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《玩偶》四（8）
可是现在怎么样了呢？
孟遥直勾勾瞪着天花板发呆。突然她一骨碌从床上翻坐起来，走到窗前反复打量着映在玻璃窗上的自己。她的神情确实显得有些严肃，用胡炜的话说“不够随和”。但如今在孟遥看来这种严肃更多的意味着一种执著与顽强。孟遥记得自己初中时的朋友王晓轩，她笑起来总是甜甜的、很是惹人喜爱。可是她总是招呼着一帮朋友东跑西蹿，也因此无心学习，最终只能念本校高中。孟遥不想批评自己的朋友，但她心里清楚：虽然比起王晓轩自己或许不那么甜美可人，却比她拥有更多毅力与决心。不然的话自己今天恐怕就不是这番景象了，也许自己现在就不能走进这所知识的殿堂，就不能遇见胡炜这么完美的人了。
“也许你确实不那么讨人喜欢，而且不适应这个新环境。”孟遥自言自语道，“但是别担心！你有毅力、有勇气、有决心，而且有潜力——别忘了胡老师有多么相信你。你一定可以战胜这些困难的。你以前能做到的事情，现在怎么就不行啦？绝不会！以前能做到的事情你现在也一定有本事办得到！不管发生什么，你都要坚持下去！你能在那么差的环境下考上这所学校，就一定能打败眼下这些困难。只要像胡老师说的那样发挥出自己的潜力来就一定可以的！你不能就此放弃，你必须坚持到底——现在放弃，就是失败！”
《玩偶》五（1）
第二天上学见到同学时，孟遥不再主动上前打招呼了。虽然舒华主动跟她招手，可她就是做不出若无其事的笑脸来。“我才不要热脸贴着冷屁股自讨没趣呢！”孟遥心想。她还在为昨天的事情生气，舒华的表现让她觉得自己的自尊心受到了极大的伤害。
“那天英语竞赛，你没有去吗？”结束了下午的答疑之后胡炜问孟遥，“全班同学可都去了呢。”
“我也去了。”孟遥解释。
“我听班长说你在我们班准备上场前起身走了。”胡炜加重了语气，“这样不太好啊，孟遥。这可是项集体活动。就算你有急事至少也该先鼓个掌再走啊。不然同学们会怎么看你呢？你的缺点，就是过于独断独行，却从不考虑别人的想法——这个样子别人怎么会愿意和你说话呢？”
“事情不是老师想象的那样。”孟遥差一点脱口而出。但她这次奇迹般的控制住了自己。“我以后会注意的。”她用十分单调的声音回答道。
胡炜并不认为孟遥已经心服口服，他认为自己应该趁热打铁：“你知道吗？你昨天的做法伤了班长的心呢。她今天还对我说，孟遥同学是不是不喜欢我们？也许你并不想这样，但你却造成了这种伤害……”
孟遥一言不发地盯着胡炜。她并没有用心听胡炜在说些什么，却将目光落在胡炜一开一合的双唇上。胡炜的嘴形是向上翘的那种，即使不笑的时候也带着和蔼可亲的表情，也许这就是所谓的“讨喜”的表情吧？其实一个人讨人喜欢与否往往并不取决于他的才能与品行，而在于他带给别人的感觉，那种百看不厌的韵味。
“你说什么？胡老师？”孟遥忽然听见胡炜问了她一个问题，她急忙反问了一句。
“你有听我说话吗？”胡炜责备了孟遥一句。胡炜骨子里其实是个非常传统的老师，有着正统老师几乎所有的喜好与忌讳。“我是说你那天为什么突然离开了？”
“因为没有人愿意和我坐在一起。我觉得自己太孤独了。”孟遥本可以搪塞而过，可是坦率的性格却阻止她这样做。“不是我伤了班长的心，而是他们伤了我的心。我一直想和大伙儿成为好朋友，总是寻找一切机会跟他们说话，可是他们都不理我。为什么？难道仅仅因为我对这里不熟悉，他们觉得跟我没话说吗？可是这样一来我岂不是更没法和他们交流了吗？”
胡炜惊讶地瞪大了眼睛。他没有想到得到的答案会是这样，这种事情在他的教学生涯里从来没有遇到过。
“你没有好好想过吗？为什么同学们会这样做。难道没有你自己的原因吗？”
“当然有。那就是我平时很少和他们一块玩儿。”
“为什么？”
