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我掀飞被子，一跃而起，方知是闹钟的闹铃在嘶叫，我伸手关掉了闹钟。“哼，真扫兴！该死的闹钟！”我不耐烦地咒骂着。唉！是一场梦，我是在做梦。不过这梦很美，是美梦。万分可惜，我还未看到那身影的真实面貌，想到就气火，我又狠狠捶了一拳闹钟。
洗漱完毕，我兴冲冲上学去了。新的一天我又可以赏到她的秀色了，呵呵，太好了！这么想着，我便遗忘了那个未做完的梦。望着天空，蓝净无云，哈，是个好日子！
在温柔的晨光中，我又一次看着她，爱恋地看着她。她一点也没变，还是那身装扮，还如昨天那么的美丽动人。一看到她，我的激情活泼起来，精神抖擞，似乎汲得了一种奇妙的力量。今天我好多了，既去赏她，又能学习听课。
往后的日子，每一天我都在她身后看她，看她，默默的，痴痴的，久而久之，这便成了我每日必修的功课。
一日午后，上地理课时，我仍保持着一边赏她，一边听课的习惯。我就这么顺顺当当地听着课，突然，有人拍了拍我的肩膀，扭头一看，是同桌。他在军训时就和我相识了，开学后，我们又很巧合地被分到一块坐。他名叫李浪，和我同岁，身板没我结实，为人很好，我们相处得比较融洽。
“哎，你在看什么呢？”他凑近我耳朵，小声问我。
“哦，没，没什么！”我有些吃惊。
“嘿嘿，看美女吧！”他调侃着。
“哪有！”我拒绝承认。
“别不好意思吗，有空去找她聊聊！”李浪开导似的说。
“李浪！你在干什么？！”地理老师大吼道。
这可不得了，李浪被大惊了一跳，立马端正地坐着，一言不发。我不由得偷笑起来。经李浪一问，我心里着实慌乱起来。一方面是——我怀疑他已经知道我在看谁了；另一方面呢是——我是不是应该如他所说，接近她，再慢慢地确立感情？
下课后，李浪又追问道：“看中哪个美女了，和我说说？”
我笑道：“没有，我班哪来的美女！”
他听了回应说：“那倒不好说，只是你没发现罢了！”
我附和着说：“对对，应该是吧！”从李浪的言语中，我十分肯定他尚未发现我看的目标。呀，好险！他没看出来就好。我的心情一下子从紧张的状态中摆脱出来。
自这以后，我偷视她时倍加小心起来，力争做到别人难以发现，包括她在内。我把偷视她当做了心中的一大秘密，坚决不容许别人揭穿，连同桌李浪也不行。可能是我看她的举动太过谨慎，果然，一直没人看出一丝一毫的迹象，为此，我放心了许多。如此一来，看她为乐的行为我便能舒舒服服、安安心心地继续下去了。每一日，每一夜，我还是那么深情地望着她，赏着她，不知疲倦。
开学一个礼拜后，周一的语文课上，语文老师下达了一个命令：“同学们，你们大家已经是初中生了，所以我要求你们每天都写日记。记住，每个人都必须写，而且是一天一篇，我会不定期抽查。”
听到这么个任务，教室里轰然乱成一片，谁也不情愿接受此项任务，它似乎是不可能完成的任务。大家可不是特工，怎么能像汤姆·克鲁斯一样完成不可能完成的任务呢？
“好了，安静！听好了，谁要敢不写，被我逮到了，有你受的！我一定会罚冲厕所，罚扫地！”语文老师一本正经地申明道。
“嗳！”大家齐声抱怨，教室里乱声更响了。
“都给我闭嘴！”语文老师眼露凶光，横扫学堂，就再没人敢支吾一声了。
我是看着她接听完这一任务的，那我也抱怨了吗？不，不，相反，我还很乐意，乐不可支呢。因为我一心想把看她的感受统统写下来，记成日记，这正合我意。
任务一来，同学们就忙起来了，再厌恶也不敢不从命。我在晚自习前、晚自习后都能搜索到大家用日记本记日记的碌影，他们写呀记呀，教室里天天皆少不了这一景观。她也积极地写着，从她身边经过时，我很多时候都会看到她动笔忙活。
