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，以后要找机会训训女儿。
沈一一同学此刻完全没有被人惦记上的危机感，正一本本看着正牌沈大小姐的作业本呢。她发现这位沈大小姐应该是学习方法上有些问题。明明很用功努力，但是在用小学和初中的学习方法在学习高中的课程，记了大堆的笔记，却没学会怎么运用知识点。
她前生作为工科女，好歹也算是博览群的。要知道人生的学习分为二个阶段，十四岁以前是以记忆为主，十五岁以后则是要以理解为主。这也是为什么女生在小学和初中前段成绩往往优于男生的原因。因为女**静不好动的天性，非常适合于背诵为主的记忆学习法。可是男生进入青春期后，他们好动思维活跃的优势发挥出来，就往往能超过女生，后来居上。因为象物理、数学等等这种知识点分散繁杂的科目，靠背诵往往要花相当大的力气，必须用理解的方式来掌握和运用。这位前沈一一同学到了高一还延用以前的背诵法当然学习会遇上困难。不过很幸运，她这个沈一一前生是女生中的另类和奇葩，偏偏是少数不输给男生的女生之一。所以这些科目，对她就是piece_of_cake。
她找到上勾出的作业，很快做完后，心想，以她现在的水平，要重新拾起并掌握好高中的科目应该没什么问题。不过不知道她的户口是不是也被从上海转过来了。如果不能参加上海的高考，那高考的录取比例可是要小上很多。所以除了这些科目，看来还要找机会参加上奥赛什么的，争取加点分或者是提前录取什么的。对了，明天上学还要去拉上对门的刘敏，否则学校和班级的门往哪里开都不知道，可不露馅了。
还有，家里一样乐器也没有，也不行。她刚才翻的时候发现了几本琴谱，看来沈大小姐在上海应该学过钢琴考级。正巧前世她闲着没事的时候报了一堆各种各样的班消磨时间，什么烹饪、钢琴、外语、舞蹈什么的，甚至还考过潜水证，在澳洲培训时还自己出钱学了个飞机驾驶，弄得小姐妹都说她一直嫁不出去是因为她太能干会给男人太大压力的关系。其实她自己清楚，是她会给男人压力啦，就是被前世的老妈塞了太多吃的东西，体重有点胖啦。可能也正是因为没有男人缘，所以她才会有时间修习这么多技能吧。
不过现在想想，反正技多不压身，正好便宜了这个沈一一小姐。初步感觉这个沈一一身材相貌都不错，她只要保持好，加上一大堆技能，今生应该是桃花朵朵开，男人缘旺到不行啊，哈哈。
沈一一越想越得意，眼前仿佛出现自己坐拥各色美男的美好景象。坐在男人堆里的自己，被各色俊男簇拥，大家争相向她献媚邀宠。她自己就是天生聚光灯下的主角，主角的光环注定笼罩着自己……
正在做美梦傻笑呢，突然聚光灯被一个黑影遮住了。沈一一同学不耐地正要瞪这个不识相的黑影，仔细一看，浑身一抖，啊地大叫一声。
沈爸爸一吼：“鬼叫啥，你妈叫你下去吃饭。”
带着美梦破灭的不甘，沈一一哀怨地瞪着老爸的背景，乖乖跟着下楼去，心里想，一定要让老爸破财，弄个大钢琴回来。
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第四章 冬日清晨的美景（）
第二天早上，果如沈一一所预料的那样，刘敏同学完全不是现在这个穿越而来的腹黑上海小妞的对手。 w w wnbsp；。 。 c o m她一大早吃完早饭，就和妈妈告个别，在院里叫一声“刘敏，上学去吧”，就看见不甘不愿的刘敏走出来，然后在参谋长夫人的热情目光中，二个小姑娘并排往学校走去。
路边的积雪早被人归拢在路边，形成一个个小雪堆。刘敏同学还是文文静静，不爱说话，不知道是不是话都被她那个热情的妈妈给说去了。昨天吃完晚饭，沈一一同学旁敲侧击地问了妈妈，这个参谋长是一路从一个农村战士实打实靠不断立功升到这个位置的。参谋长夫人张月霞则是老家找的对象。听说随军前还是当地一个妇女主任。沈一一心里对这家人印象挺好。富而不忘糟糠，也能自在和人交流，这些都是宝贵的质。至于其他的事情，有谁是尽善尽美的呢？
