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我无须描述我是怎样征服那六十华里道路的，连我自己也难以置信我是靠着怎样的毅力和勇气终于走完了那六十里道路，更何况，我始终肩负着于我十分沉重的行李。当太阳早早地钻进了地平线以后，我才得以到达学校。我就像一个垂死挣扎的人看到了生还希望，一屁股坐在了设有报名席的大厅外面的水泥台阶上，四肢麻木，没有了一点儿力气。
在大厅里一排报名席的后面，仍然坐着等待新生入学的人们。我在稍事喘息以后，挣扎着勇敢地进入了大厅，报上了我的姓名，缴了学费。可是，由于报名单上劳动工具栏里缺少那只粪桶，我被告知“回家去拿”。顿时，我觉得天一下子垮了下来，感到了天旋地转。我的再坚强的毅力也无法压抑泉涌似的泪水，头脑里一片空白，只祈望苍天救助。当人们仔细“研究”了我的情况以后，我才得以被我的班主任老师领到了我们班的寄宿宿舍。
我终于入学了；从那遥远的小山村走来。 电子书 分享网站
11 落入大浪里的石头
学校里仍然觉得饥不饱腹，好在我已经有了那么多的体验和经历，我感到从肚子里面生发出来的不快的滋味那么极为平常。因此，我没有太多地顾及到肚子里面的要求。
每天，学校周围都有一些摊贩，有卖馒头的，有卖糠饼（一种用米糠做的饼干）的，还有卖糖果的，有时候还有卖香肠的，这于我那么新鲜，在我们乡下，很难见到这些东西。但我觉得，它们除了让我增长见识之外，不会再有其他任何意义。每当我的意志开始动摇，似乎可以把那廉价的糠饼买一两块来尝一尝的时候，我摸一摸口袋里仅有的几块零花钱，就想到了母亲在油灯下织布的情景。母亲要好几个星期的夜晚才能织好一匹布，所得的工钱还不到一元钱，我就舍得去糟践这钱吗？我终于坚定起来，不再去想那事情。
我长期的自我抑制，使我养成了不和别人攀比的心理。别人能吃好的、能穿新的、能讲排场，还不同样在教室里上课读书？因此，我得以有足够的思想精力来探求我书本中的高深的奥秘了。
特别是在数理方面的灵活思维，可以说我还是相当不错的，在举一反三、联系推理、逻辑思维的算题中，很少有被难倒的机会。因此，尽管我在个头上是全班级最不起眼最矮最瘦的小个子，但是我的考卷成绩却从来没有被老师和同学们所忽视。
有一个时期，我患上了一种奇特的疾病。我每天都要上无数次厕所，每次又仅能挤出几滴带血的粪便。我的这个病，让我难于启齿，我怕受到同学们的歧视，怕老师叫我停学，怕父母知道了着急。我想偷偷去医院检查，可摸摸口袋，已经没有钱了。我每天强忍着肛门“里急后重”的痛苦，一天一天地捱着。我的身体一天天消瘦下来，我仍然看重着我的学业。我这样坚持了好长时间，终于捱到了放假……我的幼稚的错误，让那“阿米巴”小虫得以在我的体内放纵地猖獗了那么久。
我在脱离了父母庇护的那些年里，已经尽了相当大的努力来自理生活。有时候，我似乎觉得自己像一块落入大浪里的石头，被激流冲得翻滚着，任砂石来磨练我的全身。然而，这样的磨练却总是把一些坚硬的本质保留了下来，纯洁了我的灵魂。 。 想看书来
12 辛勤的园丁
由于有了第一次上学时那遥远的路途给予我的折磨，我在想家而希望能够回一次家时，不免对那艰难的路程望而生畏。因此，整学期整学期的星期天或者节假日，我是绝不敢冒昧地去踏那归途。
这时候，我总是以书为伴，独自来到学校后面那一望无际时而是淡黄色油菜花盛开时而是稻浪千重的田野，躺在那揉软温润的田堪上，在宁静清馨的氛围里，把自己的思想沉浸在那描绘着金戈铁马光怪陆离景象的、富含哲理名言寓意深邃文字的文学著作之中，这样，除了在课堂上认识的张思德、白球恩、雷锋……我便在课堂以外，又得以认识了诸葛亮、宋江、林黛玉……还认识了保尔、亚瑟……
我能够找到这一高尚的排遣我假日时间的方法的引路人，算是学校图书室图书管理员聂淑清老师，聂老师是一个修长瘦弱、抱恙然而和善的老太婆，讲一口流利的北京普通话，据说是从北京调回老家来的。我每每到图书室去向她咨询借书时，她总是很乐意根据我的年级水平推荐给我让我得以入胜的那些书，后来，她甚至将一张她亲手特意为我制作的图书目录拿给我，我这才觉得，她原来还是一位知识渊博的图书学者，还不仅仅是保管图书的人。
