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愤怒燃烧的岁月-第6章

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第十三章 冰棱世界
2003年2月26日          星期三      晴

  今天距离高考还有一百天,学校召开了动员大会,俨然一副 “决然就死”的架势。我们二千名毕业生一起宣誓:“做填海精卫拼搏不息;做移山愚公,奋斗不止;以我澎湃激情燃烧无悔青春,以我无悔奋斗铸我锦绣前程!”声势震天。由此,我明白了:人们追求利益的欲望是叫天都害怕的。如果失去自由能得到利益,人们就毫不犹豫地把自由扔掉;如果抛弃尊严能得到利益,人们就毫不犹豫地把尊严抛弃;如果牺牲色相能得到利益,人们就毫不犹豫地把色相牺牲。

  我们全都出卖了自己,喊自己不愿意喊的口号,做自己不愿意做的事情。人的属性在这里只有使用价值,只不过被自己使用的同时,也被别人使用着。

  2003年2月27日          星期四      晴

  昨天一天时间里,我没敢调换我的位置。我怕她伤心。

  今天我终于再次鼓起勇气,我和孙文百说:“我要和阿林调换一下位置。我和刘亦培在一起坐得时间太久了,可能会不好。”

  孙文百似乎明白什么了,二话没说就把我换到最后一排去了。

  在我搬走自己的书时,培培什么都没对我说,甚至都没有看我一眼。我知道她在生我的气。自从早上我告诉她我要搬走的消息起,她就没理睬过我。我知道当我流着泪写这篇日记的时候,对面的女生宿舍里的她也一定在流泪。

  想不到,我人生里的第一恋爱竟如此短暂,如此惨痛,如此伤害了她。

  即使毕业后,我也没有了机会。谁能理解、喜欢一个曾经绝情地抛弃过自己的人呢?我已经哭得心都碎了。黑夜来了,笼罩住了一切。我们连对方什么样子都不能看清楚了。我怎么能不伤心?我那么认真地想和你恋爱,可……

  可我的“理智”又来了,它说:你这个奴才!你现在连痛苦的权力也没有!你根本就不是人,你不要把自己当人。痛苦只会影响你的情绪,影响你的成绩。从现在开始,你马上笑起来!

  我笑了,虽然脸上还残留着泪水。刘亦培,我们会珍惜你给我的一切美好的。我记得你的手的温度、你身上的香气和你那漂亮的眼神。

  愿你早日像我一样笑起来。我知道你还是人,有人的感情,你是单纯的。我却不是人,因为我需要提高所谓的成绩。 

  明天你将得到我今晚的日记原本。我再抄写一份保存下来,作为我们的留念。

  2003年2月27日          星期四      晴

  那满纸的辛酸泪,那满纸的忏悔,被刘亦培撕碎后,我知道了:道歉无用,她是不会原谅我的背叛的——她连看都没看我昨天的日记。

  被人痛恨也好,那样她就忘不了我了。

  哈哈……

  2003年3月1日              星期六    阴

  这哪里是人间呀?我所住的根本就是一个冰冻世界。未散去了爱尘洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听。长歌当哭,是必须在痛定之后的。喉咙已坏,既不能歌也不能哭,惟有麻木而已。然而麻木很是一种很快乐的感觉。

  体悟吧,这时的学校反倒让人有一种被人虐待的快感。我将深味这非人间的浓黑悲凉,让它快意于我的苦痛,让我快意于它的快意。我迫切需要一个方向,正是强力的学校给了我这个方向。有时,人真的会喜欢上被人控制的感觉。这样,我们就逃避了自由,逃避了不想承担的一切:我没有任何责任,因为我被人控制了。学校,让压迫来得更猛烈些吧!仔细体会:痛苦有时也是一种快乐。

  2003年3月2日              星期日    阴

  不知道为什么每次班会总是令我忍不住悲哀。我最不能忍受的是一群毫无理性的狂热与亢奋。每念及此,便有一种忧愤涌入心间——中国是一个不把人当人的地方(学校只是中国的初级形态)。“别人”对“自己”来说唯一的价值就是“给我利用”“对我有利”。

  这种观念发展到极致的时间是六、七十年代。这个年代,中国没有“人”,只有一种形似人的工具或物体。打人者、斗人者、批人者被阴谋家们利用着;而被打者、被斗者、被批者又让打人者、斗人者、批人者利用着。前者满足了阴谋家的虚荣,后者满足了打人者、斗人者、批人者出人头地的欲望。狂热对他们有好处,他们便狂热了起来,无药可救;出卖对他们有好处,他们就卖便身边的一切人,包括自己。他们在以狂热来麻醉自己“自欺”时,还利用利益诱惑来煽动更大的狂热来“欺人”。又经过了一系列的畸形发展后,人群再也不能摆脱狂热了,从而人就开始不自觉地沦为了工具或物体。“激情、狂热”是“人”变成“非人”的催化剂。

