琅琅上口，但尚书读起来多数篇章来说诘屈聱牙，不愧是五经之中，成书最早的经义，林延潮只有先粗略了解经义后，才能将书背下，如此速度无疑就慢了许多。
而除了读尚书外，林延潮也会跑去旁听林垠，林燎讲课，虽不治这两经，但听一听也是必要的。
这一日早起，林延潮准备去朱子阁听林垠讲春秋，快到朱子阁时，突然有一人喊道：“这不是恩公吗？”
林延潮脚步一顿，但见迎面一名比自己年纪还小的少年，一脸喜色的看着自己。
林延潮初时有些脸盲，后想起恩公二字，这才突然记起，这不是当初自己和侯忠书，张豪远在闽水畔救起的少年吗？似乎是通贤龚家的人啊。
林延潮笑着道：“原来是你啊！不过恩公两个字，不敢当，你叫我延潮好了，你也是在书院吗？”
那少年一脸高兴地道：“是啊，我在内舍，先前没通姓名，我叫龚子楠，既是恩公不喜欢我叫你恩公，那我就以兄长之礼侍之吧！”
恩公不喜欢我叫你恩公？林延潮感觉有点醉，心想这文字水平怎么进的书院。
林延潮见龚子楠也比自己还小了一两岁，也是笑了笑道：“我也不过痴长几岁，既然如此就随你。”
龚子楠连连点头道：“兄长是才入书院吗？以往都没见过。”
“是的。”
“我比兄长早来半年吧，能在这里遇到真是太好了。”龚子楠说着十分欢喜。
林延潮却微微有些不平衡，自己比龚子楠大了两岁，但对方已在内舍求学了。因为书院就外舍，内舍，上舍，既然外舍没见过他，就只有在内舍了。
科举除了讲究勤学，也讲究天赋，既有不到二十岁的状元，也有百岁赴考的老童生。若是将考科举的浮躁都抛去，这真是一个奇妙的世界，正应了那句话，学无先后达者为师。
“子楠，耗些什么，再不走就迟了，误了山长的课了。”一旁数名比林延潮，龚子楠年长一些的少年言道。
“我马上就来，我遇到一个故人。”龚子楠呵呵地笑着道。
“那快一些。”
“……也不知怎么想的，都什么时候了，还有那闲功夫与外舍弟子聊天……”
对方声音很低，但风是往林延潮方向吹的，有些话还是断断续续飘到林延潮的耳底。
龚子楠看了朱子阁一眼道：“哎呀来不及，林兄，我去听课了，中午用饭时，我们再边吃边聊。”
“好的。”
在朱子阁听完课，龚子楠拉林延潮一并到内舍上舍的食堂吃饭。
林延潮边吃边朝龚子楠打探了一些内舍的情况。龚子楠很明显是个从小被父母呵护很好的少年，年纪又小，没什么心机，与林延潮坐在一起巴拉巴拉地讲了起来。
“内舍也不会比外舍好多少，只是山长会亲自教书，这也没什么，我觉得林讲郎平日说得也不错，另外每月中课生给三钱银子，这点钱还不够我在家一日开销，唯一不错就是内舍，上舍都修了食堂吧，终于不用像在二梅书屋读书那样，捧着饭吃了。”
林延潮心道，原来在小孩子眼底，内舍唯一比下舍好的地方，就是有食堂。
“那外舍进入内舍难不难？”
“难也不难。”
“怎么说？”
“若是有才华，那么书院是不会埋没的，我就是在进入书院的第二次季课里，考了外舍第二进入了内舍。一般书院只会从外舍选第一名或第二名进入，但上一次季课，书院才从外舍取了两个弟子，这一次很可能只能取一人。”
“这样啊，也就是说外舍第二进入内舍还不十分妥当。”
龚子楠笑着道：“那也不一定，兄长你若是真有才华，书院也会取你的，当然还有一个例外，就是内舍或者上舍，弟子有孝期在身，则需离开书院，待孝期满后，才能进入书院。”
