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猪小夏想要迈向幸福-第2章

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很多时候,现实总是痛并快乐着。就好像4岁的时候虽然有很多的快乐,但还是伴随着无数的嘲笑和数不清的罚站。那么6岁的时候也会有很多的快乐,而且再也没有了嘲笑和罚站,那么还会有什么呢?有的!粗枝大叶的猪小夏在整个秋天和冬天基本上处于每天忘记穿大衣回家的状态,每一次都忘记在教室……基本上猪妈的做法也就是骂上几句然后惩罚她到墙角那儿坐着小板凳自我检讨。可是一次是这样两次是这样N次还是这样,直到有一次第一天的大衣忘在教室,第二天穿的另外一件大衣连同第一天的都忘记在教室,第三天的也是一样,当连续三件大衣都忘在教室没拿回来而猪小夏再也没有第四件大衣可以去忘记的时候,猪妈抓狂了!她几近狂暴的把猪小夏推出家门,狂吼:“给我滚~这么白痴的孩子我不要了!你爱上哪儿去上哪儿去!”之后不论门外的猪小夏多么声嘶力竭的哭喊开门都不给开门!   
猪小夏的心彻底破碎了,对于一个还在依赖大人的6岁孩子来说最可怕的事情是什么?最可怕的事情就是父母说不要她了!外面那么大,去哪呢?谁都不要我……   
大概是两个小时之后,天黑得很彻底,为了不让猪小夏的嚎叫声影响到邻居,猪妈勉为其难让她进了门,而第二天再也没有大衣可以穿的猪小夏穿着个棉背心去上学。   
就在穿棉背心上学的那天,放学回来的时候猪小夏的确是穿着棉背心回了家,可她竟然忘记了自己是穿着棉背心上的学而不是大衣(原谅猪某人是笨蛋吧!),瞅着身上的棉背心她竟然以为自己今天又把大衣忘在了教室,想着前一天猪妈那凶狠的眼神,不寒而栗!于是就决定在猪妈还没下班回来之前再跑到学校去拿她那根本不存在的大衣。   
学前班老师很惊讶看到独自走了很远并且过一条很宽的马路来到学校的这个孩子,不过更惊讶的就是她来学校的原因竟然只是为了拿回放这里的几件大衣。“一……二……三……”猪小夏数着自己的衣服,今天应该是连续忘记的第四件呀,为何只有三件?某只笨猪满脑袋只是想着猪妈不要遗弃了自己才好,根本就忘记自己今天只是穿着棉背心而已……于是乎猪小夏抱着遗忘的这三件大衣在教室里号啕大哭……“怎么办?找不到第四件了,妈妈一定会不要我的!”   
最后,下班回来的猪妈在学校找到了还抱着衣服痛哭的猪小夏,那位被猪小朋友哭得莫名其妙的老师最后对她深恶痛绝的进行了一番思想教育:“猪妈妈,小孩子怎么能够像你这样教育呢?你看把孩子吓的!”   
那天回去猪妈什么话都没再说,即使后来笨蛋猪小夏又把衣服忘记在教室也没有再说什么,只是有时候猪妈会看着猪小夏然后忽然感叹的说那么一句话:“我这么聪明的人怎么生出个如此二百五的孩子~?”   
在无数次的把衣服遗忘在教室中之后,猪小夏又渡过了一年。     
作者有话要说:有时候总是会想,这么的一个故事,会有人喜欢它吗?  
                  一个又一个的老师们(一)   
猪小夏是个笨蛋,是一个加减法都会不由自主去掰手指头数的笨蛋,是一个总是不会回答问题的笨蛋。如果说这辈子笨蛋猪小夏遇见了无数个糟糕透顶的老师,那么对于众多老师来说猪小夏恐怕就是教学生涯中所见过最糟糕的学生。不过糟糕的老师的确很糟糕,而糟糕的学生猪小夏……姑且也不算太糟糕吧!   
