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代课教师-第36章

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  那女生紧闭着嘴不发一言,小任讲完就找下一个了。

  晚自习是数学。小任讲解数学试卷,他把渔容静的试卷拿在手里作范本讲解着,因她的试卷做得比许思思要整齐。另外,小任内心还是信任着渔容静,所以他不自觉地在她与许思思之间做了这种选择。

  讲到一个作图题,是从角平分线上的一点向角的两边作垂线,然后测量出这两根垂线段的长度,再然后根据测量结果判断两者是否相等。渔容静的图画得很规矩,但是她经测量后得到的结论是不相等。

  小任讲到这里时说:“这道题出得不好,因为我们还没有学过近似数和精确数的处理。从理论上讲,这两条垂线段是相等的,但在实际的测量中,一定会有误差出现,这时就必须取近似值,要不然两者当然是不相等的。所以渔容静的答案可以说是对的,虽然我给她判了错。”

  小任特意强调了渔容静的名字,就是希望她不要因为这次考试的失利而消沉,果见渔容静在灯光下笑了一下,笑得很好看,小任也就放心了。

  接下来几天,各班的期末模拟成绩相继都出来了。小任的五班是考得最早的,数学老师们都在相互打听着结果如何。石华老师也过来翻看着小任班上的试卷,恭贺小任的五班考得好。小任是从不去打听别人的,管他们呢。

  等人们走后,宁校长淡淡地问道:“小任,你的班上的数学到底怎么样?”小任似乎早就备好了答案,其实并没有,但他在这位老同学面前时总是思路敏捷得很。小任马上说:

  “那当然要等期末考试才能看得出来,现在的成绩只能作参考。我自己觉得呢,要说一塌糊涂,那是夸张,因为我是一直在搞测验的;但要说形势喜人,这学期五班的学生们都大有收获,那也是自欺欺人。我选了二十四名学生,这二十四人,还是在学数学的,是有望及格的,其他的学生,我就顾不上了。”

  宁校长见他答得有条有理,也就没有再说什么。 电子书 分享网站

狡猾
第三十四章

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  预测

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  早晨的太阳照射在校园里,天空碧蓝碧蓝的,气温还不是太高,学生们整整齐齐地站在操场上,随着音乐做着广播操。他们的个子都明显长高了,真的跟茁壮的小树似的,转眼就将是参天的大树……小任想着即将到来的离别,心中是那样的悲苦。

  张欣老师和小任站在学生们的身后,一边看着队伍一边说着悄悄话。张欣老师指着五班的学生问:“小任老师,你说说看,五班的学生中到底有哪几个还可以?”

  这句话可问到小任的心坎上,因为他天天都在想着,关注着这个问题。他见张欣老师问起,便很有把握地说:“首先是三个男生:龙小华,向小锋,池乔阳;然后是三个女生:渔容静,许思思,水英。”

  张欣老师微微点点头,心里赞成,但她嘴里却挑剔地说:

  “都有问题。龙小华英语不行;向小锋比较毛;池乔阳起伏大;渔容静呢,算是比较听话,可基础有限;许思思有点天分,可是比较浮;水英也是天分有限……要在五班找到一个发挥稳定的领军学生,象一班的费媛媛,六班的徐可,八班的赵蔷薇,那就太难了。”

  “无论如何,期末咱们班上的第一名将是这六人中间的某一位,这是确定无疑的。”小任很有把握似地说。

  张欣老师点点头,算是同意。小任忽然脸上露出了惭愧的样子,低头小声说:

  “班上还有许多人没有学数学,我没有对他们想办法,怎么办呢?”

  说完他有些紧张地望着张欣老师。那张欣老师的脸色却很平静,她看着远处的树木,语气淡淡地说:

  “这也不能怪你,他们在小学都没有好好学,又岂能指望他们在初中好好学?这可能吗?你就说那个马小国,他连他的名字都写得歪歪扭扭的,你能指望他把数学学好?不过我并不讨厌马小国,因为这孩子很会看势,也勤快,我相信他将来还是有一碗饭吃的;那几个女生又娇又懒,你对她们也比较软,现在哪还能扭转过来?我早就对你说,没你这样教学生的。”

  张欣老师可真厉害,又替小任作了辩护又批评了小任一番,还让小任无话可说。

  
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  快乐的孩子

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  中午时候,小任正在教室里和学生们坐着,张欣老师忽然进来了,好象没看见他似的,她大声地对学生们说:“把座位调整一下。”

