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序言 走孩子心中的偶像
“谁是你最尊重和崇拜的人？”
“父母。”日本和美国孩子的第一选择。
“父母？”中国的孩子置疑。在他们心中，父母名列10位以后。
以上这一结论来源于日本青少年研究中心主持的一项调查。问卷对象选择了日本15所高中的13000多名学生，美国13所高中的1000多名学生，中国大陆21所高中的1200多名学生。这次调查中，日本、美国的高中生都把自己父母列为自己最尊重的人，有的把父母摆在第一的位置，唯独中国的学生所崇拜的名单中，父母榜上无名。
现代学生的偶像可以是伟人、英雄，甚至是名不见经传的三流歌星，为什么就不能是朝夕相处的父母呢？很多爸爸妈妈认为自己所做的一切都是一心一意为孩子着想，可为什么孩子们还是不满意？他们疑惑不解。为什么会出现这样的情况，我们来看看孩子是怎么说的。
“我知道父母爱我，可他们爱得我想去死。”一个小学生如是说。
“父母自以为是，不尊重我们，有意和我们过不去。”
“爸爸妈妈总是让我学这个学那个，我不喜欢，他们就总是说为我好。可是我真的很讨厌。”一个7岁的小男孩说。
“我一做错事情，爸爸妈妈不是骂我，就是打我。但是我并没有想做错。”
……
我们无法统计生活中有多少孩子会把自己的父母当成偶像来学习，但我敢肯定那些经常打骂孩子、虐待老人、常通宵打麻将影响孩子学习、缺乏爱心和公德心的父母绝对不会成为孩子的偶像。所以，与其希望孩子向英雄和杰出人物学习，不如先从自己做起，在日常生活中以良好的道德行为标准去默默感染和影响孩子，让孩子从小懂得生活的真、善、美。因为孩子们认识那些英雄和杰出的人物，仅仅只是从学校、社会和家人的教育中了解的，欠缺真实感和亲切感。而你们就不同了，你帮助了一个人，你和他一起去捐了一笔款，你和他一起在灯下学习，你关心、爱护身边的老人，他都真真切切地看到和感受到，无形中他就学到了好东西。
如果问问孩子们心中的完美父母是什么样的时候，父亲往往被描述成坚强、大度、敢于承担责任、家中的主心骨。许多孩子们将顶天立地的父亲，看成是自己的精神支柱，把博学多才又讲道理的父亲，视为偶像。而母亲则被描绘成勤劳、贤慧、会管家、疼爱孩子的全能女性，把充满柔情、慈祥细致的母亲，看成是自己的偶像，往往用“她是世界最疼我的人”来表达对母亲的赞美。
想想看，这些孩子渴望的完美父母，我们有多少做到了。如果你是一个爱好喝酒、赌博、懒惰的父亲，特别是有赌博习气、沉湎非法“六合彩”的父母，无论男孩还是女孩，都不会喜欢的。一旦随着孩子年龄的增长逐渐感受到父母的行为令人生厌，那么父母在孩子心目中的地位就要大打折扣了。更可怕的是，在有不良行为父母的影响下，孩子一方面会效仿父母的许多不良行为。
所以，做父母的一定要切记自己在孩子心中的分量，努力扮演好自己的角色。请记住：你想让孩子成为一个什么样的人，自己首先要成为那样的人！只有你自己做好了，你才可能成为孩子心中的偶像！
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面对乱发脾气的宝宝有妙招（1）
现今社会，大多数家庭只有一个孩子，于是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶、外公外婆的爸爸妈妈，三代人围着一个孩子。他们对这个宝贝呵护备至，并且不管孩子提出什么要求都从不拒绝。久而久之，小宝贝们只要是要求得不到满足，或是有一点点委屈，就会乱发脾气。
所谓“知己知彼”，想做孩子的好朋友，让宝宝心情愉快，就先看看这些宝宝是怎么发脾气的吧。
不同年龄段的宝宝发脾气的原因和表现方式是不一样的。
1．孩子二三岁时，常常因为感觉被忽视或者失败而发脾气。表现出来的就是双足乱踢、地上打滚、乱扔玩具等。
这个时候的孩子比较黏妈妈，如果妈妈因为加班迟迟未回家，孩子就会觉得没有安全感，继而哭闹、丢玩具等以发泄心中的委屈。
2．孩子三岁到五岁时，往往因为愿望得不到满足而发脾气。常表现为提高声量、粗暴行为、攻击及报复性的行为。
