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而现在在沈一一的班里发生的这种学业上的突飞猛进，在周边的老师的眼中看来，那就是清华的第三次复兴的前奏啊。系里的老师们仿佛又回到了那样几个让人振奋的年代的感觉。而其他系的老师们知道了在这里所发生的一切，则是眼红得不得了。真的是恨不得把这整个班都给到自己的科系去啊他们的这种学习的劲头好好地感染感染那些在自己系的老师的眼中有些懒散的学生们。
当然，其实清华的学生和其他学校的学生们相比，已经算是用功的那一群人了。他们花在课业上的时间。应该会是其他大学的学生的两倍还多。但即使是这样，在清华大学的老师们看来，那还是不够努力用功。他们希望自己的学生，能够像沈一一的班上的学生们那样，把每一天都当成是生命的最后一天那样来过。在他们看来，学生特别是有志于科研的学生，应该把有限的生命燃烧在向终极知识真理探寻的荣光中。只有这样，才有可能让我们的科学技术追赶上与世界顶级水平上百年的差距。
旁人如何看待自己的学习劲头，对于沈一一和她班上的那些同学们来说，其实并不。因为他们此刻的生活中。除了吃饭和睡觉，其余的时间已经全部都用于学习和撰写自己的研究课题上去了。这段时间，几乎每个同学都从学校图书馆里借出了四五本和自己的研究方向有关的参考书目。由于课题不同领域的关联性和相似性，班上几乎把图书馆里这一类的书都给搬光了。让图书馆的老师急得直跳脚。而借不到书的同学们则是发挥了自己的周边关系。有的人去北京图书馆，有的人则是利用老乡的关系到了其他学校的图书馆。反正这会儿可能全北京关于这些研究的资料都汇集到了沈一一的班上了。
那些资料借回来可不是装样子的。以现在同学们对于课题的投入程度，那是真正地在“啃”这些借回来的资料。不但自己看，有体会的地方还会彼此把与自己所负责的那个研究部分相关连的其他部分的同学也叫过来，大家一起讨论，一起探讨。这样的教室一下子就成类似于国外大学的那种兴趣小组来。而每天放学后的这个专用教室。则每天都在上演着一场场的seminar。通过了学习和练习，研究和探讨，参与的同学们都做到了教学相长。他们对于相关知识的理解程度也在不断地加深中。沈一一所带头决定的这个课题，使整个班级的知识程度在短时间内有了一个显著的提高。
而沈一一也并不只是给予的那一方。实际上，除了一开始她飞速的研究进度之外，在整个班级都被她所带动而陷入了研究的狂热中之后，沈一一自己也被这样一种对于知识的狂热所裹胁着不得不一起前进了。如果说其他同学只不过是借了五本书在身边的话，沈一一自己则是因为自己负责的这个区块的复杂性而一下子借了七八本书在身边。这些书早就把她的图书卡的借书限额给用完了。好在她和老师的关系好，后来又借了老师的借书证，才能又借出不少的其他书。
因为研究的需要，同时也是学校借书的还书日期的压力，沈一一每天都泡了浓浓的咖啡，给自己提神，好让自己有更多的时间去消化自己借阅的书中的知识。这样的短期强化，一般来说不会形成深刻的知识点的记忆，但是至少有助于沈一一在后期研发的路径上，确定自己的技术要素。
而和她一样借了大部头书来看的还有刘以豪。作为沈一一眼中这个班级真正最聪明的男生，他负责的东西可是不亚于沈一一的那一部分的。所以刘以豪的那一部分同样也是很复杂，牵涉的知识面很广。所以刘以豪这些日子和沈一一同样想了各种办法，借了共种相关的书籍。沈一一发现人家天才就天才在真正可以做到一目十行，而且看的速度非常快。每读完一个知识点，刘以豪只要闭目思考个几分钟，马上又可以炯炯有神地翻阅下一个知识点。沈一一和自己要喝了咖啡才以提神记忆的方法比起来，不得不承认，人比人真的会气死人啊。
不过，不管两人的学习方法上有多少的差异，至少在其他的人的眼中，这两位都可以算得上是班级里的学霸，足以带领大家提前完成这个大家共同决定的重大课题。（。）
