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我又看了一眼坐在她前面的J，然后接过杯子走了。
由于水太满，我小心地把杯子放到桌子上。我又环视了同学们一下，跟J一样翻着闲书的还有好几个人。
我都没有放弃，你们为什么要放松。我停了一下。天使，就算压力再大，我们也永远不要像他们这样。
我没有信心、没有基础、没有能力，你们都有。我现在在挑战这几乎根本不存在的可能，而你们却不全力以赴。
好，天使，我只为你飞翔！
3，教室 外
上课与下课交替着，渐落的黄叶也变成了雪。玻璃上渐渐有了水雾。
透过窗，教室里的我不停地翻书，有时伸个懒腰。我走到前排问J问题，然后再回到座位，翻资料。
我用手擦去玻璃上的水雾，看着窗外的雪。
我平静地坐在那刚被擦掉水雾的那一小片玻璃后面，盯着窗外。
这两个月的时间，我又向新概念作文大赛寄去了两篇稿子。我没有写我这期间的感受，因为在这一秒，我不愿去想上一分钟我是如何‘熬’的。我怕自己会被自己感动得哭泣而善待了自己。我不敢去想。每隔多长时间，我就会写信给A，只有在那时，我才敢对她，对自己说几句真话。寄出去后，我再计算着收到回信的时间过着几乎已不能承受的生活。我对我这段时间所保留的记忆，也都是一些强迫自己笑或苦笑的残缺的片段。
4，闪回 教室 内
考试结束后，我走到J身边。我看看你写的作文。抬头时，我也看到K也在看她刚发下来的作文。
我拍了拍她的肩膀。K，我看看你写的吧！
哎，就我这烂水平。她有些犹豫地笑着说。
没事儿，我可以给你修改修改。
说完，我拖着两张卷子回到了我的座位。
把卷子还给K时，她说：怎么，写的很丢人吧？
我笑了笑，说：呵，别这么说，我们这其实也没有什么高下之分的。写东西吗，把它名状出来就行了。其他的，只属于作者的心态、心情和风格。这些又有什么好追究的？……那时，我对自己很吃惊，越说越来劲。
那时，我真的是滔滔不绝。老实说，两年了，我这辈子最想看到的别人吃惊和羡慕的眼神又出现了。我还因为这个而高兴了好长一段时间，算作是我对这来得不易的自信的珍视。
5，天空
一片片雪飘落。
那一小片玻璃又模糊不清了。
每一次写完稿子，我都会让J看。可惜，她看《萌芽》从来都比看我的稿子认真。
6，闪回 教室
我走到J身边，没有什么表情地把我下载好的小说放她桌上给她。
没多长时间，她把MP4还给我。
怎么样？我问。
没意思，故事太平淡了！她不耐烦地说。
我把我想说的话又咽回到肚子里，说：怎么，你看小说只看情节吗？我盯着她的眼睛又说：你再好好给我看一遍，然后写个读后感拿回来。
不看了！她转身离开。
7，那片玻璃已经可以看出稍微的一层白。
后来，我从她身边经过，她又在看一些如沧月的《七夜雪》，饶雪漫的《左耳》、《沙漏》一类的书。虽然这些书我以前也都看过、听说过，很青春型的，但我不明白，她作为一个尖子生，为什么不再努力一点去做到最好？我这样都没有放弃。反而，她却在高考的压力下认输。
我又把那片白用手擦去。
天使，请勇敢！please be br*e！
8，家里 夜
刚回到家没多久，父亲就把我叫到身边。
他坐在一个小板凳上，指间夹了一根烟。
父亲：上次考试怎么样？
我只是站在院子中央，没什么太大的表情。还是那样。
父亲慢慢地吐出嘴里的烟气。说：你瞧瞧，你说这以后该怎么办呢？你也老大不小了，要考不上大学，马上就得盖房子、结婚、生孩子……你都这么大了，哪还能像个小孩子一样，只顾着自己。也该考虑考虑以后的生活了。他说得并不快，时不时会抽上一口烟、再吐出。
我没有回答，盯着那小灯泡。微噘着嘴，似是不以为意。
看我没有回答，父亲叹了口气。说：行不行，你倒是应一句啊！
哦。然后我把手扶在晾衣绳上。