知道老师们的长项是什么吗?体罚?!辱骂?!找家长?!总之很多种多样吧!不论这样一个老师究竟学历是什么,再高级别也会有几个拿手的手段来对付学生。那些看似慈祥的老师,内心都有阴暗面。所以,很多年后的至今,每当猪小夏看到那些看似仪表堂堂的老师时,脑海里总会闪现出两个词“为人师表、衣冠禽兽”……或许,对于老师来说,太顽皮的孩子的确很闹心,没有耐性的人确实很容易在震怒中做出一些不应该去做的事情,但如果你做不到去好好的面对所有的孩子,为何还要选择做一位老师?知道那些孩子的内心会受到什么样的伤害吗?或许老师永远不会知道,或许孩子的父母永远不会知道,或许永远都只有孩子自己才知道,心里那么一块被撕裂的伤疤。   
猪妈曾经无数次的想让猪小夏长大当老师,老师好啊,教教孩子,钱也不少,说不定有人请了当家教还能挣个外快,何况寒暑假也可以放假。就算不做老师退而求其次做个幼教也不错呀!这个想法被她无数次的提出也被猪小夏无数次的否决,原因:‘没耐性,本人脾气太狂躁,很容易引发虐待小孩子的事件,与其这样还不如不做,总比误人子弟好!’其实,猪小夏这么说是这么说,理由也有一定的道理,实际上真正的原因是老师这个词已经造成猪小夏内心中的大阴影,伤害多了,好感没了,所以也就至死不愿意当老师了!   
小学一年级……   
数学课上……“猪小夏,王小顺,你俩上来把黑板上的这些题做了。”   
十分钟后,王小顺答好下去,而笨蛋猪小夏还在拿着粉笔头掰着手指头吭叽这个关于“7+1 ( ) 8 、 5+6 ( ) 7+2”之类的大于等于小于问题。   
数学老师一号的小宇宙已经燃烧,被猪小夏的愚蠢而彻底的燃烧了。怎么办?还等着?下面一帮孩子等着继续上课呢,这死孩子怎么还没完!   
没有先知先觉的猪小夏拿着粉笔头继续看黑板流汗,底下的骚动让她流汗的速度更加迅速……   
“猪小夏你平时到底有没有认真听课!?你说这么简单的题都不会做,长脑子干什么的?猪脑子?还是说你是个弱智?你看看人家王小顺,为什么人家能答出来你就不能?你丢不丢脸啊……去,给我下去吧,别在上面丢人现眼啦,白长一张看似聪明的脸!”   
“呼~”猪小夏长叹一口气,终于可以下去了,可是这个,关于脸的问题,一张脸上就算能看出聪明这种东西来,也和是否长了一个聪明的脑子没啥关系吧!   
“李青青,你来回答这个题。”   
某个被点名的死女人藐视的瞥了某猪一眼,然后仰着头拉长声音说:“7+1等于8,5+6大于7+2。”   
所以就说嘛,只有这种死女人才会回答出来。猪小夏很愤恨的想,很愤恨很愤恨。   
“猪小夏,你给我认真着点听,低头嘀咕什么呢,若是这次期末考试考砸了,看我怎么和你爸妈说!”   
结果,那次期末考试猪小夏数学考了99分,这成绩不能说是出人意料,总体来说小学一二年级她的成绩一直就处于99、100这样,大家也都知道小学一年级的数学很简单!虽然只是那么一次上讲台上回答问题不会,但并不能代表总是考不好对不对?   
不过,最让猪小夏伤感的是,虽然成绩册上的成绩全部都考得很好,但是数学老师却在学期评价上面写道“考试成绩虽然很好,但有一定的可能是蒙对的,从平时的上课回答问题水平来看,这次成绩算是超常发挥!人太腼腆,不爱说话,不会团结同学,不参加集体活动,为人欠活泼……”   
蒙对……老师,你好意思把这种话写上去么?   
