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学校的几项“杀一儆百”的措施已经几乎毫无影响力了。上网的。过生日的又竟相出现并且似乎更热闹了。学校仍然在加强检查力度，不过让林炫欣慰的是，学校的“搜捕”工作毫无收获。
作者题外话：就这样，林炫的流浪已经开始
继续流浪
一个月的时光就在这几场风波中悄悄流逝了。星期五的中午，林炫独自一人到寝室去收拾东西准备回家。林炫在淅淅沥沥的小雨中慢慢的走着，他在低头思念着薇，很长时间没和白薇联系使林炫感到有些落寞，只是有一些落寞感，幸亏他还并未变成“落寞犬＇全＇”。
突然，林炫感觉有什么东西碰了自己一下他忙抬起头，这一抬头让林炫大吃一惊，一个女孩子红着脸跑开了，他二愣子似的站在那里，心中直闪着月考时的那天的那一幕。那时的林炫几乎处于绝望的泥潭，于是考场上的清秀美丽的这位女孩让他不禁心动。
林炫被自己夹在白薇和这个女孩中间，他的思维开始混乱了起来，一直乱到了下午放学回家。
第二天，南半球的太阳刚晒到林炫屁股他就去找白薇去了。在北半球的泥泞的小路上心潮澎湃的抬起头来，忽然，一个小红点映入他的眼帘，那红点“好生熟悉”，红点慢慢的靠近林炫，他再也无法控制自己五味具全的内心的激动之情，大喊着“薇”向她冲过去，紧紧的抱住了白薇。咸咸的泪水掺着淡淡的雨水在痛苦的落着交织成一副多情的雨水画。
哭泣中的白薇告诉林炫说她这次回来是专程向他告别的，也许是泪水早已流干，也许是林炫早已麻木，他只是说了句“既然爱已走到尽头，那就让爱做主吧！虽然我不想离开你，但强扭的瓜不甜，勉强的爱也不美。”就摇着头转身要走，但白薇这时又叫住了他，她那几乎呆滞的目光让林炫再次流泪，两个咬着青苹果三年的雨季之人又一次也是最后一次拥抱在一起
林炫搞不懂这是不是失恋，他只是觉得这是件十分无可奈何的事，更何况他这个刚步入雨季的男孩也懂不了多少。因此，他并没有十分的伤心而只是有种落寞感。
回到学校后，林炫就满怀激动的心情给那个女孩子写了封信已示爱慕之情。信递出去后，林炫就一直在推断此事的结果，他以为结果很可能是让自己失望的。可是，让林炫惊诧的是时隔不久，林炫就知道自己成功了，冰雨约他晚上到操场上散步。
当晚林炫在一番打扮后向操场奔去，路上遇到梁伟，梁伟象看明星一样看着林炫，大叫：“哇！林炫！你演出啊你！”林炫被这叫声吓得干笑了一声就跑了。冰雨还没有到，凉风微吹的操场让林炫担心冰雨会不会不来了。不过，他的担心马上就被瓦解了：女孩子约会总爱迟到。过了一会冰雨便带着让林炫迷恋的气质飘来了。
林炫显得有些腼腆，但几步路后，他就被她的气质感染了。真是爱屋及乌啊！冰雨的短暂的表现全被他学到手了。冰预告诉林炫说她早已对他产生爱慕之情了，一直到现在她才有机会有勇气向林炫表白。林炫心想单纯的爱总是最美丽的，真希望彼此的爱会单纯而永久想时恼中已浮现起未来的林炫和冰雨的幸福的画面。
在走到操场西南角时，一个黑影从一边窜出。冰雨吓得倒在了林炫的怀中，艳红的唇也巧合的碰到了林炫的唇，当时的他，不知怎么的在那发呆，过了好一阵子才把她推开，自己慌张的低着头站在那里。他本以为冰与会怪他甚至会很生气，可百分百的出乎意料的是冰雨只是温情脉脉的看着林炫。
