按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
忝歉嫠吒绺纾绺绨研禄幕髅ǜ忝强础！毙橇饺搜劬σ涣粒骸傲璨ㄒ桃倘ト「绺绲恼掌耍璨ㄐ∫倘フ障喙菹凑掌耍绺绲目д铡＃薄罢媸歉鲂∨淹健毖抛忧崆昧塑岸艘幌隆Ｑ抢置凶叛劬ο肓讼拢环⑾挚闭樟耸裁凑掌�
“夫人，事情办好了。”随着声音到来，凌波提着个袋子到客厅。亚乐连忙要过袋子，跑回自己的房间，“中午饭我不吃了。”。
回到房间“幻想，这是什么时候照的。”亚乐翻翻新洗的照片，里面有上午亚乐刚到学校，逛校园的，还有在操场看巨大的实践楼的以及在大礼堂的，还有自己出门时和神幽遇见的，全齐了。
‘早晨，凌波。敷波在你出门后，就一直跟着你，跟了一个上午。’
亚乐揉揉太阳穴，‘算了，反正拿回来了。’……‘敷波！’
客厅，亚乐回房间后。雅子招呼凌波，馨（星）吃饭。不一会，敷波回来了，看看没有亚乐的影子。“夫人，照片洗好了。”说着，把一本相册递给雅子。“正好，一起吃吧。吃完再看。”雅子收起相册，催促还望着相册的星。
亚乐理好照片后，回过神来。在楼梯口果然看见雅子和妹妹在看自己的开学相册。
“哦，是月啊，要不要一起看，正好缺你那一点。”亚乐无法，在看完相册后，在雅子等人笑声中收起相册。白了雅子一下，上楼整理相册。
开学后，亚乐开始朝六晚五的生活。这样，亚乐度过了小学6年的生活，新地球的小学和旧地球的小学基本一样，教一些世界的日常基本知识。虽然亚乐很想向一个小孩子一样，但是看着一个个小屁孩，还是玩不到一起。只有整天跟着风见神幽后面。
新世界由于亚乐不知道其主规则是什么，但是作为主位面的平行世界。从一开始亚乐到来后就知道所在的地球演化的是幻想规则。
在亚乐学完新地球的文字后，亚乐具体的了解了地球的变化。结合在幻想珠中的信息，大致明白地球的演化。
地球是这一宇宙的中心，新世界的天道走的是型月世界的路子，划分一个个空间，培养小千世界，孕育规则，最后三千规则合一成就大道。地球宇宙是其中一个，原先地球宇宙是演化何种规则，亚乐不知道，现在地球宇宙演化的是亚乐的二次元鼎中的幻想规则。二次元鼎中有一条完整的规则链，天道直接把二次元鼎扔到亚乐降生的世界，替代原先演化的规则。
最初亚乐想地球是一个普通的科技向现代世界，只想在地球过完一个轮回，找回在妄想世界中所掩盖的人心，然后在虚空中个个世界历练重新领悟幻想规则，回到妄想世界。至于以后，亚乐没多想。
而然现在亚乐在现在的地球可以更好的领悟幻想规则。
亚乐6岁上学，时空地球中可以从小学到中学，高中，大学学习，然后进入社会。新地球中也有。但是因为亚乐的二次元鼎的乱入，地球中的百族在末法时代纷纷开辟小空间自保，依靠香火信仰和功德气运生存修炼。但。。。。。。从大禹得到二次元鼎后，人族有了一新的发展方向。直到现在，以大禹用二次元鼎将地球的大陆划分九州时为元历元年，经过二千年的完善，开辟了一个新的道路。
大禹死后，二次元鼎分成九份，一洲一鼎。九州大陆隔海相望，各自为政，每一个大陆发展出各自的特色。其中外四洲蛮荒环境，树木丛生，瘴气弥漫，人迹罕见。由一部分欧洲，非洲，南北美洲形成。中洲是大夏朝的根本地，含盖整个东亚，和大洋洲相合。内四洲中，东洲离中洲最近，由剩余的北美洲形成，夏朝将其分封诸侯国。南洲大陆面积第二大，由剩余的非洲和南美洲聚合而成。西洲是剩余的欧洲板块，离中洲最远。北洲是由大禹拔高北冰洋形成的冰川大陆，后为夏朝流放之地。
随着科技的发展，九州大陆重新联系了一起。经过对二次元鼎使用的交流，生成了二个新的职业：创作者和穿越者。
创作者：创造一方虚拟世界，收集众生信仰，形成精神世界。穿越者：借助二次元鼎穿梭精神世界，收取精神世界的知识。当然只要是现实中满足精神世界中的条件，就可以把精神世界中的知识在现实世界使用。
而亚乐拥有幻想珠，主要有足够的能量，可以把精神世界的资源具现到现实世界。这样一来，只要得到二次元鼎，亚乐就可以在地球修炼。
