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“不要急。”李国南很耐心的指导：“KV调节需求的控制电压由U21B缓冲，你仔细看一下图纸，必须经过预置电压，连接到KV反馈，才达到KV控制电压。你在反馈器上没连接好，再重新做一次。”
卫书洵已经自己在脑中过了一遍，撑着下巴在一边闲闲观看。李国南走到一旁接电话，卫书洵看着那人再次做错，提醒他：“喂，错了，是高抗阻电阻串联，不是直流串联，缩放倍数是1……”
“吵死了！”大概是做得不耐烦，那名大二学长对卫书洵低骂：“你懂什么，就是你在一边吵才害得我不能专心。”
卫书洵沉下脸。从小到大，除了爸妈还没有人敢这样骂他过，应该说敢骂他的人早都已经被打趴了。
“怎么了？”一名学长走过来询问。
卫书洵推推眼镜，提醒自己：我现在是好学生，好学生，不能打架。然后，微笑，带着些腼腆：“不好意思，学长，我时间不够了，能不能让我也试试看？一下子就好，让我摸一摸我就走啦。”
这次做得确实有点慢，这名大二学生的电子基础似乎很差，但已经挑选他们制作，也不好中途换人。听到卫书洵这么说，其他人也附合，那名大四学长点点头：“既然这样，就让你也试试看吧。大家不要着急，都有机会的，我们是轮流制。”
卫书洵推推眼镜，笑着对那名骂他的大二学长说：“抱歉，请让让。”
“哼！”那人哼了一声，满脸不悦的让座。“我好不容易做到这步，你别给我弄坏了。”
卫书洵坐下，笑得斯文腼腆：“放心，我和你不在一个水平线。”
那人还在瞪眼，卫书洵已经很快的连接好抗阻电阻串联，本来KV控制就已经制作得差不多，卫书洵调节好电阻串联后，很快做好KV控制。随后直接把之后的高频高压控制，MA串流全部做完。
用时不到十分钟，做完后，又检查一遍图纸，卫书洵站起来，满脸鄙夷的摇摇头：“那么简单的东西，耽误我那么多时间，如果时间能算成钱的话，我真希望得到补偿。”
李国南把卫书洵送出门，无奈的揉额：“你是来拆台的吗？”那名刚加入不久的大二学生嘴上大骂着“这种狗屁兴趣小组我才没兴趣”退出了，但谁都看得出他的色厉内茬。
“抱歉。”卫书洵耸耸肩：“我觉得我已经够温和了，你还是叫他学好基础再来吧！”
“我们只是兴趣小组。”
“我们也是。”卫书洵推推眼镜。难怪孙依他们不肯招人进来，志不同道不合，人多是非多。不过原来不用揍人，也能达到教训的目的嘛！
书上说知识就是力量，某一方面而言果然没骗人！
第66章杯具的补习结束
这学期卫书洵还没和孙依他们一起玩过，原因是大三下学期孙依三人的课程进入真正的实践课。以他们三人的基础应付得也有点吃力，所以回到实验室时，三人毫不犹豫的趴在电脑前看电影放松。
卫书洵上次好不容易抽空跑去问：“最近有没有什么好玩的新电子？”
冯玮摆手：“走开走开，最近谁也别跟我谈电子，不然我跟谁急。”
卫书洵莫名有点羡慕，据说电气工程及自动化专业的实践课是制作楼宇智能化系统，一听就感觉很高端而且很好玩。不像他，专业的电子课程都是抱着课本干学，老师顶多弄几张简单到爆的线路图给大家看，一点意思都没有。赵教授的资料已经看到快一半，内容开始深入，但卫书洵基础打得好，并不觉得难理解。只是到这时候有趣的例题已经没有了，只剩下严肃的：标量衍射的角谱理论，光学成像系统的频率特性等死板的理论。所以贪玩又不爱读书的卫书洵又看不进去了。
这些都还好，最让卫书洵迷惑的是晚上给他补习的5个女孩。这5个女孩会一起给卫书洵补习，是因为那天她们坐在一起，平常也是玩得好的朋友，所以补习也一起——卫书洵是这么认为的。但不知道为什么，最近女孩之间似乎产生了矛盾。
比如：
“这句Iwritetheletter＿＿＿＿＿yousomething，应该使用的是不定式作目的状语，也就是totell。”李晓然正在给卫书洵讲解练习题。
“嗯嗯。”卫书洵点头记下。
“书洵！”另一个补习的女孩陈婷跑过来：“咦？那么晚了你们还没补习完呀？”
“还没。”卫书洵边答边写。
“好慢哦，那我等你。”
“咦？不用……”
“我走了！”李晓然突然起身离开。
