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“要不就抄它？字数也差不多。”
“这么好的文章，不抄出来，太对不起自己了。”没有节操的罗叶从来不会在意抄袭与否。
罗叶决定之后，便下笔在试卷上写了起来。
【【
《窗》正文：
在一家医院的病房里，住着两位病人，他们的病情都很严重。
这间病房十分窄小，仅能容下他们俩人。
病房设有一扇门和一个窗户。门通向走廊，而透过窗户可以看到外面的世界。
让两人很痛苦的是，他们的病情都不允许他们做任何事情借以消遣，只有静静的躺着，而且只有他们两个人。
后来，其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在床上。
两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭，各自的工作，各自在战争中做过什么，等等。
】】
因为《窗》的内容罗叶记得很清楚，所以写的速度很快，笔尖飞舞，发出沙沙沙沙的声音，在安静的考试教室里，十分显眼。
张伦老师看罗叶是最不爽了，走到罗叶跟前，看罗叶到底在干啥。
“写作文了？写这么快，估计也不会是什么好作文吧？”张伦老师断定道。
罗叶的速度很快，一页的700格的作文纸不到10分钟就写满了，而且一个涂改的地方都没有。
罗叶换下一张作文纸写。
“看你写了什么东西！”张伦老师本着找茬的心拿起写满字的那一张作文纸，看了起来。
作文标题：《窗》。
开头前两百字，看着感觉也就一般般，没什么特色。
不过当看到后面的两百多字时，眼前不禁一亮。
【【
每当靠窗病人扶起时，他就开始为靠门同伴描述起他所见到的窗外的一切。
渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。
很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群鸭子、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。
一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。
靠门病人津津有味地听这一切，这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。
靠窗病人的描述在继续，一个孩童怎样差一点跌如湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽、动人，接着又是一场扣人心弦的网球赛。
靠门病人听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
】】
文字虽然很普通，没有华丽辞藻。
但张伦老师仿佛从里面感受到一种生命的美好。
这对于两个病重在床的主人公来说，这个窗外的公园，就是他们生活中唯一的美好事物，如同生命一样重要。
窗，在这一刻，显得无比的珍贵。
不过当张伦读到这张作文纸最后两段时，心中一个咯噔，暗叫不好。
那一段是这样写的：“不靠窗的病人突然产生了一个想法：为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？”
“他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢？”
张伦老师一下子被这两段给弄得如热锅上的蚂蚁，紧张不已：“难道这个病人要做出什么不好的事来？”
他迫不及待地想要去看后面的情节，但是罗叶此时正在第二张作文纸上沙沙沙地写，还没写完。
张伦恨不得抢过第二张作文纸，一睹为快。
他不知道的是，此时其他的男女学生已经在大肆地翻出手机，作弊起来。
作弊得不亦乐乎。
一个个学生对罗叶都快顶礼膜拜了：“吼吼，叶子牛逼，又把张找茬给吸引住了！！”
五分钟后，罗叶终于在作文上，落下最后一笔。
看了看表，刚刚好40分钟。检查一遍：“老师，交卷！”
张伦一把抢过罗叶的试卷，不耐烦道：“去吧，去吧。”
然后头低下来，看着《窗》的后半段，他想看看这故事到底会怎么发展。
学生再次对罗叶顶礼膜拜，然后继续作弊，不亦乐乎。
张伦继续着不靠谱的监考。
【【
正文：
一天晚上，靠门病人照例睁着双眼盯着天花板。
这时，靠窗病人突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮。只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。
但是，靠窗病人摸不着电铃。
而靠门病人却纹丝不动地看着这位昔日的同伴，手不动，心中在想，他凭什么要占据窗口那张床位呢？或许我可以躺在那。
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。
靠门病人眼睛盯着天花板。
