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杭州师范大学的大学生为这次支教精心做了准备，他们的课程有趣味课堂、手工课、写字课、音乐舞蹈课、体育课等，高年级的同学还有心理课。由于我们占用了一间教室作为宿舍，所以二到四年级并成了一个班，我的课程是给这些孩子讲解《弟子规》。非非老师的课程是音乐和手语课，昨天她开始和大学生哥哥姐姐一起配合，给孩子上课，非非老师的表现落落大方，站在台上镇定自若，状态尤佳，哥哥姐姐们都希望非非老师去配合，非非老师除了给二到四年级的学生上了一堂音乐课，教他们唱《让我们荡起双桨》，一共参与了三堂课。
第一天支教工作会议，是在大操场上进行，大家一起总结了这一天上课的经验教训，并对第二天的课程做了相关调整。支教第一天，对于我们这些非专业的老师，应该说还是比较成功的，大家都期待第二天会渐入佳境，有更好的表现。
（2011年7月13日）
大家根据第一天上课的状况，对于各班的课程作出了相应的调整，由于学前班和一年级的孩子年龄小，课堂秩序差，几个大学生原先准备的一些课程并不是很适合他们，所以临时决定由我担任这个班的绘本课。这样的话，我每天有两节课，一节绘本课，一节弟子规的课。
晨读过后，上课铃声响过，我拿着《弟子规》的课本走进教室，这是由三个年级组成的班，由于每个班的人数都不多，所以加起来也就三十一个人。由于本来不是同一个班级，孩子们之间还没有适应，所以课堂的纪律不是很好。我要做的第一件事情，就是给他们建立班级秩序。首先，我让大家选举出了班长，教给了孩子们上课的礼仪，然后和他们明确了课堂上的纪律，可能我比较威严，孩子们都很听话，开始认真听课。我又教他们见到老师如何鞠躬问好，他们都很聪明，一学就会，我很满意。
第二节课还是学前班和一年级的绘本课，今天我选了一本《小房子变大房子》，由于这本绘本故事不长，我又选了两篇故事《狼来了》和《小兔乖乖》，这个班级向来是最调皮的，孩子的年龄又小，所以上课的时候有的打瞌睡，有的走来走去，我尽量把故事讲得更生动一点来吸引他们。可是当有一个孩子被他身边的同学推到了地上，哇一声哭了，我还是不知道该怎么办。我只好把他抱在怀里，轻轻地拍，他总算慢慢停止了哭泣。让我欣慰的是班上的大部分孩子都是非常喜欢上我的课的，看着他们晶晶亮的渴望的眼神，我体会到了做老师的幸福。
今天的课程，吸取了第一天老师们筋疲力尽的教训，每个老师最多安排了三节课程。妙妙老师和小郑老师两人合作给六年级代课，未未辛辛苦苦带来的投影仪总算派上了用场，非非爸一早就给六年级的教室里接好了电源。同学们过来了，都很激动，因为今天的第一二节课安排的是看电影《功夫熊猫》，第三节课是学习电影里的一些相关的英文，第四节课是写影片观后感《我有一个梦想》，第五节文体课是教他们学习《象形拳》，这样有一条主线贯穿在一天的课程中，同学们也比较有兴趣，这种模式很值得探索和学习。
非非老师今天的课程是和一位大学生老师配合，教一年级的孩子一些儿歌，还有一堂课是给二三四年级的孩子上舞蹈课《我和你》。在这里，非非老师的特长得到了充分展现，她在讲台上的风采简直令我着迷。这也是为最后一天的汇报演出准备的节目，相信到那一天，孩子们的表演一定会带给我们更多的惊喜。
天鹅池小学的校舍很新，硬件方面最缺乏的就是围墙和操场了，操场还是泥地，在上面走一圈，我们的鞋子上就满是灰尘。最让人担心的是操场的周边就是悬崖，这里的孩子又很顽皮，经常拿着球在操场上玩，用力一扔，球就滚下了悬崖，经常有孩子奔过去捡球，我在二楼阳台上看得胆战心惊。傍晚的时候，孩子们都回家了，非非爸和学校的韩老师一起，搬来原先旧校舍的一些基石，在操场周边围成一圈，这样或多或少也能避免些危险情况。
夜里十一点多钟，我们正想睡觉，忽然听到后面有人大声地叫：“开门，开门！”原来是第一天给我们送菜来的爷爷，他给我们送来了几条棉被这样漆黑的夜晚，这位老人冒雨摸黑走山路给我们送温暖，我们都被震惊和感动得无以言表，山区的人们啊，真是太淳朴，太善良了。才来三天，我发现自己已经爱上这里，好希望我们支教的生活过得慢一点啊！
