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伊依荷坐得闷了，便踱到了厨房问诘珊：“哎，用不用我帮帮忙呢？”她边切鱼片边回道：“呕，谢谢！不用了。你还是回去休息吧，这儿有油污的。”她当然就无下手，仅停在里面跟她闲谈。
厅堂里，便留有包岱泊和俩名小孩在做游戏。起初他们猜谜，随即是要求每个人各自编讲一个神话故事（这些都是他顾及到吕赋佳亦有能力加入其中而选用的）。
一大二小边玩着，菜就快端齐了，而吕进洋此刻也归来了。虽早知道今天包氏一家要来，见到包岱泊时，还是露出一点诧异，显些不情愿地向他打招呼：“包老板。”他知道自己小他一两岁，便亦假装很礼貌地道：“呕，叫我的名字就好了。”吕进洋脱下西装并对他道：“请和我们一同去进餐吧。”他轻轻推他女儿先进去，然后亦脱下西装，把它挂在了沙发椅背靠上。
走入餐室，两位大老板的目光不期而遇，俩人同时地点了头。那都是虚假的。二者表面相敬如宾，内心却“商人相轻”。
饭饱，大家齐齐回到了厅堂。谈谈笑笑，为这座大宅添上了一抹无形喜气之色。诘珊端了几杯仙花茶，俯身放在茶几上。稍抬起头对包容道：“咦，小包啊，你带赋佳到我们家的后花房去逛逛吧。”这是在她自己的家里，说到是让小包带她儿子而非由她儿子带小包出去，其实有一些尴尬。
随后，包容便拉起了吕赋佳的手：“佳，我们走吧。”
不清楚包容有多大，总之，她牵着他的手，始末都有种姐姐带弟弟的感觉。
一走到花房外，她的双哞即闪亮了起来：“哇！咦，那不是我天天都送你的一些花吗？你叫你妈妈都把它们种在这里啦。”吕赋佳亦面怀微笑地道：“是啊！”她放开他的手，有点蹦跳式地走进中央，总是满满喜悦的！她看着目前或周围一些曾经是自己家花店里的斑澜生命被栽到这里显得生长得更加璀璨、健康、可爱而可贵，心中好甜滋。笑道：“嘻嘻…没想到，它们更加适合在你们家生长！真的比起我刚刚送给你的时侯，好看而生气又天真多了耶。”吕赋佳道：“都是因为我妈妈认为，人家送的东西，都须用心珍藏。所以她特别去买了一本养护花卉知识方面的书，按上面教的培植它们的。她还说无论样子如何快要枯萎了，都应该让它们多开一天花儿。”她仍是笑脸盈盈的：“你妈妈真好！”吕赋佳知道他脚下有几层台阶，蹲下来谨慎地摸着然后坐下。想了一想，他道：
“尽管我看不见，我妈妈还是特别地把这座花房送给了我。原本，她是早早决定把这儿设成一间书房，将世界上所有经典之作汇集到一块，让我饱食金文的。可惜现实与愿违背。她说不管这里需要以哪种模式出现，是画室、是书房、是玩娱天地或是其它都好，她仅是想特别地为我建一个地方，让我做该地方的主人。自从认识你，而且你每天都把芳香的花儿送给我，她就觉得那把这里搞成花房就比其它更好啦！希望我开心或难过，都向这里来到。阳光照射我的快乐，花香驱散我的忧伤！最重要的是，你即将要出国了，她建这一座花房，正是希望我永远都记得你。”她听了，跳着跑过来，问道：
“是吗？那你是不是真的会永远地记得我啊？”他突然有点害羞，笑道：“嗯…我不告诉你！”包容调皮地推了他一下，继而亦坐了下来。她很自信地道：“你不说，我也知道你一定会永远记得我的！”他问道：“你是怎么这么自信的？”她道：：“我也不告诉你。”俩人浅浅地呵呵笑了一笑。她续道：
“噢，你好有福气哟，不用开口你妈妈就什么都给你！但是我呢，不管要什么，我妈妈总说不肯。”她耸耸肩，说得挺轻松的。十指交叉之后两手放直。吕赋佳又问道：“你是想要什么，她才不肯给你呢？”其实如她这样惹人怜爱的的千金宝贝，会有什么是人们不肯给她的呢？！她深思一会儿道：“嗯…不就是一轮明月、九十九颗流星、七道彩虹、十场细雨、五十斤笑声、三十斤氧气、六个小矮人、两个哆啦A梦的任意门和四把装魔幻子弹的手枪呗。”嗬，竟然是这些。她说完后自己也觉得自己很傻地傻傻地笑了。
吕赋佳想说什么，起初都会仔细地想了想：“嗯…小包。我们以后一直都会很好的，对不对？”包容道：“对啊！我们一定会的！”