  她径直调起了座位。许思思的座位向前调了一下;小任希望张欣老师把柴悦的座位调前,她没理睬;小任又说罗金城希望把座位调前一些,她也没理;小任看见渔容静的位置没动,还是在前面,他就不再说话。令小任惊讶的是,张欣老师把冉蒙蒙的座位调到了最前面,原来张欣老师发现冉蒙蒙这学期很努力。

  小任也早就注意到这个冉蒙蒙了。她的数学演算是很认真的,给他印象最深的却是冉蒙蒙在座位上拼命背英语的情景,那张小脸不断仰起来,眼睛露出眼白的表情,真是让人觉得又可笑又可怜。

  冉蒙蒙看上去很老实安静,长相也还端正,可小任没想到其实她脾气也挺大。有一次数学测验,小任在冉蒙蒙旁边看她做了一会儿,然后便走开了,但他却开口提醒大家要注意题目中的某处地方,别的同学就知道那肯定是冉蒙蒙做错了的地方,小任是在好心地提醒她。

  谁知,只听“嘭”地一声,冉蒙蒙竟然把钢笔朝桌上一掷,趴在桌子上不再做了。小任记起来冉蒙蒙曾对他讲过,要他在数学测验时不要再好心提醒别人,没想到这个学生如此认真,如此自尊。

  小任真是小瞧了,他大为尴尬,脸顿时红了。下课交卷的时候,冉蒙蒙把试卷揉了,小任也没批评她,任她去,他只是笑笑便拿着试卷走了。

  中午的时候,冉蒙蒙把她的那张揉皱了的试卷交到了小任的办公室。小任又一笑,冉蒙蒙沉着个脸把试卷交给他,转身就走了。小任就到语文组去,他相信是张欣老师插手了这件事情。

  小任便把事情经过讲了一下,张欣老师淡淡地说:“你以后不要对这些学生太软了,否则他们会无法无天的。”小任就干笑了一阵,他看见张欣老师的桌子上已经堆起了暑假作业,小任就把数学作业抽出一本,将其中有意义的题目抄写了下来,然后贴到教室的墙上。

  有一天课外活动时间,小任在教室里走动的时候,柳飞絮忽然向他招了招手,小任十分高兴,兴冲冲地走到她身边。那柳飞絮满面笑容,拿出一道数学题来,请教小任该怎么做。

  小任心想柳飞絮终于从那次事件中摆脱出来了,可是她的笑容到底让小任有些心虚。小任排除这些干扰,认真地给她讲着,旁边座位上的渔容静也挤过来听了。小任讲了一阵,忽然想起来什么,便说:

  “渔容静,这道题目我不是给你讲过么?你讲给她听吧。”

  渔容静哈哈一笑,说:“我忘了。”

  小任惊奇地问:“怎么会忘了呢?这很简单嘛。”

  渔容静便有些脸红,皱了皱鼻子。小任宽容地一笑,他把基本思路又讲了一遍,然后用眼睛看着渔容静,直到渔容静点点头表示听明白了,然后他才转头去看柳飞絮。

  柳飞絮却作出一副置身事外的样子,并笑着说:“小任老师,我的演技还可以吗?”

  “什么演技?”

  小任有些困惑地问,柳飞絮只是笑着,并不开口回答。小任又问:

  “你听懂了吗?”

  柳飞絮这才解释说:“这个题目本来是渔容静要问的,可是她问过了,她又忘了,她不好意思再问,就托我来问您。您说,我的演技还可以吧?”

  小任又朝渔容静望去,渔容静只是笑,小任又望一眼柳飞絮,柳飞絮就吊着眼睛把他望着,小任就想说:

  “你就没有问题呀,干嘛要替别人问呢?难道你也是在替别人学习?”可他没有说,因他看着渔容静笑的样子,心里就已经很高兴了。

编座位
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  准备

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  小任对宁校长建议:“把暑假作业早点发给学生,让他们见识一下题目也好。”宁校长冷冷地说:

  “现在做了,暑假做什么呢?”

  小任看见宁校长那一副冷脸的样子,知道他是有意这样的,想表达一点什么。小任心里就很不舒服,但他什么也没说。

  后来,其他各班的数学老师把作业都发下去了,小任才赶紧跟着发下去。

  小任很高兴还有一个渔容静在他心里,安慰他,让他心里觉得温暖。有一天中午,小任在给廖冰冰讲题目时,廖冰冰旁边是水英,水英就拿了一个题目来问他。

  小任正给她讲解呢,没想到一个学生蹦到了小任面前,瓮声瓮气地问:“老师,这个题目怎么做呀?”

