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那一季弹指间一笔碎狂草-第2章

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烟,对沿路两旁的垃圾发着呆,只是他的火势在蔓延一口气把烟抽了一半,明白了学校环保大队长不好当。

  捣乱的神经在犯错,瞌睡虫开始泛滥了,而2号楼办公室还闲聊添加上了一份吵闹;拉扯着生活的烦扰口中的浓茶还未咽下去;皱纹又多了一条,不知道,不知道他们自己的生活要怎么样?

  只是昨夜的疲劳在打扰;没有太多的想象,拿起笔又写下了一行,继续思考下一节课如何做得更好;不想辜负人民教师的称号,跟着年轮一圈又一圈的环绕,只是有些时候咳嗽有些严重,其他一切生活还好。

  他们知道再高亢的笑声也无法盖过生活的琐碎,老师告诉我做学生其实是很好,什么想象都可以很简单,不会有很多人来打扰。

  又一个预备的铃响起;办公室的人开始散了伙,走向了各自笼套,踢踏的节奏已停止;走廊的吵闹声开始销声匿迹;飞尘飘扬在教室的后半角;教室也顷刻间满座;一种静很嘹亮;没有错安静已经可以用一根针来验证,那一根针也许就是睡神与睡仙打呼噜的声音,我们习惯中的习惯。

  习惯中的习惯,也在此刻刚劲有力的脚步声在靠近;据隔壁班花的表弟推测是老师穿的是皮鞋;只能举手举脚去赞成,然后给他一个很无语的眼神;继续把安静找;因为这是地球人都知道的事,除了老师就他废话最多,一个让人无语的个体,不过有很多人在和他拉近关系。

  我坐得很规整,不过两眼无神,继续跟着大部队耐心等待这节课的主角出场;也在九秒钟开门声划破了空气的紧张情绪;是飘飘熟悉的面孔;一张可爱又可怕的面孔;虽然他的海拔不是很突出;一直在我们班威慑力很强;不是因为他的羽毛球打得有多好;只是他的理由一直是很多;他很多时候上他课要我们做主角,可是最后还是他做主角。

  没有错,他主角,关于四书五经的问题,同样是大部分人同意;一部分反对;一部分没有意见;我选择没有意见;可隔壁班花的表弟一直只会反对体育课;其他都会举手举脚去赞成;只是希望有一天背书五十五斤重;然后世事与他无染,自己 去净化。

  习惯性的礼数,他说不单单是互相尊敬,最主要的还是为了让我们伸展一下精骨,然后调整好新的状态,进入下一个课程,不过我们很多都是丈二摸不着头脑,不过我们知道他是主角,我们照做。

  他的一句发号施令;书翻开,翻开我书的第一页,字两行;飘飘开讲文言文事件,好象一直与我无关;也一直与文言文没有缘份;不知道是它讨厌我,还是我讨厌他,很疑惑。

  不过,我还记得隔壁班花的表弟小学笔记本里,从某个大作家姓韩的那里抄来,在一个很平静的晚自修里,拿给我看的一首很有意境的诗;如下

  题目<;<;卧春>;>;;诗的具体内容是:卧梅又闻花;卧知绘中田。鱼吻卧石水;卧石答春绿。

  他对此诗的还有精妙评价是

  虽然不讲究韵律;似乎曾在某一本古书看过;最后一句神来一笔有柳纵元<;<;小石潭记>;>;里那…鱼的风采;好诗!好意境!

