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只因为他活着时恐惧死亡，迷惘自己为何要活着。
制造童话，区别于虚构或描述童话。制造死亡童话，所运用到的语言是用来证明和限定死亡童话的存在的。用语言证明爱情的美妙不如用语言虚构一段爱情，用语言虚构死亡后的景况是多么美妙，不如用语言证明死亡这一过程是快乐而让人沉溺的。
之所以制造死亡童话，旨在提出
“最终他并不是‘无法改变命运，不得不接受现实’地死去，而是快乐地，受诱惑地，像得到以往活着时喜爱的所有事物一样地获得死亡，他最后对所有活着时的一切都可以放弃不顾了，然后异常快乐地死去”，
且“人人获取了相同而平等的死亡童话”——但区别于‘在死亡面前人人平等’，因为存在‘死不瞑目’‘死得安详’'贪生怕死’的词汇和‘老死’‘病死’‘凶杀’‘刑杀’‘祸死’的方式不同以及年龄时段的差别等等，在死前的几秒钟他们各自的感受因在生时的差别而也千差万别，从而呈现情绪与面容的差别，在死的最后一瞬间，尽管平等了，满意了，但情绪已无力改变他的面貌，而人人获取了相同而平等的死亡童话，本质上是指区别于所有在生时诱惑他并区分了他与别人地位差别的那些童话，他最终获取了对于他自己来说是最好最满足的死亡童话，他正是在前所未有的最大满足里死去（延伸，假若他在生时对自己的爱情童话很满意，尽管他的伴侣在身材，相貌，学识，家庭出生上不及别人，但他的爱情童话仍也至少平等于别人的，当他完全满意后就不存在低人一等的比较）。”，
且“假如没有活着时对一切所有诱惑他的事物的执着追求与恐惧失去，包括对死亡的恐惧，他将不能得到无比快乐的死亡，即不能无比快乐地死去”。他在抛弃掉所有生命童话之后的瞬间里便获取了死亡童话，那些生命童话关联着他的死亡童话。
就像他很小的时候读懂第一个童话故事时一样，他已经懂得了对精美衣物，城堡和食物等的喜爱，他还害怕一些高大凶猛的人，于是他可以很着迷地沉浸在第一个童话故事里，因为他具备了欣赏与沉浸于这个童话的条件，同样，如果他要更好地更快乐地获取死亡童话，在死亡之前，他必须已经具备一连串的可以去读死亡童话的条件。那便是他活着时对所有生命童话的获取与处置。
他历经的所有生命童话，与他最后得到的死亡童话息息相关。各自不同质量的生命童话造成了他们在死亡之前的总体感受的不平等。
1
水流在某些处顺势而下，在某些处平缓流动，另些处因缘而聚成湖泊，最终的回归海洋是水流总的趋势命运。从开始到回归，相关而相隔遥远。就如刚出生的他，死亡还遥远地存在于另一头。
在出生的那一瞬间，他带着哭喊声来到这个世界。哭喊是因为………？他离开了舒适的母体环境，那曾经的母体童话破灭了，他如今身处于一个完全陌生而不适应的世界当中，他只有以哭喊着来对抗。哭得那么撕心裂肺。于是，他学会了自己呼吸，而不再依靠脐带。在经过那一连串的哭喊后。
他开始学着适应这个世界，寻找新的童话。但他仍十分需要母亲的怀抱。他还不能完全放弃母体童话。假如这时母亲永远离他而去了；也没关系；他仍可以活下来的；只要有其他的人温暖地抱着他，抚养着他。
