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防御纵深，而且不管行动的特点如何都不得不强令攻方在防方面前停止行动。
此外，每次出现上述情况之后，攻方都必须向空地展开进攻，因为进攻只有在防方撤退之后才能继续进行。这就限制了部队的行动，特别是侦察分队和先遣支队的行动使进攻变成与战斗性质不相符的直线式的、按照教学法进行的行动。在这种情况下，防方也不能象实战要求的那样行动。他们不但不能进行顽强的防御战斗以击退逼近前沿的敌人的进攻和消灭突入防御纵深的敌人，而且一开始就被迫撤退。同时，由于拥有大量依靠公路运动的技术装备，部队的撤退需要很长时期，这就人为地造成战斗行动的停顿。
由于这些困难，有时就出现这样一种意见，即一方要演练突破，而另一方要演练顽强防御，这样的对抗性演习根本不可能进行。应该为对抗演习挑选这样的课目。防方不必固守已占地区，可以根据自己的决定撤退，而攻方则应演练突破预有准备的防御。
例如，1965年10月，在基辅军区的一次演习中，为攻方规定了突破预有准备防御的任务，为防方则提出了在宽大正面实施防御，把敌人阻止在中间防御地带的任务。这当然使双方行劫推演变得容易些。但是，以这种态度确定演习课目不能说是适宜的，因为这样会破坏双方战术情况的必要的统一。如果攻方面对的不是正常宽度的预有准备的防御，而是宽大正面的防御或仓卒占领的防御，则应根据敌情实施突破。和战斗开始时一样，进攻坚守某一防线之敌是一回事，而进攻实施机动防御之敌则完全是另一回事。如果不存在程式化的东西，则在这两种不同情况下战斗队形的编成和部队行动的特点应是不同的。同时，在这些演习中仍未演练顽强的防御战斗。在远东军区举行的某些演习中，为了改变这种状况，曾试图在防方由若干独立分队进行某些独立课目（在统一的战术情况下）的战术演习。例如，防方的一个营进行了前沿防御演习，另一个营则进行了纵深防御演习，而第三个营（部署在更大纵深位置）进行了反冲击演习，等等。在这种情况下，分队和部队得以就组织与实施防御的某些问题进行有教益的演练，并为攻方演练克服积极与纵深梯次防御创造了条件。但是，这种演习仍不能认为是对抗演习，因为在演习中防方整个来说是按照导演部的指示行动的，并且缺少与攻方相对的统一指挥。部队中的部分军官建议完全不搞对抗演习。他们认为举行带假设敌的单方演习更为适宜。这一切再次说明，不能再按老一套组织演习了，而需要寻找更加完善的符合变化了的作战条件的方法。近几年的经验表明，尽管困难很多，但是仍然可以而且需要举行对抗战术演习，其中包括攻防课目的演习，当然就更不用说行军与遭遇战斗，进攻实施机动防御之敌等课目的演习了。至少，可以使每一方在演习中根据自己的决心行动和充分演练自己的训练问题o经验表明，为此应做到以下几点：
第一，最初情况的设置和在演习中情况的发展，应能使双方如果不是同时但至少能轮流地演练自己的训练课目，从而达成演习的共同目的。
1978年，白俄罗斯军区按这种方法举行了一次有教益的演习。演习的最初情况是这样设置的：防方在敌人进攻开始前将自己的分队撤至纵深比较有利，因为这样可以减弱敌人的初次突击。防方真的这样做了。敌人楔入防御后即实施反冲击。当防御的稳定性被破坏时，总导演即以上级指挥员的身份，给防方下达顽强阻滞敌人的进攻、退向下一道防线并在那里组织顽强防御的任务。这样防方能够按照自己的决心撤退。总之，总导演在整个演习中所设置的情况应使双方都能按照自己的决心行动。在该军区举行的另一次演习中，为攻方规定了“行军和进攻仓卒转入防御之敌”的课目，防方则演练了在战斗中转入防御和实施防御战斗，最后实施撤退。攻方前卫和先遣支队从行进间冲击敌人前沿，但未获成果，楔入防御的个别分队被敌人的反冲击所消灭。在同攻方先遣部队的战斗中，防方演练了抗击敌人冲击、机动兵力和兵器以加强受到威胁地段的防御、实施反冲击和防御战斗的其他训练问题。随后，攻方指挥员决定使主力部队在数小时内做好进攻准备。防方受领了充当后卫的任务并按照自己的决心实施撤退。这时，攻方根据定下的决心演练了快速进攻。因此，在这次演习中，双方都是按照自己的决心行动，充分演练了预定的训练问题。
