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她高兴啊！她突发奇想：与其到横山去实习，不如先在西兴中学实习几天，一是能与贺老师多呆些日子，二是在这里听他的课肯定会比在那边收获更大。她将这个想法打电话跟领队老师商量。领队老师虽觉得这做法具有一定的可行性，但学生实习那是统一行动而决不是单独行动。为不打击她的积极性，带队老师便采取折衷的做法：只同意她两天时间。可即使这样也仍然让海燕高兴不已。毕竟这一别就是几个月，能跟他在一起多不容易！
第二天早上海燕将这想法跟贺新说。贺新便没好气的说：“胡闹，你怎么能跟带队老师出这样的难题啊？还好，你的老师够通情达理的，不然就狠狠地批评你一通也是在理的。再说我的课你都听了几年了，还听什么听？”
海燕不肯，她摆理由：“以前我是学生，是读书；现在我也是老师，是教书，角色转换了。”
贺新还是不同意，他说：“我这段时间特忙，都不能好好的准备一节课。”
海燕也不满道：“你忙些什么啊？你上课还要刻意的去准备吗？”
贺新就认真解释起来：“这段时间我都是下乡。快年末了，我们有许多工作要做，特别是一些学生厌学、以及因家庭困难而辍学，这些我们都得进行家访，帮学生及他们的家庭解决有关的困难问题，千方百计使学生重返学校，县里要求 ；‘一个都不能少’的，这是一个‘硬任务、死任务’。我们的压力很大……你说我能有时间陪你吗？我的小姐！”
海燕看看贺新说的不假，但还是想问个明白：“那你们有些什么办法啊？比如对于家庭困难的学生。”
“一是为特别困难的学生申请‘国家特困生困难补助’，二是由学校的‘爱心基金会’给困难的学生发放爱心款物，三是学校给困难学生减免伙食费。”
海燕便瞪着一双大眼睛道：“这听来还挺感人的，我读书的这些年家里也一直很困难，国家也给我们大学生发助学金、奖学金，但想不到现在初中里也有这些政策了啊！你能说具体些吗？也让我感受一下这些学生的温暖。”
“说清楚也不难。”贺新便一板一眼认真的道，“特困的条件有单亲孩子、孤儿、家庭遭遇不幸等无法维持孩子上学的学习生活费用，对特困生国家每学期给予700元至1000元的特困生补助，这个政策不光初中，小学里也有；再者就是仅次于特困生的困难学生，比如父母年纪偏大，家里田地少，父母外出打工收入低或者找不到工作，家庭成员遭遇祸事、生病以致家里经济掏空了，家庭经济不景气等等。对这些困难学生，学校就从‘爱心基金会’，‘爱心基金会’知道吧？你在这里读书时学校就建立起来了。”贺新看着海燕问。
海燕点点头，这基金是学校师生自愿捐资组织的，她以前也曾得到帮助。
第四十四章 女镇长的固执己见（2）
贺新继续道：“学校从‘爱心基金会’里给予困难学生适当的伙食费或者学习、生活用品的帮助，并且还给予他们减免伙食费，”贺新挠了挠后脑勺，以便将事情说得更明白些，“还有特别令人振奋的消息，从这个学期开始国家加大了对贫困生的扶助力度，实行‘两免一补’政策，即免收杂费、免费发放教科书、对寄宿生补助生活费，这政策现在只惠及少部分学生；但据可靠的官方消息，国家即将对我们西部地区的百分之七十以上的孩子实行全部免收杂费、免费发放教科书，对困难学生发放寄宿生困难补助每生每天3元至5元，合计每期375元至500元，甚至更多。”
说到这里贺新就想举林春红和潘花这些孩子做例子，但想到她又不认得这些孩子，于是便打住了。
贺新说了一大堆的话，却看到海燕还是心有不满，她似乎对自己的实习更有兴趣，于是又道：“要不，这样吧，我介绍你去听一位老师的课，她最近在市级教学技能大赛中获奖呢！现在搞课改，你听这样的课最好。”
海燕说：“谁啊？真有那么好吗？目前我可只认可你。”
贺新笑笑说：“博采众长嘛……”
你道贺新说的谁啊？你一定想不到吧？原来他向海燕介绍的是叶珊。