三岁多的宝宝有了一定的自我意识，假如孩子要求妈妈带他出去玩，这时妈妈如果没有理会孩子的要求，孩子可能就会用手抓妈妈，甚至用身边的玩具打妈妈以表达自己生气了。
3．五岁以上的孩子，一般是因为别人不理解而发脾气。这个时候的孩子有了独立的语言表达能力，开始从父母那儿学会责骂、粗暴行为。
五岁以上的孩子已经有了很强的表现欲，当孩子尽情向你讲述自己同学趣事的时候，你因为忙于别的事情，而只是随便点点头或哼哼两声来应付，那孩子就会感到妈妈不理解自己的感受，也会借故发脾气，以宣泄心中的不满。
在家里，孩子就是中心，家里人都围着他转，他胡乱发脾气也没有人会真的去计较。可是，我们的小宝贝总会长大，总会进入社会，那时残酷的竞争是没有人会同情、忍让他的，那他又该如何面对和承受呢？而且孩子们到了学校，如果还是什么事都随心所欲，喜欢干什么就干什么，那肯定会经常和同学发生矛盾。试问，这样的孩子能得到其他同学的认可，能与其他同学和睦相处吗？肯定不能，他甚至会被孤立于同伴之外。
可见，长辈们对孩子百依百顺，并不是真正爱孩子，这样只能使孩子更加顽劣，乱发脾气。作为妈妈的你，该怎么处理这类事件呢？
脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且使父母深感懊恼。不过一般来说，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而逐渐减弱。许多妈妈对发脾气的孩子之所以感到棘手，是因为他们不了解孩子发脾气的各种原因，如果了解了原因，然后有针对性地处理，情况也许就会好得多。
孩子也需要有私人空间，但妈妈不能让孩子觉得私人空间是可以通过发脾气争取来的。当孩子想一个人待会的时候，他越是发脾气，就越是不离开他。等他停止哭闹，妈妈们就要教他怎样和大人沟通，才能自己一个人待会儿。接着让他做一遍，然后才离开他。
首先要了解孩子为什么发脾气，这点很关键。
大致原因有这么几点：是不是身体不舒服，导致孩子情绪不好而发脾气；是不是环境太冷太热太吵，引起孩子不舒服。如果是身体方面的原因，我们就需要立即关注。
如果这两点原因都不是，那妈妈们就需要想想孩子发脾气之前做了什么事情。有可能的原因就是：想要什么东西；想引起父母的注意；想逃避任务；某件事情失败了；想一个人待着，等等。
面对乱发脾气的宝宝有妙招（2）
知道了原因，就要有针对性地去解决。
1．先从年龄上来说
对于二三岁的宝宝，还不懂得如何分享轮流或一起玩耍，因此做妈妈的应该协助宝宝与其他孩子相处；三岁以上的孩子，妈妈可以严格地告诉孩子，乱发脾气是令人难以忍受的；五岁以上的孩子，如果还是乱发脾气，妈妈们就要采取一些小小的惩罚措施了。
当然，父母在惩罚孩子之前，应该和家里人彼此沟通好，千万不要一人在责备，一人又去哄劝，还有一人在孩子面前讨好，更不要当着孩子面前争论。家庭教育最忌讳的，就是内部不一致，所以聪明的妈妈，在教育孩子的时候，应该注意心平气和地进行协调，努力保持家庭教育的有序性、连贯性以及前后教育的一致性。
2．具体原因的解决方法
只要不是身体上不舒服的原因，孩子一旦开始发脾气，家长不需要立即去做什么，最好的方法就是忽略他的行为，没人理他，他发一通脾气也就过去了。
（1）想要某个东西而发脾气。
如果因为想要某个东西而撒泼耍赖时，不要随便满足他。如果一开始就满足他，孩子尝到了“甜头”，找到了对付家长的最有效的“武器”，他就会用第二次、第三次。一旦孩子学会了耍这种小聪明，他的要求就会越来越离谱。到了那时，你就更拿他没有办法了。所以，要在一开始，就让他知道：无理的要求，即便是撒泼、发脾气也不能得到满足。
第一个方法：如果是在家里，妈妈一定要坚定地告诉他：“除非你平静下来，否则妈妈不会跟你讲话。”然后，安然走开。记住千万不要回头，否则孩子可能会继续胡闹。等他平静后，把孩子轻轻地抱在怀里，谈谈刚才为什么会发生这种事，听听孩子要这个东西的原因。 听了孩子说的原因以后，如果觉得可以满足孩子，这时就要给孩子讲道理，告诉他要怎样做才是正确的方法，然后叫孩子照着做一遍，最后把孩子想要的东西给他。