在他未被孕育前，年轻的父亲和少女的母亲相识相合，不管条件怎样，父亲与母亲在结合的那一瞬间，沉浸在惊喜与感动里，身体的童话与情感的童话使得父母亲愉快而幸福地孕育了他，他作为一颗受精卵躺于母亲身体的精华部位“子宫”里，在这一刻，遗传物质使他具备了获取“胚胎发育”童话的资格，他有很大的希望发育成一个健康的胎儿而不是其他种种，正是种种原因，身体的器官布局，父亲对母亲的保护，母亲对自身的爱护等等使他位于了生命的最开端，远远地离着死亡，但还十分弱小，他等待着成长，他正成长着，同母体交换着物质。
但或许一些条件的不足，使得他的母体童话早早破灭，比如他被母亲流产出来，他在母体里胎位不正而发育畸形等等。既然是童话，总可能破灭的。排除掉这些危险，他最终也要脱离母体而出生。童话不破灭，他就无法更上一层地成长。
那么抛弃所有生命童话后获取死亡童话，也是生命的一次成长？
他出生后，本能使他吮吸母亲的*，起初他需要适应，尝试几下后，他咬住了母亲的*，开始吮吸能够满足他的乳汁。他不再哭。本身他的嘴含住了*也无法哭。之后每次当他哭时，缺乏办法的母亲总是用*来安慰他，有时他会咬住*而不哭了，有了安全感，但有些时候他拒绝母亲的*，即使含在嘴里了又吐出来，他用目光寻探什么，然后又大声哭。大概是他感到身体哪里不舒服了。他无法用语言表达，就看母亲是否能读懂他的哭声，可是，此时的母亲还结束懵懂的少女时代没多久，她哪里能理解他呢？而父亲就更不用说。一旁的奶奶也好多年未带孩子了，奶奶也不会因为曾经抚育了他的父亲就万知万能。他就这样受到了挫折。也是某种童话的破灭。比如，母亲没有完全考虑到他的承受力，在炎热的夏天里让他吹了太多的冷风，在寒冷的冬天里让他受了热，使得肚子疼，他想尿尿，母亲没有掌握好时间，他说不出，只好自己悄悄地尿了，尿湿了步片，母亲一脸不高兴地给他换步片，甚至是母亲未能及时发现，使他苦尝着湿布的感觉，他至少能感觉到母亲这时因心情不好而未像以往那样逗他怀抱他，他或许自己也能觉察到自己随便尿尿和母亲给他端尿的细微不同，但在之后相当长的时间里他还是得这样，直到他学会用语言说“尿，尿”或者是自己下地拉掉裤子痛快地尿尿。也许会聪明地用哭声来提醒母亲。在这些挫折里，他成长着。或许他也渴望成长着。将会更自由。
有时，他在夜半时分哭喊着，是为何？是总有一种东西通过感觉使他不舒服才哭出来的。年轻的父亲和母亲有些慌张，想尽办法满足他，抱着他哄，喂奶给他吃，给他端尿，摸他的额头看是否发烧。多年以后母亲对已经长大的他讲：“那时就怕你半夜里突然一声哭，把邻居都吓醒了，不过小偷夜晚就不敢来我们家了，现在啊，我一听到那些小孩哭喊心里就像被揪了一下。”这时的他倒一点也想不起来当初究竟是为什么那么爱哭喊。
在那最初的年月里，有时母亲把他放在摇里，摇着他，母亲还哼着歌声，他渐渐安静地睡着，但突然醒来后，听不到母亲的声音，感觉不到自己在被摇动，他不知道自己在哪里，他睁大眼睛看了看，只看到天花板，恐惧与伤心使他猛然地哭喊起来，他也知道唯有哭喊才能解决问题。母亲果然就慌张地跑过来了，从摇篮里抱起他，哄着他，他渐渐安静下来，其实，他只需要一种安全而温暖的感觉，他喜欢被摇动着，害怕安静和无声无息，他容易在母亲的怀里睡去而不是一个人孤单地躺在床上。很多年后，他却宁愿一个人孤单地躺在床上发呆发闷也决不会去向母亲求助的，母亲已经帮不了他了，他也只能以拒绝父母亲来强化自己长大的概念。 txt小说上传分享