她写，大家写，难道我不写吗？哈哈，答案是肯定的，我是当然百分之百的写喽。只是与别人区别甚大，我从不在众目睽睽之下写日记，而是一律窝在家里写。这样做主要是因为我不愿暴露我日记的内容，可以说我的日记就是我的全部秘密。对，日记就是一个人内心最为真实的独白，荟萃着一个人的重大秘密。每天一放学我就回家写日记，有时饭也顾不上吃，还蛮专注的呢。我的日记里总是出现我看她的内容，但并非千篇一律，只因我每天的感受都不雷同，每天都有新的感受。不用几天我就爱上了记日记，这时候，我总能自由地不受任何干扰地将自己的心里话全部宣泄出来，感觉棒极了！我对她的那种无法用言语直接表达的感情，都可以在自己所写的日记里抒发，想想谁会不畅快？
不少同学平时见我不动笔记日记，他们都困惑不已，老会问我：“哎，你不写日记吗？”
我常会答复他们：“写呀，当然写喽，不写怎么行！”
“那我们怎么一次也没看见你写？”
“呵，我写时你们是看不见的！”
我就这么打发了他们，他们都一头雾水地走开了。
同桌也常重复着同样的问题，我给他的答案倒是干脆多了，三个字：“在家写！”他听完也就明白了，但总会补充一句：“高，高。在家写想必很爽吧！”我只是笑笑，不说是，也不说不是。
日日一个人在家独享写日记之快，我心里甜滋滋的。
下面请来看看我的日记吧：
“九月九日，晴
今天是我第一天写日记，心情格外的激动。广阔的蓝天里，飘着几朵白云，太阳现出一张笑脸，和我一个表情。吸着清凉的晨气，我轻松地踏入了教室。那个让我心醉神迷的身影，又像黑洞般吸住了我的视线。我控制不住自己，入迷地看着她，那种感觉比新鲜的空气还清爽。直到现在我也说不清，为什么她有那么大的吸引力，能日日夜夜夺走我的心神。不过，我也很喜欢这样子。
英语早自习，我没听老师的安排，不去看书，只去看她。我觉得看她看上一眼就是一天中最快乐的事。上午正课时间，我按以往的习惯，一会儿看她，一会儿听课，还是没人发现我的举动。今天上午时间过得飞快，好像眨眨眼就放学了。回家吃了午饭，我看了会儿电视，然后回到自己的房间，但不是午休，是去发呆，幻想和那个美丽的身影相关的一些幸福画面，比如说，我和她同桌，和她说笑之类的。
下午天气有些闷热，我上课时昏昏沉沉的，老想睡觉。有时候，我以为自己在做梦，还好，一看她，精神又好多了。我好多次都想上前问她：“你为什么生得这么的迷人？”可是，我从来没有行动过，只有心动过，可能是我太内向，总爱沉默吧！所以也就鼓不起勇气。
夜里上晚自习，我不太愿意听地理课，因而干脆不听，花全部精力去欣赏她，时间就这么慢慢地走了。不知不觉，一天过去了，可我还没看够呢！”
“九月十日，晴
今天的天气比昨天要好，所以我的心情就更好了。天空蓝蓝的，只在天边浮动着一朵淡淡的云彩，太阳的笑脸更灿烂了。我一觉醒来，离上课仅剩三分钟了，于是我以百米冲刺的速度跑向学校，也许是我跑得太快，及时赶上了“嘟嘟嘟！”的上课铃，很幸运，我没迟到。
坐在座位上我还喘着粗气，大约五六分钟才恢复了平静。她在我面前一如既往地专心学习，我呢，还是老样子，悄悄偷看她。今天是语文早自习，我很有兴趣。
下午很好玩，第二节是音乐课，第三节是美术课。每次轮到这两节课，我都兴奋无比，感觉太棒了！这时候，我就可以好好大饱眼福了，因为老师都不严格，我自然能花很多时间去观赏她了。但美中不足的是，欢乐的时光总是不长，很快就过了，我有些不舍。
晚自习下后，我仍然没马上回家，而是很有耐心地陪她，静坐着，看着她，百看不厌。对，百看不厌！我从见到她的第一天到现在，算是彻底真切地理解了这个成语的含义。她看着书，我也假装看着书，实际上却是看她，一刻不停地看啊看。当只有一两分钟就关灯时，我不得已，怕太晚回去父母会担心，所以狠下心，提前先她一步离开。我走出教室门之际，又忍不住，回头深情而依恋地望了望她，继而才转身跃出教室。在回家的路上，伴着明润的月光，我缓缓走着，心里还想着她。”
“九月十一日，晴
今天的天气是近几天里最好的一天了，我差点没乐坏了。碧空如洗，一丝云彩也没有，太阳光明媚极了。
一到教室，还未上课，我就收到了意外的惊喜。哇！她今天换了身装扮，全身上下都是黑色，映出了那种性感的媚态。太美了！比往常任何一身装扮都出色。我看了欣喜若狂，爱得要命。她妩媚可人，如女神似的降临到人间，搅乱了我的心。哈！我一时无法形容自己的感受，真是幸福到了极点。这一刻我多么想大声对她说：“你是我心中最美丽的女孩！”