第二个方法：如果是在家里以外的地方，妈妈可以假装离开一会儿，将孩子短暂隔离，冷落他一下，让宝宝有机会明白他的行为已经惹大人生气了。一旦宝宝停止发脾气，妈妈就要记得给孩子讲道理，直接告诉他刚才的行为是不好的。同时还要让孩子知道妈妈还是爱他的，只是不爱他发脾气的行为。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹也毫无意义，也得不到自己要得的东西，慢慢地，就不再乱发脾气了。
第三个方法：带孩子出门前应向孩子提出明确、具体的要求，让孩子能照着做，逐渐培养孩子的自制力。
（2）为引起父母的注意而发脾气。
这个时候更不能理他，我们不能因孩子发脾气而顺他的意思去做，这会让孩子越发越得寸进尺，一旦养成习惯就难以纠正过来。等他停止发脾气后，妈妈要主动去跟孩子沟通，教他怎样正确地引起父母的注意。
如果孩子是因为自己讲话父母没有认真倾听而发脾气，这时千万不要将自己的注意力放在指责孩子的哭闹脾气上。如果这时过多的批评、讽刺、指责孩子多话，会让宝宝失去表达自己的勇气。正确的方法是：妈妈应该暂时放下手中忙碌的事情，以专注的神情，专心聆听和理解孩子的话。
（3）为了逃避任务而发脾气。
一味的迁就，只会让孩子成为一个没有责任心的人。因此，当孩子为了逃避任务而发脾气的时候，妈妈应该在情况可以控制的形式下，仍然坚持叫孩子完成当前的任务。
如果孩子脾气太大不可控制，就不理他，装作没看见，让他自己在一边发脾气。等他平息后，立即再要求他继续做之前未完成的任务。虽然这样可能引起孩子再次发脾气，但是重复两三次，就会让孩子明白发脾气没用，任务还是要完成的。
如果反复几次，孩子还是发脾气，可能这个任务对孩子来说真的有困难了，这时妈妈可以把任务换成孩子平常拿手的，这样孩子可以很快完成。千万不能反复两三次，就妥协了。
坚持让孩子完成当前的任务是为了让孩子明白，发脾气不可能让他逃避责任。
（4）因为做事失败而发脾气
做任何事情都会有输有赢，所以当孩子因为做某件事情失败了而大哭大闹，做妈妈的千万不能迁就孩子，等孩子平静下来，可以跟孩子说：“什么事情都会有输赢的，这一回输了，那么下次用心，争取赢过来，只有这样才能不断地提高。如果你输不起，以后就别再玩了，要知道，输不起的孩子最没有用了，你想做没用的孩子吗？”所有孩子都不想做没用的孩子。
当然，在平常的教育当中，妈妈在陪孩子玩游戏的时候，就应该教孩子公平竞争，面对失败而不气馁，因为只有经历了失败，才可能成为一个成功的人。
（5）想要短时间的独处而发脾气。
脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且使父母深感懊恼。不过一般来说，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而逐渐减弱。许多妈妈对发脾气的孩子之所以感到棘手，是因为他们不了解孩子发脾气的各种原因，如果了解了原因，然后有针对性地处理，情况也许就会好得多。
孩子乱发脾气不好，但是完全不发脾气也不好。孩子发脾气时，我们应该第一时间判断孩子是在无理取闹，还是在向我们发出信号来表达他内心的某种正当需要被忽略了。大人压力大了，还需要发泄一下呢，更何况未谙世事的孩子呢？因此，当孩子发小脾气的时候，我们先不要急于制止，而是要设法找出孩子发脾气的原因。只有当孩子懂得你理解他的心情时，他才会平静下来，听从你的解释与引导，否则只会采取抵触态度，或尽管表面服从，下一次仍旧故技重施。所以，只要注意方式和场合，我们就要允许孩子发发小脾气。给孩子发脾气的权利，有助于孩子宣泄心中不满，也是对孩子关爱的表现。
爸爸妈妈通常是孩子模仿的对象，如果爸爸妈妈本身经常发脾气，孩子肯定受影响。因此，妈妈应该和家人一起努力给孩子创造一个良好的家庭生活氛围，让孩子保持积极平和的情绪，控制不良情绪的爆发。
让胆小脆弱靠边站
歌德曾说：“你若失去了财产，你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就失去了许多；你若失去了勇敢，你就失去了全部。”勇敢，是一种气度，更是一种力量，它对于一个人的健康成长非常重要。