2
天气季节在变化。比如繁忙的春季播种时期来了，他一个人被放置在家里，母亲每隔两个小时来看他或请个老太婆抱着他，他渐渐感觉不到母亲他在身边的那种安全舒适感，于是他大声地哭喊。他总是习惯了以哭喊来获取他想要的什么。假若这时除非不是因为生病的话，真应该就让他在那里哭喊吧，一哭喊了就应了他，会使他长期呆在这种童话里的，从而滞待了他要靠自己的行动去获取的欲望。
但无独有偶，天气热了，他也有七八个月大了，母亲也不再像他刚出生那样惶惶地被他的哭声摆布，他被扔在地上，他倒敏锐地发现了一个新的童话，那便是“爬行”。在地上爬啊爬，再也别用等别人抱自己走动了，自己想怎样爬就怎样爬，他从被放下的地点爬到墙角，他用手碰了碰墙壁，然后调转自己的身体和脑袋，他回望先前的地点，母亲还站在那里，他便朝母亲开心地笑，是啊，真开心，自己也可以爬这么远，而母亲又还站在不远的地方，他即摆脱了母亲，获得了自己，又没有失去母亲，他开心地笑了，母亲这时也被他逗笑。
可是，母亲故意要逗他，母亲跑出屋外了，母亲应该也没多想，只是想体验下他看不到自己时慌乱地哭的感觉，其实母亲已经喜欢上了那种感觉，尽管有些烦他哭，果然，他不见了母亲，快速地往母亲消失的地方爬着，可是，若要爬到屋外，相对于这时他的速度和体力，又显得太漫长，他便哭了，爬了一小半的距离，他坐在那里大声地哭，母亲很快又进屋子来了，为了惩罚母亲，他继续哭，或者很乖地不再哭，他的性格在这时便渐渐形成。或者他很执着，或者他很容易放弃，或者他很容易满足而珍惜，或者他因为悲剧的心理还另期待着
什么？母亲总是有些时候要突然离开的，他总是那么无能为力，尽管哭声能唤来母亲，可是？
父亲也能抱他能逗他，但这时的他只渴望着母亲。对于父亲他还很陌生。
他害怕陌生人，不能让别人随便抱他，用“哇哇大哭”来拒绝别人，但他又喜欢朝人多的地方看，爱听那些人发出的声音。当然，有几个他已经熟悉了的人是可以抱着他的，是阿姨，叔叔，婶婶吧。不知是婶婶还是叔叔却把他抱到看不到母亲的人群里，他本来还感到新奇，可突然发现不见了母亲，他又嚎啕大哭起来。婶婶哄着他，给他玩具，还有些比他大不了的小孩轻轻触摸他，他渐渐安静下来了，虽然不见了母亲，暂时也没有什么危险，他重新学着适应新的环境，不断地朝四周的人看着，大家不住地用手摸他的脸，逗他，他感受到祥和而安全的氛围，可是，突然一个顽皮的小家伙冲过来朝他大吼一声，还用手使劲地捏他的脸蛋，
可怜的他被吓坏了，还从未碰过如此可怕的情景，他喘了好几口气才大声哭出来，他使劲不住地哭，尽管那个小混蛋已经被人赶走了，大家又千方百计地哄着他，尽管已经不再疼痛，他还是继续哭着，似乎只有哭才能让他得到大家的保护，得到十足的安全感。他并不知道要控制自己。
母亲跑来寻他了，他敏锐地发现了母亲熟悉温暖的面孔，双臂伸向母亲，母亲一边说着话一边把他抱到怀里，还吻了他一下，他依稀回忆起刚才伤心的感觉（不是情景），又小声哭了几下，安静了，那失去了一段时间的幸福感又回来了，此刻他强烈地依恋着母亲，谁也别想把他从母亲的怀里抱走，他一定会以哭对待。
之后相当长的时间里，除了母亲，谁再想把他抱远他都要哭。