下午天气炎热，我的激情就如这天气般火热。为什么？因为我们有一节体育课。音乐、体育、美术三门课素来是我最爱上的，但三门科目中，体育课居第一位。我还不太成熟，不会打篮球，排球也不爱打，只有羽毛球是我所擅长的。巧合，天下竟有这么巧合的事！她也最爱打羽毛球了，正因如此，我才有机会与她对打。她似乎也很喜欢和我玩，今天一来就约我打球。
在烈日下，我们开心地打着球，什么烦恼、什么炎热都统统不见了，我心里只容下了快乐和舒爽，和自己喜欢的人玩乐，想必就是这样的甜美吧！我打一拍，她在对面打一拍，那颗羽毛球就轻盈的在我们中间飞来飞去。我们正打得尽兴，忽地，球掉了，她去捡球，然后又发球，我再接球。
今天真好！天气好，我过得也好。我多希望天天如此，那我就可以一直快乐地生活，多好啊！哈哈！哈哈哈！”
一篇篇日记里还隐约透出稚嫩的气息，但那一字一句无不表露了我对她的好感是一天比一天强烈。在每一天的每一篇日记中，她都是我必要描述的主角，无一例外。我傻傻地将自己的爱恋情思无所保留地倾吐于日记本上，我只顾着品味写日记的*，竟忘了日记不只是写给自己看，还要不定时上交，让语文老师亲眼过目。十多天过去，厄运来了。
这天是周三，早自习下后，语文老师鬼使神差地突袭检查日记，他要全班同学务必在上课之前交齐这份作业。同学们听令，一一交了日记，而我就急了——日记本我一直好好地保留在家中，一次也没带来学校。
我赶忙向语文老师如实通报情况，但他不太通情达理，甚至质问我是不是想找借口蒙混过关，我据理力争，他才命我即刻回家取来。我飞似的奔驰而去。我家就在学校附近不过两三百米，所以我不用住校，上学也相当的方便。此时的我急于找来日记，证明自己是无辜的，因而怎么也未想到日记里全是秘密，是万不可上交的。若是当时我谎称日记本丢了，那后面的一切就不会发生。
把日记本交到老师手里，我才松了口气。语文老师重罚了几名违抗命令的顽固分子，他们因交不出日记而被罚冲厕所一个星期。哇！这可不好玩，幸亏我交了日记，否则定逃不过这一劫，非得和他们沦为同类不可，我这么想着，随后又去赏玉颜了。
又一个礼拜到来，语文老师发下了全班的日记本。我还等着收到什么好的评语，可左等右等也不见我的日记发下来，咦，怎么回事？我的日记呢？我疑惑了，但内向的性格牵制我没有跟老师问个究竟。
“哎，你的呢？”同桌翻着日记本问我。
“不知道！”我无奈地答道。
“哦，不要紧，过一会儿就会发了。多半是老师落在了家里吧。”
“呵，我想也是。”他这么一说，我消除了一些忧虑。
可事实是，两节语文课上完了，我也没领到日记本。
下课后，老师把我叫出教室。在走廊处，他一脸的严肃，拷问我：“你是不是想要一个处分？”
啊！他干吗问这种莫名其妙的问题？我一句话也说不出来。
语文老师第二句话就入了正题：“你的日记不合格，难道你不知道学校不允许谈恋爱吗？我看了你的日记，每篇都写些什么肉麻的内容。噢，还有老是提到‘她’，她是谁啊？”
我霎时惊呆了，不知如何是好。NO！这下惨了！我的日记和情书没什么两样，写的尽是对一个女孩的爱慕之情。闯祸了！大祸临头了！
他又厉声说：“学生就是要好好学习，还不是谈恋爱的时候，知道吗？”
我点了点头，不敢抬头面对他。
沉默了一会儿，他语气平和了许多，又说道：“好了，人人都会犯错。第一次我就不追究了，假如再出现第二次第三次，哼！看我怎么收拾你。来，拿去！”
我垂着头，接过精致的日记本。
语文老师没有公开我的秘闻，要不然，我终会丢光脸面，上演一出“*门”的丑剧，更庆幸的是，他还放了我一马。我突然之间很想感谢他，看来，他也并非不讲情面的冷血杀手。呼，真悬！我仅是被警告了警告。我躲过了这场自己亲手酿造的日记风波，实在是幸运！