我想，每个妈妈都知道21世纪的世界充满了竞争和风险，要想生存其中，每一个人都必须具有较强的应变能力、适应能力和挑战精神。现在的孩子作为未来的主人，就更需要具有勇者的气质，敢于面对一切强手、一切逆境的挑战，具有无所畏惧、不屈不挠的心理素质和竞争状态。
胆小脆弱的宝宝表现行为有很多种，这可以说是眼下的孩子们比较普遍的心理疾病。比如不少宝宝听到大的声音就惊醒或被吓哭，不愿和小朋友或其他生人接触，对新环境恐惧长时间不适应等。还有些宝宝上小学了还不敢独自睡觉，不敢一人上学、回家，不敢走夜路，甚至怕自己的影子。除了这些，他们往往害怕各种挫折、失败，害怕考试不能得满分，怕评不上“三好”，怕老师批评，怕同学笑话。
怕这怕那的心理，实际上比所怕的事物本身更加可怕。有这种惧怕心理的孩子，事情还没有做，就先把自己吓怕了、打败了。如此脆弱怎么能适应未来社会激烈的竞争呢？
可是，孩子胆小真的只能怪孩子自己吗？其实不然，除了对巨响、坠落和神秘物本能的恐惧外，孩子对事物的恐惧害怕更多的是来自后天。每个父母都希望能有一个勇敢的孩子，而我们的教育方法却往往适得其反。
举个简单的例子来说，许多妈妈为了防止孩子在夜间出去乱跑，便吓唬他说：“黑暗里藏有妖怪，它们专门吃小孩。”如此一来，小孩子就会乖乖待在家里，但同时也就引起他们一见到黑暗就产生恐惧的心理。所以，妈妈们要想培养一个健康、勇敢的宝宝，越早采取措施就越好。
孩子为什么胆小，原因往往有三个：一是因为孩子不了解事情的状况；二是大人在教育时给予不恰当的恐吓；三是家长过分严厉，弄得孩子总是处于惊恐状态。因此，妈妈们是否应该认真审视自己孩子的情况，采取有针对性的措施，帮助孩子实现由胆小到勇敢的转变呢？
培养孩子的勇敢，根本的一条是妈妈们在日常生活和教育中，要舍得让孩子吃苦。对孩子的胆量，要从小培养；对孩子的勇敢精神，应从小训练。
1．引导帮助孩子
当孩子对某件事物表现出恐惧时，比如害怕小虫子等，妈妈应该针对事物的性质，教育和引导孩子认识并消除恐惧。应该说：“这个并不可怕，过来看看。”
2。陪孩子一起做
当孩子想做一件冒险的事情，比如想要爬高等，妈妈应该支持孩子的勇敢并给予引导和保护，而不是恐吓他。你可以说：“你真勇敢，但小孩子一个人做有危险，我陪你一起做，好不好？”
3．给孩子信心
当孩子是因为没有自信去做某件事情的时候，比如不敢和陌生小朋友玩、不敢在别人面前唱歌说话等等，妈妈千万不要用 “胆小鬼”“这有什么好怕的”等语言讥讽或嘲笑孩子。这样只会加重宝宝的恐惧心理，并且还会因为害怕妈妈的斥责而心绪不宁。长此以往，宝宝真的会以为自己是胆小鬼，从而自暴自弃。你可以说：“妈妈相信宝宝可以的。”
4．告诉孩子真相
当孩子怕黑，不敢一个人待的时候，妈妈可以告诉孩子：“妖魔鬼怪只是传说，现实中是没有的。”并亲自领孩子到黑暗的屋子里、床下、门后看一看，让孩子相信确实没有什么鬼怪。同时妈妈还可以给孩子讲一些譬如孙悟空、黑猫警长等有益的故事，帮助宝宝战胜恐惧。
很多妈妈之所以不敢让孩子去冒险，是因为害怕孩子尝试的过程中有可能遇到困难和危险。但是，如果仅仅因为孩子的某些冒险做法就去责备他们，阻止他们继续尝试，慢慢地，孩子就会养成畏手畏尾的习惯。所以，锻炼孩子的勇敢，妈妈和家人应该多鼓励孩子去探索、去尝试，而不是处处阻拦，什么事都严格控制。也许孩子的一些行为看起来有些可笑、有些简单、甚至有些“愚蠢”，但是只要我们在孩子克服某种恐惧后给予孩子鼓励和赞扬，并积极地引导他们朝正确的方向前进，就能极大地增强孩子的信心，培养他们勇敢坚强的性格。
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懒惰与勤奋互换
勤奋是中华民族的传统美德，可是，老祖宗传下来的东西，到了现在有些孩子那里，却被扔得无影无踪。为什么呢？
其实，孩子是不是懒惰，与遗传因素没有关系，最主要的是环境，而这里面，起决定作用的是孩子的家长。因为孩子天生就是积极的、勤快的，他们睁开眼的第一件事情就是尝试到处看看，等到他们能自己控制自己的行为的时候，他们就开始模仿大人的动作，不光模仿，他们还到处摸、到处看、到处试，而这些事情当中很多都是他们第一次做，所