握着笔，习题写到一半被丢下的卫书洵：“……？”
其实这件事的起因就是因为卫书洵。李晓然喜欢卫书洵，她的朋友多少都知道，所以这次帮忙补习多少带着点撮合的意思，顺便看看卫书洵本人怎么样。
但卫书洵人好啊，长得帅不说，性格开朗，对女生又大方，补习时水果饮料从来没少过。都是18岁思春的年纪，这样相处下来，本来就对卫书洵印象很好的陈婷也忍不住动了心。只不过碍于李晓然，也就压下了。
跟着李晓然上次跑到舞台去找卫书洵，又被不解风情的他气走，卫书洵不懂这是女孩子撒娇的小别扭，只觉得李晓然奇奇怪怪，不自觉的有些疏远李晓然。陈婷发现后，终于忍不住主动接触卫书洵。
反正现在只是李晓然喜欢卫书洵，两人又没谈上，现在还疏远了，她不愿放过这个机会。
然后被夹在中间的，毫不知情的卫书洵就杯具了。
他基本每次补习后都会请女生喝杯饮料什么的，陈婷突然提出想吃蛋糕，想喝杯咖啡什么的，学校里也不是很贵，卫书洵也就无所谓的请了，对他来说和请其他人一样。
男人和女人的想法不一样，李晓然是觉得：我已经表现得那么明显了，你怎么可能不知道。陈婷是：我都约你那么多次了，你应该了解了吧。
但卫书洵完全没往这方面想，他直率惯了，觉得喜欢了就要当面说，没人跟他说，他自然不会多想。当然另一个原因就是他从头到尾，从来没喜欢过任何一名女生。
但是女生们不这样想，另外帮卫书洵补习的三名女生眼见着两个朋友为了一个男人翻脸，当事人还若无其事。终于在一天补习后，质问卫书洵：“关于李晓然和陈婷，你是怎么想的？”
“啊？”
“她们两个你到底喜欢谁？
“哈？喜欢？！”卫书洵震惊了。
“难道你想脚踏两条船吗？她们两个你要和谁交往请你干脆点，这样吊着人有意思吗？”
“……”卫书洵望天，总算明白她们为什么吵架了。他本身对女生的事不在意，也没有问过，没想到竟然是因为他。
“虽然不清楚误会是怎么发生的，但我先说明，她们两人我谁也不喜欢。”卫书洵无奈解释：“而且我从没追过谁，脚踏两条船这种事更绝对没有。”
“那陈婷说你们约会是怎么回事！”
“我靠！我不也请过你们！”
“那你喜欢李晓然吗？”
“从来没喜欢过。”
“过份！枉费她那么喜欢你！”
“……”卫书洵想，为什么她喜欢我我就得喜欢她？而且李晓然也没当面说过喜欢我啊？
这么想没什么，但卫书洵是个直率的性格，所以，他很直率的问了，于是，他的补习也就这么结束了。
这件事对卫书洵在感情上没什么伤害，要说损伤的话，大概就是没人给他补习了。其他女生对卫书洵并不反感，但据说李晓然听到卫书洵的反问后，在宿舍里哭了。为了不让她误会，其他女生也不好和卫书洵亲近。
陈婷既然已经主动追求卫书洵，也不想在这时放下，于是主动找上卫书洵，对他说：“我们交往试试看怎么样？”
“我并没有那方面的意思，如果哪里让你误会的话，很抱歉。”卫书洵拒绝，看着陈婷红了眼眶离开，郁闷的直挠头。
无论如何大家是同学，她们还帮过他，可以的话，他绝对不想让她们为他吵架，更不想弄哭她们。但他根本不知道该怎么办啊！女生的爱情实在来得太莫名其妙，他以后绝对不想再接触这类感情了。
这件郁闷的事不能和班上同学抱怨，女生不说，为了避免被误会，都主动远离卫书洵了，而在男同学这里，大家抱着的想法是：卫书洵艳福不浅，太羡慕了！
因此卫书洵只能给周泉发了封郁闷的邮件。被传花心，脚踏两条船什么的无所谓，重点是以后谁来给他补习啊？
学习机弹出任务栏，要求期中考过及格线的任务停留在15％，还特意把这个数字闪烁了几下。用平板的电子声欢快的说：“警告，警告，任务失败将接受惩罚。”
“一边去。”卫书洵现在已经完全不怕学习机了：“小心我销毁你。”
邮件刚发过去不到十分钟，周泉打来电话安慰：“这件事你做得对，补习不用担心，我帮你补。”
“谢谢。”卫书洵很高兴周泉的赞成，班上同学对此的反应大多是：不应该拒绝，一是伤害女生感情，二是又没要你结婚，只是交往，至于那么严肃拒绝吗？但卫书洵不想随随便便对待别人的感情，周泉的支持让他很开心。
“不过，你来帮我补习，这不好吧？你不是任务很忙吗，而且专业不一样。”