林延潮想起书院弟子规，当官遇到孝期，都要丁优在家，学生读书就更不用讲了。当下林延潮点点头道：“确实是有这个规矩。”
“那中舍，上舍有什么弟子比较出众的？”
“有啊，你看此人叫林泉，乃是当朝工部尚书林燫的孙子。”说完龚子楠将指去，林延潮连忙拉了下来，但见一瘦小的少年已是察觉，转眼看向林延潮这边。
见林延潮朝他微微一笑，他神态冷淡，继续默默的吃饭，看他挑剔的样子，显然对食堂的饭菜不甚满意。
“子楠，别这样。”
龚子楠嘿嘿地笑了笑道：“我姐和我娘，都说我缺心眼，你们别介意。”
林延潮哈哈一笑道：“别这么说，我是很愿意与龚贤弟你交朋友的。”
“那太好了。多谢兄长看得起我，”龚子楠道，“这书院里的人，整日只知读书，人情味很淡，年纪多也比我长，来这里一年了，也交不到朋友，我都闷得想回家了。”
林延潮又问道：“这林泉，还有中舍，上舍里的人，不是和你年纪一般大，为何不与他交朋友呢？”
“此人倨傲得很，仗着自己是林家的嫡系子弟，他爹是工部尚书又如何，我大伯还是国子监祭酒呢。”
林延潮恍然原来南京国子监祭酒龚用卿，就是龚子楠的大伯。此外龚用卿还是嘉靖五年的状元，整个闽中学子仰望的人物啊。
龚子楠道出后，连忙低声道：“我娘平日不让我随便和别人说的，延潮兄，你要替我守秘啊！”
“放心，那这林寿学业如何？”林延潮点点头。
“进了外舍不过三个月就升入内舍，在内舍不过三个月，就升入上舍了。”
林延潮听有点牙齿发疼，这林泉，龚子楠比自己年纪都小一两岁，但都已是进入上舍，内舍了。自己比起这些天才来，已是晚了一步啊。
林延潮又与龚子楠问了些中舍，外舍的规矩，两人这才离开了，走时，龚子楠一直让林延潮多去内舍看他。
林延潮回答：“不会太久，下个月我考上内舍，大家再一起读书就是。”
第七十三章 讲会（）
定下发奋的目标，下面日子，就是林延潮在书院，林府两头跑了。
书院的弟子也是很忙，众弟子们以春秋，诗两经各自结社，每日进行讲会。
现在来说，科试为目的的书院，已经很少举行讲会，但在书院开创之处，讲会却是经常的事。书院讲会开始有点类似佛家辩经的无遮大会，后来又演变成自己的风格，当年朱熹与陆九渊，以心学理学相互辨难的鹅湖之会，天下闻名。
这一日林延潮正在读书，陈行贵来道：“延潮兄，今日可有空？”
林延潮笑着道：“原来是陈兄，你看我不是正读尚书。”
陈行贵笑着道：“整日读书也是无趣，我下午有个讲会，不如你一起来，见见几位好朋友。”
陈行贵办的是春秋社，研习的春秋经，因为书院里研习春秋的人太多，山长林垠一个人教不过来，即允许弟子们结社，然后各社自办讲会上，相互辩难，促进学业。
书院里这样的社有五六个，大的有十几号，小的也有三四人。这时候读书人各自的小圈子就显出来了，成绩优异的，自是不愿意和成绩不好的人玩了，大家都是扎堆一起。
之前陈行贵来邀请林延潮，林延潮没答允是因为自己治的是尚书，而他们研习的是春秋，两边不搭，所以林延潮也没想去参合。比起有些平日成绩不行，四处找门路，被各社拒之门外弟子来说，林延潮是有些超然了。
当下林延潮也是拿这个借口拒绝道：“多谢陈兄好意，但是春秋经不是我的本经，我现在尚书还读来不及啊。”
陈行贵笑着道：“就知延潮兄会这么说，今日我们讲会，不讲五经，只讲四书。”