我从踏进课堂的第一天起，就十分喜爱新书散发的油墨香味，十分喜爱教室里鸦雀无声而便于听到同学们翻动书页的声音。我把这种嗜好一直保持了下来。因此，我对每一门课程的科任教师的印象都十分深刻，每一堂课我都力求弄得彻底明白。
数学老师是刚从师院毕业分配来的。他到任以后的第二学期，手腕上就增添了一块银光发亮的手表。或许因为表带松大，他的手表常常不自觉地从衬衣袖筒里跑到手腕上来，他便用沾满粉笔灰的右手腕将它往上蹭一蹭，每堂课有无数次这样的动作。同学们背地里说老师在卖弄他的手表呢，而我却专心地听他的公式推理过程。他在黑板上将一个算式很合情理地很快变成了另外一个算式，在我看来，就像变戏法一样有趣。
外语我们学的是俄语，那时候，就我们对知识的了解，还不知道地球究竟有多大，世界究竟有多少个国家，但略知一二的是美英帝国主义、美国野心狼、苏联老大哥等几个抽象的概念而已，从毛主席的“老三篇”中了解到白求恩，从而有“国际主义”的抽象感念。至于国际形势，我相信即使老师也不会真正了解，其实，我们作为未来国家的“栋梁”，是应该对自己国家在世界的地位有一个正确认识的，可是我们不曾，这是作为教育，在任何时候都不可忽略的。我们只能从“超英赶美”的口号中，感觉似乎积聚着一股顽强抗争的能量。其实，这个时候，我们饥不饱腹，衣衫褴褛，工业贫弱，被跻身在联合国之外，国家的领导人是何等的忧心忡忡。而因为我们大家并没有这样的忧郁，所以，我们学习俄语的热情被大打折扣，流行着：“我是中国人，何必学外文；我又不出国，学它做么的”这样愚蠢的口头禅。常常俄语课堂的纪律一团糟，老师的教学一筹莫展。为了提高学习兴趣，老师物色了几名俄语学习尖子，用俄语写信到苏联找朋友，不久，居然收到了回信，有的还有照片，令我羡慕不已。于是，我在俄语学习上略有了一些兴趣，但是，这种兴趣是脆弱的，因为只是为了“找朋友”这样幼稚的理由。
地理老师是一个戴着深度老花镜的老头，他明明听到在后排座位上有人在小声说话，可他的视力却不能及。他只好打住话头，把他的秃顶伸向我们，从老花镜框的上方射出沉肃的目光。他还是不能有所发现，窃语继续着。他只得放下手中的讲义夹，抄起教鞭步下讲台来，窃语声方才停止。他这才回到讲台上重新搜寻刚才的话题，而刚刚平息的窃语，却不知又从那个角落响起来了。因此，我怕上地理课，也怕在那样的时候在心底会生发出对一位长者的怜悯心而感到对师长的不够尊重。我感觉得到，这些辛勤的“园丁”为了我们这些“嫩苗”而付出着艰辛的汗水。
那时候的教育方针是：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须与生产劳动相结合”，所以，除了每周的政治课以外，还经常在全班读报。
报纸上似乎很少各地新闻，多是政论文。什么“*苏共中央公开信”，什么“社会主义教育运动”，什么“四清四不清的矛盾”，什么“警惕资本主义复辟”，什么“总路线、大跃进、人民公社三面红旗”等等。这个时候，我们的知识面尚很狭窄，哪能弄得懂这些概念？即使至今，脑子里也没能留下对这些概念的理解印象。不过，对“为人民服务”、“学雷锋”、“斗私批修”还是印象深刻。
这个时期，毫不夸张地说，真正达到“道不拾遗、夜不闭户”的社会风气，当然，大家几乎都不拥有值钱的东西是一个方面，但大家都以不遵纪守法为可耻，若是有谁因犯罪而服刑，即使刑满释放也是无颜面对街坊的，甚至其家庭、家族中的成员也跟着硬不起腰杆。所以，在学校，大家争着做好事，把所做的好事记载在班级上的《好人好事登记簿》里。有一次回家，我要走60华里路回校，在路上，一位大嫂抱着她的还幼小的孩子，还有个大包袱，于是，我受到雷锋精神的激励，大胆地走上前去帮她背着这个沉重的包袱同行了20华里，但是，我没有把这件事请讲出来，只是内心感到*。