海燕一听说叶珊在凉粉冈，知道那路途远了，便说：“我还是得赶去横山，不然会完不成那里的实习计划。叶珊的课我还是要去听的，我另找时间吧……”
于是中午的时候海燕便坐宝盆到横山的过路车怏怏的走了。
这些天黄筱琴总是忧心忡忡的。关于贺新与叶珊的事儿，她找卢世荣和金兰还不够又亲自跑去问叶二。尽管卢世荣解释得很清楚，叶二也说那天贺新与叶珊在一起纯属是偶然，但黄筱琴就是认准一根筋：他们那是旧恋人在约会。她的理由是：她已注意到贺新与叶珊不对劲，贺新还要装出若无其事的样儿。他那是欲盖弥彰。
有了这么个想法她便钻牛角尖了：他们那是死灰复燃，也许还会破镜重圆的。她越是这样想越是不肯对贺新放手。
她整天闷闷不乐，工作无心，不思饮食，只几天的功夫整个人便变了样的消瘦了许多——失恋好痛苦！金兰看在眼里便劝她道：“要不亲自去看看他？免得在这里单相思……”
于是海燕走后的那个下午，黄筱琴便亲自到西兴镇来了。
还好，到了西兴镇后，他看到的贺新并不是她想象中的那样。他待她很热情，似乎再没有从前那满不在乎样。贺新还跟她谈了他的工作。又让她帮自己一起整理一些档案材料，邀她一起家访，将自己备课的想法跟她说。
他闭口不谈叶珊，她便也不好再问下去——她从那个牛角尖中慢慢的退了出来。这样她又高兴起来了。第二天她便带着愉快的心情回来上班了。
将近年末的时候，西兴镇镇长张靓颖就明显的感到时间不够用。迎接上级的各项评估和检查一个接着一个： ；“两基”，社会主义新农村建设，新农村合作医疗，低保家庭的安抚，沼气池建设，农商工经济等的达标情况。一个个的检查密锣紧鼓的、项项都要求过关。检查的项目太多了，以至于她的脑子都记不住，只能将每项检查的时间及有关要求逐一的记在笔记本上，随身带在口袋里，时时要拿出来看看。
这些天张靓颖每天都与几个镇干部骑着摩托车在满村子转。每次下乡，她那辆黑色女式摩托车每天都得加几升油、油费都有二三十元，有几次加油由于走得太匆忙，以致忘了索取油票，等回到镇政府财务处报销油费时，那老财务要她拿油票她竟拿不出来。老财务也没办法帮她，因为他做事一向讲原则。还有她那读小学的儿子，老师要求去开个家长会她都去不成，一周中有时就连周末都不能在家陪孩子陪老公——她愧对儿子愧对老公啊！
第四十四章 女镇长的固执己见（3）
今天早上起床的时候，张镇长拿出笔记本看了看，按照她昨晚的计划，她今天要去督查两项工作：一项是“两基”，一项是“社会主义新农村建设”。“两基”得到学校看去，去哪些学校呢？等下她想征求镇中心校蒙校长的意见。至于“社会主义新农村建设”，昨晚她都想好了，就去花儿婶婶那个兴隆村。那个俏媳妇上任虽不久，但几个月来她一招一式的既传承了上一届班子的计划，同时新班子的步子迈得也快，搞得颇有成效。
对于“两基”这项工作，张镇长一想起来心里就紧张——她想到上周县政府的那个专门会议。当周县长讲话时，他讲话的内容虽不多，但真正是字字千斤。
周县长说，“两基”的水平反映了我县的基础教育水平，“两基”工作我们搞了整整十年，效果怎样？去年我们已经通过了市级的评估验收，今年要迎接自治区级评估验收。今年通过了自治区级评估验收，明年才能申报国家级的评估验收，而通过了国家级的评估验收才说明我县的“两基”真正“达标”。如果我们今年通不过自治区级的评估验收，那说明我们的工作没有做好、达不到更高的要求。“两基”工作是整体性的、全县一盘棋，只有所有的乡镇、所有的中小学都做好了，全县的工作才能值得肯定。也就是说，只要我县有一个乡镇甚至一所学校达不到要求那全县的评估就过不了关……
当然周县长的讲话在这样的几次会议中都有重复，但他说重复才重要。真拿他没办法！
“我们可不能拖全县的后腿啊。”张镇长想。周县长的话使她知道自己肩负责任的重大。
一阵西北风吹来，她不禁打了一个寒战，然后她暗笑自己，才三十多岁的年纪就已经有点弱不禁风了。