  最狂热的地方往往有最残暴的暴君,有最愚昧、最懒惰、最自私的国民,当然还有最凶残的人性。那是最不适合人居住的地方。纳粹时的德国这样,二战前的日本也这样,斯大林的苏联也这样,大陆也出现过,而且规模堪称世界第一。

  “激情、狂热”正在被校方和教师煽动着。他们用这种方法传授所谓的“知识”是对知识的贩卖和亵渎。他们的目的只有升学率,他们是变相的商人。马克思说:当商人资本家们有了300%的利润时,他们就敢践踏人间的一切。信然!

  而我们呢?我们被高考胜利果实之美之甜所引诱,我们愿意被煽动起自己身体里无意识的本能力量。我们愿意丧失自身最美好的理智和清醒。虽然这没有什么“现实危害性”,但这是一个危险的信号——变卖自己,从年少时就已经开始了。

  2003年3月4日              星期二    阴

  我觉得在中国,处事先要学会“忍”。当不得志时要忍,得志后怕树大招风要忍;被强权欺凌时要忍,被世俗误解时又要忍;被小人诋毁时要忍,被君子不屑时还要忍。

  总之就是一味的忍,忍,忍,便是中国特色的人际关系了。处于这非人间的我,更要忍,忍到你恶心呕吐还要忍,直到忍到你的兽性全部消灭掉,变成全部的家畜性为止!而这时我竟产生了一种幻觉:快乐。看到自己的温顺,我们就觉得快乐。

  
  2003年3月7日        星期六      晴

  今天学校坦率地放了半天假,让学生们出去理发、购物。我和素(理科班的一位母校好友)到野外去散心,由于没事做,我们便索性沿着铁路散步。铁路的一头是荒野,另一头还是荒野。

  由于学过地理,我便向素开玩笑说:“如果你能再中国的铁路上任选一点,你会发现从这一点出发,做某种曲线运动后,一定能到达北京。这叫‘条条铁路通北京’,这是我的新发现。”“就像我们的人生一样,无论多么辉煌或低迷,也都在曲线运动后,回归一点——死。”我惊讶于一个理科的同学说出这么“酸”的话,我点点头说:“人生离不开死,就像前些年的中国人离不开政治一样,在中国很多时候都是以政治为中心的,就连铁路也能修得出‘向心力’来,这怎么能不叫人佩服?这可象征了全国人民大团结啊!我们曾经是一个政治超级发达的国家啊!我们应该为此自豪!这样的铁路格局是那个年代的遗留,你可知道T1次的终点是哪里?是长沙,再以前是湘潭。为什么?因为领袖出自那里。”素笑了:“你可真刁毒,连铁路也不放过,但你的批判很有道理。”我们在铁路上大开“国际玩笑”,很愉快。

  *    *    *

  我就像这铁路上来来回回的火车一样虽然自己在奔跑,可是我的路线是既定的。父母和老师帮我们把路线铺好了,而社会把地基给父母和老师垫好了。毕竟今天走出过一次学校了,很久没这么放浪形骸过了!这算一次火车出轨运行吧?

  2003年3月8日       星期日        晴

  换到后排来以后,感到自己清醒了很多。我能更用心地投入到学习中去,可是我和刘亦培已经形同陌路了。对她的印象越来越淡了,她身上那股熟悉的牛奶加“小护士”的香味时而会袭来,但我已经看得很轻了。与高考和高考后面的巨大利益诱惑相比,什么都是不重要的。

  佛教有六道轮回:天、人、修罗、畜生、恶鬼。六道并列“迷界”,都不能消灭欲望。欲望越强烈就越往下层堕落,而地狱里恶鬼最贪婪,它承受的痛苦也最大,阿鼻地狱(无间地狱)里的酷刑有等待着他们。这是一则关于欲望的隐喻——越是欲求就越痛苦,所造的罪孽也就越大。我想恐怕我已经变“恶鬼”了。我正身在寒冰地狱,并且冻得不能承受了。

  老师和家长的评价体系和我自身的欲望编制成了这寒冰地狱。我有罪,我却不赎罪,即使他们和我编织的这冰棱世界把我冻杀了,我也绝不回头。我已经失去了太多,我要索取,我要这个世界赔偿我一年的青春,我夭折的爱情,我失却的自由,丢弃的人格。我必须忍受并努力着,等待着赔偿的到来。必须让它赔偿我,我发誓!