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第五百四十四章 要求（）
领军人物之于一支团队的性，可以用一句在某部军事片中评价某位将领作用的话来概括。一只狮子带领的羊群，可以打败一只羊率领的狮群。当然，也有一句曾经听到过的俗语，一将无能，累死三军。好的领军人物，能够对于集体的工程做出最合理的布署，同时审时度势，在最需要的时刻采取最有力的行动。在胜利的时候，领军人物要抑制住内心的狂喜而预见下一步的变化。在挫折的时候，领军人物又要洞悉团队的情绪而采取有效的行动鼓舞士气。可以说，一个项目或是一支队伍能够取得最后的成功，领军人物的作用不可或缺。
而沈一一和刘以豪现在在这个小团队中所起的作用，就是领军人物。他们不但是科研的组织者和者，同时也赢得了整个团队的信任。这样的信任是千金难买的。可以说，正是因为有了同学们共同的信任，沈一一和刘以豪的以身作则才会发挥了作用，带动了全团队的奋发向上，并使手头的这个研究课题取得了远比最初设想更有效的进展。
这样团结而又共同进步的团体，随着他们自己的学习作风和追赶劲头一直坚持，也正在不断地影响着他们周围的同学们。电子系的其他班级，学院里的其他科系，学校里的其他学院等，这个团队的学习风气一点一滴如春风化雨，涤荡着学校里那些之前还有着些懒散学风的同学们。惭惭地，整个清华的学风都向着更加积极的方向发生了转变。
这样的转变看到了学校领导的眼中，自然是大喜过望。虽然已经是中国的顶级学府，但是作为一所理工类的院校，清华的头顶上可一直有一座大山压着。北京大学可是当之无愧的中国第一学府，清华只能一直忝为其后。清华人的心里可不见得就能够欣然接受的。因为作为用庚子赔款建成的清华大学，那可是执西方自然科学在中国传播之牛耳。在清华的眼中，北大不就是会写几首酸诗，灌水几篇文字吗。所以，清华就有人喊出了“国家是我们建设的。北大的文科生只会添乱而已”这样似乎有道理，但也足够酸的话来。
嘴仗怎么打不去说他。清华的学校从上到下对一个问题还是有着深刻的认识的。北大因为其综合性质的关系，学校里的科系之全是清华不敢比拟的。但是清华大学在工程技术方面全中国最强也是毫无疑问的。当然，校长们这时已经把地质和航空方面的比较给舍去了。不管怎么说。理工科的成果，那可是实打实地需要大家一点一滴地拼凑起来的。这里面可不能有一点点水份的。而清华要在这方面取得每一点小小的进步，都离不开同学和老师们的埋头苦干。而最近传出来的电子系某个班级自发组成的学习小分队，更仿佛让学校的领导们看到了学校未来的希望。
说老实话，经过了八十年代末的那一场动荡。学校本来对于学生们自发结成，且未在学校登记的社团有着一些戒心的。老师们就是怕出事儿啊。可是后来了解下来，这个社团完全就是一个由同学们自发组成的具有学习小组性质的小团队，而且这个小团队的领军人物还是沈一一同学的时候，老师们的心就放下来了。
沈一一同学的背景大家都知道。那是真正的红墙大院走来的红色子弟，可谓是根正苗红。再加上级别够得上是副部级的校长对于最近的一些消息还是有着足够的渠道接触到的，自然对于连国安系统都赞不绝口的沈一一同学的能力和立场完全放心。有这样一个领导人物，这样的团队出不了事。这已经成了解情况后的校领导的共识。
不过也正因为沈一一同学是这支队伍的领导人物，校长把跟进和观察这支队伍的任务交给了谭中谭副校长。用校长的话来说，这沈一一同学就是你谭校长的学生嘛。当然谭副校长也了解校长言而未尽的另一层意思就是。你谭中也是往沈系靠的人嘛，所以你们也是一起的。于情于理，谭中都无法跟校长推辞给分到了自己头上的这个任务。