第21章 时空团队和二次元鼎（）
要得到二次元鼎，首先要成为创作者。一般一队创作者和一队穿越者形成一个团队。只要创造出一个精神世界，团队就可以免费去州府领取一个二次元鼎。
就这样，亚乐以4年时间学完小学6年的课程。和风见神幽组成一个时空团队，经过资格审核后成为枫叶小学时空进修班的学生。
新开学，亚乐和神幽进入进修班的第一堂课。第一堂课是团队集体课，随后分班。课程老师是一名正式的创作者，姓王名方字明人。
“今年不错，没想到枫小镇会诞生一个时空团队。希望你们在三年内能构建一个精神世界毕业。”王方开课前就是个善意的警告。“下面，我要说的是一个时空团队的关系和在我们眼中的九州。”
说着，王老师拉下帆布，播放幻灯片。“一个时空团队中创作者和穿越者是相辅相成的存在，创作者创造世界，穿越者调查世界，然后创作者依靠穿越者的调查调整世界，最后创造一个完善的虚拟世界。”说完王老师指着幻灯片中因为创作者和穿越者之间默契不好导致虚拟世界通过不了二次元鼎的种种例子。
说完，电脑投影出地球地图。以中洲为中心，东南西北等八洲成九宫发布。王老师指着中洲道：“中洲，是九州核心。在平常人眼中，是因为中洲位于九州中心，经济发达。但是我们却是因为中洲鼎的原因肯定中洲为九州核心的地位，因为中洲鼎的力量最为平和，其中精神世界数不胜数。”又指向东西南北四鼎“九州鼎内四鼎，力量相似，中五层镇压大陆，中精神世界无数，但是生成精神世界需要更多的精神信仰。”说着，指着外四鼎“这是东南西北四荒鼎，中有镇压之力，镇压外四洲以及配合内五鼎镇压地球。其中人迹罕见，树木丛生，是我等实验精神世界收获的地方。其中大族都有各自的自留地。”……………………………………说完，收起电脑“今天的课完了，你们明天跟各自的老师学习成为合格的创作者和穿越者。”
下课后，亚乐迷糊的问“神幽酱，你听明白王老师讲的吗？”风见白了一眼亚乐“听明白才有鬼，絮絮叨叨的一大堆，实货就最后的一点。”说着，神幽放好新发的课本，“真是的，课本都没放好来。”神幽把亚乐课本整理好，拉着亚乐离开学校。
“幻想，王方说的什么意思？”
“二个，一：创造的虚拟世界的法则要和现实世界的法则不冲突，一般办法就是创造的虚拟世界和现实世界相似。二：九州中不能在内五洲实验精神世界的知识。”
亚乐明白王方的话后，没想到地球人类会使用二次元鼎创造精神世界，还不会接触法则知识，最起码人类中层没有接触到法则的知识。
回家的路上。亚乐翻看着王方下课前最后递给亚乐的书籍目录，左边是亚乐新发的课本，《现实世界概述》《作品世界概述》《虚拟世界转化过程》《虚拟世界契合度自检相关》。一共四本，每一本右边有三到五本的辅助课本。
“神幽，一会去我家吃饭，等一下我和叔叔讲下。”亚乐头也不抬的说到。
“好啊，我也想念凌波阿姨的饭菜。”说着，还吸了吸口水。亚乐一听，摇头笑笑。被神幽瞄到，抬手就掐掐亚乐的右脸蛋，“你前面笑什么？说过姐姐听听。”
亚乐把神幽小手抓掉，眼睛一挑。“不过是大二岁，你的成绩还没有星。馨俩好。”神幽一听，白了亚乐下，‘哼’了下向前走去。
‘叮咚’，风见梅打开门，热情道：“月啊，怎么今天到阿姨这里，快进来。”
亚乐一看，道：“梅姨，是这样的，今天神幽到我家吃饭，我有点学……。”亚乐话还没说完，神幽直接把亚乐拉进家中。“妈，月今天在这住一晚。爸呢？”
“你爸有事，晚点回来。”神幽听了，嗯了下。抱起亚乐到自己房间。
“神幽，你想干嘛？”进过多次神幽房间的亚乐自然十分镇定。
“没什么，月还是怎么香，你不是有事说嘛。现在没人，你可以说了。”神幽把亚乐抱住道。
亚乐也不管风见神幽，这也是常态。虽然亚乐是普通人，但是灵魂中规则的痕迹让亚乐身体有一种美味的味道。还好，只有离的很近才能发现。
“小月他妈吗，月他今天住在我家，不用担心……”神幽妈妈风见梅和黑潮雅子打了个电话报平安。“月，神幽，下来吃饭了。”