一路上，沈一一不断地找话题和刘敏聊。她心态上早就是奔四的人了，完全当成是在逗一个小姑娘玩呢，所以对刘敏同学问几句间或回答一句的反应也是见怪不怪。至于刘敏会不会嫌她烦，她是完全不在考虑范围内。
通往中学的路并不短。虽然是与部队有关系的中学，但毕竟是省重点中学，所以当然不会设在部队营区内。实际上，说是与部队有关系也不代表是部队办的中学，而是作为地方政府拥军优属的一个配套措施而已。如果不是近年中学搬到了新建的校区，昨天听妈妈说，为了读，大部分的部队小孩都得想办法住城里去。这也是为什么以前的沈一一同学一直没随军的原因之一。反正不管怎么说，以之前的沈一一同学的脾气，畏父如虎，应该也正遂了她的心愿，离父亲远些也不错。
这个年代的新区新校舍，当然建筑的式样，以后世的标准来看，谈不上美观。但毕竟新建的校舍，而且是省重点的规格，气派是一定有的。所以虽然走在空旷笔直的大马路上，远远的却是一定能瞅见透过铁栏杆的那连绵的气派校舍的。
沈一一对刘敏说：“刘敏，那就是我们学校了吧，我们快点进校吧。”正准备拉着人家的手呢，背上忽然被拍了一记铁沙掌，一个豪爽的声音从背后响了起来：“怎么不等我们就走了？”
沈一一被打得趔趄了一下，差点没站稳，心想这是哪路神仙，居然比本姑娘还要不认生啊。回头一看，一个有点壮的黑脸姑娘映入她的眼帘，几步之外，还有一人。
刘敏也被拍了一下，被拍当下就惊叫了一声。这黑脸姑娘这时看到沈一一的脸也吃了一惊，后面这人走上来责怪道：“程瑛你不会好好说话吗，你那身力气，要是把人给拍倒了，多危险。刘敏，你没事吧？”见刘敏红着脸摇了摇头，又回过头来对沈一一说：“沈一一同学，刚才程瑛没想到前面是你，不好意思。没拍伤哪里吧？”
沈一一揉揉被拍的地方，一本正经地说：“这位女侠内功精湛，这铁砂掌已有三成火候。外伤是没有，内伤免不了。还请留下尊姓大名，如有医药费还要找你解决的。”
后面说话这人一楞，显然没想到沈一一会这样回答。倒是那位程瑛一听，乐了，一抱拳：“好说，本女侠行不改名，坐不改姓，后勤部程部长家的程瑛便是，有事你来找我吧。”
那位打圆场的姑娘，此时也反应过来了，呵呵一笑：“沈一一同学，没想到你这么风趣。那好，我们也再重新认识一下吧。我叫林雪，我爸爸和你爸爸是搭档。我刚才没拦住程瑛，要是你伤了，我也有责任。你也来找我好了。”
沈一一翻个白眼：“我说林大小姐，虽说你爸爸是政委，可也不用发扬风格到这种程度吧。行了，别开玩笑了，快走吧，别迟到了。”她刚才就判断这二个人一定是她同学，也是部队大院的，果然，一报姓名家长，她就和昨晚从妈妈那儿套来的信息对上了。
四个人结成一队，一边走一边聊。林雪长得是典型的北方美女，高挑的身材，五官分明，大眼睛，高鼻梁。此刻她正饶有兴致地观察着沈一一。程瑛倒是继续问刘敏：“你怎么今天不等我们一快上学了？”
沈一一忙解围：“对不起哦。是我不好。我爸昨天命令我不许搞特殊化，要和小伙伴们一起上学。所以今天一早我就拉着刘敏出门了。所以有什么不满都冲我来吧，你们找我好了。”
程瑛听了，摸摸脑勺，说：“这话听了怎么这么熟悉？象在哪儿听过一样。”
沈一一和林雪对看了一眼，彼此都能从对方眼底看到笑意。沈一一得意地想，看来今天一早又能交到二个朋友了。林雪看着沈一一的眼睛，心里若有所思。
程瑛突然叫了起来：“好啊你，沈一一，原来是取笑我们来着。不行，林雪，你能忍吗？我忍不住了，教训教训她。”说着那铁沙掌又要往沈一一身上打来。沈一一早有准备，一看情势不对，早就抢先一步往前蹿去，让程瑛扑了个空。程瑛不依不饶地追了上去，二人一前一后，在冬日的旭日下织出了一幕朝气蓬勃的美景。
看着前面这二人追逐与嬉戏的背影，刘敏羞涩的脸庞也露出了微笑的神情。林雪则是饶有兴致地注视着沈一一的笑脸。她发现今天的沈一一同学和之前留给大家的印象大不一样了。原来这位从上海转学来的师长千金并不象同学们大家想的那样孤傲与难以接近，她也是能和大家打成一片的。爸爸之前担心师长家的女儿不适应北方的环境，让她多帮助的想法也许是多余的呢。不过不管怎么样，大家做好同学，好伙伴应该是没有错的。