“岁末年关是个收获的季节啊！应该充满信心才是。”她这样鼓励自己。
她和王秘书等几个镇干部来到街上每人草草的塞了两三个面包，就到镇中心校找蒙校长来了。蒙校长建议先去两个点，一个是西兴中学，一个是凉粉冈小学。于是蒙校长便陪同镇长一行骑着各自的摩托车先过西兴中学来。
黄中原校长知道镇领导到学校来检查工作后，便领着分管教学的金班副校长、以及“两基”工作骨干教师贺新在操场里等候领导的到来。
张镇长一行来到，就让黄校长直奔主题，说县政府的“两基”迎检会议你也参加了，你说说我们西兴中学的优势在哪里，还有存在那些问题。“过关”的把握有多大。
黄校长就让贺新拿迎检“标准”出来逐条指给镇长看。
黄校长先从 ；“硬件”方面说起。他说：“目前学校占地60亩，建筑面积5800多平方米，这对于我们这样一所具有1000多师生的乡镇初中来说已经远远达标了。”
“远远达标了？”镇长似乎有点不相信或者她想知道这“达标”的具体要求是什么。
“镇长你看看咱学校那么广阔，教学楼、宿舍楼一幢连着一幢这就是‘远远达标’。” ；金班自以为对镇长的问题很有把握，同时他也想在镇长面前露一手，就抢先回答。
金班的回答让在场的人觉得他是在做抢答题。
然而他的答案镇长不满意：“‘广阔’、‘一幢连着一幢’就是远远达标？难道在校舍方面没有些具体要求？”显然镇长是希望用一些数字或者是些科学的说法来说明。
镇长看了看金班，那意思是让他说得具体点。金班就抓了抓后脑勺，那样子是希望这脑瓜此时争气点让那个满意的答案从里面蹦出来，他知道在镇长面前拿“抢答分”对他的前程会有多大的帮助。他现在都做到副校长了，距离校长那宝座只有一步之遥，而镇长对于他的“荣升”是起着举足轻重的作用的。但令人遗憾的是，此时他的脑瓜不争气，除了刚才那个“模糊的回答”，他搜素不出更好的答案来。
第四十四章 女镇长的固执己见（4）
镇长又看看黄校长，但他却三缄其口，或许他认为他刚才已经回答过了。
贺新感觉场面有点尴尬，两个校长都不说话，这多少对镇长有点不尊重，于是他便答道：“国家对校舍是有具体要求的，那要求是‘学校布局合理或者基本合理，校舍坚固、够用、适用、基本完好。生均校舍建筑面积小学不低于3。8平方米，初中不低于4。5平方米。建立了完善的校舍管理制度，校舍新增危房能及时消除。’同时生均占地面积，农村初中要求不低于25平方米（即0。0375亩）。从这些要求来看，学校的占地面积要达到37。5亩，建筑面积达到4500平方米。而我校目前占地60亩，建筑面积5800平方米，再说我们的校舍坚固、够用、适用、完好、无危房，这些都是不争的事实。所以刚才黄校长说的‘远远达标’是有事实根据的。”
镇长于是点点头，显然她同意贺新的这个说法。
黄校长也“嗯嗯”的应答着。从他的表态来看，一旁的镇干部都知道他肯定知道这些东西，他之所以不作答可能也是有意让贺新来回答，因为他刚才称他为“‘两基’骨干教师”，他要向大家证明这“骨干”可不是随便套上去的帽子。
金班则在鼻子里哼出“嘿嘿”两个笑声来，这笑声大家不用去揣摩也知道他的意思，那是：黄中原你得意什么，其实你也不懂嘛；贺新你逞什么能，人家问你吗？轮到你回答？
镇长仍旧看着黄校长，意思是让他继续说下去。
黄校长便道：“在政府资金投入方面，我们不用去看数字，单看设施就可看出来。黄校长指着花园区自西到东并排在一起的那幢三单元五层教工宿舍楼和一幢四层教学楼说，这是我县在1996年开始“两基”工作那年建起来，总投资100万。只是这样的布局有点不合理，教室和教工宿舍楼在同一区域总让人感觉不协调，所以后来建了新教学楼后这幢教学楼已经全部改造成学生宿舍了。”
“这教工宿舍楼一共30套住房吧？”镇长问。
“嗯。”金副校长又抢答起来。
“这个问题他回答得准确无误，应该加10分。”旁边的人在心里想道，“但与刚才的失误相抵，目前他的得分为‘0’，哈哈！”