“只是数学，英语没问题，任务的话，也没什么重要的，没关系。”周泉这么说的时候，许源君正准备接口，被周泉一瞪，耸耸肩闭嘴。等周泉挂断电话，许源君才接口：“队长，真的要把任务让给二队？明明都要收尾了，那些家伙却跑来抢功劳。”
“没关系。”周泉收起电话，冷冷的说：“新的设备还没下来，这是交换条件，暂时让一让吧！”
“好吧。”许源君耸耸肩，迟疑了一会，问：“队长，你对卫书洵那小鬼……？”队长的眼神和表现如此明显，他就是再迟钝，也无法装做没发现。
“嗯，我喜欢他。”周泉认真点头。
“他知道吗？”感觉卫书洵那小鬼似乎没有这方面的意思啊？
“暂时不能让他知道。”周泉回想卫书洵发来的邮件，完全是非常干脆的觉得不喜欢就拒绝，他很清楚卫书洵现在对他也没有这方面感情，知道的话肯定也是马上拒绝并疏远，还是再等等吧！
周泉在学校的成绩确实很不错，但主要在战斗成绩方面，数学，英语，物理之类的课程只能算一般。但为了给卫书洵补习，他特地叫人送来了卫书洵的同专业课本，抓着许源君给他补习，连在直升机上都不放过。
许源君郁闷的说：“不然我去帮卫书洵补习算了……”被周泉一瞪，只能继续给他补习。
周泉回到A市之后，趁着短暂的假期，每晚开车到A大给卫书洵补习。卫书洵对此感动又愧疚，不好意思麻烦周泉跑来跑去，主动要求每晚到周泉家补习，有时候太晚，就顺便睡在那里。
周泉家原本有客房的，不知道为什么他突然要装修，卫书洵只能和他一起睡，所幸双人床很大，两个男人也不挤。只是卫书洵不明白为什么他睡相那么差，每天早上醒来时都窝在周泉怀里。
在补习的第12天，周泉突然接到许源君的紧急电话：“队长，不好了，那个任务是陷阱，二队死伤惨重！”
第67章方波发生器
周泉因紧急任务离开，卫书洵又成了被放养的孩子。不过因为有了点紧迫感，这12天补习的进度比和女生们一起时快多了，时间也加长，经常补习到晚12点，这也是卫书洵不得不留宿周泉家的原因。
短短12天，加上之前的补习，卫书洵已经基本能跟上现在的课程，接下来只要巩固，不补习也没关系，而学习机的任务进度也完成50％。对此学习机坦言：“我无法确定你的完成进度，只看考试后成绩。”
现在离物理期中考还有一个多月，卫书洵不着急。他欠着学习机两个任务，一个是赵教授的讲义资料，目前任务只到8％，另一个就是期中考试的任务，至于“伟大的人”那个任务，一直固定在16。5％，很久没动过了。
果然，“伟大的人”并不是那么容易当的。要不是当初救人获得一点进度，现在恐怕还在被学习机逼迫，而不是像如今这样悠悠闲闲的想做什么就做什么。
没有补习挤占时间，卫书洵时间多起来，他现在对玩游戏已经完全不感兴趣，跑到实验室去玩。那三人大概学习真的很忙，卫书洵去了几次都没碰到他们。
孙依已经把钥匙给他，也说了实验室的工具随便用，但实验室里留下的图纸都很普通，卫书洵看了看，连动手的兴趣都没有。
不知不觉，他的眼光已经被养叼了。
趁着周末，卫书洵去看望赵教授。赵教授的伤还没康复，毕竟人老了，又不像卫书洵有个学习机帮助，现在仍没回到学校。不过他在春节前搬出了医院，在家中休养。
卫书洵提着水果进门，一番问候后，做为一个学生，直率的对赵教授说：“教授，我现在学到标量衍射的角谱理论。”
赵教授微笑点头：“有什么不明白的地方吗？”
“还好。”卫书洵答：“就是觉得很无聊，看不进去，有没有有趣的例题给我玩？”
“……”赵教授大概是第一次碰到当面对他说看不进去的学生，指着卫书洵差点说不出话。“你……你就回这么学习的？读书又不是玩！”
他带的博士生哪个不是勤勤恳恳唯恐学不够，好嘛，最看好的学生竟然跑来跟他说看不进去。
“因为真的很枯燥嘛！”卫书洵摊手：“一直说光振动的复震幅，但内容全是程式运算，光轴和光波数是什么样我也不知道，总不能靠着想像来学习吧？”
看得出卫书洵确实有在学习，赵教授点点头：“我们平常上课都有相应实验，确实不能让你闭门造车，这样，我给你几个例题看看。”
卫书洵欣喜，被赵教授拍一下脑袋：“站起来！你怎么能把学习当成游戏，好玩就学，不好玩就不看。学生是这样当的吗？读书有想学不想学的说法吗？有本事考试你跟老师说，哪些题我不喜欢，你们不要考好了……”