似这般岁龄的小孩子，最关心也最看重自己与伙伴之间未来的关系如何，是永远都如目前一样或是逐渐变化，是永远在一起或是分道扬镳。他们对“好”的认识，亦是最片面的——只要俩人永远不会吵架、翻脸就是好的。他们终未学会“始料未及”这四个字之意，所以坚信只要现今是怎样，将来就绝对仍怎样、目前在一块，以后也仍能在一块！虽说孩童必然会也必须流露出的天真单纯是好的、使大人们欢欣愉悦的，可想透些，亦是蕴含着忧伤与心酸、无奈与凄冷的。她还道：“佳。我会回来的，而且会很快回来的！等我回来之后，就再也不会离开了。”吕赋佳被这个冥冥之中无法成形的诺言，哄得很开心！包容在毫不知情当中，就早早地背起了诺言之壳，殊不知越早背就要背越久，背得越久就越重，越重就背得越累。
静了一会儿，吕赋佳道：“咦，小包，你爸爸或者妈妈，他们有跟你说他们希望你长成后干什么工作吗？”她道：“没有耶。不过，我自己想好了：将来学医做医生！”他听了很惊喜：“呵，你也希望当医生啊！”包容道：“对呀，因为我要治好你的眼睛啊！”他霎然便沉落下来，只有她仍微笑着凝望着他，她认为他应该会很高兴也很盼望的。他道：
“那是治不好的。不然，我妈妈会对我说的。之所以没有说，就是因为她不愿骗我。”包容道：“不是只要是病，就都会有治好它的一种方法吗？我不要你永远看不见！我不要你看不见我、不要你看不见你妈妈、不要你看不见你自己！”她边嘟着嘴说边轻轻地摇了摇吕赋佳。而他竟仍平静地不露一丝燥动。许是绝望了，摇了摇头道：“你如果当能治好跟‘心’有关的病、让一些人的生命得以延续的医生就比较好了。我妈妈也说了：人就是必须用‘心’活着！所以你就做救人的医生吧。”此话是令包容有些感动，但（小孩就是如此）毕竟她挺小的，就算她有了力量也想保护人，亦仅是愿意保护她身边的她爱的与爱她的，觉得对别人没有保护的必要的感觉。她问：“可是，你不要看得见吗？”他沉着地道：“是很想，只是没有希望。我相信我妈妈说的。”包容便反而比他还失望和悲伤！她微嘟着嘴，不久后道：“好！我得去问问我爸爸妈妈才行。
那，你认为人的身体除了你刚才所说的‘心’之外，哪里健好是最重要的呢？”吕赋佳沉思半会儿道：
“嗯…我没有答案。只知道：仁者见仁，智者见智。或许谁都是某方面跟别人有异样就感觉哪里健好最重要吧。不过，我妈妈告诉过我，这是愚昧的认识，说假若你缺少一条手臂而其它任何方面尽是健好的，那那些就是最重要的。所以我在想，她是要讲，既然我的眼睛看不见了，那么还再花心思想那些干嘛？不如珍惜所有键好的地方。”包容点点头，觉得是有道理！她道：
“你说得对。但是我还是认为看得见最重要呀！就像我们，如果看不见的话，我们就不会相识啦。”她的父母曾多回叮咛她别在他身边说出一些带有刺激作用的话语及词藻，可她老是直言了。幸在目前，他还不会怎般敏感：“那我就看不见，为什么我们也能相识呢？”她便道：“因为我们其中有一个人看得见嘛！如果不是这样，真的没能相识的！”吕赋佳亦是深有同感的。他想了一下，便颇有“绅士风度”地道：“那么让你看见就好了呀！”就算若能选择的话，谁都会很难取舍，然而现实已现，他已经浓浓地体验到因看不见而形成的悲伤、知道那是难以让人接受的的痛苦，所以确实于心不忍让她像自己一样。由此，这句话并不是因反正无法挽变什么了而编的。包容听起来，当然是心里甜美美的，油露出一款羞涩的笑意。
她的父亲在厅堂里坐聊着，忽然发闷，到现在也是忍了挺久的了。他始末都有种小孩情结，所以他道：“大家先聊会儿，我去看看他们。”他竖着拇指指着门口的方向，便从沙发上站起来。
俩小孩仍然忘我地坐在那儿谈古论今的天南地北。吕赋佳道：“我跟你说一件事，但是你可对谁都别说哦。”包容点点头：“嗯。”待他正准备对包容窃窃私语之时，包岱泊便自身后现了出来：
“嘿！俩个小不点儿在这儿交换着什么心事呢？”包容见他没打招呼就过来吓他们，故意嘟起嘴瞥了他一眼，之后扭过头去。他蹲在二人身后。见她如此便问：