3
他的体重在不知不觉中增加啊，母亲老是抱着他会承受不起，在之后经常的走路中，不得不由父亲抱着他，他也早熟悉了父亲，并不感到陌生，父亲总是轻易地将他举过头顶，他感到新鲜而高兴，他笑了。他渐渐发现，那些喜欢骚扰他的小孩害怕他的父亲，只要他的父亲在场，没有人来敢碰他，而即使母亲抱着他时，有时也会有小孩冷不防地跑过来吓他。他也开始依恋父亲了。
天气晴朗的时候，他在母亲的怀里发腻了而挣扎着，母亲颇懂他意思地把他放在地上，他开心地爬着，他每爬几下又回头望母亲和父亲。母亲和父亲分别牵住他的一只手，他站立了起来，双脚着地，他刚把腿伸直，身体的重心往后倾了，父亲把他扶住了，母亲心疼地一把将他重新抱到怀里。他睁大眼看着地面，刚才的确有些危险。
隔那么长的一段时间后，他们一家三口重新开始这样的尝试，父亲和母亲知道该是让他学会走路的时候了，他们对此带有几许期望几许担心。这次，他站稳了，腿显得比较有力，他感到很新奇，自己居然就如此地站着，他朝母亲和父亲看了看，两人都在朝他笑，他更得意了，他用力跺了跺脚，险些又偏了身子，还好没事，父亲和母亲确信他可以接受更大的挑战了，母亲让父亲先放手，父亲又一遍扶好他的身子后，放开了手，他还不知道怎么会事，他挥了挥被父亲放开的那只手，恍然地又倾倒了，母亲扶助他，重新帮他站稳，然后仍只扶助他的一只手，他大概多站立了几秒又要摔倒的，之后再尝试了几次，他只不过是增加了站立的时间，母亲有些急功近利，一面挨得他很近，一面突然地连另一只手也松开，他楞住了，顷刻后身子倾斜，尽管母亲及时抱住他，他仍大声哭起来。他感到委屈。
母亲还是和父亲一起牵着他让他走路，那样好玩又安全，他重新开心起来，双手一边拉着父亲的手，一边拉着母亲手，双脚站立在大地上，他跺着脚啊，往前迈着小步伐，他怎么也不会摔倒的。只是，父亲或者母亲还是突然地要松开一只手来锻炼他。
多少天后，他终于学会了一只手被父亲或母亲牵着地走路了，之后他还要学自己独立站稳，独立走路，小跑的。等待着他的东西太多了。母亲早就教他说一些话，不知不觉他已经学会了叫“姆嫫”“爸爸”“爷爷”等等。
4
一天，他突然对母亲说：“妈妈，尿尿。”母亲像往常一样给他端尿，很快意识到他会说这样的话了，立即不厌其烦地教他说一些“小宝宝乖，小宝宝尿尿，小宝宝是谁啊”之类的话，他跟着学。
他的牙齿长出几颗了，母亲开始计划要给他断奶。母亲打算给他断了奶就和父亲一起外出打工，到时候就把他交给他的爷爷奶奶。刚开始给他蒸蛋汁和喂汤喝，他尝了尝，不怎么感兴趣，母亲又把饭菜嚼烂后喂往他的嘴里，他在自己的嘴里嚼了嚼，试着吞了一点，又吐了出来。母亲不用着急，现在还只是尝试，母亲计划在一个月的时间内给他断奶。他却早开始寻找母亲的*了，然后仍那么津津有味地喝那乳汁，不过，喝足之后，他若有所思，他看着吃饭的母亲，母亲又喂给他蛋汁，这次他吞了进去。那是不一样的味道。
母亲也感到一丝欣喜，看来断掉奶也不是一件很困难的事情。母亲给他煮放了其他营养物质的粥，喂他吃，还喂他一些面糊之类的流状食物和牛奶等等，他都能接受，但还是忘不了母亲的奶汁。
