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终极医师-第15章

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    “谢谢啊。”

    黄俊道谢,回到小房间。在魏珊彤的注视下戴上耳麦,继续学习起授课教程。

    魏珊彤看着黄俊显示屏上的画面,有些惊奇,这内容自己咋没有接触过呢?

    心中好奇,她碰了碰黄俊:“你这是学的什么内容,我怎么没有接触到?”

    黄俊摘下耳麦,看着她解释道:“我让老师给我调整了课程,大约跳过去了三四天吧。”

    听着这解释,魏珊彤有些吃惊的看着他:“你的基础这么牢固吗,学的这么快?”

    黄俊笑笑。没有回话。戴上耳麦,继续学习。

    显示屏上已经变了内容,完全是正常授课了。

    现在的内容说的就是遥控驭电。

    男教师很严肃的看着下面的同学,认真的说道:“遥控驭电呢。最关键的部分就是意念平面。先前。给大家做过提醒。意念平面呢是用来捕捉空间中的电能元素。”

    “电能元素虽然看不到,但却是有运行的频率。频率多大呢,那就需要你们用意念平面去识别了。你们在实体驭电中。掌握的那些电能频率,完全可以当做模板。”

    “要让意念平面电能发生共鸣,你们必须调配好震荡的节奏。”

    男教师说到这,及时闭嘴,给大家留出了思考、消化的时间。

    黄俊转着眼珠想了想,很迅速的想明白了怎么回事,对遥控驭电的认识有了更深入的感悟。

    男教师给大家留出了近十分钟的思考时间,黄俊等的有些不耐烦。

    时间过后,男教师没有询问大家考虑的怎么样,转身在演讲屏上写下了几个字:遥控驭电,必须注意的禁忌。

    看到禁忌俩字,黄俊有些心惊,赶忙稳定住了心神,平心静气的等待起了解答。

    “禁忌呢,在这里应该说很关键。原因之一,那就是因为你们驾驭的是电能。意念是什么,那是大脑释放的电能。用一种电去遥控另外一种电,很容易遭到反噬。”

    “这反噬的结果很严重,轻则短时间内丧失思考能力,重的全身生物电紊乱,大脑细胞被杀死,危机生命。”

    “预防措施,那就是量力而行,循序渐进,不可贸然尝试没把握的电量。”男教师说到这,看着下方的学生沉默不言了。

    “老师,遥控驭电,最开始的电量以多大为好?”翱凤提问道。

    “因人而异。”男教师说道。

    众同学听到这答复,很无语的撇嘴,回答跟没回答是一个样啊。

    “下面咱们说说第二个禁忌,那就是电磁场。电磁场大家不陌生吧,咱们本源星就是一个巨大的电磁场,人体也是。驾驭电能,很可能会遇到电磁场的情况。”

    “有了电能,再加一点外在条件,电磁场就会出现。在这里我郑重提醒各位,在没有百分百把握之前,遇到电磁场,及时的抽身而退。电磁场是双面杀手,既会对你们造成伤害,也会伤及无辜人。”

    “你们现在没有掌控的能力,还望大家时刻牢记。”男教师像是很不放心这些学生,表情凝重,口气深沉郑重。

    众学生看着老师的表情,郑重的点头。

    见大家能认识到遥控驭电的危害,欣慰的笑笑,说:“这些禁忌呢,应该说对你们能够成威胁,等你们上了三年级或者更高的年级,掌控能力增强了,这就是助力。并且是很实用的技能。”

    “老师,能举个例子吗?”有男同学提问。

    男教师点头:“可以。我举个简单点的,你们能好理解的。假设是我掌握了遥控电能的最高技能,我站在楼道内,你们在校园内。我催动意念,遍布整个校园。”

    “我能把你们释放的意念清晰的捕捉到,我就可以随便的修改你们的动作,情绪。也许你们当时在接吻,我一个念头过去,你们兴许当即变脸,给你们的男朋友或者女朋友,一个脆响的耳光。”

    “哈哈哈,老师好坏啊。”教室内的学生大笑着谴责起老师的无耻举动。

    看着显示屏画面,黄俊也不禁笑了起来。这遥控驭电居然还能这样玩,那真是有趣的多了。

    “你笑什么?”黄俊看着授课教程居然笑了起来,当即引来了魏珊彤的注意力。

    黄俊看她一眼,摘下耳麦,说:“老师讲了个笑话,说是他能控制同学的行为,让大家接吻时突然变脸,痛打接吻对象。”

    魏珊彤听着这个并不搞笑的说法,反问道:“那座爱的时候呢?”