之后的小学二年级依然是这位数学老师一号来教,猪小夏每一次的考试成绩都超出她意料的好,每一次她给猪小夏的学期评价都是绞尽脑汁想出来的差。   
这个死老太婆!   
小学三年级……   
彻底摆脱了数学老师一号,终于松了一口气!这一年的班主任是个新换的老师,而且还竟然数学、语文一起教……不过估计这位慈祥的卷毛老太太是语文出身,看上去比较重视语文,而数学却总是教得让人不知所以然。有些奇怪究竟是学校老师不够用还是别的什么原因,竟然就这么让一个老师身兼数职,尤其是让她教看似并不怎么拿手的数学课程。虽然就小学三年级的数学程度来说肯定是简单容易,可如果不是专门教这个的,总会有弊端吧?例如猪小夏,深受其害呀!   
慈祥卷毛老太太相当欣赏猪小夏,原因?猪小夏作文好,而且是相当的好!每每在班上念范文的猪小夏都会感到自己飘飘然如鱼得水。在慈祥卷毛老太太的眼中,猪小夏是个相当好的学生相当好的苗子,猪小夏对的就是对的,猪小夏错的也是对的,猪小夏好的就是好的,猪小夏不好的也会是好的,总而言之,猪小夏就是她眼中完美的化身……   
语文课,距离下课还有二十分钟,在这二十分钟里把某篇课文中的生字每一个写五遍。及早写完的猪小夏把语文课本竖起来,假装看书,其实中间夹了一本机器猫。   
慈祥卷毛老太太一抬头,正好看到某只像模像样看书的猪,“同学们都学一下猪小夏啊,你看看多好学,写完了生字还赶紧看课文,以后你们每一个人都要这个样子!”   
坐在猪小夏旁边的同桌甲推推眼镜,很不满的哼了一声,“真会装相,不就是看机器猫嘛!”   
“求你别那么大声音好不好,会被听到的,穿帮怎么办?赶紧写你的生字吧,你现在就是在嫉妒~!”   
某节数学课,低头在下面看闲书的猪小夏被叫起来回答问题,对于根本连问题都不知道到底是什么的猪小夏来说,……怎么回答呀……   
“老师,嗯~~~”她装作一脸迷茫眼睛朦胧状“我看不清楚……”   
对于由于身高问题坐在最后一排的猪同学来说……看不清楚黑板……是有这个可能的……   
拿起同桌的眼镜,像模像样戴上,然后继续伸着脖子迷起眼睛,“嗯,看不清楚题……”   
“老师,猪小夏根本不是看不清楚,是不知道问的是什么,她在下面看老夫子呢!”旁边那一排同样坐在最后面的叫高磊的那个孙子彻底把猪小夏出卖了!   
扭头,一副凶恶像,“谁说我看了,我才没看呢!你乱喊什么呀!”   
“我说你刚才低头干什么呢,原来在下面看什么闲书呐,上课要好好听课。”慈祥卷毛老太太看了她一眼。   
“老师,高磊胡说的,我什么都没看,我同桌可以作证!”猪小夏无比委屈的说。   
“好了好了,坐下吧,高磊,下次不要瞎乱打小报告,这题就你来回答吧!”   
高磊有种偷鸡不成蚀把米的感觉,猪小夏是得意洋洋的坐下了,回答问题的变成了他。貌似刚刚猪小夏坐下时对着他比划的口型好像在说“老夫子这书我是不会借给你了,叛徒!”……那本老夫子还没看过呢……呜~呜~~   
……   
对于在数字方面相当迟钝的猪小夏来说,对于这个加减法至今为止还时常掰手指头的猪小夏来说,乘除法,绝对是一个能要人命的东西!   