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第十四章 必忘沟壑

  2003年3月11日   星期三   晴

  阿林,阿林!虽然是我要你坐到她身边去的,可我痛恨你坐在她身边。

  诅咒你今年高考失利!让你求生不能,求死不得!

  每当我看到他和她坐在一起时,我就很不舒服。尽管他俩不怎么交流。然而在上课时,在下课时,他们的身影总是跌进我的视线里,跌进我的脑海里。这时我就想大发雷霆。

  2003年3月12日   星期四   晴

  独行独坐,独唱独酬还独卧。

  伫立伤神,无奈轻寒著摸人。

  北国之春到了,可寒气未散尽之时,让人倍感孤独。

  想想自己,觉得十分可怜:一个人坐在教室的最后面,看着高高的窗户,然而什么都看不到。这种叫作“毛玻璃”的玻璃能透进光线,却不能透进影像。窗户的作用在这里被单一化了:“窗含万物”的图景不见了,窗户沦为一种纯粹的光源。窗户被封得死死的,风要从门缝里进入。屋内浑浊的空气逼得人想去外面呼吸一下同样肃杀的春天的寒气。可是我不能。文百教导我们考试前一定要宁静淡薄,两耳不闻窗外事。(她的“语录”)

  我觉得她说得很对。去年,我看不惯“城管”嚣张得像土匪一样,鼓起勇气为学校门口的“流贩”讲了几句“公道话”。后来我被“城管”威胁“等着瞧”,这样就影响了我的高考成绩。虽然当时我“激昂大义”的样子很勇猛,其实我内心害怕极了,第二天高考时还心有余悸。我努力让自己不去想,我坚持到了考试结束,没有太“失常”。现在想来正是那天我的“多管闲事”把我害到了这个地狱学校。

  所以今年我什么都不要管,什么都不去想。一心想着的就是考试!我不能在同一个地方摔倒两次。就算现在很孤独,也不过剩下70天了。70天后,我还是一条好汉!

  2003年3月13日   星期五   晴

  个人的一切全部交了出去,只剩下:一样的步调,一样的口号,一样的教材,一样的作业。个性不再表现为一种抗争形式,而只是表示着幼稚、疯癫,一种没有自治能力的状态。

  今天文百说:从此以后,我们就是一个大家庭了。我们要“心往一处想,劲往一处使。”大家一下子变成了“兄弟姐妹”。“兄弟姐妹”并不是她的目的,她的目的是制造一个“家长权威”。她巧妙地利用了人际关系的同时,也巧妙地把家庭中的服从压迫关系移植到学校里来。每个个体都被她和其他个体组成的集体剥夺了。她永远站在队伍里,而每个个体步调和想法不和谐时,这时这个个体就会被队伍隐秘地攻击。

  她真是个聪明的人,这种计谋她并不一定能表述出来,可她会应用。术而大者,在“日用而不知”。每当能识破她的阴谋时,我就莫名地高兴——你是我的施虐者,曾一度让我在这虐待中感受到快乐。可是我也是你的施虐者,你策略的不可见人之处总是被我窥见,你在我面前总是裸体的,你没有隐私。孙文百不是吗?

  我感觉到我和她一样正在养成“权威人格”,一方面渴望着服从,另一方面渴望着统治。我们都是一样的人,我又何必总是排斥孙文百呢?她只是个普通的教师。我应该爱她,应该服从她。

  我还是把我的清醒交出来吧!她以各种形式来鼓动人们非理性的本能力量,我知道这时人们的非理性狂欢被她冰冷的理性阴谋谋杀了。人们不是在发泄自己,而是被人当成玩偶摆弄着自己的丑态。那就让我也表演自己的丑态吧!她是老师,是我服从的对象。我应该做出自己的牺牲。记得时刻想着:我是在一个家庭里。家庭的群体行为方式就是我的行为方式。

  2003年3月14日   星期六   晴

  今天在回宿舍的路上我捡到一张二十元的纸币,当时路上人都急匆匆地去操场跑步呢,只有我发现里蜷缩在路边的那张纸币。我过去拾起它,把它装在口袋里,我继续走我的路。

  这钱肯定是学校里的“兄弟姐妹”丢的,既然都是亲人,那我就把它花了吧。反正我不管有没有人看到我“拾金昧”的行为,钱是我拾到的,那就应当是我的了。别的道德纲常,就“管他妈的”了!全都不是人,我也不是人,也“管他妈的”!

  “人”的概念和“道德纲常”在这里只是一堆屎!但是我要在它们上面再拉一堆屎,让他们灭亡得更猛烈些!