神幽怀着的亚乐‘啪’到一下，二只小手拍在神幽的脸上“够了哈，下去吃饭了。”说着，起身下去。
亚乐家，馨（星）看着空的座位，“妈妈，哥哥呢？”“在风见家吧。”
雅子白了星一下，“知道还说，今天没电视看，吃了洗澡睡觉。”星听了，几口把饭拔完，拉着敷波向家门口去。馨一看，眼珠一转。也拔了几口饭，带着凌波急忙跟上。
风见家，亚乐吃完饭和神幽回房间。继续解析两人的课本。
路上，赶上星的馨喘了口气道：“星姐姐，月哥哥在神幽姐姐家过夜，我们去了，还要回来，要不我们也在神幽姐姐家过夜？”
星一听，眼睛一亮，立刻叫到“馨，你真聪明。”对凌波道：“凌波姨姨，你回家一趟，把我们的睡衣拉来。和妈妈说今天在风见家过夜。”说完，喊敷波和馨向隔壁风见家进发。
风见家，亚乐翻完全部的书本，询问了幻想一些信息。大致上明白这方世界的人们是如何使用二次元鼎的了。最开始，人类帝皇发现二次元鼎中可以汇聚万民信仰，满足各种愿望。但是一旦信仰之力耗光，就会打回原形。后来，再一次意外，夏帝封把一本史记掉入中洲鼎中。鼎中，信仰之力汇入史记形成一反复循环的历史精神世界。之后，将其作为太子继承皇位的历练之所，改名为乾坤鼎。在之后，夏帝昌独占中洲鼎，放入大量的神异书籍，形成一个个神魔世界。但是，地球末法，纵使封等到大量修行法门，也是人体极限，引气不得。反而万民信仰消耗一空，国破家亡。新夺得中洲的五大世家发现中洲鼎的作用，完全摒弃神异世界，形成一个个历练世界，让其子弟历练。随后，人道昌盛，资本迸发，科技发展。直到二次元鼎苏醒。
二次元鼎苏醒，拔高虚拟世界转换精神世界的难度，创作者和穿越者的门槛。现在虚拟世界转换精神世界不但需要信仰，还要人类对承载虚拟世界的书籍的认可。（就是说，看的人越多，转换精神世界越容易。）创作者的精神还要可以承载虚拟世界的形成。穿越者要有空间能量的亲和。照幻想计算地球100亿人口，只有1000对时空团队，共2528人。
第22章 底材《龙蛇演义》和月华学园（）
亚乐整理好二次元鼎的使用发展。发现现在东南西北中五鼎中大部分有用的精神世界都是科技世界，带给主世界超前一些的科技。小部分是创作者自娱自乐的世界，杂七杂八的。因为封的前车之鉴，现在基本没有人创造超脱现实世界力量的虚拟世界。
亚乐脑中想了想，一年后亚乐的理论考试后，就可以得到一个二次元鼎，这时基本上就没有人会管亚乐的团队。亚乐打算创作的第一个虚拟世界选前世中龙蛇演义这本书做底材。因为龙蛇演义中能量是基于普通人都有的气血。其中运转也符合地球的法则。
“哥哥。”‘叭’随着声音，馨和星打开门，挂在亚乐身上。
“你们怎么来了？”
星闻了闻亚乐，“过来看哥哥，凌波敷波姨姨在楼下和风见阿姨说话，今天我住神幽姐姐家。”“我也是。”馨冒了一个泡。亚乐把馨二人放下，向神幽要了纸笔。向神幽讲述以后的计划。
“那，我是不是只要把《世界穿越注意事项》记住就可以了？”
亚乐点了点头，“没错，当然，要通过理论考试。”又指着其他三本课本道：“实际上，这几本书的作用是要穿越者寻找虚拟世界的中心，让其虚拟世界和现实世界相合。”而后亚乐联动神幽的意识，带到自己的精神空间。
亚乐意识海中，亚乐将神幽唤醒。
“这是？”神幽看着四周空荡荡的空间，向亚乐问到。
“来，我带你参观一下。”说着，亚乐拉向神幽。“这是我的意识海，实际上虚拟世界就是在这完成的。你别看现在空荡荡的，但我们开始演化虚拟世界，这里就很热闹了。”说完，亚乐拉着神幽来到一个散发光芒的平台。“这是意识海的中心，原本意识海中混混沌沌的，我将自身的精神能量聚合形成这个平台，可以操控意识海的一切。”说着亚乐指着平台道：“这也是我创造的虚拟世界和现实世界相合的方法，由我为中介，我可以打开意识海连接现实世界，让现实世界和虚拟世界交流，补足。”说完，亚乐将神幽的意识打了回去，“你不能在我的意识海呆久，会被同化的。”