“斗私批修”是一个让人有几分腼腆羞涩的政治活动，就是从思想深处挖掘出自己丑恶的念头公之于众，所谓“斗私不怕丑，批修不怕疼”，亦所谓“触及灵魂”，就像信基督教对神的忏悔，但往往会招致别人惊愕，也给自己真的惹来“杀身之祸”。
“同学们！”有次班级“生活会”上一位同学“斗私批修”说，“我从内心深处对不起毛主席，因为，我们学哲学不是讲‘任何事物都可以一分为二’嘛，那么我就想，毛主席能一分为二吗？如果能，那毛主席也难免会犯错误，毛主席有什么错误呢？因此，我为自己有这个想法而感到自责，对不起毛主席，向大家做出深刻的检查。”
“毛主席能一分为二吗？”团支部书记说，“不能，毛主席只有功劳，没有错误。”
“或许毛主席是一个特殊的例子。”
“拿毛主席举例不妥。”
“快些莫说了，会追查的。”
……
大家七嘴八舌，弄得那位同学急得面红耳赤。
班主任老师听到这件事，立即很严肃地说：“同学们，开生活会就要动真格，这位同学提出这么深刻的问题值得肯定，并没有什么不妥，但是，这个话题毕竟太严肃，也没争论的必要，所以到此为止吧。”
同学们听出了老师讲话的含义，全班鸦雀无声，我捏着的心也才松弛下来。
劳动课是每周半天，学校有农场，总务处分管着鱼塘、菜地、藕田，还有食堂需要人力抽水、帮厨等等，有得事做。大家由班级的劳动委员分配工种，各班轮流，倒也秩序井然。
这天，我被分配挖藕，已是寒冬天气，下到泥里，冷气刺骨，只有靠不停地用力来驱逐寒气。挖出的藕洗好以后，有同学忍不住偷偷地掰下藕吃。然后，我们抬着藕匡走向食堂，却见食堂门口竖着一块牌子，上面写着：
学校栽藕
集体所有
挖藕吃藕
多么可羞
分明是刚才写的，那毛笔字的墨迹还湿湿的呢。吃藕的同学吐着舌头，感到一阵羞涩。
13 供销社玻璃瓶里的饼干
假期总算盼来了，我从学校回到家，毕竟，我的体力增长了些，到家时天还没有完全黑下来。我见到母亲和弟弟们，就有那种久别重逢的特别的亲切感。我没有发现三弟，就问妈妈：“三弟呢？”
“是呀，”妈妈也正想着他，“他上山砍竹子去了，吃过早饭就上了山的，不晓得怎么还没回来呀？”
我知道了，三弟上山是砍那种可用来破篾或做篱笆或搭瓜架的山竹，是山区的出口土产，每百斤六毛钱，供销社收购的牌价。天已经黑下来了，他也应该下山了呀？该不会发生什么意外吧？他还只有十二岁呀！我急切地上山去接应他。
我顺着上山的道路，一路小跑，也顾不得一天行路的疲劳，拨着路边的灌木和荆棘，迅速地上到山顶。天已经完全黑下来了，大山在灰暗色的天幕上显现出它高大的剪影，不时有还在寻找窝巢的小鸟在附近树丛里发出“扑腾” 的声响 。 我站在山顶大声呼叫 ：“ 三弟——三弟——”没人回答。想到三弟可能发生各种不测，我心急如焚，顾不了害怕。好在想到了三弟可能已经下山去了供销社，我紧缩的心才稍微松弛下来。
我摸黑向三华里以外的集市跑去。供销社周围静悄悄的，不像还在进行收购业务，只有从供销社敞开的大门里射出煤油灯昏暗的光。我一头扎进供销社去，向四下里张望，啊，终于发现了三弟。他正伏在一只货柜架上，眼睛直瞪着一只玻璃瓶里整齐地装着的圆饼。我去碰他时把他赫了一跳。然后，他对我说，他想买一块饼吃。那圆饼一毛钱一块，他一整天的收获是二毛六分，于是，我不假思索地说：“走吧，快回家，那东西有什么好吃？”我拉起他就走。到大门口了，三弟还回头远远望着那只装饼干的玻璃瓶……
这么一件简单的事情，从此就一直萦绕在我的心头，每每让我回想起来就感到在弟弟们面前的又一次自责。我十二岁的三弟，用他那稚嫩的身体，挨了一整天饿，从大山里驮出了四十多斤重的东西换来的钱，我怎么就不能让他买一块饼尝尝呢？这钱，他本来也是舍不得花的呀！要不，他怎么就伏在柜架上犹豫了那么久？
14 中学的课外生活
在我初中毕业的那个学期，父亲去了一次学校（当然，父亲不只去这一次）。父亲此行的目的，是决定我中考将报考怎样的学校。父亲和我的班主任老师——好炫耀自己手表的我喜爱的数学老师——做了一次认真地谈话，我听到的。
“这孩子思想活跃，很有潜力的，”老师对父亲说，“上高中怎样？当然，这对家长的经济压力会大些，但有利于孩子有更高目标的追求。”