回宿舍后；梁伟有些呆滞的看着林炫的嘴；林炫刚要问他看什么；忽又想起晚上操场上的事。他便嬉笑着钻进了被窝以防御梁伟的打破沙锅问到底的铁嘴；可任凭林炫怎么防御都还是被他给突破了；最终他只得坦白交代；也得到了宽大处理——放他睡觉；明天一早按老规矩；买糖请客。
他躺在床上想着晚上的事，觉得自己很傻，傻得可怜。自己因为害怕冰雨不喜欢自己而将爱埋在心中，每想到冰雨竟也是如此喜欢自己。他笑了笑就去和周公约会去了。在梦中他和冰雨正在举行婚礼，婚礼中林炫发现白薇也来了，和他的丈夫一起来的。他也只是和他们做了个一般性的回敬后，就挽着冰雨走了。洞房之中，冰雨问起白薇的事情，林炫犹豫了一下就如实的告诉了自己和白薇的一些事情。而她只是宛然一笑得吹过。
林炫特别高兴，万分幸福，冰雨对自己是如此的信任，他从床上爬起，早月光下发誓要和冰雨共同走过风风雨雨的日子，直到永远。
政史班的同学早晨都得加强学习强度——早晨5：30分左右就得奔赴教室背书去。已近深秋的早晨让林炫感到一丝凉意；他小跑着进入校门。却不想在楼角拐弯处遇到了冰雨；他们略带含蓄的谈笑着慢步走上楼梯；在走到教室门口时；她塞给林炫一张纸条就跑到她的教室去了。林炫非常兴奋的打开纸条；却发现上面只有一句话：‘林炫。今早我‘请‘你吃饭。他看着那个被冰雨划上引号的字直发感叹；感叹冰雨真是冰雪聪明；与众不同。
他们走进了‘回味无穷‘；吃饭时冰雨笑着对林炫说：‘林炫！我知道你有很突出的叛逆性格！‘林炫正为自己的‘叛逆‘担心呢！想要忍痛割爱；他当然比不上冰雨；于是林炫准备把它歌去；以加深冰雨的爱。可是她又突然冒出一句‘我喜欢！我喜欢叛逆！‘林炫见自己不用割爱了；就乐着说：‘冰雨；其实我早就知道我们的性格有很多相似之处了。这说明这样子我们会更好的在一起的！‘冰雨一脸不屑的问：‘这说明什么？‘林炫心疼她的脸；就告诉她说‘这说明我们是天造地设的一对！‘听完；冰雨用他那充满情意的双眼傻傻的看着林炫；聪明的女孩子犯起傻来更可爱；林选禁不住有种要吻她的冲动；但刚要闭眼却发现了饭桌；于是冲动便夭折在饭桌上；林炫希望这‘冲动‘的魂能永远地跟随着他们。
他们走出‘回味无穷‘；在走到笑门口时；冰雨让他先回教室，他自己有点事情。林炫当然不答应，便尽自己最大的力量索取和他在一起的机会，孰不知冰雨向厕所走去，无奈厕所不能男女同用，林炫只能一人回了教室。
英语老师终归是接受不了一个“英文人才”的单项选择题总得低分的连连打击，为了平静自己的心情，她在晚自习时把林炫召出来谈话，这次林炫被冰雨的爱情的伟大力量所动而将单选题打入十八层地狱。史老师也好象是被什么伟大力量所推动而将林炫从她的眼皮底下蒸发。这次林炫没来得及打开《随感录》而是在英语本子上开扩了一块“处女地”。这些文字在他的笔下都显得歪三斜扭：