    黄俊听着这问题,干脆的戴上耳麦,不予回答。

    魏珊彤看着黄俊无言应答,咯咯的笑了起来,像是打了胜仗。

    一上午的课程很快的结束,黄俊回想了一下所得,心中突然萌生了一个想法,有必要去实践一下啊。

    这遥控驭电比实体驭电具有天然优势,电能元素本就存在于天地之间,跟五行元素是一个样子的。施展起来,完全不用考虑硬件设施。

    心中盘算好了,黄俊从教室离开,走向了宿舍。

    此时,已经是饭点时间,校园内的学生都往外走,只有黄俊特殊,往里走。

    紧随而来的魏珊彤远远的看着黄俊的背影,犹豫了好一会,最后一咬牙追了上去。(未完待续。。)    拜别翱凤,黄俊也没回实验室,快步出了实验楼。

    在赶向教室的时候,黄俊猛然想起一个问题。不对劲啊,实体驭电中的还有一项影音识别技能呢,自己到现在都还没有接触呢,怎么就一年级毕业了,这不是扯淡吗?

    一想到老师忽悠人,黄俊的火气噌的冒了上来。

    他转身,沿着来路,冲着实验楼折返回去。临近实验楼,黄俊就看到一年级的学生不住的交谈着从里面走了出来。那女老师缀在最后,和翱凤并肩走着。

    两人面带喜色,不知交谈什么好事。

    一年级的学生再次见到黄俊,脸色显的很是不自然,一副犹豫不决,欲言又止的样子。

    黄俊瞅到他们的表情,也没有操闲心去询问什么事,快步的走到了女教师的跟前。

    “黄俊同学,还没有走啊,找我什么事?”女教师率先打招呼。

    黄俊也没客气,干脆的把自己的疑问说了出来。

    一听黄俊找自己是为了这事,女教师和翱凤对视一眼,说:“这个技能呢,算是预告,你们在一年级学不到,需要到二年级才能真正的掌握和实践。”

    “你现在呢,也通过了考核,我把你的相关成绩报给了教研处,相信最晚两天,你就能到二年级报到了。”

    黄俊一听是这么个情况,理解的点头:“那行,谢谢啊老师。再见。”

    黄俊说完,转身就走。

    “他还比较心急呢,看样子很用心啊。”翱凤看着黄俊的背影评价道。

    “你不也是吗,当初,你可是追在老师的屁股后面,强烈的要求升级考核的。”女教师打趣道。

    翱凤笑笑,很亲昵的揽住了老师的胳膊。两人乍看上去,就像是一对姐妹。

    明白了怎么回事,黄俊耐着性子,回到教室。不厌其烦的再次将实体驭电的基础知识回顾了一遍。在回顾中。黄俊结合自己的经验,领悟的更加透彻了。

    下午的时间,所有的学生又没上课。黄俊不能出去吃饭,索性在宿舍内开了小灶。顺带着在校园内买了瓶酒。怡然自得的自斟自饮。

    一年级的教程。黄俊不感兴趣了。他现在一门心思的想知道,二年级到底学点啥。

    轻松、惬意的一天时间过去,黄俊接到通知。到二年级报道。

    进入二年级的教室,黄俊见到了一个人,那授课教程上多次出现的男教师。

    黄俊跟他打个招呼后,对二年级的学生做了自我介绍。

    男教师也干脆,毫不拖泥带水,抬手一指教室后面的小房间:“黄俊同学,你来的时机呢很不凑巧,很多知识都讲过去了。大家不可能停下来回顾以前的东西,所以呢,请你到回顾班自己回顾一下授课教程吧。”

    黄俊一听这话,无奈的挠了挠眉头,干脆的认命了。

    黄俊算是看出来了,这一步慢了,真是满盘棋都慢啊,处处更不上节奏啊。

    回顾班,黄俊熟悉的不能再熟悉了。他打开门刚向里走,却是愣住了。

    里面有个人,还是个女孩子,并且还见过面,曾经在校外的订餐酒店互相认识过。

    “是你啊?”那女孩子听到有人进来,赶忙扭头查看。见是黄俊,表情上有些惊喜。

    黄俊点头:“你好啊,魏珊彤同学。”

    魏珊彤摘下耳麦,看着黄俊:“你不是才来时间不长吗,怎么这么快就升到二年级了?”