她差不多用了超呼常人两倍的时间才搞明白乘法,又用了很长一段时间才学会熟练运用,但是除法就……在某只笨猪的脑子里真的很想不明白除法这东西到底为什么会存在,到底这个除以那个之后的那个除法算式究竟是怎么回事?数学课确实认真的听讲,作业也的确认真费劲的完成,但这个除法……上帝啊,原谅猪小夏吧,估计她的确是个笨蛋白痴!   
猪小夏在除法方面学习起来不是一般的吃力,这也让她很痛苦!在无数次被叫上黑板答题却无功而返后,慈祥卷毛老太太对猪小夏的看法开始有所改观,她确实是想不明白,为何这么一个作文写得如此之好的学生却死活也学不会数学除法?可问题是作文的好坏和学习乘除法明显是两个不同的问题呀!   
一个周末,猪小夏的好友吴小爽自告奋勇地和卷毛老太太说要和猪小夏一起写作业学习。好孩子吴小爽被卷毛大大夸奖了一番,笨孩子猪小夏垂头丧气的拿着书包去吴小爽家写作业。说起帮助一起学习这回事吧,吴小爽绝对是一个会做表面工作的人,也就是写了作业之后借猪小夏抄抄,然后和猪小夏玩她们家的猫……这个,打着帮助猪小夏学习除法旗号的吴小爽高兴了,被吴小爽进行除法补习教育的猪同学可是惨了。   
星期一,数学课,上黑板做题,除法,可怜的猪小夏就这样被叫了上去。卷毛的意思估计是摸一下底看看学习得如何,可这位根本就没学习的猪同学站在黑板前看着上面自认为怪异的数字,非常想当场撞死在黑板上……   
坐在第一排的罪魁祸首吴小爽连比带画的指挥着,猪小夏终于算出这个其实看起来相当简单的题。就在下讲台的一瞬间卷毛老太太说了一句话,真的是,让她觉得如果不把除法给攻克下来,自己就不混了。   
“猪小夏,看来你也不笨嘛~你看多有成效啊,和吴小爽学习了一次就能做出除法题……”   
卷毛,我恨你!!!   
那一年冬天的期末考试,猪小夏的数学成绩出乎意料的考出来个六十分,一个将将及格并足以让从来都觉得自己孩子是天才的猪爸猪妈震惊的成绩。猪妈很伤感,猪爸很愤怒,那一年寒假猪小夏的下场就是不被允许去远在另一个城市的爷爷家过年。头一次在家和爸妈一起过年的她感受到前所未有的冷清,在家中无数个亲戚致电问候为何没回去过年之后,猪家上上下下老老少少全部都知道了猪小夏的数学成绩……六十分……很丢脸!   
这个成绩就连卷毛老太太都不相信的问:“猪小夏,六十分?怎么考的?考试那天你不舒服了?头一天没睡好?判卷子的看错成绩?……”   
当然了,有着强烈阿Q精神的猪小夏相当能自我安慰并且尽量让自己忽视不愉快,至少她还是想过好这个能够让国人兴奋的重大节日。但如果能够更强悍的忽视一下来自猪爸的嘲笑和来自猪妈的愤恨就更好了……   
“妈妈,给我买这个好不好?”   
“六……十……分……”猪妈咬牙切齿的说。   
“妈咱们别老吃一样的东西了,做个鱼吃吧!”   
“哼~六……十……分……”猪妈相当愤恨的说。   
“妈,我去看会儿电视了啊。”   
“唉~~六……十……分啊~~”猪妈一脸遗憾看着猪小夏的脸说。   
“我出去找同学玩。”   
“猪小夏,六十分~~~~~”   
“六十分……”   
“六十分……”   
“六……十……分……”   
不论猪小夏有什么样的想法什么样的提议什么样的不满,猪妈都会无时无刻的用短短几个字——‘六十分’来彻底的堵住她的嘴!猪小夏整个寒假过得很无趣,一想到其他孩子在爷爷奶奶家里吃好吃的玩好玩的随便看电视其乐融融,她就会觉得自己的生活很无趣!已经不被允许去爷爷奶奶家过年了,已经被取消了这项在孩子心里快乐的节日项目了,你们还在强求什么呢?   