应试教育的统治，高考的压迫，学校的管制，老师的歪风；应试教育以分为准，高考分数不够都得回家，违反校规校纪要严惩；数学老师的没有分数就没有一切，英语老师的不做单选题就是不学英语所有的一切都已将我压得喘不过气来，我们学生还有没有*？在社会主义的今天，学生们尚不及人们所谓的无*的资本主义社会的学生们的*丰富、真实！我们这一群群学生们如同一个个失去人性的奴隶一样，去为我们的奴隶主——应试教育背叛个性、背叛生活、背叛一切！去做一个暂时做稳了的奴隶！去效忠于应试教育！去硬咽自己无法咽下的馒头！呜呼唉哉！难道新事物的成长有那吗困难吗？在旧社会尚有鲁迅等那么多中国仁人志士敢于对不满的现状进行批判和反抗、敢于揭露国人的奴性，然而，为什么近百年后的今天却几乎不存在这样的仁人志士了呢？为什么如今的社会如此让人心酸？难道这样的社会能让国人过上真正幸福的生活吗？难道中国社会发展的结果就是国民的“奴性”挥之不去甚至有所恶化吗？呜呼唉哉！惨象啊！已让我目不忍视，让我说不出再多的话了。面对这样的社会现状。面对这样的教育现状，我在忧郁沉闷中想到了退学以便于从事拯救整个社会的活动。我要找到适合我自己的人生舞台去最大程度的发挥自己的聪明才智来最大程度上改变这个社会！我相信富有人性化的教育会在中国兴起并盛行的！但面对我的自身状况，我又有了一些顾虑！我不知我的梦能否实现，我又开始变得迷茫起来。
林炫想把这个那给冰雨看，但没想到第二天她竟然没来上课，心中很是着急，竟跑到办公室和童老师借了手机，老师温和的问林炫要打给谁，他没说话号码拨了一半就跑走了，不过这事不能半途而废，放学后，他就直奔冰雨家。
冰雨高兴又诧异地说她就知道林炫会来，而林炫真想紧紧抱着她。但是现在不行，因为她妈妈马上就要回来了。林炫想这些父母也真够自私的，他们只准自己恋爱结婚而不允许他人恋爱。
作者题外话：不知是悲哀呢，还是悲愤。
感谢韩寒，让我有此！悲！ 。。
心随流浪
他在街边买了点吃的便去教室等待病愈的冰雨，心中很是着急，十几分钟后他终于忍不住要去学校门口等她，但是在他的身体离课桌刚到两厘米时，梁伟又走进教室，他走过去趴在林炫身上面带笑容不紧不慢地小声说：＂唉！Ｉtisdoodnewsforyou！明天我们要去登山，这下子嫂子过门的日子又近啦！＂可怜天下有情人，这时窗外闪过一个人影，林炫竟一个乾坤大挪移到达门外，可门外的那个人是一个满脸略腮胡的中年男子，这时坐在他身后的梁伟已感动得将一口牙送到门外，而冰雨也在这时候走了过来，林炫忙向她走去，梁伟也急忙调整姿态，以展示出一副正人君子之样，好让大哥与大嫂的爱情更上一层楼．
爱情的力量真是伟大，它几分钟后就将冰雨身上的感冒病全部打退，从而也满足了他们明天一起登山的愿望，而且还会将他们推上山．
这天晚上林炫躺在床上辗转反侧，思考着明天登山的事宜，他的上铺梁伟终于又一次发挥了小弟的作用，他也在为爱情努力着，不过是为别人的爱情努力．梁伟的努力可以有两方面结果，一是精神上的，林炫和冰雨的爱更加紧密牢固，自己也找了个好大嫂，另一方面就是物质上的，吃吃喜糖等到以后再喝喝喜酒，抽抽喜烟．
高一的日子恍恍惚惚的过去了，转眼间林炫已升入高二。这省重点中学奉行省厅“3＋2”高考政策分班。似乎大张旗鼓，但无奈学校规模太小，窄窄的大门可怜兮兮的坐在那里，门上的“福桥中学”几个字暗淡无光，容颜早衰。校内的几座楼沉思的老者般整天蹲在那里，没有一点气质，就是个空架子。同学门老对他们发感慨：阳痿的老者。不过总有鹤立鸡群的家伙，惟独那图书馆还算健康，凶悍无比俨然一副猛男，众生被嫉妒得气愤不已，都忍不住要将其撕个粉碎，但心有余而力不能及，从没有哪个学生敢越雷池半步，怕影响到学习，违反不成文的校规而背上黑锅。