“咦，发生什么事啦？见到爸爸仿佛见到深仇冤家似的。”她扭过身子冲他道：“爸爸您是炮弹王！”他便认真地配合她的表现：“哎，此话怎讲嘛？这对爸爸来说可是突如其来的难题呀！”她刁刁地道：“有些话语不言则深，您慢慢去揣测吧。”他道：“行行行，小年纪大言语的。”
他女儿又不知滴滴嗒嗒讲了些什么，他边听她讲个没完边环顾着这里的一切。刚进来时，因为忙着跟女儿辩曰而来不及“眼前一亮”。他蹲在二人身后而双手则搁到膝上且伸了出来隔在二人中间，不过当然非故意的。目光里三分休娴七分赏悦地游视着，还边微点着头，流露出颇喜欢这里的模样。
包容讲完了那些便按住了他的双手，调皮地道：“咦，爸爸，我来给您看相吧？”他扭回头，故意道：“哦？看相？好啊！你帮爸爸看一下爸爸是不是长得很帅？”把脸凑近一点，还用食指指了指自己的脸蛋。他女儿呵呵地笑了起来，她道：“哎呀，不是啦！您把手伸过来，我帮您看。”她捧起父亲宽厚坚韧的手掌，姿势严峻地算起他的运气来，一条一条地解读给他听，那些命运之线是怎么回事。他让这个心肝宝贝逗得欢天喜地。
为什么包容能拥有如此般的父亲来宠着她？吕赋佳觉得自己可怜得连他父亲仅次的微笑与教训都没有！他感受得了他们的互相之爱，只是，他不能去羡慕、不能去嫉妒。他最拒绝去打扰他人了，于是悄悄转回身去，以后背面对着那一位他既不可即更不可望的父亲。
而包岱泊终究是不会将他给忘了的！事后他便拉起他柔嫩的小手交给他女儿并道：“来，赋佳，让我们家的大算神仙也给你看看相。喏。”吕赋佳感觉自己的手被放在包容的手里，是一种很好的心情！他掠起一丝笑意——随和而满足的那种。继而，包岱泊道：“好吧，你俩个尽管聊吧，我不搅拌你们了。”转过去才没踏出两步子，诘珊也来了。
在这样一个时侯，他们这样地碰面，对彼此而言都是挺特别的感觉。她望了一眼那俩个小孩，随后笑着道：“我感觉今晚过得可真愉快！”包岱泊亦笑着道：“但是你今晚是最忙的哦？！”她道：“过程不重要，结果是我们俩家人总算可以在一块吃顿饭了。”此时的她，让他看起来就自在多了。他微笑道：“其实我是挺过意不去的！”诘珊只笑不应，能看出她是在表示无所谓。她又望了一眼侧边那俩名小孩，包岱泊顺着目光扭过身亦望了一眼他们。他对她笑道：
“你儿子真有魅力，只要他在，我女儿就不大爱跟我对话！”她不禁笑出声来：“有这么一回事么？”二人同时笑了起来。随后他收起了笑声并道：
“再有的一个今晚，不知会在几年几月
呵，我从国外归来，也有一年多那么长，但浓缩在我心里的光影好像仅是三秒钟。”诘珊不懂：“哦？哪三秒钟？”他道：“问你‘过得好吗’的一秒钟、‘笑着望着你’的一秒钟和‘跟你互诉再见之后转过身去’的一秒钟！”诘珊又笑了：“大概没有如此可悲吧？
呵，岱泊大哥——”“哎，”他突然伸出一只手，停在半空示意她等一下再说，之后又插回去。他道，“这次我是真的希望你能够叫我的名字了！其实自我高中毕业之后，你就无需再这样喊我，因为我并没有怎样当好一个大哥。况且我仅大你一岁多而已。”她觉得他是挺认真的样子，于是煞有介事地喊了他一声：
“岱泊！”
继而道：“你不需那么讲。友人，贵于相识与相知，以形式的当不当得好是其次！不过，既然你喜欢被直呼大名，我就恭敬不如从命啰。”他没太留意她的下文，只自顾地点了点头，笑道：“这就舒服多了！”知道了他是在开玩笑，可是像诘珊这样的人，性格是连她自己都难推敲的：那些小小的玩笑，亦会让她觉得感动与心酸。
吕进洋和伊依荷似乎成了被忽略的人物。二人在厅堂里亦坐得发闷。是吕进洋个人觉得自己在其他几个人当中好像不大重要，而且与一位女士坐着真的感到没劲透了。由而他淡淡地道：“走吧，伊女士，我们也出去看看。”伊依荷后知后觉：“呕，好啊！”亦微笑着立起身来。