    “你好像比我早来一个月吧,不也坐到了这里?”黄俊关门,走到椅子上坐下,抓起了耳麦。

    “那你的速度也够快的了。”魏珊彤见黄俊说话兴致不浓,有些失望的看他一眼,抓过了耳麦戴在了头上。

    黄俊用旁光看看她,打开显示屏,旁若无人的观看起了授课教程。

    教程是男教师传授的。

    对男教师的讲课方式,黄俊早已经适应了。再次听到他的声音,黄俊显的很平静。

    男教师传授的内容,完全能跟一年级衔接上。

    黄俊对实体驭电的影音识别早已经期待许久,此刻接触到新知识,他很快陷入到了忘我的状态,将外物完全的忽略了。

    魏珊彤却显得有些精力不集中,时不时的看黄俊,那皱起的眉头,像是蕴含着很多幽怨情绪。

    授课教程,讲的很是精彩。

    回味着那些内容,再结合自己的猜想,黄俊很快的将知识点消化、吸收了,而时间才过去一节课。

    黄俊此刻终于理解了那句话,一法通万法通,的确是做不了假。

    实体驭电中的影音识别技能暂时告一段落,黄俊摘下了耳麦,打算暂时休息一下,等会再接触新知识。

    就在他扭头时,正好跟魏珊彤的目光对视在一块。

    “你看什么呢,学会了?”黄俊好奇的问道。

    魏珊彤慌忙的挪开视线,眼神躲闪的摇头:“没有,我的基础有些不扎实,很多理解不了。”

    见是这情况,黄俊好言劝解道:“却是找到了自己的不足,可以回到一年级重温一下知识点嘛,那也不打紧啊。”

    “那多丢人啊,我已经升级了,再回去,同学还不笑话我呀。”魏珊彤满是顾虑的说道。

    听着这话,黄俊蹙了蹙眉头,说:“太顾及面子可不行,这技能可做不了假啊,这可是关乎你一生成就的,兴许你此时的虚荣,会毁了你的一生。”

    “我不回去。”魏珊彤固执的摇头。

    见此,黄俊也不劝了,抬手从空气中抓过两个苹果,自己拿了一个,另一个放在了魏珊彤的面前。

    黄俊再度的戴上耳麦,一边啃着苹果,一边学习起新的知识点。

    下面讲的内容是遥控驭电。

    黄俊对这个憧憬已久,视频一出现,他就挪不开视线了。

    魏珊彤撅着小嘴看他一眼,狠狠的抓过了苹果,重重的咬了一口。那架势不像是吃东西,活像是在吞噬自己的仇人。

    视频中,男教师登上讲台,在演讲屏上写下了几个字:遥控驭电教程。

    随着他书写,教室内的学生当即专注起来。

    男教师转身,表情严肃的看着众学生,说:“开始授课之前,我需要确认一下。大家的意念平面锻炼的怎么样了,有没有灵活贯通?”

    众同学点头。

    透过视频,黄俊惊奇的发现,翱凤居然在这个教室。

    看到她,黄俊不得不猜测起这视频的拍摄时间。这视频估计是很早以前的,并不是最近的。

    男教师见大家很自信,接着问道;“你们中间,意念平面最多的达到了多少层?有没有一千层?”

    听到这问题,很多学生摇头。就连翱凤也是满脸无奈的表情。

    “翱凤,你多少?”男教师问道。

    “七百六十层。”翱凤回道。

    男教师不置可否的点头。

    黄俊听着翱凤的回答,皱了皱眉。她在二年级的时候,意念平面才七百多层,不算多啊。不过,相比较她在一年级的一百七十层,这进步速度也比较快了。

    大家的回答,好像没有达到男教师的心里预期。

    他没有直接讲课,而是搬了一把椅子,坐在讲台上,说:“咱们先不要上课了,你们的意念平面层数有点少。即便给你们讲述新知识,恐怕你们的收获也不会多。为什么这么说,你们可以考虑一下。电能的频率,从零到五十赫兹,这有多少变化?”

    “就算是一赫兹占用一个平面,五十赫兹就是五十层。若是零点一赫兹占用一个平面,那就是五百层。咱们不可能只学习五十赫兹,所以最少一千个意念平面是基础。”

    老师解释的这么清楚,在座的学生没有抵触,当即老实的锻炼起意念。

    黄俊看着显示屏,有些诧异。这事不行啊,怎们不讲了?

    黄俊现在有些怀疑,这授课教程是不是存储过程中出问题了。回顾班,就是让新到的学生追赶授课进度的。画面中出现罢课的情况,这算哪门子一回事?