她看看刘敏，说：“小敏，我们也追上她们吧，让她们别想找借口甩下我们。”说着，一拉刘敏的手，快步赶了上去。
四个少女在银妆素裹的单调北方清晨，自然谱出的青春弦律，吸引了旁人的目光，也构成北国冬日最美丽的风景之一。
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第五章 高一学习的重要性（）
结成四人组后，一如沈一一事先所料，没有什么困难就轻松找到了自己的班级高一2班，并顺利找到了自己的坐位。 她的同桌是一个女生，父母好象是政府那边的。这在这所省重点中学也很正常。官员阶层的孩子都有更多的机会享受到更好的教育资源。一方面是子女学习的资源可能要多于平民阶层，另一方面也是即使学习未必出色，父母的关系也能轻易补上不足。
沈一一和刘敏在一个班，林雪在高一1班，程瑛则是在高一4班。来自部队大院的这四个女生没有分在一个班级，不知道是出于什么考虑，是不是因为各自的入学成绩的差异不得而知。
不过沈一一同学马上面临的新任务就是和同桌搞好关系。以她后世多出二十年的经验，关系在中国社会里的重要性不言而喻。传统上说一个好汉三个帮，外国也有专门的学问研究智商和情商之间的关系。归纳起来的结论就是情商远比智商重要。你作为个人可以智商比天才差些，但如果你有亲和力加上一点组织能力，干出大事的效率和成功率会远大于天才的自力更生。俗话说得好，三个臭皮匠都能顶上一个诸葛亮嘛。
所以沈一一同学很认真地在跟同桌少女攀交情。以她渐进式的接触手段，很快弄清楚了同桌的名字，齐才娟。
齐才娟今天也感到一头雾水。这个同桌上课时一心忙着听讲记笔记，下课时呢也是认真作业。只知道是部队大院过来上学的关系户，还是从上海过来的。平时那么忙，大家除了正常的接触也很少说话，今天好象有点不一样啊。不过本着同学要三年，大家尽量友好相处的想法，她也愿意和对方一来一往有话说话。
没想到，平时不怎么说话，这一说起来，竞然还颇为投机。少女心事如歌，以沈一一的记忆，此时的女生中最流行的除了港台流行歌曲，便是琼瑶岑凯伦的小说。尤其是岑凯伦的小说，带着浓浓的香港豪门的味道和简洁程式化的文风，一直是她的菜。所以就着这个话题就谈起来。恰巧这个话题算是对了齐才娟的胃口，二个小姑娘就这样你一句、我一句地打开了话匣，甚至左右四邻的小姑娘也渐渐加入了进来。
三个女人会有一台戏，这几个少女当然也热闹得好。所以当第一节数学课的杨老师走进教室的时候，看到的就是平时少见的一幕：很多女生都围着教室中间的一张桌子在那儿热烈讨论。杨老师是个经验十分丰富的老头，他清了清喉咙，说了句准备上课，那教室中间的一群人就散了，露出二个人来，让他一楞。
他发现原来刚才大家的谈话中心之一是这个从上海转学来的小姑娘。齐才娟是初中就在本校的学生，大致的水平他是知道的。这个上海来的小姑娘听说是部队随军家属，水平如何还不得而知。不过能随军，还能进省重点，应该家里至少还是个有点地位的军官。话又说回来，放弃在上海的学业转到沈阳来，不知道是对自己孩子的水平太自信，还是真的在上海的学业就不怎么样。从最近上交的作业来看，似乎是后者。
作为一个认真负责的老师，一直是把教育人当作是人生的最高价值。杨老师深觉自己重任在肩，有必要给学生敲敲警钟，便意有所指地说：“同学们，人生苦短。大家不要以为现在才高一，有大把的时间可以供你们玩耍。如果现在不抓紧，那你到了高三是很吃力的。实话对大家说，知识点高一和高二就全部会给大家讲完，到高三一整年都是复习迎考。所以真正用来学习知识的时间就这二年。而且这二年的知识是很连贯的。你要是落下一个知识点，那要接下来学习后面的知识点就很困难了。”
杨老师的原意，其实是要劝诫沈一一要努力了。从之前收上来的作业来看，这个同学似乎对知识的掌握和理解上有些问题。这需要由沈一一同学自己解决，时间可不能在整天嘻嘻哈哈打打闹闹中过去。而且杨老师作为德高望重的老教师，还是认为女孩子应该稳重大方一点的。所以杨老师一边说，一边注意班上同学，特别是沈一一同学的反应。