你看你，没个月只回来一个晚上，吃过饭也就去睡了，有什么事也从不跟我们说一声。你做什么，也从来不让我们知道。你……
我欲言又止。本来在心里想好答案的，但我没说。
我转身回到自己的屋子里。关上了灯。
9，第二天 早上 村头 外
母亲送我去学校。
我上车。渐远。
其实，我从来这么早去学校，只是因为不愿意留在家。父亲希望我可以理解他，我理解。只是，他从来就没有理解过我、我真正的梦想。我要完成自己的梦，我需要青春。我也从来都没有按照过他的意思去学得成熟、接受成熟，因为我知道，成熟了，就身不由己了，就得前后打量了，就该为了应有的交际与交流按着自己愿与不愿的方式去迎合了。
10，教室 夜 内
我坐在座位上和D发短信聊天，拇指在键盘上按来按去。
我：哎，补了这么长时间，还是老样子。你怎么样？
我把手机换到左手，右手平放在桌子上。
我打开短信。D：H啊，我已经不是以前的那个我了，我变了啊。平常的考试无所谓了，但我真的很害怕高考，怕自己失败，没办法报答家里面……
我又打开回复，拇指却停着不动好长时间。
我：知道我为什么会下定决心补课吗？因为A对我说我不像个坏学生。我现在就是在为她的这句话努力着……其实，我也现在也根本不知道自己会不会坚持下去，也不知道我奋力一搏之后是否还要归于平平淡淡…但我一定会拼一场的。我的左手写字很慢。
我盯着那正处于发送状态的手机。
天使，在你眼中，好与坏竟然是那样的分明。既然你说我不像个坏学生，那我就不做坏学生。你真的就是上天派来拯救我的天使。我们就一起把这单纯坚持到最后，或者是，永远。
好长时间，屏又亮了。我打开：我已经把这短信给A看了。我相信你，我也会尽力的。
我没有再回复。
我仰起头：天使，我们不想要身边的任何一个人堕落。
社会、学校给予我们高三学生的压力实在太大了，而家庭，也必须把面对生活的责任交予给我们。我们负不起啊！
我翻开日记本。
我写得很用力，双眼也很迷茫。
11，校门口 外
我在校门外的小书摊前看了会儿书，然后跟老板打了声招呼就转身朝我的住处走。
我低着头。
H，H。最后那字拖了很长。
我转身。
是E小跑着向我赶来。她的脚步很轻盈，有一种跳的感觉。
我淡淡笑了一笑，她正好到我跟前。
我们一边走一边说。
我：干吗提着个包，回家啊！
E：哦，我们想回去，跟老师说一声就可以回去了。不过这次得回我们学校报名，马上就特长考试了。
你们美术生是自由啊。那，你们的艺术统考好通过吗？
她先是笑了一下，然后说：有的同学天天不上课都会过的。
我：那你学完美术是回你们学校还是就在这儿？
E：当然得回去了。
我们走得很慢，以致看起来一摇一摆的。
我们终于摇摇摆摆地走到了候车点。
E：你送我到这儿，那你在哪儿租房啊？
我用左手指着东边，说：就是那个村子。
我扭头看了她一眼，她正在向远处望公共汽车。
你们……她回过头来看着我。我接着说：你看，你们过了艺术统考之后，高考再考一点分就行了。你瞧我……唉！
她也很滑稽地叹了一声，但随后又笑到让我也不得不跟着一起笑。
车来了，E向那车跑去，就跟她向我跑来一样。临上车的时候还朝我挥了挥手。
我也举手示意了一下。
我又低下头，开始往我的住处走。
12，闪回 黄昏 办公室
我们九个人在初中班主任那儿搞了个聚会。最后，我拿着相机照合影。那时，E就站在最前面，她笑得也如刚才那样。她似乎永远都是这样的笑。那次，她喊“茄子”也喊得最响。
三、二、一。茄子……
轮到我进队里照的时候，我又在她身旁。
茄子！
我没喊，也没有在她喊过之后那本来该笑的场景下放开自己去真正地笑。
13，路上
我走得也如刚才那般慢。
E，你也真是个无忧无虑的天使。
我呼出一口气，加快了脚步。 电子书 分享网站
四
1，教室 内