】】
张伦读到这里不禁心中发寒，他好像能够感受到那个靠门病人，那充满了嫉妒的毫无感情波动目光。
《窗》还没完，张伦继续往下读。
而结果，却让他一愣。
靠门病人终于如愿以偿地躺到了靠窗位置，舒舒服服的。
但是当他气喘吁吁要支起身子往窗外看的时候，惊人的一幕发生了。
“他探头朝窗口望去。”
“他看到的只是光秃秃的一堵墙。”
张伦看到这里，哀叹一口气，心中波涛久久不能平静。
“罗叶，你这人……唉！”
。。。。
第028章 《古汉代语》（1100加更）
《写作》课程考试结束后，张伦老师就带着复杂的心情回到办公室。
“刘老师，这是（3）班的试卷。”张伦将试卷递给了一个正在批改卷子的女老师。
这个《写作》课程的女老师叫刘茵，30岁了，性格比较安静，有着读书人的那种恬静。学校有不少的男老师都喜欢她，张伦也不例外。
“麻烦张老师了，试卷放桌上吧。”刘茵谢道。
张伦抽出罗叶的试卷，翻出作文，递给刘茵：“刘老师，我刚刚看到了一篇很不错的作文，想听听你的意见。”
“哦，是么？”
刘茵接过试卷，看了起来。
“《窗》？真是简单的标题，看来这学生还挺文艺的。”
刘茵往下看。
看到第一部分时，小皱眉头：“竟然没有描写人的外貌，刻画人物形象。一般小说都不会这么做。”
不过当看到病人对公园里事物描写的时候，终于有点动容了：“鸭子、天鹅、湖水、鲜花、人类嬉戏，这一段很棒……”
然后看到靠门病人产生嫉妒之心，没有救助靠窗病人时，又不禁对人物有点皱眉，同时对罗叶的娴熟技法感到高兴。
仅仅只是通过内心的心理活动，就表现出了那个靠门病人的灵魂丑陋。
当看到了最后的一句‘他看到的只是光秃秃的一堵墙’时，刘茵一拍桌面，惊呼道：“竟然是如此！这小说太棒了！”
“没有栩栩如生的人物刻画，也没有引人入胜的情节，但却经过一扇窗户照出了两个灵魂，表现出两种截然相反的处世态度，揭示了人性的美与丑。”
刘茵为这篇作文的结构和手法拍案叫绝，没有想到一次考试，竟然能够发掘如此棒的作文。
她想到了这篇文章的去处了。
她很快拨通了一个学妹的电话：“小芸，我这里有一篇不错的文章，等下我发给你，看看可不可以发表。”
她的学妹小芸，是广粤省小说杂志社短篇小说组的一名编辑。
很快就挂了电话，然后刘茵快速将作文拿去扫描，然后把扫描图片发到小芸的邮箱。
张伦在一旁好奇问道：“刘老师，这小说真的有这么好？”
刘茵笑容满面道：“那当然，这篇《窗》的艺术构思可以说令人拍案叫绝，通过一扇窗就对两个人分别进行颂扬和鞭挞。而从艺术上讲，又是虚与实的巧妙结合。”
最后刘茵叹道：“没有想到我的班上，竟然还有这么一个才子，对了，他叫罗叶是吧，找找他的电话，小说真的要刊登的话，要征求他的意见才行？”
刘茵很快就通过班级通讯录找到了罗叶的电话，拨打起来。
而罗叶此时正在饭堂和一帮同学吃饭。
“叶子，今天你又牛逼了，两个字，佩服！！”一个女同学对罗叶赞道。
“对了，叶子，你到底干了啥事啊？让张找茬这么瞪着你，都懒得理会我们。”另外一个女生瞪大一双美目看罗叶，好奇问道。
罗叶毫不在意地说道：“其实也没什么，他是在看我的作文啦。”
“作文？说来听听……”十几个男女同学纷纷侧脸，把目光投注到罗叶身上。此时罗叶当真是全班瞩目的焦点。
罗叶简简单单地介绍道：“我写的是关于两个病人和一扇窗的故事……”
啪啦啪啦……罗叶把里面的情节缩减到100字左右说了出来。不过这么一缩减，故事就大变样了。
“好像也没什么吧？”
“这小说貌似也一般般啊，也只是有点意思而已。”
众同学如此想道。
就在这个时候，罗叶的手机铃声响了，罗叶掏出新买的手机，一看，竟然是《写作》课程的教师刘老师的电话。
“罗叶同学吗？”
“刘老师好，我是罗叶。”
“罗叶同学你好，是这样的，你的那篇小说《窗》我觉得非常精彩，所以把它推荐给广粤省短篇小说杂志社，不知道你同意它登载吗？”
罗叶愣了一下，然后点头：“可以的，谢谢老师。”
前地球著名的名篇，罗叶自然希望它能够不被埋没在这个世界，能刊载自然是最好的。
罗叶挂了电话之后，其他同学就好奇问道：“刘老师？是《写作》那个老师吗？难道她打电话给你表扬？”
罗叶笑了笑；“没有，以前我跟她认识的，所以只是正常的关心而已。”
众同学不在纠结这问题。
一个学生叹道：“下午就要考《古代汉语》了，不知道这一次的考题会是什么，希望不要像刚刚那两科那么难啊。”
一说到考试，众学生就没了吃饭的兴致，也就罗叶和徐诗嘉以及几个有把握的学生比较淡定一点。
吃晚饭回到宿舍睡了一觉，然后下午2点多的时候，再次起床去教学楼，考《古代汉语》。
《古代汉语》内容比较多，分文选、通论和常用词三大部分。涉及散文、诗、赋、词、曲，文字、词汇、语法、音韵、修辞、古书的注解、句读、文体、天文、历法、乐律、地理、职官、科举、宫室、车马、饮食、衣饰等等。
所以这一科还挺难的，属于中文系大一两学期主修的课本。
也怪不得一群同学哀嚎。
考理科的为数学的浩瀚而苦恼，靠文科的为文学的浩瀚而苦恼。想要把大学读好，真不是一件容易的事。