沈一一边听杨老师说话，一边心里想到，这个老师的讲话还是很有道理的。确实是这样，高中看起来有三年，可是对高中学子来说，如果想上好的大学，却是一天也不能浪费。所以深有同感的她不住地点头。看在杨老师的眼中，却是老怀大慰，心中伸起教化成才的知足感，深感孺子可教，于是心中决定要更多地关注这个班学生的成长。
等开始上课时，虽然上的是高中的教程，而且是省重点中学那种拔高过的知识点，但对沈一一这个工科女来说，却是没什么难度。这些知识点是需要掌握啦，可是和沈大小姐日常工作写论文中常用的什么偏微分方程啦，复变函数啦，傅利叶变换啦，分形啦，泛函啦之类的比起来，真的是so_easy所以沈大小姐一边看老师讲解，一边心理在比较初等数学和高等数学在解同一习题时的解题思路，当然这样听讲是大有收获，可是难免她点头或微笑的节拍和老师讲课的进度合不上拍。
杨老师教学经验多么丰富，一眼就看出这个女同学好象没有认真听他讲课，不免有些生气，心想这个同学怎么我才教育过你，你又故态复萌了？看来要给你个教训了。
他正好讲完一道习题，马上擦到，打开教案，找到一条准备在数学竞赛班上讲的同类习题抄在了黑板上。然后说：“请同学们看看这道题目，有一定难度，但当中有用到我们刚才讲过的知识点。大家仔细想想，看能不能解出来。”
同学们一边读题一边抓耳挠腮地想，这和刚才讲的知识点有关系吗？沈一一看到这道题，却感到很熟悉。记得穿越前她曾经一度在大学里勤工俭学时当过家教，在辅导某位学生时记得看到过类似的题目，还是八十年代某数学竞赛的题目。因为很有代表性，所以她还有点印象。说实话，只要想到那条解题思路，这道题解起来是很快啦。于是她开始在脑海中心算如何漂亮地解题。
可看在杨老师眼里就更不满意了。心想别的同学都在纸上抓紧时间演算，怎么你沈一一还在开小差。得了，本来想教训的就是你，就抓紧时间先把你拎上来立壁角吧。
“沈一一同学，请你上来解一下这道题目吧。”
众目睽睽之下，沈一一同学上黑板前了。
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第六章 杨老师的大惊喜（）
沈一一上黑板的结果是惊掉了一堆眼镜。
班上的小伙伴们可能从没想到过，这个半个学期来不显山不露水的转学生，对这样一道大家都感到棘手的难题，竟能出乎大家意料地丝毫不怯地上黑板，而且还一路刷刷地写下来。做得对不对先不论，但这份胆色真的得按个赞。
其实更吃惊的是杨老师。他把沈一一调上黑板原来是想给她个教训，让她知道自己的不足之处，然后他就可以顺势教训教训她，最后来个触及灵魂深处的教育，从而能够痛改前非，用功学习。万万没有想到的是，沈一一同学的解题速度让他大吃一惊，而且仔细看，解题思路清晰，每一步都写得很清楚，特别是最后结果还是正确的。杨老师看着沈一一，仿佛发现了一个明日之星。
沈一一自己倒是没有想那么多。她认为这是个省重点高中，学生应该进来的水准都不错。所以这道题虽是竞赛程度，但应该在班里还是会有相当一部分同学是能够解答的。所以她一路很平静地写完，凭自己的记忆和理解，争取能够写得一般人都看得懂，因为她一直认为在黑板上做题目，其实不只是做给自己看，更重要的是作给老师和全班看，所以应该把每一步都写得很清晰，能让别人看出你的解题思路，这样方便老师了解你哪些地方是真懂了哪些地方是没搞懂。所以她一步步做完后，便很轻松地转头对老师说：“老师，我解完了。”
杨老师不愧是有经验的老师，很自然地点点头，示意沈一一回到座位上，然后清了清喉咙，对全班说：“沈一一同学的解法是正确的，同学们看懂了吗？”
其实这道题虽然是竞赛题，既然能让杨老师拿到一般课程上来，就是说明这道题其实只是以往学过的一般原理的综合应用而已，只是这个综合的程度大了一些罢了。所以沈一一的解题过程一写完，班上一些程度好些的同学就恍然大悟了。但作为教学例题，杨老师还是必须一步步地给全班讲解每一步的知识点。
随着老师的讲解，同学们都加深了对该题的理解，同样地，对一个能第一个解答这样一道题目的女孩也留下了记忆。
二节数学课很快过去了。接下来的课程上，沈一一