沈一一被谭中给找到了办公室的时候，心里还有计算着自己负责的那个课题的某个公式的问题。虽然有现在的一些设计手册上可以查到有一些常用的设计公式和图表，但是沈一一还是想到了是不是在一些不的部分可以用到一些新的材料什么的。比如之前她和王凯在整个北京的学术圈大撒金钱所资助的那些材料科系，这两年下来应该可以有一些成果可以拿出来了。比如之前讲过的碳纤维，T800现在才出来，T500和T200应该就可以达到可以利用的程度了。她始终觉得枪的便携性是很的。因为一旦需要急行军的时候，哪怕枪的重量减少50克，那也是可以的战士的体力的。而体力也就是战斗力。所以火力加上体力上的提高。那对战斗力的加强是起到了双重的作用的。不过，碳纤维应用到机枪上去，沈一一只准备在后期的衍生开发的品种上使用。第一个版本其实主要用于布防，不需要强调轻便性。
谭中看着这个自己可谓是熟悉得很的女生。进到了自己的办公室后，那双眼睛看似很轻易，却可以发现对方的焦距根本就没有集中到自己的身上。谭中知道这个小丫头这会儿又在神游天外地想不知道什么问题去了。
这要是别的学生，来到了学校领导的办公室，如果像是这样的思想开小差的话，谭中一定会认为这个学生是对自己这个做校长的缺乏基本的尊重。那么接下来他这个做领导的也不介意利用手中的权力教导一下对方。学习一下规矩啊什么的。可是，对于沈一一，谭中自然是不会那样的。
学校里的老师和一部分同学都知道沈一一和谭中之间渊源。当年从沈阳把还没有回归家族的沈一一以特招的形式带到了清华，同时也带入了沈一一所代表的那些。北大的学校领导在碰到他的时候可没有少报怨过，如果当时沈一一进了北大的话，那些清华所享有的来自于沈一一的学术投资，那可都要转投北大了。当然，谭中当时也懒得和对方争辩，明明沈一一只是一个研究工程的好苗子。去北大那个华而不实的地方做什么。反正，虽然沈一一现在是在清华的电子学系里念书，没有到谭中的本专业上来，但是谭中和沈一一还是可以称得上是师生关系的。这三年下来。他也算是对沈一一这个同学有了很深的了解了。当然，以实用主义厚黑哲学的那一套而论，单是靠着沈一一背后的那一堆关系啊什么的，谭中也不会拿沈一一开刀啊。
再加上，谭中自己也算是学者型出生的领导。他深刻的了解。研究人员在完全沉浸于某一个知识点的研究的时候，那可是恨不得连吃饭和睡觉都会忘记的。那样的知识点仿佛有着一种神奇的魔力一般，在不断地吸收着研究着的人欲罢不能。以谭中所听到了的沈一一的那个小团队最近搞的那些东西，谭中明白，沈一一肯定是这会儿研究进行到了哪一个困扰了她相当长的时间的知识点了。否则她不会这么长时间还没有注意到自己已经等了她很长的时间了。
但理解沈一一的专注事出有因是一回事，放任沈一一神游天际又是另一回事。这一个女生，在自己这个老师的办公室里滞留太长的时间也不是一回事情啊。所以，谭中也不得不使劲地用力气咳嗽了一下，以引起沈一一的注意来。
一直被脑子里的某个问题给羁绊着的沈一一还真的就被带回了注意力来。当沈一一把思绪从那些让自己困惑不已的问题上收了回来之后。抬眼一看，才发现自己原来已经来到了谭副校长的办公室里。而谭中谭副校长这会儿正在自己的对面拿着眼睛无奈地瞪着自己呢。
沈一一对于谭中还是相当尊敬的。别的不说，单说想当初自己并没有借助到爷爷的那些权势的时候，就能够得到谭中谭副校长的另眼相待，把自己给特招到清华大学来念书。以中国人的传统价值观而言，那可是真正的有恩于自己的。即使不说那样的恩典，单说师生之间的分际，沈一一就觉得谭中是一个值得自己尊敬的老师。
至于谭中有没有在自己回归到沈家之后，因为自己的身份得到另外的好处，沈一一觉得这不应该是自己考虑的重点。的是在那之前。谭中做出了值得自己尊重的选择。而在自己了清华之后，谭中又一向是对自己不错的。自己一直能够从他那里得到某种形式的。当然，还有一个因素就是沈一一和王凯在清华推行的专题研究课题，到现在为止能够进展得那么顺利。使她的捐助资金真正地做到了专款专用，那也是和谭中谭校长的大力分不开的。如果没有谭校长的话，学校领导只要一歪歪嘴，说不定相关的资金就被挪用了。即使是沈一一以后可以通过司法的渠道对于资金的滥用取得救济，但所花费的时间和成本将会成为她的发展之路上的一个巨大的障碍。