第7页 ：（2011年7月14日）
（2011年7月14日）
清晨起来，我在坡上的山泉接口处淘米，但见眼前的山峰云雾缭绕，鸟儿在婉转歌唱，感觉好极了。一位老伯背着背篓从我身边走过，老远就喊我：“老师，到我家里玩！”我们到来的消息，估计很快就传遍了周边的乡村。我们吃饭的时候，就有一位老伯过来向我们申请道：“老师！我的孙子在乐俭乡小学上学，能不能也让他来上你们的课？”对于这样的要求，我们总是尽量满足，所以来上课的学生日益增多，以至于本来就不够的课桌和椅子更加吃紧，有的课桌上竟然要坐四个孩子。听说另一个支教点永乐小学，由于交通比较便利，来上课的学生竟然从原先的八十多名增加到了一百七十多名，由于老师的人数少，课务又重，听说六位老师中有五位已经生病感冒了我更觉得自己身上的责任重大，要把我们的队员照顾好。米花书库 ；。7mihua。
还没到上课时间，已经有很多孩子来到学校，有一位男生竟然给我们送来了一束野百合花，引起了大学生老师一阵阵惊喜的尖叫。孩子告诉我们，为了采这束花，他踩着露水爬到很高的山上，他的裤管都被露水沾湿了。老师们听了心疼，让孩子以后不要再去采花了，他羞涩地笑着说：“没事的，老师！”我们每天都会收到鲜花，它们灿烂地开在我们的窗台上，明亮着我们的眼睛和心。
今天我的课依然是给二三四年级的孩子讲《弟子规》，今天进入到《入则孝》部分，我给大家讲解了母亲怀孕的辛苦，父母劳动的不易，当我问到：有多少同学的爸妈出去打工了？很多同学举起了手，我问他们：知道爸妈在外面的工作状况吗？他们都摇头说不知道，我给他们讲了我所了解到的农民工出来打工的艰辛和不易，他们都听得特别入神，我觉得他们都特别渴望了解外面的世界，对我们这些老师也充满好奇，尤其对于非老师，他们充满了兴趣，问了我很多关于非老师的问题，在今后的课程中，我想逐渐加入一些介绍山外的世界的内容，给孩子们插上梦想的翅膀。
非非老师今天的课程除了给二三四年级复习舞蹈《我和你》以外，还要给五年级的学生上音乐手语课《一个干净的地球》，五年级的学生据说是全校最乖最遵守纪律的，所以非非老师这堂课据说上得非常顺畅，想想非非老师竟然能给比她大的哥哥姐姐上课，想想非非老师讲台上的那气度，那镇定的面容，实在很佩服她的。来这里以后，几乎没有人把非非老师当成孩子，她是我们团队的中坚力量，每天至少要上两节课，她要一个人面对全班的学生，她表现得非常出色，赢得了我们团队的一致好评。
今天也是我们开始家访的第一天，由于我要给团队做饭，所以没有能够随行，希望以后能有时间走进孩子们的家，更深入地认识和了解他们。
（2011年7月15日）
孩子们渐渐地和我们熟悉起来，我们的办公室成了他们经常要串门的地方，由于他们在办公室里进进出出给我们的生活和工作造成了一些困扰。特别是有的孩子常常很不礼貌地砰的一声推门而入，我们在门上写了“进门须敲门”，孩子们还是熟视无睹。我决定把弟子规后面的“将入门，问孰存，将上堂，身必扬”的内容提上来先讲。
我在课堂上详细介绍了应该如何敲门和应答的礼仪，并请孩子上来演练，他们都对我讲的内容很感兴趣。同时我也发现一些孩子经常会去一个村里的小店买那种五毛钱一包的零食吃，据说那个小店卖的基本上都是伪劣产品，连可乐都是假冒的，这些小食品对学生的毒害可想而知。所以，我在课堂上也给同学们讲了一些这些垃圾食品的危害，并一再提醒他们一定要吃饱饭再来学校，不要再饿着肚子上学。晚上的支教会议上，有老师向我提到有同学看到别人在吃小食品，马上去制止他：“老师说了，这个有毒的，不能吃！”看来孩子们还是很听话的，只要耐心地教导，他们学习得很快。
今天非老师的课程是给一年级和学前班上音乐课，妙妙阿姨和她配合，总算给这个闹腾的班级教了三首儿歌，五年级的课是教他们唱歌《一个干净的地球》。一回到办公室，非非老师就拼命喝水，并说自己嗓子都痛了，我有点心疼地看看她，更多的是一种欣慰。同学们都很喜欢非非老师，课间有六年级的姐姐把非非老师从办公室里喊出去，塞给她几个海棠，虽然这果子有点酸，有点涩，非非老师吃得津津有味，我想这是她吃过的最有味道的水果吧。