“因为我没有时间。老师您看，我不得不花上很多时间弥补以前的基础课，同时还得和其他人一样每天上课做作业。我的基础不好，每次预习都得花上更多的时间。我没有办法呀。”孟遥苦笑道，“与同学多来往是好事，这谁都知道。可是那得有空余时间才行。晚上的时间对我来讲远远不够用，所以只好搭上白天的时间了。老师，也许您不这么想。但是，但是我知道我和其他同学不一样。我要比他们多做很多事情，才能跟得上大家的步调，除此之外一点办法都没有。这都是真话！”
这点胡炜倒没有想到。从来没有学生当着他的面会如此坦率，也没有哪个学生像孟遥这样唤起了他的同情心。他手抵着下巴，思索着怎么接下来该说什么。他意识到那些模板式的说教如今都已经变得苍白无力，因为孟遥的困难就摆在面前，是活生生的。
“那你想怎么做呢？跟同学相处不好你自己岂不是也很难受吗？”胡炜反问孟遥。这是他的缓兵之策，虽然不知该如何回答却又必须说些什么，因为他决不能让学生发现原来老师也有无法解决的难题。
孟遥心头一颤，胡炜的话在她听来就是赤裸裸的现实的冷酷。让孟遥把自己的现状看得清清楚楚、彻彻底底：她从来没有像现在这般处境绝望、孤立无援；她和班上所有同学之间无论什么方面都存在着巨大的差距，这使她完全没有办法真正成为集体中的一员。身边的世界仍然按照自己的速度旋转，却将她远远甩在后面。最近一个梦常常在孟遥的睡梦中浮现：她不停地爬楼梯，气喘吁吁，却始终在原地打转转；而其他人，她的老师和同学，他们有说有笑、步履轻快地往前跑，将她远远抛在身后。这个梦不分日夜缠绕着孟遥，即使是在上课那可怕的景象也会突然朝她袭来。她只觉得心脏一阵紧缩，眼泪便跟着掉下来。每每这时孟遥总是低下头竭力咬紧牙关，不让别人看见这突如其来的眼泪。
《玩偶》五（2）
如今胡炜的话又勾起了那个可怕的梦。这几个月里虽然有胡炜在一旁不断鼓励，但巨大的环境差异仍然时常令她感到疲惫、委屈、愤怒与无助。如今这些感觉又通通随着梦境的浮现涌上了孟遥的心头。孟遥忍不住用双手捂住脸，无声哭泣起来。她也不知道自己为什么要哭，只觉得心灵的围墙此刻统统坍塌了，各种思绪到处纷飞。而眼泪，正是将它们释放出来的最佳渠道。她泪如雨下，失声痛哭，也不管胡炜会怎么想，把心中的苦闷一股脑儿倾泻出来。
她已经一个人憋得太久了。
孟遥的反应令胡炜吓了一大跳。他无法理解孟遥眼下的处境和心情，自然不知道自己随口而出的话对于孟遥来说意味着什么。“你、你这是怎么啦？”他慌忙问孟遥，“是不是老师说错了什么？到底发生了什么事？你说话啊。”
“不要怪我，老师。”孟遥强抑着自己的啜泣，剧烈的抽噎让她话都变得不连贯了。“老师，这些话我只能跟你说，请别笑话我：我在这儿没有好朋友，我在这儿真的很孤独。虽然我很努力，但我知道自己没办法跟其他同学一样。无论我走到哪里，都感觉自己是个局外人。我发现自己什么都不会，什么都不懂！我对自己好失望了，可是我还能怎么办？我只能按照自己的办法去做，一点一点慢慢去争取。我如今能做的只有这样了……”
“啊，不要难过了！想哭就哭出来吧。”胡炜轻轻拍着孟遥的肩膀安慰她。孟遥略为混乱的诉说虽然不能完全理解，却让胡炜感到前所未有的震动。孟遥的眼泪更激起了他保护、抚慰她的本能。那是人类最古老的本能，从亚当和夏娃睁开眼睛的时候起便已存在。可它却又那么强有力，足以穿越种族、阶级、地位甚至是人类道德的分界线。
胡炜的安慰让孟遥觉得自己心中某种原本坚硬的东西开始变软、融化为泪水。她倔强的扭过身面对着黑板，不想让胡炜发现自己在使劲抹眼泪。孟遥的这一举动反而在胡炜心中激起了更大的波澜，他不再顾虑到自己的班主任地位，伸手将孟遥拥入怀里。胡炜的举动虽然让孟遥感到难以置信，却也丝毫不想拒绝，反而不由自主的向他的肩膀靠拢过去。一时间所有的隔阂都荡然无存，一切都变得那么纯粹：一个带来安全感的男人、和一个需要抚慰的女孩。
尽管靠得很轻，但孟遥仍然感觉到自己心中的某种渴望得到了满足。她停止了流泪，感到前所未有的平静。她偷偷睁开眼睛，透过泪眼朦胧的余光她才注意到办公室里没有人——放学时间早已过去，学生和老师都几乎走光了。这令孟遥感到安心。