第二，必须根据现代战斗行动的特点改进双方冲突时战斗行动推演的方法。为了保证演练纵深合同战斗并避免在行动上一线平推和人为地使部队在冲击目标前停顿下来，应允许顺利展开进攻或反冲击的分队和部队向纵深快速推进而不必等待对方分队撤走。同时，允许攻方或实施反冲击的一方楔入对方战斗队形，但须遵守安全措施。例如，在白俄罗斯军区1961年举行的一次演习中，在双方遭遇并展开冲突后，首先是摩托化步兵部队全部穿过了坦克部队的战斗队形，而随着战斗行动的进一步发展，坦克部队又穿过摩托化步兵分队的战斗队形。
同时，双方严守各项安全措施。为了使防方部队能够进行整个演习纵深的防御战斗，不断地抵抗攻方的进攻，根据演习的经验，应想方设法把落在攻方后面的分队撤回来。例如，在六十至七十年代的许多次演习中，在双方定下决心并检验了对防御的预有准备的核突击和火力突击的效果以后，防方直接受到突击的部（分）队在攻方发起冲击前即退出战斗撤往纵深并从部队指挥员那里受领新的任务。幸存的火器被留下来编入完整的分队，根据指挥员的决心抵抗冲击。在攻方穿过防方的战斗队形后，这些分队即脱离情况并从演习地带以外调往下一道防线，作为撤退下来的分队归回本部队建制，然后根据有关指挥员的决心采取行动。不应把落在攻方后面的分队的这种调动视为导演部强加于人，因为无论采用何种方法进行推演，在双方冲突以后，他们的位置归根到底是由导演部和调理员决定的，但同时，分队的调动还须考虑到有关指挥员的决心并根据调理员经过深思熟虑下达的补充情况实施。例如，可以让这些分队演练在被围情况下的战斗和突围战斗，以及完成其他住务。某些演习之所以不完善，并不在于在演习过程中分队的某些必不可少的调动是根据导演部和调理员下达的补充情况实施的，而是在于导演部滥用调动权，并且只有导演部有权指挥调动而不考虑双方的决心，有时甚至事先不通，知参演部队指挥员。然而，实施演习的艺术就在于：使根据导演部和调理员的指示或补充情况实施的调动减少到最低限度，使一切都按照双方的决心行事。
第三，还应注意到，在对抗演习中，即使双方完全是按照自己的决心行动，但最终仍是攻方获胜并推向纵深，而防方在任何情况下都要丢失阵地并撤退。通过实施坚决的反冲击恢复防御态势、粉碎敌人的进攻和顺利实施防御战斗等，这些几乎得不到演练。结果，全体人员可能得到这样一个印象，即防方实际上抵挡不住敌人的进攻。当然，这无论是从训练的观点来说，还是从教育的观点来说，都是错误的。因此，正确的做法是：在仍然着重进行进攻战斗训练的同时，也要安排进行这样的演习，即防方最终取得优势并得以演练顺利实施防御战斗的所有情况。在这种演习中，攻方仍然可以按照自己的决心行动，但只是少量部队参加，有时甚至可以是假设的。还可以采用其他战斗行动推演方法以保证达成演习的目的。
由于各兵种有大量技术装备参加演习以及在演习中广泛使用模拟器材，无论是导演部、调理机关和模拟队，还是参演部队的全体人员，都必须严格遵守安全措施，保持高度的组织纪律性。导演部和调理员应随时监督人员严格遵守各顼安全措施。他们在决定就某一训练问题进行双方行动推演时，应确定保障安全的具体措施。可以用各种方法达到这一目的。
例如，在夜间或在其他能见度不良的情况下，为保障安全，防方分队在受到攻方冲击前可撤至纵深。在这种情祝下，所设置的情况应能使防方自行作出后撤的决定。
当一方部队应穿过另一方的战斗队形时，应预先使部队让出坦克通道并作好标记。在许多次演习中，调理员都利用攻方设防以抵抗敌反冲击之机，在攻方的战斗队形中为反冲击一方的坦克标示出通道。因此，反冲击部队不仅未在攻方的战斗队形面前作人为的停留，而且还发展进攻并楔入攻方部署。在白俄罗斯军区于1957年举行的一次演习中，防方在中间地带仓卒占领了防御，攻方则决心在夜间发动突然攻击夺取该地带。