傍晚，听说我想跟大学生一起去做家访，非爸挺身而出，承担了做饭的重任，我们一行人在韩老师的带领下，逶迤地走在山道上。这次去的都是比较近的学生家，赵波和赵群的家就在学校的山坡下，我们到的时候，家里没有人。听刚从浙江打工回来的大伯大妈介绍说：“两个孩子的父母都在贵阳打工，平时孩子就和爷爷一起生活。”我们在路上遇到了爷爷和两个孩子，爷爷的年纪也有六七十岁了，平时又要种地，又要照顾两个孩子，确实不容易，最让人担心的还是孩子平时的教育问题，像赵波和赵群这样的留守儿童，在当地是非常普遍的，由于常年见不到父母，孩子和父母之间难免有些隔阂。我很为孩子们的隔代教养问题担心，在这里，孩子的教育都被推给了学校和老师，一路上听到的都是老乡和韩老师这样说：“娃儿就交给你们了，老师辛苦了！”
这几天的接触，我对于韩老师充满了敬佩，他作为学校的负责人，其实也是一位代课老师，每月只有八百元的工资，而且一年只拿十个月。韩老师的家离学校很远，在我们支教的这段日子里，韩老师每天都走大概十公里的山路来学校处理各种事情，放学后还陪我们去走访。这个假期里，他是没有任何工资的，是一种责任和义务让他甘愿付出，和韩老师相比，我觉得我们所做的实在太少了，这些可敬的老师才是大山里真正的教育脊梁，是孩子们最值得感恩的人！
第8页 ：（2011年7月16日）
（2011年7月16日）
今天是周六，我们特别为孩子们安排了游园活动。这次来支教的大学生，几乎都是参加游园活动长大的孩子。非非的学校从幼儿园开始，几乎每年都会组织这样的活动。
今天孩子们可以凭券参加各个班级的各项活动，同时可以领到很多礼品，所以说这一天是孩子们的节日，我们都相信这会是孩子们最难忘的一天。
一早就有很多孩子早早来到学校，我还在洗衣服，就有孩子跑过来问我：“老师，什么时候游园？”看得出他们对于这个活动非常期待。老师们也开始了紧张地忙碌，先给孩子们准备了每人一张游园券，上面写好孩子的班级、姓名以及游园项目，每个孩子将会凭这张券参加四个项目，并根据活动情况取得分数，最后凭四项活动的总分到兑奖处领取奖品。
活动一共有五项，套圈、吹球、夹弹珠、小猫钓鱼和贴鼻子。老师们分成几组，每两个人负责一组，我和妙妙负责兑奖。来学校之前，我们采购了大量的物资，还有一些善心人士提供了礼品，所以我们的奖品让孩子们非常期待。搭配好，几乎每个同学都能领到四五种奖品。
活动开始，孩子们兴冲冲地来到各个教室里，按照老师的指示排队参加各项活动，然后有老师给他们打分，他们的分数都高得出乎我们意料，尤其是学前班和一年级的孩子，有两个竟然拿到了三十分以上的高分。除了我们规定的奖品，在出发以前，我把非非老师的一些玩具也带了过来，作为特殊的礼物送给孩子。这些城市孩子都已经玩腻了的毛绒玩具，竟然带给孩子们很大的惊喜。今天非非爸的任务是给孩子每人拍一张单人照，我们发现这里的孩子特别喜欢照相，尤其是拍完后喜欢看相机中的自己。我们想给每个孩子拍了照片以后洗出来，给他们寄来，记录下他们快乐的瞬间。
游园活动结束了，非非老师迷恋上了吹乒乓球活动，就是把装在盛满水的杯子里的乒乓球吹到下一个的杯子里，她在教室里和两位女生玩得热火朝天，身上都被吹出来的水搞湿了，我没有去制止她，让她玩了个够。今天的非非老师不再是站在讲台上的小大人，她恢复了孩子的身份，并且交到了两位好朋友。
（2011年7月17日）
今天是周日，孩子们都放假了。我们原定的计划是休整一天，韩老师会带我们去一个山洞游玩，沿途会做一些家访。
两个多小时后，我们终于来到了山洞。其实一共有两个洞口，其中一个韩老师说是学生张世群家以前居住过的，所以张世群同学今天一早就赶到学校，特意来带我们，他们家在洞口帮我们准备好了火把。我们点燃火把进洞，里面别有一番天地，而且和我们以前去过的溶洞不同，没有那些声光电的配置，完全是原生态的。陪我们一起去玩的两位学生周传友和韩钟情，送给老师们很多石头，都被大家当宝贝一样珍藏起来。