四书啊，林延潮心想眼下虽在学五经，但四书也是要复习的，毕竟月课可是四书五经都考的，再说陈行贵屡次三番邀请，自己再不来，也不够意思了，当下就答允了。
如书院讲会，分大会小会，如林垠，林燎在朱子阁讲春秋，诗经，任谁都可以去，老少贤愚都行，甚至其他书院都可以，当然前提是你要挤得进去。而陈行贵这样只是小会，只有小圈子里的人才行。
这不由令林延潮想起了红楼梦里的诗社，但是书院里的结社，却是完全两个性质。
讲会地点，就在二梅书屋外的亭子里。
这亭子以往是林延潮常来的地方，亭子外有一颗树，正好遮风挡雨，正适合交游读书。
林延潮来后，见的陈行贵春秋社有十几人，这一次只来了五人，加上自己算六人，除了另一名是与林延潮相熟的外舍弟子外，其他的都是内舍，上舍的同窗。
同时还邀了六名不认识的士子，林延潮问了后，才知道他们是养正书院的弟子，一并来研讨。这几人与陈行贵他们都不是第一次打交道了，之前相互辩经过，交情都不错。
两边一见面都是相互作揖，谈笑风生，林延潮不由感叹读书人以读书会友为两大乐事，要不怎么说以文会友，以友辅仁呢。
两边书院的弟子分东西列坐，地上铺了席子，然后各摆纸张文案于面前。要讲会之前，要先推举一人为会主，是养正书院一名讲郎是秀才。
林延潮没有料到陈行贵居然把别的书院讲郎都请来了，但是想过来，讲会既是辩难，由学生弟子来裁判，水平难免不足，由一个秀才来公道，正是再好不过了。
林延潮也听说养正书院，与濂江书院一般都是大书院，而且他们不仅课童生，还有课秀才，讲郎的水平应是相当不错才是。
会主选定后，然后两边书院各选一人为副会主，濂江书院这边选的是上舍一名弟子。
然后讲会就开始，由会主先道讲会的主旨。
林延潮听他说来：“古人讲学口头即是躬践，今日讲学尽是世情，此讲学不信于世，非讲学之过，乃讲者之过。希望诸位讲学讲其所行者，不行则不讲！”
说完会主让两边人从经书里选一篇来辩。
两边书院弟子们先各自商量了一遍后，然后再通过副会主与会主交流了一下，最后选定论语里的第十四篇宪问来讲。
林延潮有点恍然大悟，书院讲课，属于顺竹子劈材，节节而下那种，比如论语，就要从第一篇讲到最后一篇这样按部就班。但是很多时候先生在讲的一篇，已经学会的弟子们，就想跳过去，让先生重点讲自己不太会的一篇。
而讲会就不一样了，学生们可以商量自定篇目，这样就可以针对自己的弱项来讲了。古人读书看来还是蛮有方法的嘛。
正好宪问这一篇，林延潮也并非十分熟稔。当下会主拿出论语一书，翻到宪问这一篇上，开始析书中之义。
下面弟子们都是认真地听着，一篇宪问讲完，林延潮整篇跟着这养正书院的讲郎思路走下来，将原来的条理梳理得很顺，思维里没有打结的地方。看来这会主的水平与林燎差不多，这样林延潮就放下心了，心底想这样的讲会自己来得还是满值的。
当下会主讲完后，两边书院的弟子各书心得，然后当堂念了出来，不是每章都句句都念，只是讲些各自主要心得。
然后大家对经义上，理解不同之处，或者是认为对方错漏的地方，随时站起来相互辩驳。一般来说这样的辩驳，弟子们自己都会争出个所以然来，但也有分不出高下，弟子们理解有偏颇的地方，然后会主出言最后作一个公断。
这样辩难的效果很好，特别是养正书院的弟子，他们学的论语毕竟不是同一个老师所教，多少有些出入，两边碰出不少火花。