在这种情况下，如果预先把防方撤下来或标示出通道，则将延误攻方的行动，而主要的是，攻方将不能实施突然进攻。为了避免上述情况的出现并保障安全，决定在双方冲突时通过无线电下达这样一个命令：“防方所有步行的摩托化步兵一律上装甲运输车，在炮兵阵地上挂出红灯。”结果，战斗行动推演效果非常好，既按照双方的决心进行，又未发生任何事故。在夜间双方发生遭遇冲突时，也经常以此方法保障安全。
在其他情况下（当不能保障安全时），考虑到夜间进行战斗行动推演的困难，允许局部停止战斗（演习中的暂停）。但是，在某些演习中，有时并无必要这样做。例如，在一次演习中，由于防方一个团已经展开并转入反冲击而炮兵尚落在后面，便宣布局部停止战斗。在这种情况下，即使反冲击失利，也比局部停止战斗更自然、更有教益，
在演习的实践中有这样一种情况：当攻方定下决心从行进间进攻敌人的防御地带而演习总导演认为进攻不可能获胜时，即向双方宣布局部停止战斗。这时如须指出并消除存在的缺点，迫使攻方更细致地准备进攻，则宣布暂停是有道理的。但是，在这种情况下，第一，防方被置于不利的地位．因为在他们的行动中并不存在严重缺点；第二，导演部和凋理员可以不必要求暂停而是通过下达有关补充情况影响攻方，使之更好地做好进攻准备。
经验表明，在对抗演习中，主要是在以下情况下采用局部停止战斗的方法比较合适：
当部队的行动与即定演习目的不符或这些目的有可能实现不了时；
在夜间条件下，当不能确知双方的位置，难以就下一步的战斗行动推演定下有充分根据的决心时；当双方部队的位置严重交错在一起而不能通过下达通常的补充情况加以调整时（如在遭遇战斗中双方发生冲突并实施了迂回和包抄时，在实施和抗击反冲击时，在攻方穿过防方的战斗队形以后，等等）；
当继续行动不能保障安全或安全措施受到严重破坏时（如部队进入设有模拟器材的地域或未爆炸的炮弹和炸弹尚未清除的靶场区），当兵团和部队越出演习地域而到达禁止部队行动的地区（因有密布的庄稼，种植物、机场等）时；实弹射击阶段结束后；
当必须重复演练最重要的训练课目或按照研究顺序检验其他行动方案时。
根据情况和目的，局部停止战斗既可向所有参演部队（地面的和空中的）宣布，也可向个别兵团和部队宣布。例如，当部队的位置严重交错在一起时，为了确知部队的位置和制定夜间或双方遭遇冲突后继续战斗的决心，可阿参演的所有陆、空军部队宣布局部停止战斗。在某些情况下（例如，在攻方穿过防方的战斗队形以后，或者为了落实安全措施），只向由于某种情况必须暂时停止行动的个别分队、部队和兵团宣布局部停止战斗。
只有演习总导演才能作出向全体参演部队宣布局部停止战斗的决定。地段调理员和部队调理员为保障安全可向个别分队和部队宣布局部停止战斗，但须立即报告导演部。
当宣布局部停止战斗时，所有有关部队应立即停止行动，原地待命。分队和部队在此时的任何行动都应得到导演部和调理员的准许。这样做，是为了在宣布局部停止战斗时任何一方也不能获得优势。局部停止战斗时间的长短取决于其目的，如为确知和调整部队的位置或把某些分队和部队带至安全地域所需要的时间。在所有情况下（为保障安全时除外），宣布局部停止战斗的时机应是：双方陆军部队都完成了当前的任务，航空兵的飞机全都停在机场上。把握这个时机是为了尽可能地不打断战斗行动发展的自然过程。
正如已经讲到的，演习过程中情况的设置和发展是通过部队的实际行动和导演部与调理员宣布经过深思熟虑的补充情况实现的。此外，假设的友邻部队的行动和使用模拟器材也是对情况的补充。演习总导演一方面要运用各种方法组织好战斗行动推演，另一方面要引导副导演、导演司令部和调理员努力完成预定的训练任务，坚决克服任何程式化的东西和姑息迁就现象，使部队在整个演习过程中按照实战要求行动。在必要时，演习总导演作为上级指挥员，可以根据具体情况给参演部队明确任务或提出新的任务。他要求参演部队的指挥员和司令部经常了解情况，及时定下决心，大力表彰部队的主动、大胆的行动。如果参演部队指挥员定下的决心缺乏可靠的根据，不能保证达成演习目的，总导演就通过下达有关补充情况创造条件，使指挥员能够定下更符合实际情况的决心。在极个别情况下，当某些指挥员采取的错误行动可能会对整个演习产生不利影响时，总导演可以要求修正或改变这些决心。