张世群现在的家就在山洞边上，她的奶奶煮了香喷喷的玉米和土豆给我们吃，还拿出了过年招待客人的瓜子，塞在我们手里。老人家的淳朴好客真是令人感动，张世群这个孩子也有令人心酸的身世，在她刚出生不久，她的妈妈就把她扔在家后的小树林里，把家里的锅，米全部卖了离家出走了，再也没有回来。世群的爸爸这几年出去打工了，所以孩子平时就和爷爷奶奶一起生活，她时常感到内心孤独，常常会一个人哭，真希望我们的到来会让世群的脸上多一些笑意。
回程的路，韩老师带我们走了盘山公路，说是公路，其实也是凹凸不平的。有一位村长的摩托车从我们身边经过，遇到坑坑洼洼的地方，他只能下来推着车子走。这一条路，就是世群平时上学的路，我想象着风雨中，小世群独自一人走在这条山路上的身影每天来回四个小时的路啊，我今天终于亲自丈量了一回，这是一条孤单的求学路，这是一条艰辛的求学路，好希望小世群能沿着这条路，一直走出大山，走向外面的世界。
第9页 ：（2011年7月22日 ）
（2011年7月22日）
暴热了几天，再加上连日来的疲惫，我感觉体力上有些透支。红点在身上蔓延，似乎什么膏药都没有效用，有时晚上都会痒醒，应该是过敏，因为不是每个人都长这种红点，非非老师就没有，这让我心里安慰了很多。天气一热，更觉得痒，所以我一直在祈祷下雨，下雨吧。今天早上，果然下了一场大雨，马上带来了一阵清凉，人一下子精神舒适了很多。放眼对面的山间，云雾缭绕，如同置身于仙境之中。美丽的天鹅池啊，我真想记录下你每一刻的容颜。
今天是我第一次给五六年级的孩子上课，也是最后一次给他们上课。今天这堂课的主题是“爱与感恩”。我告诉孩子们：“这是他们人生中最重要的一堂课！希望他们能够用心聆听！”我首先给他们讲了一个“爱心树”的故事：苹果树为了小男孩，献出了树叶、树枝、树杆，献出了自己的一切，最后只剩下一个老树桩了，还心甘情愿地让小男孩坐在自己身上休息，而小男孩只知道一味地索取，从来不知道回报故事讲完了，孩子们都听懂了，原来爱心树就是自己的父母，因为只有父母才会这样无怨无悔地付出。
接下来我给他们放了一首歌曲《跪羊图》，我告诉他们：“今天老师把自己最喜欢的一个故事和最喜欢的一首歌都分享给你们，小羊跪哺，乌鸦反哺，动物尚且如此，更何况我们最高级的人类？”我让同学们一起观看了一个演讲《让生命充满爱》，在主讲人声情并茂地讲述父母的恩德的时候，同学们终于控制不住哭了起来，他们低下头，用手捂着脸，默默地流泪，情感在他们心中激荡，最后很多同学终于忍不住哭出声来，这堂爱的感恩课，相信会是很多同学一生难忘的一堂课。
接下来的课程，是让同学给自己的父母写一封信，他们都写得很认真，对父母的感激溢于言表。我翻看着同学们的信，虽然他们的言语不太优美，甚至还有一些错别字，但是那份淳朴和真诚深深地感动了我，正如我在课上和孩子们讲的：“希望老师能在你们心中播下爱和感恩的种子，并且生根发芽，开花结果，希望你们都能长成一棵爱心树，长出善良、孝敬、友爱、勇敢，还有智慧的果实。希望你们有能力的时候，也能去关心别人，帮助别人，让这个世界充满爱和温暖。”
附一位学生写给我的信。
天鹅池，我们还会再见
从天鹅池回来，已经二十多天了，可是我们在那里的最后一天，我却迟迟不愿意动笔来写，因为每每想到这一刻，我眼前就浮现孩子们那哭泣的脸，最后一天的天鹅池，充满了离别时的伤感。
半个月的支教生涯终于结束了，在千里之外的那片神奇的土地，我们度过了一生中最美的夏天；半个月里，我们和天鹅池的老师和孩子结下了深厚的友谊；半个月里，对于我们每一个人来说，都是一次心灵上的最宝贵的历练；半个月里，我们收获了太多的爱和感动，我们的收获远远地超过了我们的给予和孩子们相处的每一个瞬间，我们会永远珍藏！
离别前一天，我们支教日子的重头戏——文艺汇演就在当天举行。
为了这一天，我们准备了很久。除了一年级和学前班，每个班级都准备了好几个节目，孩子们在烈日