  2003年3月15日   星期日   晴

  以前我对孤独的理解是完全错误的,今天我才体会到什么是真正的孤独。当文化氛围与你格格不入,当你的世界被你所厌恶的文化充满时,你才会感到那种真切的孤独,叫人撕心裂肺,痛不欲生。(我不明白人为什么一定得得到别人的理解才能活得快乐?虽然有个葡萄牙的艺术家说过“渴望被理解就是卖淫”,可不被理解时,我们就跌入了孤独痛苦的深渊。)这种至深至痛的孤独无法排解时,我们只有两个极端可以走——极度的奋斗或极度的堕落。我是积极的人,选择了前者。

  “我将深味这非人间的浓黑悲凉;以我最大的哀痛显示于非人间,使他们快意于我的苦痛。”我厌恶周围的一切人何事,包括他们的每一句话,每一个动作,而他们也厌恶我的每一句话,每一个动作。我向他们屈服了,但他们认为我屈服得还不够。

  孙文百老师叫同学们天天上课前准备一篇激励人的演讲,而恰恰这些同学们又都是懂得奋斗的人。今天有人大呼“激情”,明天就有人喊:“此时不搏何时搏”,后天又成了:“挑战自我,超越极限。”他们天天演讲的就是这种极端话语,真的令我很难忍受。这种毫不讲理的说教式“励志小品”天天被重复着,天天被人们诉说着。无聊,令人作呕的程度有甚于官僚会议文件。一样的辞令,一样的语调,一样的毫无道理,一样的好为人师,一样的不讲原因,一样的强加于人,这便是此类“励志小品”的全部策略和全部功能。(我个人认为,“励志小品”的泛滥说明了我们存在着大面积的精神危机,这不正说明了我们的精神是多么空虚吗?所以我对这种文体十分厌恶。)他们天天如此,每天持续15分钟。他们就用这些东西,来污染我的耳朵。突然,我想起一个词叫“精神强奸”。如同一个美丽的少女,周围有一群色狼围着,这时你感到的不只是孤独了,更是一种耻辱,一种羞耻。

  我无语于孤独之中,我无语于羞耻之中。我实在无话可说了,我将走入更深的沉默。我将走向极度奋斗的极端——没人可以理解我。我就是要让人们看:你们以话语极端为高尚,而我比你们强千万倍——我的极端是实践性的。

  2003年3月18日   星期三   小雨

  一直刻苦地读书,有几天不写日记了。今天晚上失眠了,看看表,现在都凌晨一点了。刚才总是处于迷迷糊糊的状态中,似睡非睡的。头脑极度紧张似的,一些过去的事物不断地跳出来:我看到了刘亦培怨恨的眼神,又看到她在对我笑;我想到了去北大报道上学,也想到了高考胜利;后来还想到了去年我的一个同学,他就站在寝室门口叫我,而我躺在床上想回答他却发不出声来。后来一身冷汗,我就从迷迷糊糊的失眠状态中彻底清醒过来了:我刚才想到那个同学在去年已经出车祸死了。天天的忙碌让我连这么印象深刻的事都快忘却了。

  那个同学在门口叫我?为什么?难道正如民间所传言的那样:死去的人有时会到深夜里出来叫活着的人的魂魄。如果你答应了,那他就把你的魂魄带走了——我刚才没有答应他,看来他一时还带不走我,看来明天我还能结结实实地活着。

  我看了看寝室的门,它没有被打开。透过门上作监视窗口用的玻璃,我发现门外并没有我那个死去的同学,只有楼道里昏黄的灯光。于是我认为刚才的“招魂”只是我的幻觉。不过,我还是十分害怕——我还不能死,我高考的任务还没完成呢!我的辛苦和屈辱还没得到兑现呢!我还没被他们赔偿呢!

  如果他明天还来招魂的话,那他会不会碰巧正在我睡得昏死的时候来呢?我可能会一不小心答应了他,那怎么办?想到这里,我觉得背上寒森森得,特恐怖。本来想去厕所小便的,也算了吧!看见不该看见的东西,我会被吓到的。我听见外面的小雨在刷刷地下着,好像千千万万的鬼影在移动脚步。想到这里,我觉得心里有点发毛……

  算了,现在的我已经分不清幻觉与真实了。我还是快睡吧。但愿别再有梦魇出现在我的失眠里。

  2003年3月19日   星期四   小雨

  在先秦的诸位思想家中,我最喜欢孟子。孟子的行动和语言中涵蕴着相当的血性烈性。而后来的儒生们则纷纷强调消极性和内敛性,主张对个体全面压抑。那种豪放的血性和侠性不见了,至大至刚的“浩然之气”也不见了。他们变成了奴才—
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