这学校的大名可有来历的，据说那名字是奔着斯坦福大学和剑桥大学去的，但学校的名字不能写成＂斯坦福剑桥中学＂，又不能直呼人家的名字而盗用尊姓大名，毕竟脸面还是要留住的，省得到时候碑志空为侵犯世界著名大学＂脸面权＂而丢尽脸面．
林炫和梁伟搬着桌凳走进新教室；在门口环视一周；目光停留在教室的东北角上；心想此地来之不宜；一定要好好珍惜；决不让他人占用可这想法马上昙花一现——两个美女马上侵占此地。过了一会；老师抱着书来了。身着挺时髦的裙子；戴一副金边眼镜；留着短短的头发。哇！还未满三十呢？怎么这副德行；不伦不类的老学者一样。整节课都板着脸；让这本来就热的天添上几分热意和无聊；林炫直打瞌睡；没想被老师用粉笔头栽中；站了一节课。
唉！第一节数学课就挨罚；真倒霉。林炫晚上就和阿伟到餐厅看电视取乐去了。直到放学铃声响后回宿舍找周公。
补课时看高一新生军训的样子；觉得很可爱。想想自己的幸运；没有军训。很满足的样子。
在声声"；时间他匆匆似流水‘‘的歌声伴随下；高一的军训结束了。为教官送行时的场面非常壮观和伤感；在教官们登上汽车的那一刹那间；人群沸腾了。他们都涌到了车前；鲜花的香气和泪水的咸味融在一起汽车慢慢地发动了；学生们却久久不想离去；望着教官们远去的身影。最后被红眼的老师教回去了；还不满地说什么；才几天就把你们迷成那样；我们都教了你们几年也没见你们那样。
随后放了两天假；林炫差点掉进无底深渊。
白薇与他不辞而别；心凉了；泪更多了。泪与雨。
红颜不祸水！没红颜才会祸水！刚踏进学校；就知高二要军训。
哇！史无前例！
当天下午就见到了教官；当天晚上就见到了迷彩服。几个小女生围着它又惊又叫，好象明天就要上战场冲锋陷阵，奋勇杀敌一样，不过好象她们连自己都搞不定，倒是有几个堂堂七尺男儿也跟着凑热闹，恶心得要死，怪不得几天后爱国的教官说这破迷彩服撕了给他擦鞋他都不要，爱国啊！不会用自己的“军装”擦鞋！
当晚在宿舍门口林炫就荣幸碰到自己班余教官；当时停电；林炫差点没看到他；幸亏及时补充一声报告才换来教官的微笑。
林炫刚醒就听到了哨音；同时全楼同学火速赶到楼前；整装待发。一分钟后教官全部到位；正式出发。
一群军人喊着番号走在大路上居民纷纷亮灯抗议；但抗议无效；副作用倒不小。
他们与那些在为分数卖命的女士们集合后；就去站了十五分钟军姿；没想到林炫居然大汗淋漓而倒。
军训前开了个动员大会；领导们海阔天空地讲了几句；同学们聆听了一下；就结束了。
气也鼓了；军训也要正式开始了。
军训在一种严肃的气氛中展开了；当然其中也不乏轻松的欢歌笑语。
短暂的休息时间和晚上是最让人难忘的；和教官在一起聊天；聆听国防大事；关心国家大事；丰富课余生活；倾心于聊天中；陶醉于军训中；没有累只有欢。
一千余人同时排队入餐厅就餐；指挥员哨音就是命令；无敢不从命。动作整齐划一。其中亦有被罚者；站着吃或不给吃。
感受颇深；特作一记。
不知不觉三天将过；我们却收到了让大家伤心的消息：余教官要回去了。
大家的感情已经很深厚；虽然只有三天。这消息如同晴天霹雳；把我们的泪水都劈了出来。刚毅的教官也哭了；操场上响起了伤感的歌声；并与哭声交融；让所有有心人为之感动。