    有些生气的摘下耳麦,黄俊看向魏珊彤:“你那边怎么样,这老师不讲课,闹情绪呢。”

    “和你一样,授课教程暂停了三天,全是大家锻炼意念的过程。你也别生气,我问过了,这授课教程是精挑细选的,具有代表意义。意念没有达到老师的要求,最好老实的把意念提升上去再说。”魏珊彤介绍道。

    黄俊咧咧嘴,干脆起身,出了回归班,找老师商量去了。

    黄俊的意念平面早已经达到了三千层,若是缩小意念平面的面积,达到一万层没有丝毫难度。黄俊不想耽误时间。(未完待续。。)

    ps: ; ;亲爱的朋友们,拜求两张推荐票,感谢啊。    翱凤在实验桌前坐下,冲着女教师点了点头。

    女教师心领神会的按下了一个按钮。随着按钮按下,墙面上出现了一个硕大的显示屏,上面的数字全是零。

    众人看了一眼这显示屏,目光中带着迷惑转移到了女教师的身上。

    女教师当即解释道:“这是计时器,一般的考核中用不到。但是你们的翱凤师姐却不是一般人,考核的过程很是短暂,最好看一下她完成考核的所用时间。”

    众人听着解释,理解的点了点头。

    翱凤没有理会外界的声音,轻轻的舒了口气,抬手抓住了桌面上的电源两极。

    计时器开始计时了,而同时那白炽灯闪了一闪,当即熄灭。

    众人还没适应过来,那白炽灯猛然释放出璀璨的光芒,随之熄灭了。再看白炽灯,已经变的漆黑一片,明显被烧毁了。

    翱凤站前身,向大家打个招呼,快步走向讲台。

    实验室内的学生视线锁定在她的身上,跟随着她,连眨眼都忘记了。再看计时器,已经定格在二点一秒。

    看着这成绩,众人看翱凤的眼神当即变的精彩万千。有的崇敬,有的惊喜,有的居然满是垂涎和爱慕。

    女教师看着大家的反应,偏着身子对翱凤说:“大家好像希望你说句话啊。”

    翱凤也不矫情,面带笑容的说:“今天这个结果呢,不是我的最好成绩。但也差不多了。我也是从一年级升上来的,多少知道大家的想法。咱们现在呢,尽量保持一颗平常心。”

    “不要骄傲自满,更不要妄自菲薄,每个人都有自己擅长的东西,成绩只是片面的,技能才是咱们修行的目的。希望大家在以后的学习中,取得更好的成绩。”

    翱凤说完,冲着众人鞠了一个躬,雷鸣般的鼓掌声当即响了起来。

    有了翱凤的鼓励。未曾经受考核的学生当即跃跃欲试起来。大有赴死一搏的架势。

    见调动起了大家的积极性,女教师冲着翱凤挤了挤眼。翱凤笑着点了点头。

    一位学生上前,抓住了电源两极。现实终究是残酷的,心中再激荡也没用。三次尝试。他失败了。

    换下新的同学后。第一次失败了。第二次勉强的通过了。

    实验室内当即响起了鼓励、庆贺的掌声。

    看着众位同学一个个的完成测试,黄俊攥了攥拳头。自己到底是什么层次呢,终于能够知晓了。

    倒数第二位同学。耷拉着头离开了实验桌,她失败了,到黄俊了。

    黄俊看了看讲台处的显示屏,坐在了实验桌前。

    “老师,我能用一下计时器吗?”黄俊问道。

    “啊?!”黄俊这话说出口,女教师和翱凤还没做出反应,众学生却是反响强烈了。

    一位男同学横他一眼,不屑地冷哼道:“知道计时器是干什么的吗?你还想用?你有那个能力吗?”

    “就是呀,才来几天啊,就想跟翱凤学姐比肩,你是那个材料吗?”有人附议道。

    “让他用,最好整上个几分钟,看你还有脸见人。”女学生说道。

    黄俊扭着脖子看了看身侧的学生,心里有些气愤。奶奶的,老子用计时器关你们吊事?你们喜欢翱凤,想表现,别基巴牵扯老子啊,真尼玛的缺心眼。

    看着众学生在那叽叽喳喳的议论,翱凤看了黄俊一眼,对女教师说:“他是谁,看着面生,新来的?”

    女教师点头:“来的时间不长,昨天才接触实体驭电。”

    翱凤点头,惊异的看着黄俊说
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