现实中，过了一瞬。神幽醒来，盯着亚乐“刚才，是真的？”
“没错，因为我的精神空间天生开启，所以不同于他人。”
神幽听了，十分高兴，道：“那，这个是我们的秘密。”
亚乐笑笑，嗯了一下。
星二人听不懂神幽的话，和亚乐闹了起来。
亚乐把二人抱起，道：“你们以后要帮哥哥的忙哦。哥哥给你们好吃的。”星（馨）一听，连忙保证帮忙。
亚乐打了个哈欠，看看时间，8点了。小孩子的身体就是弱，不过是动用下意识海就精神不振。和神幽招呼下，回房睡觉去了。
亚乐一转眼11岁了，和风见神幽通过了时空进修班毕业理论考试。
亚乐开始细读从幻想珠那找到的《龙蛇演义》小说本，理解补足里面国术里气血精神运转蜕变的概要。
9月25号，对于学生要度过暑假开始上学了。
这天，黑潮雅子照例拿门边信箱中的牛奶。‘咦，有一封给月的信？’。
“月，这里有一封你的信，你吃完看看。”雅子把信件放在亚乐碗边上。“知道了。”
亚乐吃完饭，带着信封回房间。翻了翻‘东京月华学园，初中学校？’把信封放一边，继续完善《龙蛇演义》的世界概念。…………
“月哥，神幽找你。”
“星啊，知道了，等一下我下去。”亚乐打开门等星道。
“神幽，有什么事吗？”亚乐好奇看着郁闷的神幽。
“月，你还不知道吗？过二天我们要去东京月华学园上学啊！”神幽无奈的道。“过几天，我还想进枫山看山，积攒感悟。”
“看枫山？你想走风火性质的武势。”亚乐上下看了下神幽“也对，符合你的性子。”
“是火风，你不觉得枫山的枫叶风一吹就像是火烧连天的景象。”神幽白了下亚乐。
“呃…………”亚乐“不是，你刚刚说我们要去上学？”
“没错。”
“呦，月你们俩去东京上学。”边上雅子耳朵一竖，凑了过来：“刚好你们俩住一起，神幽你看着月下。敷波可管不住他。”雅子笑眯眯的看着神幽。
就这样，敷波带着亚乐和神幽在雅子和妹妹们的调戏，风见家送行下，坐上去东京的电车，进入月华学园。
进入月华学园一年，升到中二没多久。这一天，经过二年时间，亚乐在活动教室将前世中《龙蛇演义》的手稿完善，让其符合现在地球的观念。
亚乐正在整理完善好的手稿。眉头一皱，“奇怪，地球宇宙怎么会出现超脱者，好熟悉的味道。”感觉其向亚乐这赶来，亚乐将手稿教给神幽熟悉，让其先回家。
将神幽送出校门口，亚乐松了一口气，这时，身后突然响起一个声音“提督，看来你过得挺不错吗。”
嘶，感觉后背发凉，亚乐转过身，灿灿的笑笑“天龙啊，你怎么没有在妄想世界等我？”
天龙看着亚乐，无奈的摇摇头‘真不明白提督在想什么’“提督，你打算什么时候回妄想世界？”
亚乐想想，看着天龙道：“我这样回去，直接成为世界之主，虽然不会被规则同化，但是我自身的境界却跟不上了，迟早会成为洪荒世界天道般的存在。”
“好吧，妄想世界的其他舰娘，天龙会向她们回复。提督，我们只给四年，四年后，也是你在这个世界的成年礼后。只要是完善规则的舰娘就会降临这个世界。还有，和您报道下，妄想世界在您的计划中一样，和时空世界形成一个相生的局面，除了混沌海崩溃了，在妄想世界中接收虚空信息形成一个个小世界。”
亚乐借由幻想珠翻了翻记忆“没事，这是因为妄想世界没有轮回，虚空信息遗留的问题，你回去后，将混沌海中小世界的时空划分开，以大道种子镇压，那些信息之间联动不了就会消化掉。”
“明白了”天龙欠欠身体，告辞，回妄想世界去了。
亚乐抓了抓头，‘算了，反正是四年后，现在底稿完成，可以开始构建虚拟世界。’
看看时间，四点差一刻。亚乐向中二班班主任办公室走去，月华学园占地极广，在东京也是名列前茅的学园，有一栋包含初，高，大学教师的办公楼。也是东京特定的时空团体学校。和班主任说明后，给神幽，亚乐要了三天的假。
第23章 虚拟世界（）
“敷波，神幽呢？”亚乐回到公寓，向正在做饭的敷波问到。
“是月少爷啊，在书房呢。”敷波回头看了下亚乐。
亚乐敲敲书房门，打开门，看见神幽在看底稿。“神幽，明天回枫镇。要聚合龙蛇演义的虚拟世界。”
“啊