“那好吧，就照您的意思。”父亲爽朗地同意说。我知道，父亲很看重我，决定我的前途他当然是慷慨的，这个决定意味着还要负责我三年学费的代价呀。
本来，我打算报考师范，师范是免费的，毕业后就有工作，就我家这样的经济窘况，这可能是明智的。可是，父亲却让我上高中。我知道，这是老师对我的信任，也是父亲对我的期望。从这个时候起，我就立志考上大学。
我在文化学习上的锲意进取是无可非议的，直至升了高中，我的学习成绩仍然保持了良好势头。在许多次成绩测验中，我总是以追求满分而满足。有一次考化学，我的思维轻松极了，对一对标准答案，觉得没有一处错误，以为是满分无疑。可是，考卷发下来，却只有九十九分，一看，我把“管”字写成了“菅”字被扣掉一分。我十分懊丧，很不服气地为自己辩解：那是语文方面的事呀，与你化学什么相干？
很荣幸我的高十八班是一个非常活跃的集体。
每天第七节课自由活动时间，我们班获得全校篮球比赛第一名的球队几乎都要到球场去练球。只有在比赛的时候，我才会去为自己的球队呐喊助威，因为，我的个头实在太小，让我没有打球的天份，于是，我会拿出象棋来与同学对弈，往往是大家把棋盘围得水泄不通。
什么时候，有一位长者已经站在了我的背后，我们全然没有察觉。我的“车”已经居于对方的“炮”口，我却试图去走“马”。
“那不行，你的‘车’被打着了呀。”一个洪亮而陌生的声音从我背后传来。我回头看看，是一位从未谋面具有古铜色粗糙皮肤身材高大的农民，我对他点了点头。在他的指点下，我即将反败为胜了……
“爸，”是禹同学那粗犷的声音，他是学生会的体育部长，抱着一沓衣服，额头上挂着汗珠，刚从球场回来。他朝那位长者迎了过去。
“哦，去打球了？”喔，原来这位长者是禹的父亲，他说，“禹儿，你把这些粽子分给你的同学一些，今天是端午节呐。”他把一大串粽子提到课桌上面来。
很快，我们发现禹的父亲是一位笑容可掬和蔼可亲深受大家欢迎的人物，我们都亲昵地称呼他马伯（他姓马）。他不仅棋艺高超，而且说话风趣，想得出许多游戏逗乐的鬼点子。
在马伯的建议下，我们班组建了一支锣鼓乐队。每到星期天，教室里就鼓乐声一片。原来，那鼓声点点、锣声阵阵，是有曲谱可循的。听：“普几普，哐几普哐，以册以册普几普几哐……”、“哐册哐，哐册哐，哐册哐册哐册哐册哐，哐哐册框框册，哐册，哐册……”抑扬顿挫、铿锵有力，甚是激动人心呢。后来，每当学校的开学典礼、运动会开幕式、文艺晚会、专题比赛、庆祝节日等一些活动开始之前，一支穿白色衬衫戴白手套的锣鼓乐队队员早早就摆起了架势，在威武雄壮的锣鼓声中迎接校长登台。我们班的这支锣鼓乐队就真正成为学校的仪仗队了。
在这些丰富的课外活动中，我是最没有出息的一个。除了“俯卧撑”、“仰卧起坐”、“引体向上”我一口气能做到五十或一百外，便只会“踢毽子”、“打手板”或“狼追兔子”，许多的体育项目我都无法达标。因此，在“德、智、体全面发展”的要求下，我甚至是一个不合格的学生，在很多的情况下我都在羡慕别人。
15 忠诚革命的标志
每个学期，都有很多同学被批准加入“共产主义青年团”。随着学校政治课程逐步加深，我们对马克主义思想理论设想的人类最终将进入没有压迫、没有剥削、人人平等、人人富裕的理想社会的预言深信不已，“共产主义”成为我们每个求知者的唯一信仰和追求目标。
老师在课堂上介绍西方资本主义充斥着金钱至上、金钱主义、个人主义时举例说，那种社会里的孩子们在父母叫他们把房间的地板擦一擦的时候会问：“多少钱？”
老师的介绍引来哄堂大笑，我们觉得，如果是那样的话，是多么可悲。而我们呢，早已把“为人民服务”、“毫不利己、专门利人”、“大公无私”作为了座右铭，何况，我们的民族亘古至今，历代英雄名人谁不推崇“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的高尚美德？我们热爱我们古老文明的祖国和自己的民族，热爱我们的社会主义制度，更向往共产主义远大理想。因此，每当看到那些同学在“烈士的鲜