被罚站了教训了半个小时，卫书洵拿到一个份方波发生器的制作图纸。赵教训把他送出门，边走边教训：“给我好好看着，看懂了再来找我要。还有标量衍射的角谱理论，那些内容你一个都不准拉下，我会考你的！”
“是是，教授您不用送了，我下次再来看您。”卫书洵不敢问赵教授要他看什么，抹着汗一溜烟跑了。
看着卫书洵离开的身影，赵教授收敛了满脸怒气，露出微笑。他的妻子扶着他，说：“好啦，他还小呢，你骂得那么凶，小心他下次不敢来了。平常天天把这孩子挂在嘴边，人家过来了你又是另一副表情。”
“你不明白。”赵教授仍旧看着卫书洵离开的方向，那个欢快跑动的身影已经不在，他仍是觉得自己得看着：“这孩子有天赋，我教学生那么多年，也没见过只凭讲义就能自学的。而且标量衍射的角谱理论，这里已经涉及到光辐射，他竟然是觉得不好玩，没兴趣，而不是看不懂。我带的博士班，当初也没有这样嚣张的学生。”
赵教授转向妻子：“你说，我能不严厉吗，我怎么能让他这样浪费自己的天赋！”
而拥有“天赋”的，可能期中考会过不了及格线的卫书洵，此时正被同学拉着继续堕落。
“我不去，没兴趣。”
“不行，你脱离集体活动太久了，无论如何今天扛也要把你扛去！”
刚回宿舍就被伍峰三人拉去参加联谊会，如果是上学期他还有点兴趣，这学期一来就碰到李晓然和陈婷的事，他才发现自己完全不理解女生的想法，目前对任何女生都有点敬而远之。
但一个人终究抵不过三人拉扯，被迫参加联谊，在KTV呆到半夜十一点才趁着他们唱得投入时逃回宿舍。
第二天醒来，发现伍峰三人不知什么时候回来的，正趴在床上睡得昏天暗地。卫书洵打了个哈欠，洗漱下楼，到食堂买了三笼小笼包，中饭也不打算出来吃，直奔实验室。
孙依几人都不在，卫书洵打开电脑，插＿入U盘，打开方波发生器的文件夹。
根据说明，方波发生器是到大三才开始进行的制作实验，因为所需设备较专业，只能在专门的实验室里制作。像孙依他们这种业余爱好的实验室显然不能。
比如低通滤波器，1602液晶显示器，矩阵键盘等，实验室都没有。
卫书洵沮丧，难怪赵教授只给他一份资料，还说要学会制作才会继续给他新的。
两天后，一位在读博的学长找到卫书洵。这位学长正是上学期替赵教授送U盘来的那位，勉强也算熟人。他上次过来时，只是稍微多看卫书洵几眼，今天却是上下打量了好几分钟。
“学长，有什么事吗？”卫书洵打断他的打量：“赵教授有什么吩咐？”
“跟我走。”这名学长说：“赵教授让我带你去实验室。”
把卫书洵带到第五实验楼，那名叫做叶诚天的学长一边刷卡开门，一边忍不住回望卫书洵。
“第5次了，学长。”卫书洵说：“我知道我很帅，您也不用看那么多次。”
叶诚天摇摇头，把卫书洵带进一间不大的实验室，笑着说：“我第一次带那么小的学生进来，我待会要讲的东西，不知道你能不能理解。”
不怪他疑惑，方波发生器虽然不是很难的制作，但水平不到的话就算当面制作也不可能理解。不然也不会把方波发生器的案例放到大三下学期了。当然，方波发生器的原理其实并不复杂，只是大部分人能充分理解，必须要到大三，因为包括了其他的电子原理，不学会就看不懂。
虽然卫书洵也是电子专业，但谁都知道一年级学的都是副课，和专业没关系。而他上学期才刚把赵教授的讲义资料交给卫书洵，他这么快就能看懂了？
“看好了，我只制作一次，有什么不懂的可以问我，但不要问电路参数之类的问题，否则我就把你扔出去。”
“没问题。”卫书洵点头。
他倒不是自信，方波发生器的资料他仔细研究过，至少一半原理都看不懂，应该是还没学到。不过举一反三他还是会的，何况身上还有个学习机。
“学习机，记录，分析。”
这是以前刚认识孙依时，刘永冬帮他制作晶体管，卫书洵发现的学习机功能。就是只要他要求的话，其实学习机是可以提供一定的学习帮助的，不过因为他一直的课程都是无聊的英语，数学什么的，所以用不到。至少在无聊的副课方面他一点都不想听学习机的指导，说不定会做习题做到死。
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