又过了些天，我收到了A的信。
我走到座位。
打开。
……
没有及时给你回信，是因为月考了两天。现在成绩也出来了，考得不理想，心里挺不好受……
知道了你开始写文章的事，突然觉得你能好好地发挥自己的文笔、好好地学习，开始设计并追逐自己的梦想是一件多么伟大的事。于是心里暗喜道：文学家终于发招了。
时间很快，马上就到新年了，这意味这2008年的高考真正的来了。三年的分别，一下子觉得这么快。在这三年里，我们班的同学有的变了很多，有的却依然那么如故……
还有130天就要高考了。H，你一定要努力，知道吗？130天，我们可以做的还有很多，可以改变的也还有很多，要相信自己可以，要知道我们的青春输不起。
我不相信失败永远属于我们。我们唯一可以做的，便是脚踏实地地走好脚下的每一步路。作为一个农村的孩子，这条路是我们最可靠的一条。
我的座位空着。
上面放着一张纸，写着：挣扎不起绽放。
2，闪回
教室
我坐在那儿给A回信。
我马上回信给A，告诉了她我现在的状况，并在信中含蓄地提到了我的那个拒绝成熟的约定。
电脑显示器前
第二天，我上网查了新概念的复赛名单，上面没有我的名字。
教室
我翻出一张纸，在上面写道：挣扎不起绽放。
笔尖在纸上划得很有力。
其实，你并不像是个坏学生啊！
从此，我开始补课，开始为了不要迟到而拼命地奔跑，迎面的风吹得很凉…我感受到了我眼泪的温度。尽力仰起头，那滴泪流的是如此的蜿蜒；紧握双手，再一次起跑，却又只能在不远处承认命运的强悍。
近在咫尺的高考，我很怕。
而今天，在天使为我祝福的第二天，我落榜了。
操场
我一个人坐在足球场上。
我承认，我参加新概念并没有想到什么今后在文学方面的发展。我只是为了我的天使的那一句话，只是为了回报家人而暂搁置自己的梦不顾、而投入学习，只是为了争取它在高考上提供的优遇。
可是，还是失败了啊！
远处的山很清晰。雪过这么多天，还有丝丝的白覆在上面。天也很蓝，与山相接的地方浮着几片白云。
3，教室 内
我坐到自己的位置。
我从桌子的最底层翻出我参加新概念作文大赛的三篇稿子。
我把这三叠纸在手里翻来翻去。
《境心》、《柳飞印风痕》、《生命枯萎后的泪水》，我都又仔细地看了一遍，然后把那《挣扎不起绽放》放在了最上面，盯了很久。
我站起来，环视了一下周围的同学。他们大部分在埋着头学习，有几个翻着时尚杂志，还有两对情侣相互依偎着。
我的脸上没有表情。我想，有的也只是苍白、干涩。
我真的该接受平凡、接受现实吗？也学他们一样，按照老师早把我们这些差生放弃而择优培养的步骤，按照绝大多数人成功的方式……也许，这在父亲眼里就是成熟。可我的梦呢？可，我也没有时间。
我望向窗外。
窗外，天空已被学校规整的建筑遮得只剩下一个小小的方块。
接受现实，成熟。
离高考只还有一百多天送的时间，我能接受吗？
接受，不就是等于接受失败吗？
天使，你也和我一样相信神话、相信一日千里吗？我拿一年的时间，放下叛逆，去追求别人三年学的东西。我无奈，我是必须相信呐！
4，教室 外
考试结束，我低着头从考场走出。
5，教室 我座位
周围的同学都在谈论着分数与考题。
我趴在桌子上，下巴支在平铺的两手上。
6，教室 外
我走出教室，低着头，脚步迈得很无力。
7，操场
三三两两的人在这里散步，时不时会有笑声、女生的尖叫。
我坐在枯黄的草上。
蓝天赋予这山的曲线是如此的曲折。
每当我不高兴的时候，这座山总会很清晰地坐在那里，天也总是很晴朗。可惜，以前，我只知道拿相机来记录，而忘了用自己的眼睛来体会这自然为我流露的忧伤。
我低下头。
天使，我无能为力啊！
8，老师办公室 外
我推开门进去，然后若有所思地从里面关上门。