有了教训，一回到家我就制定出了应对的措施——我准备了两本日记本，一本是检查专用，另一本则是抒情专用。而又为了以防万一两本日记本混淆惹出麻烦，我把它们分开，抒情的那本收藏在家里，检查的那本放在教室。这不就万无一失了吗？我为自己的这一高招而欣慰。
我依然每天写日记，这看似两边写的繁重任务，对我而言，却一点问题也没有，我都能应付得过来。至今回想一下，不得不说爱情的力量是多么的强大无穷，可以让人不畏一切啊！
周二清晨天朗气清，女英语老师要求我们翻开英文课本的单词表，她又打算教我们新单词了。英语老师按照单词表顺序，带我们一个单词一个单词地先读了一遍，读完后，她才从头一个一个地讲解词义。她一丝不苟的，很用心，人长得普通，水平却不容小视。她最不讨人喜欢的当是随意乱发脾气了。班上那几个调皮捣蛋的学生一个不剩地早给她修理过了，故而她的课，大家都安分守己的。
“ Love，它是爱的意思。假如造句你就可以这样造：‘I love my teacher ！ / I love my friend ！ ’还有要是你看到自己的妈妈可以说：‘Mum ； I love you ！’这句话当然可以对任何人说，相爱的情人通常都爱用这句话。……”英语老师力求做到每个单词都细细讲解，好让大家听了清楚明了。
同学们听她讲“love”这个单词时似乎都很着迷。讲完单词表上的生词后，她就留时间让大家练读，我听到半数以上的人都爱念“love ！ love ！ ”我也是，大声地朗读着：“ love ！ love ！ love ！ ”越读越顺口，越读越有味。同桌突然对我开玩笑说：“我们应该对英语老师温柔地说：‘Oh ！ I love you ； Miss Yang ！ You are so beautiful ！ ’”我一听开怀大笑起来，笑够了，忙提醒他：“行了，李浪，别胡说，小心她揍扁你！”他不以为意地笑笑说：“怕什么，她听不见的！”我又笑起来。
我们正笑着，这时候，我听见她的笑声，她和同桌开心地谈论着什么。她在我眼前笑，笑容可掬，美得更加牵动我心；我在她身后看，目不转睛，仿佛在欣赏一朵妖娆艳丽的花儿。望着她，我禁不住脱口而出：“ I love you ！ ”话一止，我就用手蒙住嘴，惊恐万状地四下里巡视，片刻，我才放下手，镇定下来。还好还好，教室里乱声成片，压盖了我并不算大的声音，我说的话就像没有说似的，变为了无声的告白。
“ I love you ； I love you ！ My baby ； my honey ！ I love you for ever ！ ”如果时光倒流的话，我一定会真心真意地对她这样说，这样说，毫不犹豫，斩钉截铁。唉！唉！唉！时光会倒流吗？不会了，不会了，它一去不复返！尽管那时我对爱情是陌生的，连我对她的情正是爱都不懂，但是我仍会道出这句心语：“ I love you ！ ”也已经足矣。是啊，不懂爱还能说：“我爱你！”也应是值得称颂的。
学到这个单词后，我总会默默地看着她，在心里大声地说：“ I love you ！ ”
又一个夜，月亮躲到了乌云后，好像在逃避着什么。教室里灯火辉煌，历史老师滔滔不绝地在说教。我听着听着，眼皮子直打架，跟听催眠曲没什么区别。他的课古板乏味，让人提不起一点兴致。同学们上课也没了生气与活力，他还自我陶醉地讲课，复述着课本上写的历史事件。我望了望她，听课劲儿还很足，呵，和她同类的人可不多见啊！她是这个班里最爱学习的女孩了，不论上什么课，她一律不懈怠。由于如此，我喜欢她的程度加深了一倍。看她看久了就什么都忘了，连下课铃也没听见。
休息时，我没离开座位，而是坐着发呆。快上课时，她步入了教室，面朝我走来，我的目光向她聚焦而去，可我没料到，她也投视起我。我和她，我们的目光便如两辆飞驰的火车，瞬间，冲撞在了一起。我说不出这是什么感觉，脸上顿时发烫起来，然后我以最快的速度收回了目光。我虽不用眼睛观察，但那几秒钟，却能感到她的目光并未从我身上移开。啊！她——她想干嘛？怎么还在盯着我看？莫非她发现我偷视的眼神后来了气，不留情地瞪我