在一次演习中，拟定由防方演练占领纵深防御和原地以火力抗击敌人的冲击。但是，指挥员不顾调理员下达的补充情况和显然不利的形势，决心象许多次演习中那样实施反冲击。为了演练预定的训练问题和使指挥员抛弃那些陈规陋习，总导演没有批准这一决心并命令他们占领指定阵地。后来，防方指挥员自己认识到，导演部的决心更为合适。在冬季的一次演习中，一个指挥员率部队在日终前赶到河边。他决定当夜只由先遣分队演示渡河，，而主力待天明后才行动。但是，总导演要求主力当夜就渡河。
不应把这看作是限制参演部队的主动性，因为在实战中也会提出类似的要求。而象实施反冲击和把第二梯队投入战斗这样的行动，通常须经上级指挥员批准后才能采取，总导演如不加干涉，有时在演习中占领的阵地只能导致不良后果，使演习目的完全落空。
无论是导演部还是调理员，对参演部队都要严格要求，也就是说，要无条件地完成规定的任务，或者说，应清除完成任务中存在的任何姑息迁就和简单化的做法（如忽视伪装，在沾染地带不使用防护器材，不认真构筑掩体，等等）。对演习过程的导演如不得力，就可能使最重要的训练问题得不到演练。例如，在1955至1956年举行的若干次军区演习中，双方在实施机动时就走偏了方向，结果原定的遭遇战斗未得到演练。
导演部在演习中的任务还有：认真研究指挥员的决心、司令部的工作和部队的行动；发现新的作战方式和方法，以及弄清楚在演习中试验的各种武器和战斗技术装备的性能。
导演司令部在演习中要保证总导演对部队和对调理员组织双方行动推演工作的强有力的和不间断的指挥。一些地段的战斗行动推演刚一结束，司令部就组织另外一些地段的行动推演，并把闲下来的地段调理机关调往新的地段。只有在新的地段调理员与双方的部队调理员取得联系并已接手指挥以后，前一个地段调理机关才撤出。地段调理员和模拟小队调往新的地域时，应走演习地域边界以外的路线，必要时可乘直升机。
导演司令部要求参演部队指挥员和司令部、首席部队调理员和首席地段调理员及时提供各种情报，司令部要研究、综合这些情报并将其通报给副导演和导演助理，为总导演定下有充分根据的继续进行战斗行动推演的决心准备资料，保证总导演的各项决心和号令及时传达到部队、导演机关和调理机关，组织导演部指挥所转移，同部队和调理员保持经常联系。导演司令部还应向参演部队司令部提供它们自己通过侦察得不到的情报。
负责各兵种和各种勤务的副导演（导演助理）应经常研究情况并向总导演报告自己对各有关兵种和勤务的战斗使用正确程度的看法，就双方的行动推演提出建议，领导
本兵种调理员的工作。他们训练并监督隶属于他们的分队，争取高质量地演练各兵种和勤务战斗使用的所有专业问题，为部队的行动全面做好战斗，物资、技术和医疗保障。
负责航空兵的副导演监督飞机的出动情况，监视飞机在目标区内和飞行航线上的行动，努力搞好与地面部队协同动作的演练。应该指出，某些演习中存在着一个严重的缺点，即个别负责航空兵的副导演亲自指挥双方航空分队的行动，呼唤他们飞向战场，而往往不顾参演的合成军队．指挥员和航空兵指挥员定下的决心。航空兵尽管从形式上说参加了这些演习，但是，指挥航空兵和航空兵与地面部队协同动作的最困难的问题却未得到演练。
多年的经验还表明，即使导演部和调理员以最积极的态度工作，他们也不能经常影响部队的全体军人。训练任务不能仅由导演部和调理员负责。训练效果的大小在很大程度上取决于参演部队指挥员、司令部和政治工作人员如何利用合成军队演习中创造的有利条件搞好自身的学习和教会部属实际履行自己的职责。部队完成受领的任务，而总导演确信演习目的已经达到，即由总导演宣布解除战斗警报和停止战斗行动推演。在此之前，导演司令部应准备好演习后部队集中地域和返回常驻点行军路线图。如此份地图是预先准备好的，则应根据演习结束时部队的实际位置予以修正。在规定部队集合地域和返回常驻点的顺序的同时，总导演还应指出，何范围内的军官在何时前往何地参加讲评。如演习是在教练场和靶场以外进行的，则应平复所有土方