最后的晚餐度过这伤感的时光。那一晚他们都玩的很高兴；然而那晚他们又没睡好；因为余教官要离我们最后；他们与余教官吃完了最后的晚餐；一起同新教官——余教官的战友陶教官共度宝贵而去。
以后的日子里；陶教官待我们很好；而且他很幽默；给人很亲切的感觉。正如余教官说的那样；不愧是好战友；这么了解。
不过时个不久；陶教官的整人招也使了出来；发我们喊口号；不知喊了多少遍；反正大家嗓子都哑掉了。
本来想给居民个好环境；最后一晚了嘛！
清早醒来，忽然有种说不出来的感受涌上心头。军训的最后一天了。
今天的军训出奇的轻松，但同学们却比往常自觉的多很多。林炫们同陶教官相处的这段日子里一直都是非常愉快的；在又一次的最后的晚餐后；他们开了个轻生party；在段段伤感的音乐情调的伴随下；同学们异常激动；泪水如流水般流了下来；这一次陶教官也哭了特别是在他看了林炫写的军训言语后。
这一晚；整个教学楼都被泪水洒遍了；被哭声堆满了。二一班的那班"；军人"；们更是以泪洗面；他们一直都是一个教官的；而明天他们就将分离；可能从此就再也不会相见了；伤心总是难免的。
在阅兵仪式完成后；他们又进行了一次匍匐前进的练习；林炫的那件倍加苛护的迷彩服也被磨破了；他带着那个破洞离开了训练场。
教官们临走时教导同学们要将军训的精神用到学习中去；他们答应了；然而他们却十分过意不去的没有做到。
时间在一天天中流逝；军训的情景同学们早已忘却；不过军训的哨声却依旧能使人们联想到紧急集合；同学们学到了余教官的不很标准的普通话；而那不很标准的普通话在同学们口中变得更加普通了；普通的可以让人们捧腹大笑。林炫看着军训后的同学们的不伦不类的样子；心中杂想如尿甭；整个随感录塞满了尿甭般的杂想！
可怜的孩子
光阴似箭；日月如梭；转眼间一个月又过去了；学校又开始积极得准备月考了。于是各科老师纷纷让同学们加油学习；而自己也忙得不可开交。这个班呆会；那个班再呆一会；楼下办公室呆一会；楼上教室再呆一会。白天如此；晚上也如此。
在这其中林炫似乎找不到童老师忙碌的身影；他只是不紧不慢的上课；让他们自己复习。这使林炫感到一种欣慰；感到很高兴。他在以前的学生生活中已经遇到了两位这样的老师；一位是小学五年级时的张老师；一位是初中三年级的周老师。他们都是让学生在轻松快乐中成长为素质优良的学生的；现在林炫又遇到了一位这样的老师；这让他不得不感到欣喜。
教数学的冷颜老师就显得很"；冷严"；了；她整天板着脸；同学们的表现稍有不足；她就生气发火；林炫在刚进高二时；就听说她很辣害；很有权威的；可他不管什么辣不辣害；权不权威的；只管走自己的路。于是冷老师便在这条路上给林炫挖了很多坑；设置了很多障碍物。
她先是找林炫谈话；然后又给他布置作业；再往后就是耳光伺候。林炫的二姨与冷老师同在一个办公室；而且还是面对面坐着的；于是每次他在办公室都会遭到双向袭击；也因此；"；南北各一方；林炫放中央。两方一起上；林炫垂头丧。"；便成了林炫在办公室的真实写照。
刚开始冷老师还没在林炫身上找到作用点；林炫刚开始还没有感觉到问题的严重性。可在月考结束后；冷老师就对林炫展开攻势了；林炫身上的作用点频频出现。一次林炫的好友梁伟对他大发感想；甚至想买点"；母羊母牛骨髓壮骨粉