他们去在了那后花房里，见到一对大人与俩位小孩们正在玩着接成语的游戏（一方先出一个成语，然后三位对手渐个接上一个开头的字跟上一个成语的尾字是同音或谐音的成语。轮流接答，如果谁接不上就砍掉一根手指，即把一根指头屈着，接得上是伸出一根手指；游戏开始前，谁都得握着拳头，表示从零开始。接不上就由下一位补接，而如果接得上他就可以伸出两根指头，之前接不上的那位若后来又接上了自然能再伸出手指）。包岱泊与诘珊理所当然会让着对方，更会让着俩个小孩——他们伸出的指头永远是那么两三根。伊依荷在袖手旁观了一会儿后，刻意摆出一副“真拿你没辙”的神情，笑道：“噢，岱泊啊！你几日几时才能真正地长大呢！”他蹲在那儿，一只手亮着三根指头，仅抬起双眼望了她一下并笑笑。
伊依荷尽管说那太小儿科，但为了多复制一些快乐，还是决定参加
游戏加入了俩个人，内容也升格了，他们决定玩的是“接诗词”。玩法相同，只去掉了规则，即接不接得上都可以屈或伸着手指。她笑问吕进洋：“吕老板，您的诗词歌赋功底应该很好吧？”他浅笑道：“呕，还可以啊。”
接着接着，他突然选择了当儿子的助答员，一旦儿子接不上，他便帮他接上去。这表现使吕赋佳在心里暗暗地拥有了一份慰藉。见他们父子俩如此，让包岱泊也选择了当他女儿的助答员……
第三十章：应该让孩子上什么学校
布置好，让儿子睡觉之后，诘珊回到了厅堂里。就一张单座沙发椅上坐下，望了望在对面的位置坐着、正拿着块眼镜布擦拭着眼镜的吕进洋，于后道：“进洋，我突然有了一个强烈的想法，就是让我们的儿子去上学校！”吕进洋顿了一下，略抬起头和眼：“上学校？是指上什么学校？”她道：“普通学校！第一步自然是上小学了。”吕进洋刚刚那个问题，她就知道他一定是想歪了。当然，这不可以怪他。他擦完了眼镜再把它戴上之后才问：
“为什么？”诘珊也气自己为什么可以那么地了解他，因为他内心的运动是让她深深觉得悲哀的，一丝让她猜一下他心里在想什么的余地都没有。她在他面前，无形中，习惯了用强言硬语的口吻说话；可是猛然想到毕竟是一家人，如果那种态度，就点儿家的氛围也消了。她淡淡地道：“因为他是到了上学的岁龄了嘛。”吕进洋一时半会儿也找不到该讲的话，迟疑一下，他道：“没错，然而那其中是有难免的困难的。”
诘珊轻道：“现实当中，他确实是一位盲人，可在思想上面，我向来不将他视作不一样的孩子。我是想说，地球是为每一个人而转的，所以只要是好的的事物，谁都有权利得到。念书、交朋友、找工作、竞争或挑战、失败与胜利、恋爱、成家、生育儿女以及其它，乃人生的规律，我要他沿着这条规律之路前行、活存！我知道，并不能顾着他看不见，就以此当做所有人都必须对他很好、都应该让他不受半点委屈的理由，我一点也不贪心，不奢望这些，只想要最平凡最寻常的东西便足够了。即使是不好的坎坷险阻，亦无需要逃避，因为这同样是自然的规律。”又一阵宁静，吕进洋才道：“让他去学校学一些东西，自然很好；但上普通的学校，在哪方面都是很有曲折的，不如上盲人学校的好。”诘珊执着：“怎么行？他是盲人，但无必要对号入座啊。我希望他即使看不见却也能体验平常人的生命旅程。假若进入盲人学校去学习盲人才该、才用去学习的事物，那旋旋转转到头来仍然是活在盲人的世界里。况且在盲人学校里，莫非就没有曲折了吗？盲人的课程，我来负责；应式的教育，交给学校。”吕进洋道：“你不能把事事都想得非常容易。我赞成你的思想，不支持你的抉择。最应该考虑的是，他还小，心理上会承受不起。若在盲人学校里，所有学生都与他一样，他们或许能将心比心而不会做出看低他及欺负他的表现，可以和平友好地共处；在普通学校里，我想无需多讲你都会全然了解吧？！一般的小孩子能有多高的思想素质？他在那样的环境里，许是要学的知识和道理没学到，却碰得满心伤痛。”此类言论含有他个人的企图的况味，但剥去这一层，那都是有脚之谈的；比起诘珊一方的言论，若请一群人点评，她无疑要沦为失意者。由而，她没显得理直气壮地道：
“你想的同我一般地周到，只是你不同我一般对儿子怀着信心。进洋，尽管还未见到希望，也不能马上觉得失望啊。
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