我主动找班主任老师说我想给同学们做激励演讲。因为在我的眼光看来有许多同学状态不佳。老师勉强答应了。可我不管他的态度如何，因为更重要的是我的演讲是念给自己听的，我不知道这算不算是文艺委员分内的事，我也是真的不想要任何一个人放弃，因为我都没有，因为，我也正处在放弃的边缘。
9，教室 内
我走上讲台，自己先拿起粉笔在黑板上写下这次演讲的主题：且试锋芒。
……
我害怕自己会颤抖而把双手按在讲桌上。
我们虽然没有看到L的同学的那双坚韧而自信的双眼，但她的目标是多么的简单、纯粹，想想我们心中还有这些让我们自以为幼稚的概念吗？也想想，我们拍照片时还会大声的喊一个“茄子”吗？在此，我相信L的同学一定能达成她的那个进步15个名次的愿望的。
没有冲天的志向，心便永远低沉。而我始终也相信一句话：神话，总要有人来缔造的。
接下来的这一句，我说的有些颤抖，我几乎控制不住我的嘴唇。
没有那个人的那段传奇式注定好了的。
我抬了下头，深吸了一口气，环视了一下四周。同学们都在沉思。
其实，评判目标定得高与低是在努力后的未来，而不是我们现在对自己的说的那句不可能。你怕目标不切合实际，是因为你跟本没有打算作倍于平日的付出。
且试锋芒，我们十年磨成之剑，剑出之日，必当天下霜寒。
同学们的掌声响起。
我点了点头，然后走下讲台。
我走回到座位。教室里很安静，只有我的走动声。
我坐下，紧握着笔杆，手还有一些颤抖，看着L。L也回过头来，用一个既是高兴又是凝重的滑稽的表情向我伸出个大拇指。
我没有太大的动作，只是眨了一下眼睛，同时，轻轻地点了一下头。
课下。我拿着资料书走到M身边问他问题。当时他的桌上什么也没放，他也只是盯着个空桌面发呆。
他起来，很惊异地看着我。我一笑。那时，我已经可以很好地掩饰自己的内心。虽然我知道他这样也是不了解我，但我却没有在表情上回应这些，虽然，我都知道。
他开始给我讲解。
他写在纸上的字歪歪斜斜的……
后来，我把我作演讲的事告诉了A、D和E。D说我的生活一定很充实，我不觉得。因为在写稿子的时候我就知道，我只是按着可以感动我自己的方式写给我自己的，同学们只是在这里作一个见证。至于我所念出来的东西会不会被接受，我根本没做太多的考虑。他们的掌声，也只是个意外的收获。
我抬起头，看到N正在倒水。我连忙拿起我的杯子跑过去。她笑着瞪了我一眼，然后从我手里拿过杯子。
10，学校广场（高考百日冲刺誓师大会）
全校的高三师生都聚集在这里，每个班都举着自己的大红字标语。大都是些“十年寒窗苦，百日试锋芒”、什么流血流汗不流泪的。我们班的是：酬壮志，百日竞逐；藐群雄，一生狂歌。
我坐在人群中。一种不甘的平静。时不时，我也会看一下自己写的这标语。
鞭炮声中，所有人都没有表现出应有的兴奋。每个班的标语都随风飘摇着，还有广场周围的彩旗。
我一动不动。
各班轮流喊自己的誓言。我们班齐声：脚踏实地，顽强拼搏……
我只是举了个拳头，没有张嘴。
11，教室 内
我回到教室，标语已被挂到了后面，正好也在我座位的上面。
酬壮志，百日竞逐；藐群雄，一生狂歌。
下面是我主办的黑板报：大学，拼了！
再下面，就是和这些都极不相称的我。
我盯着这标语，自言自语：天使，象牙塔下，我们一起为胜利狂歌。然后，我把它写到了信封的背面。
我对着那封信。天使，请记住这约定，我们一起加油、不放弃。
12，校园 外
我跨上自行车。
这次，我没有在路边的那个邮筒那儿停留。
后来，我问E专业统考的成绩时也把我们班的那标语发了给她。
我到邮局门前的邮筒前停下，把信塞进去。
13，教室 内
我拿着资料书走到M身边问他问题。我用我的书盖住了他正在看的那本书。
他仰起头，但没有生气。
我塞他手里一个棒棒糖。
他先对我一笑，然后撕开放嘴里，再慢慢地给我解题。
时不时，我会打断，夸他一句“真行”。
在那张写满他歪