  我也随意哼了几遍的确很有意境;比喻足够地贴确;我知道古人最喜欢用通假字;我一直认为那是错别字;我做了修改;如下

  题目<;<;我蠢>;>;;我没有文化;我只会种田;欲问我是谁;我是大蠢驴。我对此诗的评价是有了一种对胖子的写实感…(其他尽在不言中;因为我看见胖子的头皮发麻;眼前一片乌鸦飞过;无法继续评价下去。)

  不知为何?他的意境我就是领悟不到,哼了一休也是这样,想太多头就很痛,好像只能来生再修行。

  文言文能力一直处于菜鸟阶段;所以除了作文课飘的语文课我一直成为局外人; 作文课我提起一百分的精神;飘一直说我不笨;要我一直回答他莫名奇妙的提问;其他的时候不想**涉;一本过期的杂志。数笔相互交绘的狂草和听周公哼一首磕睡虫;剩下的最后一直在走神中走过那一段又一段的四十五,人进入假眠状态,惨败的思考,崩坏你的绑缚。

  还是今天没有错;好多笔记都没有写;好多通假字还是认为是错别字;我还是不知道今天讲的是什么章节;不管对面桌的兄弟把唐宋元明清反复的绕舌;韵律交代得很工整;没有兴趣的我对着黑板破落角使劲地发呆;没有难懂的九宫格字眼;你不要自做聪明,还要搞宣传。

  纸上谈兵给我死到一边去;我也知道没有兴趣的不值只有我;我的同桌毅又在收集着飘飘的讲课是大罪状准备要告到学校去;那个孩子王乐乐又在虐待着那个跟了他好久的GAMEBOY陶醉久久;鑫和凡又开始一场他们一直很喜欢的斗地主胜负还为分晓;小强又再给隔壁的隔壁班花写告白书;也不知道他写到了哪一个隔壁,还有…

  不管它的浓墨几多;什么唐什么诗;什么元什么曲;你所谓的宫商角徵羽我一直都不想懂;很拒绝那被克隆过的墨守成规头脑来得道;难懂的字眼很任性;还是要逼迫着我在学海划着小船找无涯; 拿着分数让我摇白旗;要我瞪大眼睛看出个门道;而我习惯于半眯着眼四处张望;总要和飘的眼神对视之中;然后我就低下头看着那随意翻开的发白章节;一个人无聊地拿起笔;掉进书海练自己的狂草;让空白找不到家。

  写累了;我开始随意翻着语文书,快速跳动文章纸;梦想中的画面有点泛滥;隔壁桌的同学对我意见蛮大;我停止手中的动作;对着其中的一张目不转睛地看着粉红色系的字眼;情节在我的脑间再播放一遍;我看到了传说中女主角;隔壁班花已忘了;还是梦中的你是甜蜜的肖像,放着纸鸢;让蝴蝶满飞;萤火虫引路;牵着你的小手;一起看星星;而你把眼睛隐藏在刘海;一直对我微笑;一直我都发现全世界你最重要,这一切偶然遇见在梦里;却有一段由红线牵引的因缘。

  没有错;我沦陷你的眉间;隔壁班花的表弟是不会懂的;他还是继续呆呆地做信使;我踏破所有铁鞋之后我要把我全部的爱放在那一瞬间;不管每天梦醒;你消失得了无踪影;我都会带着纯净般的思念找到你;而此时此刻,只有我很知道你在干什么呀?

  是否也在人海中找寻着我;要与我人世共并间?

  是否又在赶昨天没有做完的作业;一定也是那道没有灵感的圆锥曲线惹的祸?

  是否也在看着那黑白交加的老师板书;和我一样很讨厌这样的教育模式?

  还是迟到了,被开了罚单,正在毫无生气地扫着一片一片掉落的树叶;想着如何偷懒才可以逃过下一次的处罚? …… 好多问号还没有想好;又被老师会放电的眼睛给镇住了,我转动了眼珠子转移了视线,瞄了几眼隔壁班花表弟的语文书;脑袋也突然转得好快,好像被劈了天灵盖; 将书本翻跳了很多页,读着“黄河之水只应天上有……”,还未读完;一节课已经走到了末端;飘满意收着教参;自我感觉良好;却不知道大家的真正意见。

  飘走了; 好像已经知道了这节课;便扔下了一句话; 现在的你们仍然是一个问号,一切高考之后就全明了,剩下的用心等待;别太骄傲;它的手你们还没有牵到。

  在飘远走的时候,整个班级的伙伴们,也开始全部卧倒,窗外的雨夜开始下起了。

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