14：30，考试正式开始。
这一次不再是那个面目狰狞的张伦老师了，而是《古代汉语》的老师黄老，也就是那个为罗叶解释‘野*合’的老前辈。
黄老本来不是做这一班的监考的，而是隔壁班，但是昨天看到罗叶的那份《孔子导读》课程试卷之后，便对罗叶起了兴趣。
而在今天早上，他突然想到了校长在前段时间跟自己分享的那首《浪淘沙》的诗句，那个作者不就是叫罗叶的学生么？
“难道是同一个人？”
好奇之下，他专门调换了一下，到这个班来监考。
“不是吧，怎么会是黄老做监考呢？”一个学生再次哀嚎。（哀嚎的次数好多啊，各位同学要好好学习，不然会苦逼的。）
黄老资格太老了，而且德高望重，他做监考，不少的学生都变得跟鹌鹑一样，被黄老一看，感觉心虚。
试卷很快就发下来了。
班里学生全部舒了一口气，题目太简单了。
选择题占了40分，填空题才10分，还有名句赏析20分。选择题和名句赏析都是比较简单的，只要不太差的学生都能弄个及格。
至于最后的一道大题，也不算太难。
“任意作一首诗、词、歌、赋……只要符合规律，词语得当即可得分。（30分）”
众学生一想：“嘻嘻，太简单了！”
甚至有的学生当场赋诗一首：
【忽见天上一火链，
好象玉皇要抽烟。
如果玉皇不抽烟，
为何又是一火链？】
另外一个学生吹嘘自己：
【天下文章在珠江，
珠江文章唯我班。
我班文章数舍友，
舍友跟我学文章。】
又有一个叫唐元章的学生兴致大发，来了一首：
【大炮开兮轰他娘！
威加海内兮回家乡！
数英雄兮唐元章！
安得巨鲸兮吞扶桑！】
罗叶自然不知道其他人的歪诗歪词，而罗叶此时也在思考着要写什么诗词歌赋好。
“诗好呢？还是词？亦或者赋？”
“哎，我一直背负着这个年纪所没有的知识储备，我好累啊，我好愁啊……”
罗叶不禁装逼道。
而黄老此时也把大部分的目光放在罗叶身上。
这最后的一道大题，是他专门给罗叶开的，就是想看看罗叶的底。
“希望他能够给我一个惊喜吧”
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第029章 《洛神赋》
《古代汉语》的试卷确实是挺简单的，众学生对黄老的宽厚也是一万个感激。
他们做题的速度非常快，有的学生作了歪诗之后，不到20分钟就交卷了。
30分钟……
40分钟……
班上的同学陆陆续续离去了，只剩四个人还没离去，而罗叶就是其中一个。
一个同学捉急了，最后急中生智，写了一首诗：“大海啊你全是水，骏马啊你四条腿，美女啊你多美，鼻子下面居然长着嘴……”
他交卷之后，黄老一看这首诗，恨不得一巴掌把这个小混蛋扇到墙上，抠都抠不出来。
一个小时过去了……
罗叶依旧没有离去，只是静静地坐在那里，还没有动笔。
其他所有学生都交卷离去了，出了教室之后就议论开了。
“叶子怎么了？”
“还没有写完？随便写一份就好啦。”
“应该不会是文渣渣吧？”
“你才文渣渣呢，哼！”陈欣挥舞着拳头，化作野蛮女维护罗叶道。也就只有陈欣和徐诗嘉对罗叶抱有十二分信心。
开玩笑，写歌、小说都会，作诗岂会难道罗叶？
而黄老却也饶有兴趣地等着罗叶，没有丝毫催促的意思。
罗叶那么久，并不是不会做，而是想着一个问题，古代很多诗词歌赋都是有对应的情景的，例如李白被贬斥之后才能有‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’，木兰女扮男装代父出征，才会有‘木兰辞’……
如果没有背景故事，很多诗词都会觉得少了点韵味，也会显得生搬硬套。
“诗词肯定要写的，不然太浪费了。”
“那我在抄写这些著名诗词歌赋的时候，是不是要将那些人当做架空历史人物，一齐写出来？”
想了许久，罗叶洒然一笑：“写就写！我是罗叶我怕啥！！”
罗叶嘴角一弯，眼神明亮，散发着一股洒脱之气。
想罢，操起笔，在白纸上写了起来。
题名：《洛神赋》
创作背景：
“曹植，魏武王曹操之子，魏文帝曹丕之弟，幼时不喜争战，得以与魏文帝之妻甄氏（甄宓）朝夕相处，心中暗生慕濡情愫。”
“魏文帝登基次年，甄妃郁郁而死，曹植进京见帝，得甄妃旧物，睹物思人，在返回封地时时，恍惚之间，遥见甄妃凌波御风而来，文思激荡，写了一篇《洛神赋》。”
随后开始洋洋洒洒写起了《洛神赋》正文。
不过罗叶并没有全部写完，而是摘抄其中一段，不然就太过引人注目了。完篇还是等以后再慢慢出吧。
曹植在回来的途中，突然看到一个绝妙佳人，立于山岩之旁。
正文：
余问御者：“尔有觌于彼者乎？彼何人斯，若此之艳也！”（你有见到这个人吗？她是什么人？怎么这么漂亮？）
御者对曰：“其状若何？臣愿闻之。”（她怎么个漂亮法？）
余告之曰：
其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。
仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；
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