母亲觉得时间到了，不再喂奶给他吃，就喂那些他已经可以吃下的食物。他像往常那样吃了一部分后，等待着母亲的奶汁，可母亲不在了，他四处寻找，找不到，哇哇大哭起来，父亲和奶奶哄着他，他试图往奶奶身上找到*，但那是徒劳的。他哭累了，继续吃那些流质食物，奶奶还喂给他一点青菜。吃饱之后，他像以往那样继续着他自己的玩耍。晚餐他又没有喝到母亲的奶，还见不到母亲的人，他哭了一会儿也没事了。晚上母亲回来了，他倒不记得什么，这时他不饿，等到半夜时，他醒了，大声哭起来，母亲抱着他，他又要试图去获取母亲的奶汁，母亲抱着他就是不给，他大声哭着，或许母亲这次狠不下心来，还是让他喝了，接下来几天，母亲只让他夜晚喝。一段时间后，母亲只好外出几天，那样才能狠下心给他断奶。三四天后回来，见他很开心地在地上玩着什么，母亲眼睛湿润地去抱他，他也认出了母亲，叫了声“妈妈”，他被母亲抱到怀里，但很快他开始挣扎，他要到地上去玩。母亲似乎感受到他不再像以往那样强烈依恋自己了。他自得其所地在地上摆弄着玩具，一会儿突然大笑，朝母亲看，一会儿又专注得一声不吭。母亲有些感动，有些轻松，以后不用必须在他身边了，因为他学会了吃饭。他已经放弃了母乳的童话。很快他还将放弃怀抱的童话，他更喜欢自己爬啊走，不过距离太远的时候还是要人抱的。一旦固定在某个范围的环境内，他更喜欢自己爬玩或走跑，他才不像以往那样喜欢安静地依偎在母亲怀抱里呢。不过有时累了，母亲重新把他抱到怀里，他也会很快幸福地睡去。
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为什么会这么神奇呢？他怎么突然之间就学会了一些东西呢？早上他刚醒来没多久，睁大着眼睛看着什么，母亲逗他，亲吻他的脸，他笑了笑，对母亲说：“妈妈，给我穿衣服吧。”
母亲一阵惊讶，哎呀，他会说这样的话了，母亲忙说：“那穿了衣服之后再干嘛呢？”他想了想，说：“看太阳呀。”母亲帮他穿好衣服，抱着他到外面去，把他放下来，父亲摆一张椅子在他身边，给他玩具，他就一会儿坐在椅子上玩着玩具，一会儿玩具掉到地上了他就从椅子上下来，一只手扶着椅子，一只手捡起玩具，他扶着椅子地围着椅子转一圈，好不高兴地跳着脚，他无意之中松开了扶着椅子的手，晃了晃身体，他摔倒了，他扭头看了看，没有看见谁，便自己扶着椅子爬起来。太阳已经出来了，他并没有去注意太阳。
忙于做早饭的母亲觉得时间久了，出来看他，发现他正在椅子好几米远的地方躬着身去捡玩具，他是站立着的，他发现有人出来了，他扭头看见是妈妈，他便一屁股坐倒在地上，紧紧抓住玩具，母亲走过来把他重新抱回椅子上，或许母亲会因为他身上的干净衣服弄脏了而颇不高兴地叱呵他不要下地玩，母亲也不会多想，母亲心里装着的事情多着呢，这往后的日子该怎么过，他又快长大要上学了，得早挣钱做准备。实际上，刚才的事情对他来说具有着重要的意义，玩具是他自己凭喜好扔出去的，就那破玩意一直拿在手里有什么意思呢，他可要把它扔出去了再捡回来，因为他捡玩具的心切，才不自觉中双臂均没有搀扶地走出了几步路，当然，没有之前多次学着走路的尝试，此时他再心急也没有，他只有哭了，但当他未完全完成任务时，母亲出来了，他一见到母亲便产生了依赖性，失去了依靠自己的那股力量，他便软坐在地上了，而母亲果然跑过来把他重新抱回到椅子上。母亲想让他老老实实呆在椅子上是不可能的，不过