猪妈没完没了的‘六十分’话题让猪小夏对吃什么好吃的、玩什么好玩的、看什么有趣的节目、出去玩等等全部失去兴致,几天之后,在猪妈数不清的‘六十分’之后,猪小夏彻底不再张口说话……   
很久的一段时间,她都不愿意去说话,尤其不愿意和猪妈说话!就算猪妈想要没事找事没话找话的说上几句,她也会用‘嗯、啊、哼、哦’来表示已经听到。那个从前总是废话不断的猪小夏开始她长话短说、废话不说、有话都不愿意说之后,猪妈也开始发愁是不是这个孩子有什么毛病了?   
直到后来,半年后的又一次考试,猪小夏扬眉吐气了一把,虽然成绩不是很高,但八十几分的话总能够掩盖一下曾经六十分的黑暗吧?猪妈已经不再提起六十分了,但依然会督促猪小夏好好学习并警告她不要重蹈六十分的覆辙,唉~算了,只要猪妈不成天像神经病一样六十分六十分没完没了六十分就好了,其它的管他呢!     
作者有话要说:谢谢最初给我中肯的朋友!  
                  一个又一个的老师们(二)   
小学四年级……   
数学老师二号(下面简称她为数学二号)是一个喜欢体罚孩子的老师。   
所谓体罚,一般会被分为文和武两种。   
文性质的体罚大多会是抄一百遍某篇相当长的课文……一百遍啊同志们……在小学作业相当多的那个年代,写完作业再抄一百遍课文,这种做法很不人道!当然,文体罚还包括了罚站,例如到教室外面罚站、在教室后面罚站、去办公室罚站等等,罚站这东西除了丢面子伤自尊之外至少不会像罚抄一百遍这么辛苦,而且当一个人无数次的丢面子伤自尊之后,估计狗屁自尊都没有了吧!   
武性质的体罚就会是那种上手打之类的,例如用木尺打手,打身体,扇巴掌…。。   
这位被猪小夏同学遇到的数学二号最擅长的就是武性质体罚。而且还是那种带有隐蔽性不会留下任何伤痕的武体罚。数学二号一般会叫学生从座位上站起来,然后把自己的右手蜷成拳头,再把蜷起来的中指突出在外,用中指中间那节骨头使劲向这位倒霉同学胸部到肩部中间柔软处狠狠的怼下去……每次被惩罚的同学那小小的身体都会在撞击中向后倾斜,直到彻底倒下,头部或许会磕到后面的桌子,后面的桌子或许还会倒上几张。够狠吧?不像打手打脸打身上那样手肿脸肿身上有伤痕,这样的体罚一点伤痕都不会留下,却依然是种相当疼痛的惩罚。于是乎数学二号爽了,过瘾了,体罚过了,学生们疼痛了,家长们找不到任何伤痕也就没有任何可以告到校长那里的理由了。   
被数学二号体罚过的孩子基本上会出现一两天内胳膊不太好使、胸部往上很疼痛这种现象。但对于猪小夏来说这些都算不上什么,因为猪小夏是个老实的孩子,一个让数学二号找不到任何理由去体罚的孩子。她总是会看着一个又一个的同学被一次次的体罚,看着后面桌子倒了一排又一排的景象,但这些又能有什么呢?这些都是别人的事情,和自己完全没有任何关系!   
猪小夏总是暗自得意着,或许等到下一学年,把这个老师熬过去、熬走了也不会轮到惩罚自己了吧!   
但得意洋洋的猪同学彻底错了!   
记得有一次上数学二号的数学课,打算写题的时候她忽然发现忘记了带练习本,接着又想起同桌四眼男总会带两个练习本,于是
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