  小任抬头一看,原来是渔容静呢,高高兴兴的样子,居然敢下位来问他题目了。虽然学期都快结束了,然而这对她来说可是第一次。

  小任非常高兴,就给她耐心讲解这道题目,那渔容静一听就明白了。听完后她就高高兴兴地蹦着走了,与平时的她简直判若两人。

  不知什么时候起,她已经从那座城墙后走出来了。

  不知什么时候起,她已经开始有了一颗勇敢的心,敢于要糖果了。

  不知怎么,渔容静一来到小任的身边,小任就觉得内心异常宁静,异常满足。他希望这一刻能永远地保持下去,他非常珍惜这一刻,但他知道那是不可能的,小任就看着渔容静蹦蹦跳跳地走了。

  看看期末将近,张欣老师也从各方面开始抓学生了。

  下午课外活动时间,她就把班上的学生一批批叫到教室山墙外的空地上谈话。在渐渐暗淡下来的暮色里,小任看见张欣老师坐在椅子上,好象要被黑暗吞没一般。他就走过去,看看都在讲些什么。

  张欣老师看见小任过来,就把声音低下去了。小任听了一会儿,也没听出一个所以然,忍不住插嘴说:“考试一定要先看题,先把最后那道题看了,然后再开始做,先不要急,五分钟之内不要急。”

  学生们都转过脸来惊奇地看着小任。小任一顿,见张欣老师咬着嘴唇看着他呢,小任就马上闭嘴了,又见张欣老师说:

  “你们都听小任老师讲。”小任就赶紧转身离去了。

  
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  编座位

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  早自习小任站在五班的走廊上,张欣老师来到学校,小任喊住了她:“张欣老师,我们还是要把座位再调整一下吧?把学习好的与学习差的混编在一起,要不然,低分可能很多。”

  想到期末考试的严重性,张欣老师听罢严肃地点点头,说:“我也早就有这个想法,课外活动你到班里来一下,我们一起来调。”

  下午课外活动时,张欣老师朝五班的教室走去,她看见小任早早地站在五班教室的走廊前等待着,不禁有些好笑:

  “怎么,你有事吗?”

  小任奇怪地问道:“不是说好要调整座位的吗?怎么忘了呢?”

  张欣老师“扑哧”一下笑出声来,说:

  “进来吧。”

  说着忽然低下头朝教室走去,小任就跟在她后面进了五班的教室。

  张欣老师站在讲台上,小任站在下面,学生们都安静下来,张欣老师说:“今天这个课外活动我们来把座位调整一下。”

  学生们立马主动搬空了第一组的桌凳,张欣老师简直是令出如山了。原来调整座位的规矩是先调好第一组,再调第二组,如此类推。

  张欣老师看样子也没有准备好,她思考一个安排一个。第一条靠墙安排的都是中等生,第二条则是成绩比较好的。张欣老师的解释是老师们阅卷时会有一个惯性,这样既可以给差生一个机会,又不会影响到成绩好的学生。

  小任哪知道这些,只能听得一愣一愣的。他就站在前面看学生们搬来搬去,每当张欣老师念一个名字,就有一名学生开始搬动桌椅了。

  第二条的第一个安排了渔容静,让她坐在了最前面。小任心想这样也好,反正她是绝不可能做弊的。那渔容静正在努力搬动桌椅时,小任便忍不住走过去帮忙了。

  学生们见小任竟打算帮渔容静搬动桌椅,都哄了一下。张欣老师装没看见,继续下面的座位安排。小任也不理别人的眼光,只渔容静脸上一红,缩回手走到一边。小任笑着说:

  “我只给你帮帮忙,还要我替你搬吗?”

  渔容静噘着嘴走过来,好象在说:“老师,不要这样子好不好?”

  小任只是微笑着望着她,那渔容静便不情愿地伸出手,看样子颇有些尴尬。

  两人在全班人的目光里把桌椅抬到了指定的位置上。向小锋忽然鼓起了他的脸颊,说:

  “老师,我还是想坐我原来的位置。”

  原来向小锋是一直坐这个位置的。张欣老师迟疑了一下,说:

  “那好吧,渔容静,你坐第二个。”

  小任对渔容静说:“你没有意见吧?如果不满意,可以再给你换。”

  渔容静坦然地回答说:“我随便坐哪儿都可以。”

  小任帮渔容静把桌椅搬到了第二个的位置,他向旁边看了看,见妆雪坐在渔容静的旁边,小任便说:

  “妆雪,平时可不要干扰渔容静哟,有问题问我。”

  妆雪嚷道:“老师啊!”