仿佛过了数个世纪，实际上却只有不到一分钟而已。从胡炜臂膀上挪开，回到现实中的孟遥不敢直视胡炜，因为她从来没有当着老师的面这样直接宣泄自己的心情。她为自己过于大胆的举止感到害怕，甚至掩盖了原来的满心担忧。
胡炜心里和孟遥同样惶恐，但他依然故作镇定：“时间不早了。你也该回家了。”
“嗯。”孟遥好不容易克制住自己的情绪，点了点头，背上书包和胡炜告别。一路上她走得很快，不停扭过头避开别人异样的眼光。
之后的几天里孟遥一直有些魂不守舍。她不跟别人讲话，也不去找胡炜问问题。只要一有时间她总是一个人趴在书桌上胡思乱想。虽然没有任何经验，但她自己很清楚的明白：这是她的初恋！
尽管这一刻的到来她已经企盼已久，但如今梦想成真却让她害怕得发抖。“接受幸福比委曲求全更需要勇气。”她变得迷茫不安，不知道自己那开了闸的命运洪流究竟要将自己带向何方。她还痛苦的发现自己与同学之间的距离正在难以挽回的加大，因为他们之间又多了一桩无法相通交流的事情。她也不敢马上去找胡炜说话，因为害怕自己会控制不住激动混乱的心情。
但她仍然是个尽职尽责的学生，仍然那些事情并没有让她分心，她仍然非常刻苦认真。她很清楚要想进一步接近胡炜就必须让自己的成绩有所起色，这样方可拉近彼此之间的距离。虽然明知这样做很荒唐，但她还是期待着能够找到适当的机会继续与胡炜来往。因为除了胡炜孟遥在班上并没有朋友，而她也不想死于孤独。
《玩偶》五（3）
与孟遥相比胡炜事后倒是很快便平静了下来。他为自己一时冲动的所作所为感到有些难为情，但并没有负罪感。虽然无法对孟遥的境况感同身受，但他的同情心却被唤醒了。他将孟遥定位成迷失了方向、需要帮助的小妹妹，他要倾其所能帮助她，把她从早年不良环境造成的恶劣影响中拯救出来。
《玩偶》六（1）
孟遥做梦也没有想到，自己的一篇作文竟会被看上去古板苛刻的“老头子”林老师列为范文。林老师甚至当这全班的面点名表扬孟遥的作文，认为句里行间有着别人无法模仿的“灵气”。
孟遥对文学的兴趣由来已久。初中的时候她就用小说替代了同龄人喜爱的漫画。即使在初三那么忙碌的日子里她仍时常抽空去书店看小说，借此转换学习的心情。毕竟整天围着试卷转的日子实在太枯燥，看看小说对她而言真是很棒的休息方式。一年下来孟遥五花八门的小说倒看了不少。那年她的中考作文得了高分，或许跟看了那么多小说多少有点儿关系也说不定。
终于如愿以偿进了湘宁中学以后孟遥一直忙得自顾不暇，也冷落了自己昔日的爱好。“老头子”的一番话让孟遥找回往日了自己——既然自己还有这么个专长，为什么不将其发扬光大？这样她既可以通过作文和语文提高成绩，又可以以一技之长让自己扬眉吐气也能让胡炜为自己感到骄傲。何乐而不为呢？
“你能够展示自己的特长，说明你已经走上正轨啦。”看着那篇范文胡炜露出赞许的微笑。他又拿出一张考卷：“虽然距离班上中等水平还有些差距，但你解题的手法已经比刚开学时有条理多了，成绩也提高了一些。看来你已经开始适应这里的生活了。”
胡炜的赞扬让孟遥非常激动。这意味着这段时间里自己确实有了非常明显的进步。自从上次谈话之后，孟遥觉得自己就像一条不断蜕皮的毛毛虫一样。在胡炜不厌其详的指导下她虚心学习，从学习方法到待人处世。基础上的差异让她比其他同学都要认真，对胡炜的教导也统统照单全收，一点不打折扣。孟遥的表现令胡炜非常满意，从而更加干劲十足。他甚至找来其他科老师帮助孟遥补课，以防孟遥因为自己的关系导致偏科。孟遥的父母对胡炜更是心怀感激，认为能摊上这么负责任的班主任孟遥实在太幸运了。“孟遥交给你我们绝对放心。”家长会上母亲当着胡炜的面如是说。而对于胡炜来说，他已经把帮助孟遥视为自己的使命。这样既能使孟遥更开心，也能缩短两人之间的距离。他是真的这么想。
“老师的论文写到哪里啦？”孟遥想了解一下。
胡炜说：“才刚开了个头而已，因为你也才刚刚起步嘛。‘这只是万里长征的第一步’。”
尽管如此孟遥仍然很有信心。能迈出第一步就能卖出第二步。她坚信。况且好作品是需要用时间来打磨的。
“你和同学之间的关系还好吗？”孟遥和班上同学的关系一直是胡炜最关心的问题之一，仅次于学习。