所以，对于自己注意力不集中而造成了在谭大校长的面前失礼的行为。沈一一首先自然是要忙着道歉的。
“呀，谭校长。抱歉抱歉。我刚才一直在想事情，所以都没有注意到你的出现了。让你在这里等我，真的不好意思啊。”沈一一的态度是足够地诚恳的。
谭中这会儿看沈一一开始说话了，自然也是假装自己生气了：“我看你啊，是自我膨胀，开始目中无人了吧？！”这语气听上去可真的是够严厉的。
沈一一和谭中那么熟，哪里不知道他是在开玩笑呢。所以她连忙笑着否认道：“哪里哪里。您老人家是知道我这个人的。什么时候都是最虚怀若谷的。而且我对你多尊重啊。这不您一句话我就乖乖地来到你这里听候训示了。”
像是这种对话，肯定是熟人之间那种关系才可能有的对白。要是不熟的人，在校长和同学之间，那一定是官样的对话为主导的。
和沈一一开了玩笑，又搭上了话，谭中自然不是光聊天才把沈一一给叫过来的。实际上校长交给谭副校长的任务是，和沈一一谈一谈，能不能把她的这个学习小组的范围再扩大一点，引入更多的同学们和沈一一他们共同学习，共同进步，塑造清华学习氛围。或者问一问沈一一，她的那种学习小组的模式有没有可能在其他的科系得到复制。这样的话，整个学校就有不止一个这样的小组，想来会让学校的学习小组活动更有活力。
听到了谭中转述的校长的问题，沈一一有一点无奈。她是能够理解学校的领导的意图还是善良的。她也知道最近自己带动着周边的同学们所营造的学习的氛围，很是具有感染力。其实学校里的学风已经有了很积极的变化了。但对于学校领导希望自己能够纳入更多的人的要求，她实在是觉得不是一个好主意。
她们的这个小组是由一个共同的课题所维系的。当然，之前共同进行的另外一个课题也是让大家建立起了某种程度的信任感。在这样双重的因素下，她们这个团队的成员之间才起了特殊的化学反应，最直接的结果就是让整个课题组的这种维系相当紧密。要是引入别的同学进来，那恐怕不是增加凝聚力，反而会应了过尤不及那句话吧。（。）
第五百四十五章 商议（）
沈一一考虑到自己和谭中之间的关系，也是可以少掉很多与陌生人打交道时的顾虑的。所以她就把自己的想法和谭中直说了。
“谭校长……”沈一一才一开口，就看到了谭中不赞同的眼神，所以接下来她也就跟着改口了，“谭老师。我想你也应该理解，我们这个现在让您还有学校里的其他老师都高看一眼的学生小团体是怎么样会组合到一起的。详细的情况学校领导应该也已经得到了一些报告有了了解。没错，我们是因为要做一个共同的毕业设计，同时写出一组毕业论文而组合在一起的。”
沈一一准备把自己这个团体成形的经过娓娓道来。哪里想到她的叙述却被谭中给一下子打断了。
就看见谭中两眼放光地想跟沈一一确认：“等等。你是说你们这个班级这一次的这个毕业设计是和你们的毕业论文有关吗？也就是说你们这个班的毕业论文将来会是围绕一个专题的论文群吗？”
沈一一有些不明所以地点了点头：“是啊。难道校长你还不知道这个情况？大三开始写毕业论文不是系里的老师告诉我们说，是学校里要求的吗？怎么反过来校长都不知道？”
谭中说：“学校里是这样要求的没有错。可是学校里并不知道你们这整个班级将会围绕着同一个课题做论文啊。”
“可是学校里应该是知道我们这一伙人聚在一起就是在做同一个课题的啊！”沈一一反问道。
谭中拍了一下自己的额头：“这下我明白了。这每一个信息其实都已经收集到了，但是这些信息是离散的信息碎片，没有能够整合起来。学校即使得到了这些信息碎片，最后分析得到了的信息仍然是零散的和不准确的。学校认为你们是同时在做不同的事情，却没有想到你们是在做同一件复杂的事情。”他说着说着把自己都有点儿给说晕了。
沈一一还是弄明白了。说到底，学校里之前的想法是认为他们这个班级里准备做的这个研究和他们的毕业论文没有关系，纯粹是一个和之前他们做的单纯课题类似的项目呢。学校里根本就没有想到，原来最终的目的其实不是做课题，最终的目的是写毕业论文呢。
沈一一对谭中说：“要是不是写毕业论文，我们才不会自己找