“每套房有多少个平方米？”镇长继续问。
“只有六十多。”金副校长想一鼓作气的答下去，看来他对“抢答题”有着浓厚的兴趣——尤其是镇长出的题目。
“多多少？”
大家以为金副校长“得分”了，因为像这个问题用个大概数字回答就行。但镇长不同意，她偏要个准确的数字，看来搞行政的人被那些大概数字都胡弄得多了，今天她就要较一下真。
金副校长却不回答了。因为他肯定说不上来，但这回他却学乖了——他学刚才黄校长，他忽然悟出了“沉默是金”的道理。
“六十二点八。”一阵沉默后还是贺新来回答。
“哈哈，这回金副校长得负分了。”大家在心里笑道。
“才六十多，太窄了。”镇长自言自语。镇长显然对这个数字不满意。
“这是上世纪九十年代建起来，那时受到资金和场地的限制，能建个教师套房就已经很不错了。”校长解释。
“嗯。”镇长哼了一声。大家看她的语气和神态，好像是认同又好像不认同。
“那住多少教职工啊？”镇长又问。
“住60人，都是双职工。本校45人，另外15人是本校教职工的外地配偶。”这回校长将个准确的数字答出来，显然他吸取了刚才金班模糊回答的“教训”。
“全校多少教职工呢？”
“在编在岗，60人。”校长回答。
“那这样有15位教职工没能住套房了。”
“是这样。”金副校长赶快“抢答”，因为他要拿分，刚才他都得负分了。
第四十四章 女镇长的固执己见（5）
大家看到镇长的脸色好了起来，她脸上带着微笑，大概她也欣赏金班那积极的态度。
“其他教职工的住宿怎么样啊？”镇长很关心这事情，于是一个劲的问下去。
“其他住教学楼的隔音间。有部分住在西生活区男生楼五层，这是由于管理学生的需要，同时教师住宿也紧张就只能住学生宿舍了。”又是金班“抢答”——这问题肯定得分。
“住隔音间？”镇长疑惑道，“这太不方便。”她自言自语。
“是不方便，楼高，楼高了供水困难，但却是没办法的事。”黄校长嘟嘟囔囔道，好像教职工没住好那是他的责任，然后他又对着贺新道，“我们贺副主任就住在男生楼五层。”
镇长好像想起什么事便微笑的对贺新道：“隔音间是不方便，老师住学生的单套间也太窄了点！”
“可不是？”没等贺新说话，金副校长就笑道，“这小子到现在还没讨到老婆哩！”
听到这里所有的人都笑了起来，因为大家觉得这理由有道理又好像没道理。显然金班这问题能拿高分，但此时大家只顾笑而没有人去关注他的得分了。
贺新看到金班拿自己开玩笑便狠狠地瞪了他一眼。
张镇长看在眼里，心想：这小子一表人才的，怕是眼高，房子绝对不是主要原因，我从女性的角度想，就是住茅草房也有女人愿意跟他在一起啊！
金班看到镇长的眼神怪怪的，似乎看出了她的内心想法，于是 ；“嗤嗤”的笑了两声，镇长忽然知道自己有可能失态，便一本正经的目视前方，心想金班“真鬼”，与这人在一起需提防点。
黄校长不会想到镇长和金班的“走神”仍然认认真真的介绍起来：“再看西生活区这幢五层男生公寓楼，就是刚才说的贺老师住的这幢，它是1998年建成，建筑面积500平方米，投资65万。它的设计是每层10间宿舍，每间宿舍住10人，目前一至四层住学生。而东面这幢长长的五层教学楼呢，它每层有6间教室，连同教师休息室（有的作教师的住房，刚才大家都知道了），共 ；870 ；平方米，现在这幢教学楼除了用作教室外，还设置了计算机室、图书阅览室、物理实验室、物理仪器室、化学实验室、化学仪器室、生物实验室、生物仪器室、体育器材室、卫生室等。这幢楼自北向南从1993年至2003年用10年时间分三次建成，总投资150万元。我们脚下这运动场。”黄校长用脚踏了踏地下又用手指了指周围继续道，“大家看到，这里的五个篮球场以及外围的环形跑道、排球场、羽毛球场这些标准而优良的运动场地、运动场中的健身器材等设施，我翻了学校的记载，从九十年代初开始逐步进行建设，直到2004年，前后十多年时间，先后投资80