“不好讲。”孟遥皱了皱眉头。“我与同学的关系还算融洽，从来没闹过别扭。但我没有办法把他们当作知心朋友——没有办法像跟您说话一样跟他们无话不谈。因为他们不能理解我的心情，尤其是当我正在为跟不上进度感到烦恼的时候他们却在一旁有说有笑。每当这时我能跟他们说什么呢？一点儿共同语言都没有。而我又没时间跟他们一起玩——您也看到了吧，下课的时候我都在老师那里问问题。”一想到英语竞赛那天的事情孟遥心里还是有些不愉快，这使她对班上同学多少都有些心怀不满。
胡炜点了点头。这是第二个问题，不过他已经想出了一个帮助孟遥的办法。“快上课了，你先回位子上去吧。”
午饭时间过后胡炜照例到教室来看看。他先照例对几个学生提出的问题进行解答——就是舒华他们所说的“答疑”，然后走到班长跟前和他说了几句话。孟遥看见班长有些犹疑地看了胡炜一眼，但随即便点了点头迅速站起身来。孟遥不知道胡炜说了些什么。大概与班级活动有关吧？反正像她这样的差生在这类事上向来没什么发言权。
可是接下来胡炜就走到了孟遥面前：“待会儿班长会和一些同学过来。他们都是些品学兼优的好学生。跟他们聊聊交个朋友对你有好处。”
《玩偶》六（2）
不等孟遥弄清楚发生了什么事，就只见班长带着四五个人过来了——舒华也在内。“大伙儿坐吧。”胡炜指了指周围的位子招呼道。孟遥看着他们围着自己坐下，一时间愣在那里不知所措。
“这次找大家过来时想聊聊孟遥的事情。”胡炜对班长他们说，“孟遥同学不太适应这里的学习和生活，我想我们应该多帮帮她，毕竟大家这三年都是同班同学不是吗？”
“胡老师……”孟遥惊讶的望着胡炜，心里充满感激却又很不安——为了帮助自己竟然连班长都动用了！胡老师他真的太……
“孟遥。”胡炜转向孟遥，“同学们都在这儿，班长也在，不如你先跟他们谈谈自己的问题吧？比如……”
孟遥看了班长他们一眼。他们也同样看着自己。孟遥不确定他们是否喜欢这种安排。“如果……让大家因为我耽搁了时间的话，我会很不好意思的……”孟遥为难地说。
“没关系。”班长对孟遥露出微笑，“你能考上分数这么高的学校不容易，我们也该帮帮你才是。”
其他人也面带笑脸看着孟遥。这让孟遥打心眼里涌起了温暖的感觉，这是她开学以来第一次发现大家原来是那样亲切友好。今天上午她还在为自己当年的选择感到后悔，在心里气呼呼地抱怨自己的同学是冷酷无情的书呆子。但大伙儿的笑容让那些愤怒的想法瞬间都融化了。
“说吧。孟遥。”胡炜鼓励孟遥，“心里有什么想法就说出来，让同学们了解你不是更好吗？”胡炜又转向班长他们：“孟遥同学刚从普通中学来，学习上有些吃力，为了不拖咱们班的后腿她一直非常用功，但也因此没有时间跟大家一起玩。其实她一直很想成为大家的好朋友——对吗？孟遥？”
孟遥朝大伙儿点了点头：“我很想和大家交朋友。我觉得你们都很优秀，比我初中的那些同学出色多了。但我一直没有时间，而且……”
“孟遥，你是不是因为上次英语竞赛的事情生我们的气？”舒华开口了，“那次是我有事情要跟人家说，真不是不想理你。后来看到你跑出去我一直担心你是不是生我的气了，只是总找不到合适的时间问你，因为你每次一下课就跑到老师那边去了。”
“你看，事情不想你想象的那么糟吧！”胡炜朝孟遥笑道，“后来班长还因为这件事很担心呢。担心你会因此认为湘宁中学的学生待人没礼貌。”
“不会的。我很喜欢这里。但毕竟这儿的一切都和我以前的不一样，所以我很怕被大家孤立起来，这才……”孟遥为自己当初的多虑感到难为情。真是以小人之心度君子之腹，自己实在太小心眼了。
“既然误会消除了就好了。”胡炜认为自己的计划已经成功了，打心眼里感到高兴。“孟遥同学因为平时比较忙，对班上以及我们学校许多情况都不太了解，难免会跟大家说不上话，不如你们跟她多聊聊吧。”
于是班长和舒华他们七嘴八舌，尽其所知向孟遥介绍班上发生的趣事、同学和老师的兴趣爱好以及学校有哪些兴趣小组等等。在他们的介绍下孟遥才知道原来自己身边竟有那么多有趣的事情，校园生活