  小任脸色一红,就退到一边去了。

  小任看见冉蒙蒙被安排在第三条最靠前的位置,柴悦依然坐在最后,罗金城还是靠后的不起眼的位置。只有丁莉莉的位置最好,前面中间并且左右都是数学成绩不错的同学。可她依然不满足地嚷道:

  “小任老师,我搬不动,您也帮我搬一下。”

  小任一笑,就过去帮她搬了。丁莉莉依然噘着嘴,很不高兴的样子。小任不再理她。

  小任见他所关心的几个学生,尤其渔容静,都已经安顿下来,其他人对他来说其实无所谓,当张欣老师还在忙着调整的时候,小任就转身走了。

  小任一个人坐在办公室里,心里充满了落寞悲哀:这学期就要完了,下学期上哪儿去呢?他在这里受了委屈,别人其实并不欢迎他;他也作出了牺牲。接下来上哪儿去呢?小任虽然觉得在这里亏得大,但一想到离开这些孩子们他就悲苦极了,落寞极了。

  “好了,现在就等着看收获如何吧,不光是渔容静,还有那二十三个人,还有其他的学生,到底如何,期末考试看吧。”

为什么呢?
第三十五章

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  考不好怎么办?

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  吃过晚饭,小任又走进了五班教室。打量着班上的新貌,他想他跟这个班终于还是没有缘分,虽然在心灵上日夜浸淫在一起,但终于是要分别了,他不是一个受欢迎的老师……小任这样想着,心里很悲苦。

  只有日后,在五班学生的回忆里,他们才把这一段时光念念不忘地挂在嘴上,觉得小任老师和他们在一起的这段时光,是他们初中最难忘的一段时光了。

  小任看见渔容静正坐在她的座位上,洗得干干净净,头发湿漉漉地披散在肩头。她是那种天然朴实的,绝不会卖理任何风情的女孩子,可小任就是觉得她美。小任就坐在与渔容静隔着一条走道的空位上,心里怀着剧烈的渴望的情感,他看了渔容静一眼,她的心情似乎还不错,从那容光焕发的脸上就可以看出来,小任的心情也好得很了。

  “渔容静,要是期末考试考不好怎么办呢?”

  “您说怎么办就怎么办,”渔容静简单地回答,她最擅于使用简单,绝无看小任一眼。

  “嗯,那是要罚的,”小任端起老师的威风:“我要敲你的头。”

  “敲就敲呗,”渔容静瓮声瓮气地回答,似乎全然不放在心上。她写字的动作比以前麻利多了,以前小任和她说话时,她很少吭声的,现在也进步多了。

  “那敲出包来怎么办?”

  小任笑着逗她:“你回到家你妈妈一看,说:‘谁把我女儿头上敲了这么大个包呀?’你就回答说是小任老师,然后你妈妈就拖着一个大木棒从家里追到学校来了,她要找小任老师算帐……”

  渔容静见小任越说越不象话,便无奈地打断说:“小任老师啊!”

  小任就笑着闭嘴了。他看了看渔容静的脸色,她依然是轻松快乐的,小任也就放了心,他也就是想让渔容静轻松一下,不要被明天即将到来的考试弄得太紧张。

  
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  最后的晚自习

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  千呼万唤始出来,期末考试终于开始了。小任的数学早已按计划全部复习完了,该说的也全都说了,小任没什么好说的,就看结果了。

  上午考语文,小任在三班监考。当这一堂考试结束时,小任走出三班教室,看见全校学生们都在操场上兴奋地议论着,他心里却十分悲哀。

  宁校长没有跟他谈下学期怎么办。不过从他冷淡的口气中,小任知道自己并不为这里所需要,因为他这个人实在太显眼了,毕竟是名牌大学毕业的嘛。

  下午考历史,晚自习是数学复习。

  傍晚的时候,小任刚要走进教室,张欣老师则正要下班回家,路过五班,她喊住小任,走过来推推眼镜,小声说:

  “你把座位调一下,别的班都调了,让学生们靠得拢一些。”

  她的声音压得很低,说得又急,不过可以看出她对小任是信任的。小任微笑着点点头,看着张欣老师走出了校门。

  他并不打算调整座位,没什么意思。虽然他尽了最大的努力,但真要做一些小动作他是不屑的。考不好又如何呀?跟他有多大关系呀?他不过是个代课老师,一个月四百元,有三个月时间居然一分工资都发不下来,因为领导不批,一个学期总共才五个月啊。

  他是注定搞完这个学期就要走的了。小任
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